Le verbe. Passé présent - futur

Documents pareils
Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantais Je jou Je regard. Tu chantais Tu jou Tu regard. Il chantait Il jou Il regard

CORRIGES Plan de la séance

Réussir son entrée en grammaire au CE1

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantai Je jou Je regard. Tu chantas Tu jou Tu regard. Il chanta Il jou Il regard

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

mes m est mets/met mais mets

Indicatif imparfait et passé simple

Distinction des questions et des consignes

Une école au Togo, épisode 1/4

Quel accent en français?

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

peu peux/peut peut être peut-être

Si clauses: si + present, future

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

ces ses c est s est sais / sait

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

majuscu lettres accent voyelles paragraphe L orthographe verbe >>>, mémoire préfixe et son enseignement singulier usage écrire temps copier mot

Exercice pour les tuteurs

Progression découverte du monde, autre que mathématiques, détails par période.

Le conditionnel présent

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

ça sa ÇA HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Accompagnement personnalisé 6e

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Les 10 nouvelles règles orthographiques d après

scientifique de Kourou (présence du on) mois, avant, quelques jours, avant, à partir de, le dernier jour.

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

BAROMÈTRE VOLTAIRE. Les Français et l orthographe. 1 re édition juin 2015

Programmation découverte du monde (autre que mathématiques):

Quand j étais petit/petite

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Utilisation des auxiliaires avoir et être

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Gérondif, participe présent et adjectif verbal.

quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

Le participe présent et le gérondif

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

À la conquête des savoirs essentiels

Livret personnel de compétences

DÉVELOPPEMENT D ACTIVITÉ Insertion sociale et professionnelle

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

Le plus grand dictionnaire actuel!

Chapitre 2. Eléments pour comprendre un énoncé

Séquence 4 : Objet/objet technique, besoin, Fonct. d usage, F. d estime. Séance sur l objet/objet technique, besoin, Fonct.

Discours direct indirect au présent

Déterminants possessifs

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

École : Maternelle. Livret de suivi de l élève. Nom : Prénom : Date de naissance : Année d entrée à l école maternelle :

Brevet de français Mémento

Navigation dans Windows

lecture : LE SON [an]

La nouvelle orthographe, parlons-en!

Comprendre une consigne simple dans une situation non ambiguë. Utiliser le pronom je pour parler de soi.

fiche D AUTOCORRECTION Frimousse, une petite chienne qu'on a adoptée le mois dernier, est intelligente et docile.

Et avant, c était comment?

Comment référencer votre annonce Sur les moteurs de recherche?

Stratégies favorisant ma réussite au cégep

************************************************************************ Français

Festival de littérature genèse 2007/2008 Fiche d aide à l usage des enseignants

Le Grand Robert. de la langue française VISITE GUIDÉE VERSION TEXTE

Thomas Dutronc : Demain

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

ISBN

UNITÉ 5 VOILÀ VOTRE CLÉ!

Phrase du jour. Semaine 3 Indiquer la forme d'une phrase : forme affirmative ou forme négative. Je n'aime pas aller chez le dentiste.

Quelle est ma routine quotidienne? Et la routine de mon Perso-Perso?

VI- Exemples de fiches pédagogiques en 3 ème année primaires

GOL502 Industries de services

Factorisation Factoriser en utilisant un facteur commun Fiche méthode

Traitement de texte : Quelques rappels de quelques notions de base

CE QUE PARCE QUE 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Le Petit Robert donne le pluriel moderne des après-midis en. Le Petit Robert donne le pluriel moderne des avant-midis en

NOTIONS DE PROBABILITÉS

MERCI DE NOUS RENVOYER VOTRE TEST A : info@soft-formation.com TEST ESPAGNOL NOM DU STAGIAIRE : PRENOM DU STAGIAIRE :

