Projet Kinshasa. Fondation des Maristes de puylata / Sainte-Marie Lyon

Documents pareils
A la découverte du Service jeunesse Edition

Communiqué 11ème Carnaval des Alpes à Gap Thème «Les insectes et le potager» Mercredi 29 Février 2012

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

POLITIQUE LINGUISTIQUE EN FAVEUR DE LA LANGUE BASQUE. Convention de partenariat

A chaque circonstance, nous avons le photographe qui convient! -

SAINT JULIEN EN GENEVOIS

PASS CULTURE SPORT REGLEMENT D INTERVENTION

LES FRAIS DE SCOLARITE

Z : MONT-DE-MARSAN CLG CEL LE GAUCHER

Projet Pédagogique. - Favoriser la curiosité intellectuelle par le partage des connaissances, des cultures et des échanges.

[ conseil municipal #35 ] Mercredi 21 Décembre 2005

1- Présentation de la structure

Le projet de L Arche à Nancy, c est

LA JEUNESSE. l es sen LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE

Bilan de la concertation sur le PEDT

REGLEMENT DE L OPERATION «Yannick Noah vient faire un concert chez moi!» au profit de FETE LE MUR

EN FRANÇAIS FACILE! #18. - page page page 6 - «ouvrir l espace par des actes» wax, bazin et cours de français. septembre / octobre 2013

ROTARY CLUB DE SEPT-ÎLES C.P.573 SEPT-ÎLES G4R 4K7

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

NOM DE L ELEVE :.. Dossier à rendre complété avant le 16 Mars 2015 (afin de vous éviter le temps des formalités lors de la pré-rentrée).

ATTENTION LA RESERVATION EST INDISPENSABLE POUR TOUTE PERIODE

FICHE DE DESCRIPTION DE POSTE SOUS DIRECTION DES PERSONNELS CONTRACTUELS BUREAU DES VOLONTAIRES INTERNATIONAUX RH3D DESCRIPTION DU POSTE

L Académie des Dalons

Ecole Française de MiniBasket

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

FÉVRIER Dimanche 8 février. Samedi 21 mars et Dimanche 22 mars. Temps ouvert à tous. Temps ouvert à tous. sur ECRAN GÉANT

LES PERSONNELS. Direction. Secrétariat de direction : Mme Troubat. Secrétariat de gestion : Mme RIBEIRO. 11 Agents de service.

QUELLES DÉPENSES PEUT-ON FAIRE AVEC

PROJET SPORTIF et CULTUREL

La participation citoyenne et la politique locale

DOSSIER D INSCRIPTION

Budget de fonctionnement et budget des ASC : Attention à la sortie de route

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

au Cambodge et aux Philippines

Charte Les projets pédagogiques / éducatifs au LEAP

En 6 Choisis ton thème

TABLEAU DES CONTRATS NOTIFIÉS

de France Retrouvez html. rectorat, adéquation du rayonnement collaboration Dailymotion, en chœur L École en

Création d un groupe de réflexion, de formation, de prière et de service missionnaire pour les jeunes professionnels


Devenez mécène du Musée du Louvre Foire aux questions

PROCES-VERBAL DE L ASSEMBLEE ORDINAIRE

Contacts. la Ligue de l'enseignem. de votre MDL. Ardennes. Aube. Marne. Haute-Marne

CONTENU DU CAHIER DE GESTION

ISTRES ET LE HANDICAP

< apasse 10 > Simplifier l emploi sportif et socioculturel

Présentation de l établissement

Fondamentaux de la gestion de patrimoine

Plan d éducation au développement durable. Eduquer à la mobilité. Propositions de trois partenaires

École Le Petit Prince

Marseille/Le Corbusier : Quand l architecture se livre 3ème édition

RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

Dossier de candidature MASTER 2 MEEF. LAUREATS CONCOURS EXTERNES 2015 Etudiants stagiaires en contrat provisoire

Démarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue

22 janvier 2010 «Journée franco-allemande» «Points Info OFAJ» et «DFJW-Infotreffs»

BIEN A VOUS LECTURE - SPECTACLE LETTRES DE FEMMES PENDANT LA GRANDE GUERRE DOSSIER PÉDAGOGIQUE

DOSSIER DE DEMANDE DE SUBVENTION 2016

CHARTE BUDGET PARTICIPATIF

Site portail des Urssaf Employeurs > Comité d'entreprise > Vous - Vos Cotisations > Les prestations

Accompagnement et aides. financières de Pôle Emploi

Modalités d inscription Année 2012/2013

Le droit d espérer. Didier Chastagnier

Le concours scolaire «carnet de voyage» de l école à l université organisé par le CRDP de l académie de Clermont-Ferrand.

