50EXERCICES DE SOI. d ESTIME. Laurie Hawkes

Documents pareils
Protection individuelle

FORMATION : POSTURE COACH, LES METIERS D ACCOMPAGNEMENT

Problèmes de rejet, de confiance, d intimité et de loyauté

FORCE DE VENTE : une approche commerciale efficace

1/ LES CARACTÉRISTIQUES DU CYBER-HARCÈLEMENT

Questionnaire destiné aux parents Médiation

Les aspects psychologiques de la paralysie cérébrale : répercussions et enjeux dans le parcours de vie.

AZ A^kgZi Yj 8^idnZc

CONCOURS DE PHOTOGRAPHIE FACEBOOK. 08 sept au 14 novembre. Thème : Génération 25, les droits de l enfant

L estime de soi des adolescents

J ai droit, tu as droit, il/elle a droit

Livret d accueil pour les futurs parents, les parents et les assistant(e)s maternel(le)s

Évaluation et recommandations

VIVRE OU SURVIVRE, TELLE EST LA QUESTION

Manque de reconnaissance. Manque de contrôle

Sondage d opinion auprès des Canadiens Perception à l égard des couples de même sexe PROJET

Le guide s articule autour de quatre thèmes, qui sont incontournables pour bien documenter une situation d aliénation parentale ou de risque:

Charte de protection des mineurs

La psychothérapie. Se poser les bonnes questions

«rend service» Xavier FONTANET

Apprenez à votre enfant la Règle «On ne touche pas ici».

Titre : POLITIQUE AFIN DE CONTRER LE HARCÈLEMENT PSYCHOLOGIQUE OU TOUTE AUTRE FORME DE VIOLENCE EN MILIEU DE TRAVAIL

Préface de Germain Duclos

Comment se déroule le droit de visite et d hébergement d un parent en cas de fixation de la résidence habituelle chez l autre parent?

L EQUIPE ÉTUDES ENQUÊTES: Georgeta BOARESCU psychologue coordonateur études enquêtes Florin CIOTEA sociologue

Guide d intervention sur. l intimidation. destiné aux intervenants - 1 -

Résultats. 1 Quelle est votre tranche d âge?

Programme de formation

Rencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ. Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens.

PNL & RECRUTEMENT IMPACT SUR LES ENTRETIENS Présentation du 10/06/03

POURQUOI RESSENTONS-NOUS DES ÉMOTIONS?

Service de presse novembre 2014

5172, des Ramiers Québec QC G1G 1L3 (418)

Liberté pour apprendre Carl Rogers, Ed. Dunod, 1999 (1972), 364 p.

Guide d accompagnement à l intention des intervenants

Attirez-vous les Manipulateurs? 5 Indices

4.1. Exercice pour mieux se connaître

SUPER GO UN PROGRAMME DE RENFORCEMENT DES JEUNES FILLES

Comport-action. 4 Court retrait en classe Aucune conséquence

CHARTE D UTILISATION de la Page Facebook officielle TAG

Réponse et temps de réponse aux items en psychométrie. R. Trouillet M.C.F. H.D.R. Lab. Epsylon EA4556

APRES TOUT ACTE DE MALTRAITANCE. 3. Elaboration des recommandations de pratique. 4. Diffusion au personnel des recommandations.

Après quatre tests d évaluation passés dans des pays différents (USA et Amérique latine), la norme SA 8000 a été validée et diffusée.

GUIDE À L INTENTION DES PARENTS DONT L ENFANT A ÉTÉ VICTIME D UN ACTE CRIMINEL

Le droit de parole de l enfant dans les procédures en divorce. CODE décembre 2007

Kerberos mis en scène

REPUBLIQUE ET FAIT RELIGIEUX DEPUIS 1880

Numéro de déclaration d organisme formateur:

CONDITIONS GENERALES VENTE

Cadeaux d affaires, cadeaux d entreprises, objets publicitaires - services@france-cadeaux.fr

PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET

Mylène a besoin d aide!