Généralités sur le verbe en hébreu

L ACCORD DU PARTICIPE PASSE I- LE PARTICIPE PASSE DES VERBES CONJUGUES AVEC L AUXILIAIRE «AVOIR»

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Les règles de la nouvelle orthographe en bref

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

B Projet d écriture FLA Bande dessinée : La BD, c est pour moi! Cahier de l élève. Nom : PROJETS EN SÉRIE

MARCHER AVEC ASSURANCE DANS UN CHEMIN BIEN BALISÉ. Chères et chers membres de la communauté de l UQAM,

LE COURRIER D ENTREPRISE

RVACHEW, S., BROSSEAU LAPRÉ, F. & PAUL, M. (2012) (TITRE ET AUTEURES PROVISOIRES)

En avant la grammaire! En avant la grammaire! Flavia Garcia. Flavia Garcia. Nouvelle édition

Coordination de subordonnées relatives : identification et correction

Numérisation Traitement formel Ordinateur ET logiciel

Transcription:

CONJUGAISON CONJUGAISON 1 Passé présent - futur CONJUGAISON 2 Infinitif, radical, groupes et auxiliaires CONJUGAISON 3 Les pronoms personnels sujets CONJUGAISON 4 le présent de «être» et «avoir» CONJUGAISON 5 Le présent groupe1 et 2 CONJUGAISON 6 Le présent groupe 3 CONJUGAISON 7 le futur simple de «être» et «avoir» CONJUGAISON 8 le futur simple groupe1 et 2 CONJUGAISON 9 le futur simple groupe 3 CONJUGAISON 10 l'imparfait de «être» et «avoir» CONJUGAISON 11 l'imparfait de groupe1, 2 et 3 CONJUGAISON 12 le passé composé CONJUGAISON 13 le passé composé de «être» et «avoir» CONJUGAISON 14 Le présent de l'impératif

Rappel Le verbe 1) Le verbe désigne l action d une personne, d un animal, d un objet. Il peut aussi désigner l état. l action du chat est de miauler. 2) Le verbe peut être conjugué ou à l infinitif. 3) Le verbe conjugué change avec le temps (passé, présent, futur). 4) Le verbe conjugué change avec la personne. CONJUGAISON 1 Passé présent - futur Dans un texte, le passé, le présent et le futur sont marqués par: Les terminaisons du verbe: (passé) - (présent) - (futur). Des expressions qui indiquent le temps: Le présent est ce qui se passe au moment où l on parle: Le passé est ce qui s est passé avant ce moment: Le futur est ce qui se passera après ce moment:

CONJUGAISON 2 Infinitif, Radical, Groupes et Auxiliaires 1. L infinitif est le nom du verbe. Dans la phrase :. Le verbe conjugué est : L infinitif de ce verbe est : 2. Le radical d un verbe. C est la partie du mot qui ne change pas quand on conjugue le verbe. verbe au présent verbe au futur verbe à l imparfait radical je chante je chanterai je chantais chant 3. Les groupes permettent de classer les verbes. 1 er groupe : les verbes dont l infinitif se termine par er ( chanter, manger ) 2ème groupe : les verbes dont l infinitif se termine par ir ( finir, grossir ) et qui se terminent en issant quand on met [ en ] devant. finir en finissant MAIS, attention : venir en venant 3ème groupe 3ème groupe : les verbes en ir comme venir, partir (voir règle ci-dessus.) les verbes en re (vivre, prendre ) les verbes en oir (pouvoir, vouloir, devoir ) 4. Les auxiliaires «être» et «avoir» (verbes du 3ème groupe) Ces deux verbes peuvent être utilisés seuls:. Ou bien utilisés comme auxiliaire pour conjuguer d autres verbes:

CONJUGAISON 3 Les pronoms personnels sujets Pronoms personnels sujets Que désignent ces pronoms? Désigne la personne qui parle Désigne la personne à qui l on parle 1 ère personne du singulier. 2 ème personne du singulier Désigne la personne ou la chose dont on parle 3 ème personne du singulier Désigne la personne qui parle et 1 ère personne du pluriel une ou plusieurs autres personnes. Désigne la personne à qui l on parle et une ou plusieurs autres personnes. Désigne plusieurs personnes ou choses dont on parle 2 ème personne du pluriel 3 ème personne du pluriel est aussi un pronom de la 3 ème personne du singulier, (bien qu il désigne plusieurs personnes comme «nous», il est indéfini). est aussi utilisé pour parler à une seule personne que l on ne connaît pas ou que l on doit respecter) : je dois respecter les maîtres et maîtresses de l école : Ex: 1) Complète par un pronom.

CONJUGAISON 4 Le présent : Auxiliaire «être» et «avoir» avoir j ai tu as elle a nous avons vous avez elles ont être je suis tu es il est nous sommes vous êtes ils sont 1) Complète par le verbe «avoir» ou le verbe «être» au présent. 2) Retrouve le pronom manquant: 3) Complète par ai, es ou est.

CONJUGAISON 5 Le présent : groupes 1 et 2 je tu il, elle, on nous vous ils, elles 1er groupe chanter chante chantes chante chantons chantez chantent 2ème groupe finir finis finis finit finissons finissez finissent (nous) (vous) (ils sont plusieurs) Le présent des verbes en cer, -ger, -yer, -eler, -eter. manger lancer essuyer Jeter * Appeler ** je mange tu manges il mange nous mangeons vous mangez ils mangent je lance tu lances il lance nous lançons vous lancez ils lancent j essuie tu essuies il essuie nous essuyons vous essuyez ils essuient je jette tu jettes il jette nous jetons vous jetez ils jettent j appelle tu appelles il appelle nous appelons vous appelez ils appellent * Les verbes finissant en -eter double le " t " sauf : qui prennent un accent grave : j achète ** Les verbes finissant en -eler double le " l " sauf : qui prennent un accent grave : il gèle

CONJUGAISON 6 Le présent : groupe 3 3ème groupe Je tu il, elle, on nous vous ils, elles venir viens viens vient venons venez viennent prendre prends prends prend prenons prenez prennent Autres verbes à connaître aller voir pouvoir faire je vais tu vas il va nous allons vous allez ils vont je vois tu vois il voit nous voyons vous voyez ils voient je peux tu peux il peut nous pouvons vous pouvez ils peuvent je fais tu fais il fait nous faisons (prononcer : fezon ) vous faites ils font 1-Ecris l'infinitif des verbes conjugués suivants: 2-Complète par le pronom qui convient. 3-Mets la terminaison qui convient.

CONJUGAISON 7 Le futur simple : «être» et «avoir» Le futur simple exprime un fait ou une action qui se déroulera plus tard, elle n a pas encore eu lieu au moment ou nous nous exprimons. avoir J' aurai Tu auras On, elle, il aura Nous aurons Vous aurez Ils, elles auront être Je serai Tu seras On, elle, il sera Nous serons Vous serez Ils, elles seront 1) Complète par le pronom qui convient. 2) Complète par le verbe «avoir» ou le verbe «être» au futur : 3) Invente 1 phrase avec le verbe «avoir» au futur : 4) Invente 1 phrase avec le verbe «être» au futur :

CONJUGAISON 8 Le futur simple : groupes 1 et 2 Terminaisons du 1 er groupe -erai -eras -era -erons -erez -eront Radical + terminaisons chanter je chanterai tu chanteras il, elle, on chantera nous chanterons vous chanterez ils, elles chanteront Rappel les verbes en eler ou eter : double leur consonne ou prennent un accent les verbes en yer changent le y en i Voir ce qui change en rouge : je tu il, elle, on nous vous ils, elles appeler acheter essuyer appellerai appelleras appellera appellerons appellerez appelleront achèterai achèteras achètera achèterons achèterez achèteront essuierai essuieras essuiera essuierons essuierez essuieront Terminaisons du 2 ème groupe -irai -iras -ira -irons -irez -iront Radical + terminaisons Finir je finirai tu finiras il finira nous finirons vous finirez ils finiront

