MECANICIEN(NE) POLYVALENT(E) AUTOMOBILE

SERVICE FRANCOPHONE DES METIERS ET QUALIFICATIONS Rue A. Lavallée 1-1080 Bruxelles 02/690.85.28 02/690.85.78 Détermination des Acquis dapprentissage en lien avec le Référentiel des compétences professionnelles Dépôt ChaCA 26/04/2013 MECANICIEN(NE) POLYVALENT(E) AUTOMOBILE Les métiers décrits par le S.F.M.Q. sont accessibles aux hommes et aux femmes, selon les directives légales en la matière. Afin de faciliter la lecture, les métiers sont désignés par le genre grammatical masculin dans le présent document. Éléments découlant référentiel de compétences professionnelles qui ne pourront devenir «objet dapprentissage» (éléments grisés dans le présent document) : 1. Savoirs et aptitudes 1.3.1 2.11.1 5.3.1. 5.6.1 - Essai sur route 2. Aptitude 2.6.7 Effectuer la métrologie complète de toutes les pièces 3. Aptitudes 2.7.4 à 2.7.9 et 2.8. 5 à 2.8.10 Montage / Démontage de boîte de vitesses robotisée et de boîte de transfert 4. Aptitudes «Récupérer le gaz, Tirer sous vide, Tester / Vérifier létanchéité, Remplir le circuit de climatisation avec le gaz approprié» dans lac3 5. Aptitudes 4.3.3 Passer le véhicule au banc de test - Passer le véhicule au banc de freinage 6. Aptitude 6.2.4 Coder le calculateur d'après les éléments placés Justifications de la non-prise en considération comme AA (Acquis dapprentissage) : 1. Ces acquis requièrent la possession n permis de conire : ce qui ne peut être garanti pour tous les apprenants (condition dâge ). 2. Plusieurs appareils de métrologie seront utilisés mais pas nécessairement tous. 3. Ces aptitudes sont rarement / moins souvent mises en uvre dans les garages. Les savoirs correspondants quant à eux sont exigés par le secteur. 4. Ces aptitudes requièrent une attestation de formation spécifique. Les savoirs correspondants quant à eux sont exigés par le secteur. 5. Ces aptitudes requièrent la conite véhicule 6. Le codage relève TMDA. Les savoirs correspondants sont toutefois exigés par le secteur. Éléments ajoutés par la Coprofor et ne correspondant pas exactement au référentiel de compétences professionnelles (éléments grisés et en italique dans le présent document) : 1. 4.3 Vérifier les éléments de suspension hydraulique et pneumatique COPROFOR-01 Rév : mars 2012 1

Remarques : A. Les véhicules visés dans le présent document sont des véhicules de moins de 6 ans. B. Le profil métier «Mécanicien Polyvalent Automobile» contient le profil métier de «Mécanicien dentretien Automobile». Cependant, seuls les Acquis dapprentissage (savoirs et aptitudes) liés aux compétences professionnelles et responsabilité / autonomie / complexité contexte des Activités clés spécifiques «Mécanicien Polyvalent Automobile» sont développés dans le présent document. Les Acquis dapprentissage (savoirs et aptitudes) liés aux compétences professionnelles et responsabilité / autonomie / complexité contexte liés aux Activités clés relatives au «Mécanicien dentretien Automobile» : - Préparer un véhicule neuf pour la livraison - Réaliser le petit entretien n véhicule - Réaliser le gros entretien d'un véhicule et les petites réparations y afférentes - Préparer un véhicule au passage contrôle technique sont quant à eux développés dans le profil formation S.F.M.Q. de «Mécanicien dentretien Automobile» et à ajouter au profil formation «Mécanicien Polyvalent Automobile». Activité clé 1 : Réaliser des interventions électriques et des interventions électroniques simples COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 1.1. Préparer le poste de travail COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 1.1.1 Prendre connaissance des différentes tâches reprises dans la fiche de travail 1.1.2 Identifier le véhicule 1.1.3 Protéger le véhicule : housses de siège, tapis de sol, protection volant et levier de vitesses, protection dailes 1.1.4 Recueillir et exploiter les techniques - La fiche de travail : structure, contenus, objectifs. - La terminologie professionnelle : termes usuels métier. - Les véhicules : types (break, berline ), motorisations (essence, diesel, hybride, full électrique ), marques. - Le matériel de protection n véhicule : description, utilité, mode tilisation. - Les sources dinformations : types (PC, programmes s, manuels dentretien, informatiques, - Identifier les rubriques ne fiche de travail dinterventions électriques et électroniques simples. - Recueillir les utiles. - Localiser le véhicule automobile. - Vérifier le numéro de châssis. - Sélectionner le matériel de protection adapté. - Poser les protections appropriées. - Collecter les sources dinformations nécessaires - Sélectionner les utiles - Exploiter les sélectionnées AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 2