Analyse des compétences selon la méthode du feedback 360

C R É D I T A G R I C O L E A S S U R A N C E S. Des attitudes des Européens face aux risques

Anne DELCHER Pôle Médecine et Gériatrique de Saint-Nazaire SGOC La Rochelle 7-8 juin 2013

Safersurfing Sécurité sur les réseaux sociaux

Les enjeux existentiels du dirigeant

Lignes. directrices. droits. d enfants. d accès. Pour l expertise en matière de garde. et des. février 2oo6

PREVENTION EVALUATION ET MANAGEMENT DU RISQUE SOCIAL

Famille multirésidence : recensement et sources alternatives

Le droit de préemption en matière immobilière

Devoirs, leçons et TDA/H1 Gaëtan Langlois, psychologue scolaire

Cadre complet de mieux-être en milieu travail Présenté par : Marilyn Babineau, Réseau de santé Horizon Isabelle Duguay, Réseau de santé Vitalité Le 7

ETES-VOUS PRET.ES A ALLER MIEUX?

Bouger, c est bon pour la santé!

Troubles du comportement de l enfant et de l adolescent

Sondage sur le phénomène de la cyberintimidation en milieu scolaire. Rapport présenté à la

CHARTE D ÉTHIQUE PROFESSIONNELLE DU GROUPE AFD

«Laissez-moi jouer en sécurité»

Un contrat de respect mutuel au collège

Sommaire. Sommaire. L Entreprise Page 3. Qu est-ce que la PNL? Page 4. Thérapie PNL et hypnose ericksonienne Page 7

CONNAISSANCE : LE PARTICIPE PRESENT ET L ADJECTIF VERBAL

Dix conseils pratiques pour gérer au mieux son compte bancaire

POLITIQUE DE DANAHER CORPORATION EN MATIERE DE LUTTE CONTRE LA CORRUPTION

Santé et relations humaines au travail Sommes-nous prêts à être plus performants?

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

L utilisation de l approche systémique dans la prévention et le traitement du jeu compulsif

RENCONTRE APPRENANTE du 11 mai compte-rendu

Université d été de l AFORPEL 30 juillet 4 août La Gestalt et les «état limite» (Borderline)

L aide aux aidants. Psychologue clinicienne. Capacité de gériatrie mars 2009

ÊTRE ADOLESCENT, VIVRE, AIMER, SÉDUIRE À L ÈRE DU NUMÉRIQUE. ADOPTONS LE

Politique d utilisation des médias sociaux et des technologies de l information

Introduction. Pourquoice livre?... Comment utiliser ce livre?... Que contient ce manuel?... Chapitre 1

Droit de rencontres. «La responsabilité du dirigeant d entreprise» Lionel ORBAN Firket, Brandenberg, Crahay, Pichault & Associés.

Recommandations dans l intervention auprès des femmes ayant subi un abus sexuel dans l enfance et/ou des mères d enfants victimes d abus sexuels

BHW Luxembourg. Des conditions de rêve pour votre patrimoine immobilier. L épargne-logement BHW et le financement de la construction

Orientations. gouvernementales. en matière. d agression. sexuelle. Plan d action

6 ème Orientation INFORMATION ET SENSIBILISATION THEMATIQUE 1: KIT DE COMMUNICATION ENVIRONNEMENT EN ENTREPRISE

Majeurs et mineurs mis en cause par les services de Police en 2013

Nouveaux médias. Guide pour les écoles obligatoires. Utilisation des téléphones mobiles Le cyber-harcèlement

Les instruments d une bonne gestion financière: budget et prévisions

Mes parents, mon éducatrice, mon éducateur, partenaires de mon développement! Parce que chaque enfant est. unique. mfa.gouv.qc.ca

Accédez au test ici

Service public d éducation et d information juridiques du Nouveau-Brunswick

Définitions. Définitions sur le logement

Règles du Jeu et Code du Fair-Play

Conseil Municipal des Enfants à Thionville. Livret de l électeur et du candidat

La stratégie de la marque dans la stratégie de l entreprise : de la création à la transmission. Jeudi 5 février 2015 de 11h30 à 13h00

L'accès aux soins en milieu précaire : un défi pour la protection sociale

Transcription:

50EXERCICES d ESTIME DE SOI Laurie Hawkes

Exercice n 00 : Ce livre est-il fait pour vous? Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent. Vous êtes plutôt du genre à prendre les compliments avec méfiance Il vous en faut beaucoup pour être fier de vous. Vous «imposer» devant des inconnus vous demande un réel effort. Votre monde s écroule à la moindre critique. Vous vous sentez coupable pour un oui ou pour un non. Plutôt mourir que de demander de l aide! Les discussions superficielles vous barbent. Un jour sur deux, vous vous trouvez tout simplement moche. En général, vous préférez qu on choisisse pour vous. Moins de 2 réponses : ce livre ne vous concerne pas. 2 à 5 réponses : la lecture de ce livre vous sera probablement bénéfique. Elle vous permettra d améliorer sensiblement votre rapport à vousmême et aux autres. 6 à 10 réponses : ce livre est fait pour vous! Vous ne vous appréciez pas à votre juste valeur et cela vous joue des tours au quotidien. Ne perdez plus de temps et faites consciencieusement les 50 exercices proposés ici Les gens qui se font remarquer vous intimident terriblement. Code éditeur : G54371. ISBN : 978-2-212-54371-1 Couverture : Galith Sultan

Groupe Eyrolles 61, Bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Laurie Hawkes est psychologue et psychothérapeute, spécialisée en analyse transactionnelle. Elle aime particulièrement accompagner les personnes peu sûres d elles et les aider à déployer leurs ailes. Nombre de ces exercices ont d ailleurs été inspirés par elles. Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s est généralisée notamment dans les établissements d enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd hui menacée. En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l éditeur ou du Centre Français d Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54371-1

Laurie Hawkes

Dans la même collection : Christophe Carré, 50 exercices pour maîtriser l art de la manipulation. Jacques Regard, 50 exercices pour ne plus tout remettre au lendemain. Jacques Regard, 50 exercices pour retrouver le bonheur. Jean-Philippe Vidal, 50 exercices pour mieux communiquer avec les autres.

Sommaire Introduction................................ 9 1. Être reconnu............................ 11 Exercice n 1 : Comment réagissez-vous face aux signes de reconnaissance?............................ 12 Exercice n 2 : Un menu sur mesure................. 16 Exercice n 3 : Quels signes de reconnaissance préférez-vous?................................ 18 Exercice n 4 : Comment gérez-vous les signes de......... reconnaissance?.............................. 19 Exercice n 5 : Votre profil actuel.................... 24 Exercice n 6 : Apprenez à accepter les signes de reconnaissance!.............................. 25 Exercice n 7 : Demandez des signes de reconnaissance!.. 27 Exercice n 8 : Votre «bilan d amitié»................ 29 Exercice n 9 : Refusez les signes de reconnaissance qui ne vous conviennent pas!......................... 30 Exercice n 10 : Appréciez-vous!.................... 32 Exercice n 11 : Donnez aussi aux autres!............. 33 Exercice n 12 : Apprivoisez les critiques constructives!.. 35 Groupe Eyrolles 2. Découvrir son attitude existentielle.......... 37 Exercice n 13 : Comment vous considérez-vous?....... 38 Exercice n 14 : Comment gérez-vous certaines situations?................................... 39 Exercice n 15 : La «bonne liste».................... 43 Exercice n 16 : Quel genre de pression vous mettez-vous?................................. 45 5

Exercice n 17 : Donnez-vous le droit d être vous-même!.. 47 Exercice n 18 : Soyez bon sans être parfait!........... 49 Exercice n 19 : Prenez conscience de vos besoins!...... 51 Exercice n 20 : Vous pouvez le faire!................ 53 Exercice n 21 : Pre-nez vo-tre temps................ 55 3. Connaître ses états du moi................. 59 Exercice n 22 : Faites connaissance avec vos états du moi!..................................... 60 Exercice n 23 : Votre profil : l «égogramme».......... 62 Exercice n 24 : Contactez votre moi Adulte!.......... 64 Exercice n 25 : Les cinq sens....................... 66 Exercice n 26 : Sous un autre angle................ 69 Exercice n 27 : Repérez vos autocritiques!............ 70 Exercice n 28 : Contrez votre Parent critique!......... 71 Exercice n 29 : Développez votre Parent bienveillant!... 73 Exercice n 30 : Apaisez votre moi Enfant!............ 74 Exercice n 31 : «Plus de stress, moins de stress»........ 76 Exercice n 32 : Autoportrait....................... 77 4. Échanger de manière satisfaisante........... 79 Exercice n 33 : Comment échangez-vous?............ 80 Exercice n 34 : Maximisez vos chances d avoir des échanges satisfaisants!...................... 82 Exercice n 35 : Évitez les Persécuteurs et les Sauveurs!.. 84 Exercice n 36 : Comment aimez-vous passer le temps?.. 87 5. Aimer son corps.......................... 91 Exercice n 37 : Votre portrait en mots............... 92 Exercice n 38 : Votre portrait dessiné................ 94 Exercice n 39 : Miroir, ô miroir..................... 96 Exercice n 40 : Prenez soin de vous physiquement!..... 97 Groupe Eyrolles 6