CONJUGAISON 9 Le futur simple : groupe 3 Voir ce qui change en rouge : 3 ème groupe je tu il, elle, on nous vous ils, elles venir prendre aller voir pouvoir faire viendrai viendras viendra viendrons viendrez viendront prendrai prendras prendra prendrons prendrez prendront irai iras ira irons irez iront verrai verras verra verrons verrez verront pourrai pourras pourra pourrons pourrez pourront ferai feras fera ferons ferez feront Le futur proche Pour exprimer une action qui va se dérouler très prochainement, on emploie souvent le verbe "aller" conjugué au présent et l infinitif du verbe à conjuguer. Exemples : 1) Conjugue au futur : 2) Conjugue au futur :

CONJUGAISON 10 L'imparfait de «être» et «avoir» L imparfait de l indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment ou nous nous exprimons. L imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage avoir j avais tu avais il avait nous avions vous aviez ils avaient être j étais tu étais il était nous étions vous étiez ils étaient 1) Complète par le verbe «avoir» ou le verbe «être» à l imparfait : 2) Complète par le pronom qui convient. 3) Complète par le pronom qui convient.

CONJUGAISON 11 L'imparfait des groupes 1, 2 et 3 Radical + terminaisons Terminaisons des 3 groupes 1 er groupe 2 ème groupe 3 ème groupe Chanter finir faire - ais - ais - ait - ions - iez - aient je chantais tu chantais il, elle, on chantait nous chantions vous chantiez ils, elles chantaient je finissais tu finissais il, elle, on finissait nous finissions vous finissiez ils, elles finissaient je faisais tu faisais il, elle, on faisait nous faisions vous faisiez ils, elles faisaient Le radical des verbes du 2 ème groupe se termine par iss Attention à l écriture de certains verbes. 1. les verbes en cer 2. les verbes en ger. 3. les verbes en ier ou -yer on ajoute quand même un i. Conjugue les verbes entre parenthèses :

CONJUGAISON 12 Le passé-composé Le passé composé est un temps du passé. Il exprime une action qui a déjà eu lieu au moment ou nous nous exprimons. Mais cette action peut ne pas être terminée... Comme son nom l indique, le passé composé est un temps composé (deux mots) Passé composé = auxiliaire être ou avoir au présent de l indicatif + participe passé être + participe passé avoir + participe passé 1. Auxiliaires être ou avoir au présent de l indicatif (rappel) avoir j ai tu as elle a nous avons vous avez elles ont être je suis tu es il est nous sommes vous êtes ils sont 2. Participe passé 1 er groupe (er). 2 ème groupe (ir) 3 ème groupe ( ir, oir, re). participe passé en é. participe passé en i. participe passé en i, u, t, s. Ranger = Finir = Partir = Manger = Grossir = Voir = Se promener = Faire = Apprendre =

CONJUGAISON 13 Passé-composé de «être» et «avoir» avoir j ai eu tu as eu il a eu nous avons eu vous avez eu ils ont eu être j ai été tu as été il a été nous avons été vous avez été ils ont été 1) Conjugue le verbe entre parenthèses avec l auxiliaire avoir : 2) Conjugue le verbe entre parenthèses avec l auxiliaire être :

CONJUGAISON 14 L impératif présent On utilise l impératif pour exprimer un ordre, un conseil... Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Auxiliaires chanter finir prendre être avoir chante finis prends sois aie chantons chantez finissons finissez prenons prenez soyons soyez ayons ayez Autres verbes à connaître faire aller voir dire venir pouvoir fais va vois dis viens PAS faisons faites allons allez voyons voyez disons dites venons venez d impératif Transforme les phrases à l impératif :