1.1.5 Préparer loutillage et les fournitures nécessaires 1.1.6 Lever et descendre le véhicule programme de techniques multimarques), contenus, mode tilisation. - Normes spécifiques : temps imparti de travail. - Les fournitures (proits, consommables ) : types, caractéristiques, modes tilisation. - Loutillage et le matériel dinterventions électriques et électroniques simples : types, utilité, mode tilisation, critères qualitatifs de bon état. - Les moyens de levage : types (ponts, palans, girafe ), caractéristiques, modes tilisation. - Sélectionner loutillage et les fournitures nécessaires. - Apprécier visuellement létat de loutillage. - Faire remédier aux défectuosités de loutillage si nécessaire. - Positionner manuellement (hors conite) le véhicule sur le moyen de levage. - Sécuriser le véhicule. - Utiliser les moyens de levage. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 1.2. Corriger les dysfonctionnements électriques et électroniques simples COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 1.2.1 Relever les codes défaut des calculateurs 1.2.2 Comparer avec les des s 1.2.3 Identifier les anomalies par le code défaut 1.2.4 Vérifier la cohérence entre le code défaut et lanomalie constatée - Les appareils de : rôles, branchement, procéres tilisation de base. - Les calculateurs : rôles, liaisons, interactions - Les programmes s : contenus (arborescence des ), mode tilisation. - Les informations techniques : tableau de code défaut. - Les séquences de localisation de pannes électriques et électroniques : interprétation, mise en uvre - Les appareils de mesure (multimètre, pince ampérométrique, oscilloscope) : procére tilisation, unités de mesure. - Les grandeurs électriques (loi dohm courant, différence de potentiel, puissance, - Trouver la prise EOBD. - Appliquer les procéres de lappareil de. - Relever les codes défauts. - Sélectionner les techniques liées au code défaut. - Comparer le code défaut et les indications. - Identifier les anomalies par le code défaut - Mettre en uvre la séquence de localisation défaut. - Réaliser les observations / mesures des éléments mis en cause. - Vérifier la cohérence entre le code défaut et les observations /mesures. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 3

1.2.5 Remplacer uniquement les pièces défectueuses clairement identifiées par lappareil de 1.2.6 Effectuer les paramétrages nécessaires 1.2.7 Vérifier le résultat des interventions résistance,) définitions opératoires, unités. - Les capteurs, actuateurs, calculateurs : rôles, principe de fonctionnement, contrôle. - Les éléments de coupure et de commande : types (relais, interrupteur, fusible, ), fonctions, principes de fonctionnement - Principes élémentaires des interactions entre les éléments constitutifs système et des interactions entre les différents systèmes (réseaux multiplexés). - Les différents circuits électriques et électroniques d'un véhicule : identification, localisation, fonctionnement, éléments. - Le schéma électrique et électronique d'un véhicule, les symboles usuels : lecture, interprétation. - Les éléments s associés : identification, localisation, fonctionnement, - Interpréter le schéma électrique véhicule. - Situer le ou les éléments sur le véhicule d'après le schéma électrique. - Appliquer les procéres de démontage et de montage dictées par le. - Régler le ou les éléments remplacés. types de dysfonctionnements. - Le codage : utilité, procéres. - Appliquer les procéres dictées par le. - Coder les éléments remplacés. - Les différents systèmes à lorigine des interventions : principes élémentaires de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement système - Vérifier le bon fonctionnement système. - Signaler les problèmes éventuels. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 1.3. Préparer la remise véhicule au client COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 1.3.1 Faire un essai sur route 1.3.2 Remettre dans létat initial les éléments de sécurité et de confort : - La conite de véhicule. - Fonctionnement des différents systèmes : critères dobservation. - Les éléments de sécurité et de confort (multimédia, siège, rétros) : description, - Contrôler les résultats de lintervention. - Remettre dans létat initial les éléments de sécurité et de confort : multimédia, siège, rétros. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 4

