Ecole fondamentale et libre d enseignement spécialisé «Clerfayt» Les Sillons a.s.b.l. Château de Clerfayt, 104 7131 Waudrez Appel à candidature interne/externe dans le cadre d un emploi définitivement vacant de Direction à l école fondamentale d enseignement spécialisé «Clerfayt». Emploi vacant Direction sans classe Emploi vacant au 01/03/2017 Entrée en fonction : le plus vite possible Description de l école L école fondamentale d enseignement spécialisé dispose d une implantation : Château de Clerfayt, 104 7131 Waudrez L école comptait 118 élèves au 15 janvier 2017. Elle organise un enseignement de type 1, 2 et 8. Procédure Le poste est accessible à tout(e) candidat(e) remplissant les conditions légales et réglementaires d accès à la fonction. Chaque candidat rédigera une lettre de candidature manuscrite accompagnée d un curriculum vitae et d une note de deux pages maximum dans laquelle le/la candidat(e) expliquera ses motivations, ses conceptions pédagogiques et relationnelles et comment il conçoit son rôle de directeur d une école spécialisée. Ce dossier sera à envoyer par courrier simple au président du Pouvoir Organisateur : Monsieur le Président du Pouvoir Organisateur Ecole «Clerfayt» Monsieur Georges Everaert Rue de Merbes, 35 7130 Binche Une copie numérique du dossier devra être envoyée également à l adresse suivante : georges.everaert@skynet.be Date limite pour le dépôt des candidatures : le 29 juin 2017 à 15 h Les auditions se dérouleront le 5 juillet 2017, selon un planning qui sera fixé le 29 juin en fonction du nombre de candidatures recevables obtenu et communiqué par mail le 30 juin.
Profil de candidature attendu Voir Annexe 1 Conditions légales d accès à la fonction Voir annexes 2 et 3
Annexe 1 Profil idéal de la direction à choisir pour l école fondamentale d enseignement spécialisé «Clerfayt» à Waudrez La personne aura une expérience remarquée et/ou une connaissance accrue de l enseignement spécialisé (conseil de classe, PIA, ). Ce critère peut être exclusif. Elle sera extérieure à l équipe éducative actuelle. Ce critère peut être exclusif. Elle aura idéalement entre 35 et 45 ans pour avoir acquis une certaine expérience et pouvoir assurer la charge un certain nombre d années. Mais ce critère n est pas exclusif. Elle remplira bien sûr toutes les conditions administratives requises pour accéder à cette fonction. Elle aura une maîtrise parfaite de la langue française, tant écrite qu orale. Elle devra se sentir apte à soutenir l animation pastorale au sein de l école. Elle aura fait preuve de qualités pédagogiques au cours de sa carrière et de prises d initiatives dans l organisation d activités scolaires et parascolaires et pourra en apporter les preuves. Elle maîtrisera l outil informatique pour tous les besoins nécessaires aux contacts extérieurs et à la gestion administrative et financière de son implantation (Proeco, Excell, Word, ). En l absence d attestation de formation elle acceptera d être testée par des personnes choisies par le Pouvoir Organisateur. Elle sera consciente de l importance d une présence qui va au-delà des heures d ouverture de l école et sera disponible pour des rencontres avec les parents, des organismes, des membres du Pouvoir Organisateur en dehors de ces heures. Même si elle ne réside pas dans l entité de Binche, elle sera prête à créer les liens indispensables avec les autorités locales, les divers organismes qui y agissent et la population locale. L éloignement du domicile ne sera jamais une raison invoquée pour ne pas assumer cette tâche. Elle sera capable de créer un lien d empathie avec l équipe éducative et de veiller à accompagner, écouter, orienter vers les choix retenus dans l évolution de l école. Elle pourra gérer les horaires et attributions de chacun des membres de l équipe dans le respect de chacun et avec comme objectif le bien des élèves. Une école est implantée dans un tissu social : la direction veillera à créer des liens positifs avec les parents et adaptés à la situation personnelle de chacun. Elle sera au fait du contenu concret du pacte d excellence et sera prête à l appliquer pas à pas dans l évolution de son application. Elle répondra avec clarté à toute demande d information ou d explication d un membre du Pouvoir Organisateur. Elle prendra l initiative de le contacter dès qu un problème plus important viendra à se poser où pour recevoir un avis. Elle sera consciente qu au-delà de la pédagogie, de la gestion du personnel il existe de multiples activités qui se déroulent au sein d une école (repas, fêtes scolaires ) et qu elle devra en assumer la responsabilité. Elle sera capable d assumer la gestion courante financière et comptable de l établissement sous la responsabilité du PO. Elle mettra en œuvre un leadership permettant une organisation saine et efficace dans l établissement. En toute circonstance, elle sera consciente qu elle a un devoir de réserve dans l expression de ce qu elle pourrait apprendre de par sa fonction.
Annexe 2 Exigences légales pour être engagé dans un poste de direction Palier 1 Etre titulaire (temporaire et/ou définitif) depuis 7 ans dans l enseignement libre subventionné de même caractère, d une des fonctions de recrutement, de sélection, de promotion dans la catégorie en cause 12 Etre titulaire à titre définitif pour une demi-charge au moins dans l enseignement libre subventionné de même caractère Exercer à titre définitif une ou plusieurs fonctions donnant accès à la fonction de directeur Etre porteur du titre de capacité Avoir réussi au moins 3 modules de formation Avoir posé sa candidature Palier 2 soit remplir toutes les conditions visées au cadre 2 de l appel aux candidats à l exception des deux dernières (avoir répondu à l appel aux candidats et être titulaire de trois attestations de réussite) ; soit remplir toutes les conditions visées au palier 1 de l appel aux candidats, mais au sein de l enseignement subventionné (libre et officiel), à l exception de la dernière condition (avoir répondu à l appel aux candidats). Palier 3 1 être titulaire, à titre définitif, avant l admission au stage, d une fonction comportant au moins la moitié du nombre minimum d heures requis pour former une fonction à prestations complètes dans l enseignement libre subventionné du caractère concerné ; 2 exercer à titre définitif une ou des fonctions donnant accès à la fonction de directeur à conférer et être porteur d un titre de capacité, conformément au tableau de l article 102 du décret du 1er février 2007 1 Cette ancienneté se calcule selon les modalités fixées à l article 29bis (enseignement fondamentale et secondaire) ou 29 ter (enseignement de promotion sociale) du décret du 1 er février 1993. 2 Dans l enseignement fondamental, cette ancienneté doit être acquise dans l enseignement fondamental
Annexe 3 Titres de capacité Fonction de promotion Fonction(s) exercée(s) Titre(s) de capacité Directeur/trice d école fondamentale a) instituteur/trice maternel/le, instituteur/trice primaire b) Maître de cours spéciaux (éducation physique, seconde langue, religion) a) un des titres suivants : maternel/le primaire ou AESI b) un des titres suivants : primaire ou maternel/le ou AESI Pour autant qu il s agisse d un titre requis ou d un titre suffisant du groupe A pour une des fonctions visées à la colonne 2.