(1er DEGRE) DEPARTEMENT :... CIRCONSCRIPTION :... CODE POSTAL: COMMUNE : ECOLE :... PUBLIQUE PRIVEE ADRESSE :...

17 19, avenue Eugène Pelletan - BP VITRY-SUR-SEINE CEDEX Internet : epin@epin.fr SAS

CONSEIL MUNICIPAL SEANCE du jeudi 16 février 2012 à 20h30

Compte-rendu de la réunion APEL du jeudi 6 septembre 2007

LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT

L EUROPE DE LA PAIX ET DE LA DEMOCRATIE

Les musiciens : Frédérique REZZE Clarinette. Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant. Pascale PAULY Accordéon, piano et chant

Le mécénat au profit des établissements d enseignement privés (au 1/1/2015)

Programme Opérationnel Européen Fonds social européen FICHE ACTION

BACE BDE Expertise Conseils

BULLETIN D INSCRIPTION

L association Artd école

La vie professionnelle

ANALYSE QUALITATIVE RESTREINTE

Délibération n 23 Conseil municipal du 30 mars 2012

RECUEIL DES POLITIQUES ADE08-DA ADMINISTRATION DES ÉCOLES Collectes de fonds

Cahier de charge application cartographie (base de données des acteurs et des lieux culturels)

DJ NETWORK prépare au titre officiel de «DJ Producteur Musiques actuelles»

L ÉVÉNEMENTIEL N /01/2014

ORIENTATIONS DES ACTIONS SOCIO-EDUCATIVES DU CEL

Echange scolaire et correspondance avec une école, un collège, un lycée en France Quelques pistes

activités périscolaires

Céline Nicolas Cantagrel CPC EPS Grande Section /CP Gérer et faciliter la continuité des apprentissages

ACTIVANCE TNS : SOLUTIONS MUTUELLE SANTÉ, PRÉVOYANCE ET RETRAITE TRAVAILLEURS NON SALARIÉS. Une approche mutualiste responsable

REUNION DU 25 SEPTEMBRE 2014

Internet et bien d autres choses encore!

Le fonds d amorçage et

CE QUE VOUS DEVEZ FAIRE...

LISTE DES CONTRATS CONCLUS

Expositions. Jusqu au jeudi 15. A partir du mardi 20 Duo d Images, photographies de Christian LE SAINT

DANSE, CHANT ET SPECTACLE LE SEJOUR INFOS PRATIQUES. Adresse du séjour

PROJET D ETABLISSEMENT

COMMUNE DE SAINT MAXIRE REUNION DU 14 AVRIL 2015

Transcription:

Projet Kinshasa Fondation des Maristes de puylata / Sainte-Marie Lyon

PRESENTATION GENERALE o Qui sommes-nous? Nous sommes une trentaine d étudiants de l enseignement supérieur et du lycée de Sainte-Marie Lyon, volontaires pour le projet de coopération en République Démocratique du Congo. Nous nous retrouvons chaque semaine autour de professeurs et d éducateurs pour nous former et faire avancer notre projet. o Pourquoi la République démocratique du Congo? Ce pays est aujourd hui le pays du monde ayant la plus petite part de son budget réservée à l éducation, celle-ci étant quasi inexistante. C est pourquoi nous nous tournons vers ce pays et plus particulièrement vers l école Sainte-Christine à Kinshasa qui compte plus de 1300 élèves en primaire pour un nombre de professeurs extrêmement limité et peu payés par l Etat. Par manque évident de moyens, les élèves ne travaillent que 4 heures par jour. Cette école qui était en piteux état il y a six ans a fait l'objet d une reconstruction grâce à une opération visant à collecter des fonds au sein même de notre établissement. L école accueille aussi 100 jeunes dans deux classes professionnelles (informatique et couture). De plus, des classes de collège ont été ouvertes en septembre 2007, créant ainsi une continuité avec les classes de primaire. o Notre projet Après quatre équipes précédentes qui ont séjourné à Kinshasa de 2006 à 2009, nous partirons en juillet 2010 avec un double objectif : - animer le cinquième centre d accueil d été pour les enfants de primaire - contribuer à la construction et à l ouverture d une nouvelle tranche du collège : les classes de 3ème