multimédia, siège, rétros 1.3.3 Compléter la fiche de travail : cocher les travaux réalisés, ajouter les remarques manipulation. - Le matériel de protection n véhicule : description, utilité, mode tilisation. - La fiche de travail (check-list) : structures, contenus, objectifs - Les termes techniques : terminologie professionnelle, définitions. - La communication orale et écrite : principes élémentaires - Retirer les éléments de protection. - Compléter la fiche de travail - Rendre compte par écrit à son supérieur hiérarchique - Transmettre les informations à son supérieur hiérarchique COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 1.4. Ranger le poste de travail COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 1.4.1 Ranger loutillage 1.4.2 Nettoyer le poste de travail 1.4.3 Trier, évacuer les déchets - Loutillage et le matériel dinterventions électriques et électroniques simples : types, utilité, mode tilisation, critères qualitatifs de bon état, procéres de rangement spécifiques à latelier. - Les proits et matériels de nettoyage poste de travail : types, mode tilisation, technique dapplication - Les déchets: types (solides, fluides ), identification, classification, mode de stockage et dévacuation. - Apprécier visuellement létat de loutillage. - Faire remédier aux défectuosités de loutillage si nécessaire. - Appliquer les instructions régissant latelier. - Utiliser les proits spécifiques au nettoyage poste de travail. - Utiliser le matériel spécifique au nettoyage poste de travail. - Identifier la nature des déchets. - Appliquer les instructions régissant latelier. - Appliquer la législation en vigueur en matière de tri, stockage et évacuation des déchets. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 5

Exigences transversales : - Respecter les règles dhygiène - Respecter les règles de sécurité - Respecter les règles dergonomie - Respecter les règles denvironnement (traitement des déchets, climatisation cf. réglementation européenne) - Respecter les délais impartis - La protection indivielle : E.P.I. et collective : éléments de législation, de règlementation de protection et prévention au travail. - La sécurité et lhygiène : risques engendrés par lutilisation des outils, des proits et/ou des situations de travail liés aux interventions sur véhicule automobile, mesures de prévention et de protection, règles. - Lergonomie et la manutention : principes de base. - La protection de lenvironnement : modes de tri, de stockage, dévacuation des déchets. - Le R.O.I., les règles régissant latelier. - Les temps donnés par le. - Appliquer les mesures de protection indivielle. - Appliquer les mesures de sécurité collectives en vigueur dans le secteur. - Adopter une attitude de prévention des situations dangereuses. - Appliquer les mesures de sécurité des équipements édictées par les s : engins de levage, airbags. - Appliquer les mesures de sécurité des outillages spécifiques édictées par les s. - Appliquer les règles tilisation des proits. - Appliquer les règles de sécurité propres à chaque type de véhicule. - Lever, porter les charges pondéreuses et encombrantes dans le respect des règles de manutention. - Appliquer les règles dergonomie au travail. - Appliquer la réglementation dans le cadre stockage et de lévacuation des déchets. - Appliquer les règles spécifiques à latelier. 6

