Cours et méthodes. Repérer une situation de proportionnalité. » Remarque : Avec des grandeurs G1et G2 proportionnelles, si on multiplie G1 par k pour

Documents pareils
Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Logistique, Transports

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

Comparer des prix. Comparer des gains. Prix du gazole dans deux stations service. Comparer des salaires entre pays. Encadrer des salaires

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

FctsAffines.nb 1. Mathématiques, 1-ère année Edition Fonctions affines

Fonctions homographiques

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

Raisonnement par récurrence Suites numériques

CUEEP Département Mathématiques E 821 : Problèmes du premier degré 1/27

Chapitre 1 : Évolution COURS

Charte PNNS Groupe CASINO Résultats

PLAN STATISTIQUE AUTOMOBILE DU QUÉBEC Définitions

FORMULES DE CALCUL. Prix = PV TTC = PV HT x (1 + taux de TVA) TVA = PV HT x taux de TVA PV HT = PV TTC 1 + taux de TVA

Complément d information concernant la fiche de concordance

Priorités de calcul :

Représentation géométrique d un nombre complexe

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

Fonctions de plusieurs variables

Mathématiques et petites voitures

Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Définition 0,752 = 0,7 + 0,05 + 0,002 SYSTÈMES DE NUMÉRATION POSITIONNELS =

Bien lire l énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses. Antécédents d un nombre par une fonction

Exo7. Calculs de déterminants. Fiche corrigée par Arnaud Bodin. Exercice 1 Calculer les déterminants des matrices suivantes : Exercice 2.

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Parcours FOAD Formation EXCEL 2010

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Exercices - Nombres complexes : corrigé. Formes algébriques et trigonométriques, module et argument

SYNTHÈSE DOSSIER 1 Introduction à la prospection

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

Cours Fonctions de deux variables

Des portions adaptées à vos besoins. Nous changeons nos besoins aussi! Senior

Le défi : L'avantage Videojet :

Choix du support. 1. Factice 2. à l anglaise. 3. Tradition étage

THE FRENCH EXPERIENCE 1

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

INTRODUCTION À L ANALYSE FACTORIELLE DES CORRESPONDANCES

GUIDE DE L AGENT ÉCORESPONSABLE. pour économiser les fournitures et les ressources

OLYMPIADES ACADÉMIQUES DE MATHÉMATIQUES

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

Par combien de zéros se termine N!?

I. Ensemble de définition d'une fonction

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Chapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle

Notion de fonction. Résolution graphique. Fonction affine.

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

RECUPEREZ DES FICHIERS SUPPRIMES AVEC RECUVA

Chapitre 2 : Caractéristiques du mouvement d un solide

RÉALISATION DE GRAPHIQUES AVEC OPENOFFICE.ORG 2.3

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

Eteindre. les. lumières MATH EN JEAN Mme BACHOC. Elèves de seconde, première et terminale scientifiques :

A chaque couleur dans l'air correspond une longueur d'onde.

Angles orientés et trigonométrie

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

Exercice 6 Associer chaque expression de gauche à sa forme réduite (à droite) :

STATISTIQUES DESCRIPTIVES

Indicateurs clé de performance: pilotez votre activité Internet!

Correction du bac blanc CFE Mercatique

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

Corrigé à l usage exclusif des experts

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

L ANALYSE EN COMPOSANTES PRINCIPALES (A.C.P.) Pierre-Louis GONZALEZ

Les produits solidaires, 100 jours pour convaincre!

Angles orientés et fonctions circulaires ( En première S )

OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

U102 Devoir sur les suites (TST2S)

Perrothon Sandrine UV Visible. Spectrophotométrie d'absorption moléculaire Étude et dosage de la vitamine B 6

Plan. 5 Actualisation. 7 Investissement. 2 Calcul du taux d intérêt 3 Taux équivalent 4 Placement à versements fixes.

Cours pratique Excel. Dans chacune des feuilles, les donnés sont déjà entrées afin de gagner du temps.

Codage d information. Codage d information : -Définition-

Statistique : Résumé de cours et méthodes

Problèmes de dénombrement.