L ORGANISATION Dès septembre 2009 une nouvelle équipe s est constituée pour préparer le séjour de l été prochain et réunir les fonds nécessaires à la construction des classes de troisième. Des séances hebdomadaires sont encadrées par des responsables et professeurs de l établissement engagés depuis l origine dans le projet ; en particulier Stephan Lange qui a vécu au Congo Brazzaville. Le projet est soutenu par la direction de l établissement. o Les dimensions du projet Les élèves de l équipe Kinshasa, encadrés par des adultes, travaillent tout au long de l année sur divers objectifs, en fonctions de leurs compétences, pour faire avancer ensemble le projet. Le jumelage L équipe entretient tout au long de l année des contacts avec l école Sainte-Christine, ses responsables et les jeunes congolais qui seront rencontrés au terme du projet. La recherche de financement L équipe recherche des dons en numéraire ou en nature, afin de financer en priorité le centre d accueil d été et les fournitures scolaires apportées à l école Sainte-Christine pour la rentrée 2009. Le financement destiné à la construction des classes de troisième est assuré par des entreprises partenaires, contactées par les adultes responsables du projet. La création d événements Les élèves imaginent et organisent des manifestations festives, artistiques ou sportives, pour faire connaître le projet et réunir des moyens financiers. La revue de presse Chaque semaine, en début de séance, un groupe d élèves fait un compte rendu de l actualité de la République Démocratique du Congo, et de Kinshasa en particulier.

TROIS ETAPES o Déroulement en cours d année. - Jumelage avec l école et le collège Sainte-Christine Des contacts sont établis entre des collégiens congolais et lyonnais et entre des professeurs des deux établissements. De plus, des parrainages sont mis en place pour la prise en charge de la scolarité (40 ) d élèves de Sainte-Christine par des élèves, professeurs et familles de Sainte-Marie Lyon. Enfin, nous apporterons du matériel pédagogique (manuels, fournitures ) pour les élèves de l école et du collège à l occasion de la rentrée 2010. - La formation Une fois par mois des intervenants donnent des séances de formation ouvertes à tous : témoignages, présentation de la géographie, de l histoire et de la culture congolaise, initiation aux contes africains. Ces interventions permettent la découverte pas à pas du pays. - La préparation du séjour Recherche de financements, organisation d événements, négociation des billets, rencontre avec un responsable de l école Sainte-Christine de passage à Lyon, P. Michon, pour la mise au point du séjour, préparation pédagogique pour l animation du Centre d accueil d été. o Séjour 2010 D une durée de 3 semaines au cours de l été 2010, le voyage représente la concrétisation du travail de toute une année. Deux périodes : Les cinq premiers jours seront dédiés à la découverte de Kinshasa et de ses environs, guidée par les responsables de l école. Nous rencontrerons des familles, des professeurs et des jeunes du quartier, en particulier les élèves parrainés durant l année. Sur place, la réalité du pays dans sa dimension politique, économique et sociale nous sera présentée et nous pourrons ensuite mettre au point la suite du séjour.