Activité clé 2 : Diagnostiquer des dysfonctionnements s et réaliser des interventions s simples et complexes au niveau compartiment moteur et moteur COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.1. Préparer le poste de travail COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.1.1 Prendre connaissance des différentes tâches reprises dans la fiche de travail 2.1.2 Identifier le véhicule 2.1.3 Protéger le véhicule : housses de siège, tapis de sol, protection volant et levier de vitesses, protection dailes 2.1.4 Recueillir et exploiter les techniques 2.1.5 Préparer loutillage et les fournitures nécessaires 2.1.6 Lever et descendre le véhicule - La fiche de travail : structure, contenus, objectifs. - La terminologie professionnelle : termes usuels métier. - Les véhicules : types (break, berline ), motorisations (essence, diesel, hybride, full électrique ), marques. - Le matériel de protection n véhicule : description, utilité, mode tilisation. - Les sources dinformations : types (PC, programmes s, manuels dentretien, informatiques, programme de techniques multimarques), contenus, mode tilisation. - Normes spécifiques : temps imparti de travail. - Les fournitures (proits, consommables ) : types, caractéristiques, modes tilisation. - Loutillage et le matériel dinterventions s : types, utilité, mode tilisation, critères qualitatifs de bon état. - Les moyens de levage : types (ponts, palans, girafe ), caractéristiques, modes tilisation. - Identifier les rubriques ne fiche de travail dinterventions s simples et complexes au niveau compartiment moteur et moteur. - Recueillir les utiles. - Localiser le véhicule automobile. - Vérifier le numéro de châssis. - Sélectionner le matériel de protection adapté. - Poser les protections appropriées. - Collecter les sources dinformations nécessaires - Sélectionner les utiles - Exploiter les sélectionnées - Sélectionner loutillage et les fournitures nécessaires. - Apprécier visuellement létat de loutillage. - Faire remédier aux défectuosités de loutillage si nécessaire. - Positionner manuellement (hors conite) le véhicule sur le moyen de levage. - Sécuriser le véhicule. - Utiliser les moyens de levage. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 7

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.2 Diagnostiquer un dysfonctionnement au niveau compartiment moteur n véhicule COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.2.1 Localiser l'origine n dysfonctionnement de la manière la plus adéquate 2.2.2 Rechercher les causes dysfonctionnement à l'aide de documents techniques - Les organes compartiment moteur : rôles, principes de fonctionnement, localisation. - Les techniques de contrôles de fonctionnement des organes : chronologie et contenu des étapes, type et fonctionnement des appareils de contrôles. - Les dysfonctionnements : types, identification, localisation. - Les sources dinformations : types (PC, programmes s, manuels dentretien, informatiques), contenus, mode tilisation. - Les dysfonctionnements : types, identification, localisation. - Le mode danalyse des - Appliquer les techniques de contrôles de fonctionnement des organes. - Prendre des mesures de paramètres pneumatiques, hydrauliques, s. - Collecter les sources dinformations nécessaires. - Sélectionner les utiles. - Etablir le lien entre : les résultats de mesures des paramètres pneumatiques, hydrauliques, s, les techniques, les observations, les connaissances des principes de fonctionnement des organes compartiment moteur. - Identifier la/les cause(s) dysfonctionnement. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 8

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.3. Remplacer et régler les organes compartiment moteur n véhicule COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.3.1 Remplacer et régler les éléments - Les organes compartiment moteur : prescrits par le et le ou les rôles, principes de fonctionnement, éléments défectueux y compris les localisation, types de dysfonctionnements, courroies accessoires : alternateur, pompe procéres de pose / dépose / réglage. à eau, direction assistée, climatisation 2.3.2 Vérifier le résultat des interventions - Les organes compartiment moteur : rôles, principes de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement. - Appliquer les procéres de remplacements des éléments prescrits par le et le(s) élément(s) défectueux. - Appliquer les procéres de réglages - Vérifier le bon fonctionnement des organes compartiment moteur. - Signaler les problèmes éventuels. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 9