Gestion du budget familial-1

Développer, factoriser pour résoudre

OLYMPIADES ACADEMIQUES DE MATHEMATIQUES. 15 mars 2006 CLASSE DE PREMIERE ES, GMF

ht t p: // w w w.m e di al o gis.c om E - Ma i l : m ed i a l og i m e di a l o g i s. c om Envoi des SMS

Licence Sciences et Technologies Examen janvier 2010

«Cette action contribue au PNNS». À CHÂTEAU THIERRY

Baccalauréat S Antilles-Guyane 11 septembre 2014 Corrigé

1. LA GESTION DES BASES DE DONNEES RELATIONNELLES

Groupe Académique d Animation en Mathématiques GUIDE PRATIQUE POUR UNE EVALUATION PAR COMPETENCES

Resolution limit in community detection

Sommaire. 1. Qu est ce que xdoss? 2. Systèmes exigés. 3. Installation de xdoss. 4. Utilisation du logiciel xdoss

Observation de la prise en compte de l étanchéité à l air par les entreprises bourguignonnes

avec des nombres entiers

Nombre de marches Nombre de facons de les monter

FRUITS ET LEGUMES FRAIS DONNEES REGLEMENTAIRES UE

Technique opératoire de la division (1)

5 ème Chapitre 4 Triangles

Fiche 23 D où viennent les produits de mon petit déjeuner?

PETIT GUIDE D ÉCO-CONDUITE

Présente HANDBALLONS A L ECOLE APPROCHE DU HANDBALL EN MILIEU SCOLAIRE

Transcription:

Cours et méthodes 1 Repérer une situation de proportionnalité Définitions Deux grandeurs sont proportionnelles lorsque les valeurs de l'une s'obtiennent en multipliant par un même nombre non nul les valeurs de l'autre. Ce nombre est appelé coefficient de proportionnalité. Deux grandeurs proportionnelles sont deux grandeurs qui varient dans les mêmes proportions. Un tableau qui contient des données proportionnelles s'appelle un tableau de proportionnalité.» Remarque : Avec des grandeurs G1et G2 proportionnelles, si on multiplie G1 par k pour obtenir G2, cela revient à diviser G2 par k (ou le multiplier par 1 k ) pour obtenir G1.» Exemple À la station service, la machine affiche 1, au litre. Le prix à payer s'obtient en multipliant le volume distribué par le prix au litre. C'est-à-dire : prix=1, volume Le prix est proportionnel au volume d'essence. Reconnaître deux grandeurs proportionnelles liées par une formule a. Quelles sont les formules donnant la longueur et l'aire d'un cercle à partir de son rayon? b. La longueur d'un cercle est-elle proportionnelle à son rayon? c. L'aire d'un disque est-elle proportionnelle à son rayon? a. L=2 π rayon et A=π rayon 2 b. La longueur d'un cercle est obtenue en multipliant son rayon par 2 π. Donc la longueur d'un cercle est proportionnelle à son rayon. Le coefficient de proportionnalité est 2 π. c. A=π rayon 2 = π rayon rayon. Pour obtenir l'aire d'un disque, on multiplie son rayon par π rayon. Ce n'est pas un nombre fixe. Donc l'aire d'un disque n'est pas proportionnelle à son rayon. Reconnaître un tableau de proportionnalité Les tableaux ci-dessous sont-ils des tableaux de proportionnalité? a. b. 8 14 19 24 12 19,2 33,6 4,6 7,6 12 18 32 27 4 8 12 20 18 36 a. On calcule les quotients, pouvant être le coefficient de proportionnalité : 12 4,6 19 19,2 8 7,6 24 33,6 14 Ils sont égaux donc c est un tableau de proportionnalité de coefficient 2,4. b. 12 8 18 32 = 1, = 1, 12 20 = 1,6 On a trouvé un quotient différent des deux précédents, il est donc inutile de calculer les suivants. Ce n est pas un tableau de proportionnalité. 132