6. Réécrire son scénario..................... 99 Exercice n 41 : Où en êtes-vous?................... 100 Exercice n 42 : Identifiez vos croyances!............ 102 Exercice n 43 : Repérez vos sabotages!.............. 104 Exercice n 44 : Quelles réactions suscitez-vous?....... 105 Exercice n 45 : Comment votre scénario fonctionne-t-il? 107 Exercice n 46 : Ne «prouvez» plus vos croyances négatives!...................................110 Exercice n 47 : Cessez de vous saboter!..............112 Exercice n 48 : Changez vos croyances!..............114 Exercice n 49 : Écrivez l histoire de votre vie!.........117 Exercice n 50 : Faites le point!.................... 120 Conclusion............................... 123 Références............................... 125 Groupe Eyrolles 7

Introduction Groupe Eyrolles Pourquoi l estime de soi est-elle si importante? Parce que, sans elle, il est bien difficile d avoir du plaisir à vivre, de se sentir le droit d être là, de prendre sa place, de se faire entendre, voir Avoir une mauvaise estime de soi, c est se sentir inférieur aux autres et penser que l on ne vaut pas grand-chose. À l inverse, avoir de l estime pour soi-même, c est juger que l on a une certaine valeur. Comment cette façon de se considérer se construit-elle? Tout commence durant l enfance. Si l on a reçu suffisamment de signes de reconnaissance de la part de parents aimants, on a en général une bonne opinion de soi-même. Bien sûr, ce n est pas systématique, car d autres acteurs peuvent intervenir Par ailleurs, certaines relations de notre vie adulte peuvent nous aider à nous apprécier davantage, ou au contraire nuire fortement à notre estime personnelle. Les situations de harcèlement moral, notamment au travail, sont notoirement destructrices ; les couples violents, au sein desquels l un des conjoints dévalorise régulièrement l autre (physiquement ou verbalement), abîment aussi beaucoup. Après des années de ce régime, il faut souvent un long chemin de reconstruction pour retrouver le sentiment de valoir quelque chose. Heureusement, si l enfance n a pas été «bonne» ou si l on a vécu des années difficiles, et si l on se retrouve plus tard à se mésestimer, tout n est pas joué! Nombre de mesures permet- 9

tent d améliorer l image que l on a de soi-même, et cet ouvrage en fait partie. Certains des exercices qu il recense vous «parleront» et vous aideront à mieux penser à vous. D autres ne vous conviendront pas, soit parce que leur thème ne vous concerne pas, soit parce que vous ne pouvez les mettre en pratique à l heure actuelle. Peu importe! Dans ce cas, passez à un autre exercice, ce qui compte est de trouver ceux qui vous revalorisent. Pour le reste, il est parfois nécessaire de se faire aider par un professionnel, un psychothérapeute. C est aussi un cadeau à se faire, quand on en a la possibilité, cadeau qui proclame déjà que l on en vaut la peine. Ce livre d exercices s appuie sur la théorie de l analyse transactionnelle. Il s agit d une méthode de psychothérapie développée aux États-Unis à partir des années cinquante, dont les concepts de base sont faciles à expliquer et à utiliser. Elle offre des grilles d analyse permettant de comprendre ce qui nous manque pour nous sentir en paix avec nous-mêmes, et partant, des pistes pour y remédier. L ouvrage se divise en six chapitres, autour de six grandes familles de notions. Dans le premier, vous apprendrez surtout à enrichir vos échanges de façon à vous «nourrir» psychologiquement. Dans le deuxième, vous étudierez votre façon de vous situer par rapport aux autres. Dans le troisième, vous découvrirez la manière dont vous vous êtes structuré. Le quatrième chapitre s appuie sur cette structure pour s intéresser à la façon dont vous communiquez avec autrui. Le cinquième chapitre est dévolu à l image que vous avez de votre corps et à votre manière de vous tenir et de vous mouvoir. Enfin, le sixième chapitre regroupe l ensemble de ces aspects dans la notion de «scénario de vie» (l histoire que vous vivez en fonction de tous ces éléments). Bonne lecture, et bon travail! Groupe Eyrolles 10