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.4. Réaliser la maintenance et le réglage n système de distribution moteur COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.4.1 Remplacer et régler les éléments prescrits par le tels que les courroies, chaînes de distribution et cascades de pignons complexes 2.4.2 Vérifier manuellement le calage : 2 tours moteur de la distribution et la tension de la courroie - Les systèmes de distribution moteur : composants, principes de fonctionnement. - Les éléments prescrits par le (courroies, chaînes de distribution, cascades de pignons complexes) ou éléments sure : types, description, rôle, principe de fonctionnement, types de dysfonctionnements, procére de remplacement, procére de réglage. - Les éléments défectueux : types, description, rôle, principe de fonctionnement, types de dysfonctionnements, procére de remplacement, procére de réglage. - Le moteur thermique : description, composants (cylindre, bielle, vilebrequin, soupapes ), fonctionnement. 2.4.3 Vérifier le résultat des interventions - Les systèmes de distribution moteur : principes élémentaires de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement système 2.4.4 Interroger la mémoire des défauts - Les appareils de : rôles, branchement, procéres tilisation de base. - Les calculateurs : rôles, liaisons, interactions - Situer les différents éléments dans le système de distribution moteur. - Appliquer les procéres de remplacement et de réglage des éléments prescrits par le ou éléments sure. - Appliquer les procéres de remplacement et de réglage des éléments défectueux. - Appliquer les procéres de réglage prescrites par le - Contrôler la tension de la courroie - Vérifier le bon fonctionnement système de distribution moteur. - Signaler les problèmes éventuels. - Trouver la prise EOBD. - Appliquer les procéres de lappareil de. - Relever les codes défauts. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 10

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.5. Diagnostiquer un dysfonctionnement moteur COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.5.1 Effectuer les prises de compression de chaque cylindre avant démontage (au régime démarreur) 2.5.2 Localiser la perte détanchéité des cylindres par test statique - Le moteur thermique : description, composants (cylindre, bielle, vilebrequin, soupapes ), fonctionnement. - Lappareil de prise de compression : utilité, mode tilisation, manipulation - Le test statique détanchéité : utilité, matériel, procére tilisation, manipulation. 2.5.3 Inspecter le moteur par endoscopie - Lendoscope : utilité, mode tilisation, manipulation. - Les dysfonctionnements s visibles à lendoscope : types, description, localisation - Utiliser un appareil de prise de compression. - Relever les mesures de compression. - Appliquer un test statique détanchéité. - Localiser le défaut détanchéité. - Utiliser un endoscope. - Décrire les éléments observés. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.6. Réparer un moteur AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.6.1 Désaccoupler les accessoires et la boîte de vitesses moteur - Les procéres de démontage n moteur. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE - Appliquer les procéres dictées par le. 11

2.6.2 Vidanger les fluides moteur 2.6.3 Sortir le moteur compartiment moteur et le nettoyer 2.6.4 Désassembler intégralement le moteur 2.6.5 Contrôler visuellement létat des éléments moteur - Le circuit de lubrification : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles : types. - Les équipements de vidange : utilité, mode tilisation, manipulation. - Les matériels de réception : utilité, mode tilisation, manipulation. - Le démontage n moteur : procéres (chronologie et contenu des étapes, matériel ). - Les éléments moteur : dénomination, localisation, description. - Les anomalies: identification, localisation. - Exécuter la vidange avec différents équipements. - Appliquer les procéres dictées par le pour sortir le moteur compartiment moteur. - Appliquer les procéres dictées par le pour désassembler intégralement le moteur. - Réaliser un contrôle visuel des éléments moteur. - Repérer déventuelles anomalies sur les éléments. 2.6.6 Nettoyer tous les éléments moteur - Le nettoyage des éléments moteur : procére (chronologie et contenu des étapes), technique, matériel et proits. 2.6.7 Effectuer la métrologie complète de toutes les pièces 2.6.8 Procéder au changement des éléments défectueux 2.6.9 Réassembler le moteur suivant les prescriptions 2.6.10 Remonter le moteur 2.6.11 Remettre les fluides - Les appareils de métrologie : types, utilité, mode tilisation, tolérances. - Les éléments moteur : dénomination, localisation, description, types de dysfonctionnements, procéres de remplacement. - Le moteur : procére de réassemblage (chronologie et contenu des étapes, matériel ) - Le moteur : procéres de remontage (chronologie et contenu des étapes, matériel ) - Les pompes dinjection : types, utilité, fonctionnement, procéres de calage. - Le circuit de lubrification et de refroidissement : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles, les liquides de refroidissement : - Appliquer les techniques de nettoyage des éléments moteur. - Effectuer la métrologie complète de toutes les pièces - Utiliser différents types dappareils de métrologie. - Comparer les valeurs mesurées aux valeurs prescrites (notion de tolérance). - Appliquer les procéres de remplacement déléments moteur défectueux. - Réassembler le moteur suivant les procéres - Remonter le moteur dans le véhicule suivant les procéres - Caler une pompe dinjection distributrice. - Caler une pompe dinjection en ligne. - Sélectionner lhuile appropriée. - Exécuter le remplissage des fluides avec différents équipements. - Contrôler les niveaux. 12