Propriété Une situation représentée par des points alignés avec l'origine du repère est équivalente à une situation de proportionnalité. Le(s)quel(s) de ces trois graphiques représente(nt) une situation de proportionnalité? a. b. Reconnaître un graphique représentant une situation proportionnalité a. Les points sont alignés avec l'origine du repère donc c'est une situation de proportionnalité. b. Les points sont alignés mais pas avec l'origine du repère donc ce n'est pas une situation de proportionnalité. c. Les points ne sont pas alignés donc ce n'est pas une situation de proportionnalité. c. 2 Résoudre un problème de proportionnalité» Exemple 1 : en utilisant les règles sur les colonnes La prime annuelle d un vendeur est proportionnelle au montant des ventes qu il a réalisées pendant l année. Le directeur utilise le tableau suivant pour verser les primes à ses vendeurs. Les cases colorées peuvent se remplir en utilisant les règles portant sur les colonnes. Les ventes sont divisées par 4......donc les ventes doublent. Les montants s additionnent... Ventes (en ) 2 000 8 000 16 000 18 000 20 000 38 000 Primes (en ) 12 00 1 000 1 12 1 20 2 37...donc les primes sont divisées par 4. La prime double......donc les primes s additionnent.» Exemple 2 : en utilisant le coefficient de proportionnalité Le carburant pour un motoculteur est un mélange d'essence et d huile où les doses d huile et d'essence sont proportionnelles : il faut 2 doses d huile pour 3 doses d'essence. Pour trouver la quantité d'essence nécessaire à 4, L d huile, on utilise le coefficient de proportionnalité : 3 : 2 = 1,. Dose d huile (en L) Dose de super (en L) 2 4, 3 x 1, On multiplie par le coefficient de proportionnalité et on obtient : x = 4, 1, = 6,7 133

Cours et méthodes» Exemple 3 : en utilisant les produits en croix À la boulangerie de Nabila, cinq baguettes coûtent 4,. Pour calculer le prix de trois baguettes, on peut utiliser les produits en croix. Nombre de baguettes Prix en 4,2 3? L'égalité des produits en croix donne :? = 4,2 3. Donc :? = 4,2 3 = 2, Trois baguettes coûtent 2, 3 Utiliser ou calculer un pourcentage Définition Un pourcentage traduit une situation de proportionnalité où la quantité totale est ramenée à 100. Astuce : Pour organiser les données, on pourra utiliser le tableau de proportionnalité suivant : Portion Valeurs de l'énoncé Pourcentage Quantité totale 100 Utiliser un pourcentage Julien obtient une réduction de 1 % sur un vélo valant 18. Quel est le montant de la réduction obtenue par Julien? Tri des données : En En % réduction? 1 total 18 100 Julien obtient une réduction de 1 % sur un vélo valant 18. 18 1 100 = 23,7 Le montant de la réduction obtenue par Julien est de 23,70. Calculer un pourcentage Macha fait les courses pour le petit-déjeuner de sa famille. Elle achète : 3 pains au chocolats, 4 croissants, 2 petits pains au noix, 9 pains complets, 7 pommes et oranges. Quel est le pourcentage de fruits dans ces courses? Tri des données : nombre En % Fruits 7+=12? Articles 3+4+2+9+7+=30 100 L'égalité des produits en croix donne :? 30 = 12 100 Donc?=12 100 30=40 Il y a 40 % de fruits dans ces courses. 134

Propriété Dans une réduction ou une augmentation de p %, la nouvelle quantité représente respectivement (100 - p )% ou (100 + p )% de la quantité initiale. Utiliser et calculer un taux 1 Le jour des soldes, une paire de chaussures à 120 est soldée à 3 %. Quel est son nouveau prix? 2 Le prix de l'essence était de 1,3 en 2011. Il est de 1, aujourd'hui. Quel est le pourcentage d'augmentation? Soit P le nouveau prix. P = (1 3 %) 120 = (1 0,3) 120 = 78 Le nouveau prix des chaussures est 78. Soit p le pourcentage d'augmentation. 1, = (1 + p) 1,3 donc 1 + p = 1, 1,3 soit p 0,148. L'essence a augmenté d'environ 1 %. 4 Utiliser ou calculer une échelle Définition Les dimensions sur un plan (ou sur une carte) sont proportionnelles aux dimensions réelles. L échelle du plan (ou de la carte) est le coefficient de proportionnalité qui permet d obtenir les dimensions sur le plan en fonction des dimensions réelles. dimensions sur le plan Il s exprime souvent sous forme fractionnaire :. dimensions réelles (Les dimensions sont exprimées dans la même unité.) Utiliser ou calculer une echelle Sur la maquette d'une maison à l échelle 1/48, Quelle est la taille réelle d une pièce longue de 12 cm sur la maquette? Quelle est la taille sur la maquette d une pièce de 7,2 m de long dans la réalité? On exprime toutes les dimensions en cm. L'échelle est le coefficient de proportionnalité. sur la maquette (en cm) En réalité (en cm) 1 12 x 48 y 720 48 Après calcul, on conclut : La taille réelle d'une pièce longue de 12 cm sur la maquette est 76 cm (ou,76 m). La taille sur la maquette d'une pièce de 7,2 m de long dans la réalité est 1 cm. 13