N 45 Du 15 avril au 19 avril 2013 LA SÉANCE D ACTU DE LA SEMAINE 19 avril 2013 à 10:39 par Muriel Valin Est-ce bientôt la fin de l écriture à la main? LES MOTS DE LA SEMAINE ACTIVITE 1 : JE ME RAPPELLE FICHE ÉLÈVE Voici les mots de la semaine : PATRIMOINE CERF-VOLANT PANIQUE CURSIVE SÉPARE et RETROUVE chaque mot caché dans chaque ligne : BIENSHERITERPATRIMOINEPARENTS PLANERCIELCERFVOLANTFICELLE LETTRESATTACHESECRITURECURSIVE PEURCOLLECTIVESOUDAINEPANIQUE ACTIVITE 2 : JE LIS ET JE COMPRENDS ASSOCIE par une flèche chaque définition au mot correspondant. C est un jouet que l on fait planer et que l on retient avec une ficellle C est une écriture rapide, composée de lettres attachées C est une peur, une terreur soudaine, souvent collective C est l ensemble des biens que l on hérite de ses parents Cursive Panique Patrimoine Cerf-Volant JE JOUE AVEC LES MOTS DE LA SEMAINE ACTIVITE 3 : JE CONNAIS L ORIGINE DES MOTS ASSOCIE les mots suivants à leur origine : ÉCRIS-les sur la ligne
Patrimoine cursive cerf-volant Vient du latin currere, qui signifie «courir» Vient de l occitan sèrp-volanta, qui signifie «serpent volant» Vient du latin patrimonium, qui veut dire «bien de famille».... ACTIVITE 4 : JE COMPARE LE SENS DES MOTS 1 LISEZ la phrase : Le jour où une grosse panne d électricité se produira, tout le monde se retrouvera coincé 2 ÉCRIVEZ la phrase en utilisant le bon synonyme du mot «coincé» : serré ennuyé bloqué Le jour où 3 Le mot «coincé» est employé : au sens propre au sens figuré 4 CLASSEZ les expressions dans le tableau : Je suis coincé dans l ascenceur Je me suis coincé les doigts dans la porte Je suis tombé de vélo Tout le monde va se retouver coincé Voici des nouvelles fraîches Le vent est tombé Les boissons sont fraîches Sens propre Sens figuré ACTIVITE 5 : JE FABRIQUE ET JE COMPARE DES MOTS 1 COMPAREZ ces deux mots : produire reproduire 2 COCHEZ le préfixe utilisé : dé re en 3 FABRIQUEZ des mots : RELIEZ les mots fermer écrire couper ranger lire en re dé déranger désincrire enfermer découper relire
L ARTICLE DE LA SEMAINE ACTIVITE 6 : J OBSERVE L IMAGE OBSERVE l image : COCHE les bonnes cases C est un téléphone portable C est un ordinateur C est un tablette C est une élève qui fait ses devoirs Elle est chez elle Elle est à l école Elle joue sur sa tablette pendant la leçon Elle fait son exercice sur sa tablette Elle écrit sur un cahier Elle écrit sur un cahier et elle travaille sur la tablette ACTIVITE 7 : JE LIS LE TEXTE LISEZ le texte : Pourquoi en parle-t-on? Parce qu aux États-Unis, dans quarante-cinq États, l apprentissage de l écriture cursive à l école ne sera plus obligatoire à partir de l année prochaine. L écriture manuelle, qui a été inventée il y a six mille ans est-elle en train de disparaître? Pourquoi annonce-t-on cette possible disparition? Parce que les occasions d écrire à la main, hormis à l école, sont de plus en plus rares. Voici deux exemples : avant, quand on voulait échanger avec un ami, on lui écrivait une lettre ou une carte postale Maintenant, on utilise les mails, tapés avec un clavier. Avant, quand on allait faire ses courses, on écrivait la liste des produits à acheter sur une feuille, maintenant on rentre sa liste dans son téléphone portable. Ainsi, pour réaliser les petits gestes du quotidien, le stylo est progressivement remplacé par l ordinateur, le téléphone portable ou la tablette. Un sondage, réalisé récemment en Angleterre, annonce que 40 % des personnes interrogées n ont rien écrit à la main depuis 6 mois!