Les quinze jours suivants seront consacrés à l animation dans le Centre d accueil d été (200 enfants). A la demande des responsables de l école, en lien avec des enseignants, nous mettrons en place : - des ateliers de soutien scolaire : alphabétisation (tout l enseignement est donné en français), rattrapage pour des élèves ayant des difficultés importantes ; perfectionnement en français d élèves afin de permettre une meilleure maîtrise de la langue et un progrès dans d autres matières ; groupes de soutien dans d autres matières. - des ateliers récréatifs : saynètes de théâtre à partir de textes locaux et apportés, chorale de chants locaux et de chants français, danse, mimes, perles, jeux - un spectacle de fin de séjour, à partir de l ensemble des réalisations, avec et pour les familles du quartier. Mission exploratoire : Durant le séjour, nous consacrerons du temps pour mieux connaître les besoins de l école et du collège, des élèves et des familles, afin de préparer les actions de l année suivante et d ajuster les actions en cours :. Analyse des besoins des enfants et des familles pour parfaire le parrainage.. Analyse des besoins des enseignants et de l école, en particulier sur le plan matériel (manuels scolaires, fournitures ). Suivi de l ouverture des classes du collège dont nous finançons en partie la construction. En effet, après les classes de 6 ème, 5 ème et 4ème, nous nous engageons pour la continuité de la scolarité en participant à l ouverture des classes de 3 ème. Les enseignants du groupe consacreront du temps pour rencontrer et former l équipe des enseignants locaux : lors de l été 2010, nous prévoyons une session de formation spécifique pour les enseignants du collège. o Au retour. Etablissement d un rapport et élaboration du reportage vidéo.. Soirée de présentation (photos, projections, témoignages) à laquelle tous les partenaires seront invités, avec remise d un support.. Contact presse (RCF, presse locale ) pour faire connaître le projet, les partenaires, et lancer la campagne suivante.

BUDGET RECETTES Participants au projet : 22500 Manifestation de soutien (concerts, dons, ventes ) : 22500 Initiatives des jeunes (tournois festifs, journées à thème, ventes diverses) : 8000 Mécénat, dons d entreprises et de particuliers : 20000 DEPENSES Frais de déplacement : 45000 (Billets : 1400 X 25 = 35000 ; assurance : 4000 ; visa : 2500 ; taxe : 2500 ) Centre d accueil d été et fournitures scolaires : 8000 Participation à la construction de quatre nouvelles classes : 20000 TOTAL : 73000 TOTAL : 73000

Nous comptons sur vous pour soutenir notre projet. Pour plus d informations, n hésitez pas à nous contacter : Projet Kinshasa Sainte-Marie Lyon 4, montée St Barthélemy 69005 Lyon 04-78-28-38-34 Site : kinshasa.c.la Votre soutien par chèque à l ordre : Fondation des Maristes de Puylata (même adresse) Don déductible fiscalement à hauteur de 66% pour les particuliers et 60% pour les entreprises dans la limite du plafond retenu par l administration fiscale. Un reçu sera retourné. La Fondation peut aussi recevoir des versements au titre de l ISF (déductible à 75% des sommes dues)

Merci aux partenaires du jumelage Ste-Marie Lyon / Ecole Ste-Christine Kinshasa CREDIT MUTUEL 15 place Bellecour 69002 Lyon MILLE ET UN REPAS Miniparc du Bois Dieu 69380 Lissieu TARRES Les Plaines 69850 St. Martin-en-Haut ECOL Z.A. les lats 69510 Messimy VALEXPER 9 avenue Victor Hugo 69160 Tassin SOLMUREX Z.A. La Croix des Hormes 69250 Montanay MIROITERIE TARDY 4,6 chemin du vieux moulin 69160 Tassin STEEC Chemin des Andres 69126 Brindas STE MAX MODEL 31, cours Aristide Briand 69300 Caluire MARESCOL THIRODE 18 rue L. Saillant 69120 Vaulx-en-Velin SOGELYM 139, rue Vendôme 69006 Lyon ROTARY LYON CROIX ROUSSE FONDATION DES MARISTES DE PUYLATA 4, montée St-Barthélemy 69005 Lyon UGSEL Union Générale Sportive de l Enseignement Libre 277, rue Saint-Jacques 75005 Paris SAS LEDI ETANCHEITE 18, rue Louis Saillant 69120 Vaulx-en-Velin APEL Association des parents d élèves de Ste-Marie Lyon 4, montée St-Barthélemy 69005 Lyon SARL CHAGROT PROST BOUCLE OPTIQUE 127, avenue Maréchal de Saxe 69003 Lyon Mairie du 2 ème arrondissement de Lyon 2, rue d Enghien 69002 Lyon