Quelles sont les conséquences si on arrête d apprendre à écrire avec un stylo? Le jour où une grosse panne d électricité se produira, tout le monde se retrouvera coincé parce que plus personne ne saura utiliser un stylo! L apprentissage de l écriture a aussi un impact sur le développement de notre cerveau. Autrement dit, si on n apprend plus à écrire, on appauvrira nos apprentissages. Et toi, qu en penses-tu? Est-ce que tu trouves que c est une bonne idée que les enfants n apprennent plus à écrire avec un stylo? ACTIVITE 8 : JE COMPRENDS LES MOTS DIFFICILES DU TEXTE Un «sondage» est : un trou dans la terre une enquête effectuée auprès de certaines personnes L «impact» est : une cible une effet sur quelque chose «Appauvrir» veut dire : rendre pauvre voler ACTIVITE 9 : JE COMPRENDS LE TEXTE REPONDEZ aux questions : ATTENTION, il peut y avoir plusieurs bonnes réponses! 1 Que va-t-il se passer aux États-Unis? on va fermer les écoles on va abandonner l écriture à la main on va inventer une nouvelle écriture 2 Depuis combien de temps l écriture a-t-elle été inventée? 5 000 ans 10 000 ans 6 000 ans 3 Que révèle un sondage réalisé en Angleterre? ÉCRIS la phrase qui donne la réponse : 4 Que faisait-t-on avant d écrire des mails? on écrivait à la main on écrivait des cartes postales on téléphonait on écrivait des lettres 5 Par quoi les lettres et les cartes postales sont-elles remplacées? par des mails par des appels téléphoniques 6 Pourquoi risquons-nous un jour d être très ennuyés? parce que sans électricité un ordinateur ne fonctionne pas parce qu il peut y avoir une panne électrique parce que le service postal va disparaître 7 Sur quel organe l apprentissage de l écriture a-t-il un effet? sur le cœur sur le foie sur le cerveau
ACTIVITE 10 : JE REFLECHIS ATTENTION... Nous argumentons! Ensemble, DONNEZ votre avis : Est-ce que vous pensez que c est une bonne idée si les enfants n écrivent plus avec un stylo :? Oui, parce que... Non, parce que Voici les avis des lecteurs de 1JOUR 1ACTU.. Avec qui es-tu d accord? Marie, Dolorres, Lydie? themllechupachups - le 22/04/13 à 15h29 Très personnellement, je trouve ça dommage de ne plus écrire parce que encore pour envoyer un mail ou fb OK mais ne carrément plus écrire même a l école l écriture est quand même une culture!! (et puis quand on pense aux gens qui ont inventé l écriture...) vraiment dommage, faudrait éviter ça Dolorres - le 22/04/13 à 11h38 Je suis contre, c est horrible de remplacer l écriture à la main par les tablettes, les ipod, et toutes les choses informatiques, c est vraiment n importe quoi, on ne sera même plus écrire notre simple prénom à la main, on ne sera plus signer notre signature. Je connais quelqu un qui n écrit pas vite sur les écrans, ça sera une grande catastrophe d enlever les écritures à la main, C EST NUL!!!!!!!! Lydie - le 21/04/13 à 18h37 Moi je suis pour et contre car je trouve que si on ne sait pas utiliser un ordinateur ou une tablette, ça va être plus compliqué de trouver du travail mais en même temps, quand on a quelque chose à écrire vite fait ou un truc important, on a pas forcément le temps d allumer son ordi ou son portable... Je trouve qu on devrait nous apprendre à utiliser les deux régulièrement par exemple le matin au stylo et l après-midi à l ordi... La star - le 21/04/13 à 15h03 Je trouve que cette idée n est pas mal car cela allégerait le cartable mais on perdrait l écriture... Judy - le 21/04/13 à 08h13 Je ne pense pas que ce soit une bonne idée. Il faut trouver un équilibre entre les deux Marie64 - le 20/04/13 à 20h39 Même les technologies remplacent nos organes, c est dégoutant!!! Je pense qu il faut écrire à la main, et je suis d accord avec Alice2003joli, Stéphanie et Josh124, grrrrrrr, Judy, Christiane, MissChocolat, Zouzouphet, et Jonnhy Boy.