2.6.12 Amener le moteur à sa température de fonctionnement 2.6.13 Vérifier le résultat des interventions types. - Les matériels verseurs : utilité, mode tilisation, manipulation - Niveaux dhuile et de liquide de refroidissement : prescriptions (quantités, vérification). - Le moteur thermique : description, composants (cylindre, bielle, vilebrequin, soupapes ), principes élémentaires de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement. - Faire lappoint. - Amener le moteur à sa température de fonctionnement. - Vérifier le bon fonctionnement moteur. - Signaler les problèmes éventuels. 2.6.14 Interroger la mémoire des défauts - Les appareils de : rôles, branchement, procéres tilisation de base. - Les calculateurs : rôles, liaisons, interactions - Trouver la prise EOBD. - Appliquer les procéres de lappareil de. - Relever les codes défauts. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.7. Réparer une boîte de vitesses robotisée (partie ) 1 COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.7.1 Vidanger la boîte de vitesses 2.7.2 Libérer la boîte de vitesses de ses périphériques et la désaccoupler moteur - Les boîtes de vitesses robotisées : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles : types. - Les équipements de vidange : utilité, mode tilisation, manipulation. - Les matériels de réception : utilité, mode tilisation, manipulation. - La dépose ne boîte de vitesses : procéres (chronologie et contenu des étapes, matériel ). - Exécuter la vidange avec différents équipements. - Appliquer les procéres dictées par le pour libérer la boîte de vitesses de ses périphériques et la désaccoupler moteur. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 1 Les aptitudes non grisées de la compétence professionnelle 2.7 seront exercées sur une boîte de vitesses traditionnelle dans le cadre de lapprentissage et donc transférables sur boite de vitesses robotisée (en effet les OEF ne peuvent garantir la possibilité de mettre une boite de vitesses robotisée à disposition des apprenants). 13

2.7.3 Déposer la boîte de vitesses 2.7.4 Désassembler complètement la boîte de vitesses 2.7.5 Contrôler visuellement les éléments de la boîte de vitesses - Les éléments de boîte de vitesses : dénomination, localisation, description. - Appliquer les procéres dictées par le pour désassembler complètement la boîte de vitesses. - Les anomalies: identification, localisation - Réaliser un contrôle visuel des éléments de la boîte de vitesses. - Repérer déventuelles anomalies sur les éléments. 2.7.6 Remplacer les éléments défectueux 2.7.7 Effectuer la métrologie si préconisée par le 2.7.8 Réassembler la boîte de vitesses 2.7.9 Remonter la boîte 2.7.10 Effectuer les liaisons nécessaires des périphériques - Les éléments de la boîte de vitesses : dénomination, localisation, description, procéres de remplacement. - Les appareils de métrologie : types, utilité, mode tilisation, procéres. - La boîte de vitesses : procéres de remontage (chronologie et contenu des étapes, matériel ) - Appliquer les procéres de remplacement déléments défectueux de la boîte de vitesses. - Utiliser les différents types dappareils de métrologie. - Relever déventuelles anomalies sur les éléments mesurés. - Appliquer les procéres dictées par le. - Réassembler la boîte de vitesses suivant les procéres. - Remonter la boîte de vitesses dans le véhicule suivant les procéres. - Effectuer les liaisons nécessaires des périphériques. 2.7.11 Raccoupler la boîte de vitesses au moteur - Raccoupler la boîte de vitesses au moteur 2.7.12 Remettre de lhuile - Le circuit de lubrification : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles : types. - Les matériels verseurs : utilité, mode tilisation, manipulation. - Niveaux dhuile : prescriptions (quantités, vérification). 2.7.13 Vérifier le résultat des interventions - La boîte de vitesses : description, composants, principes élémentaires de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement. - Sélectionner lhuile appropriée. - Exécuter le remplissage des fluides avec différents équipements. - Contrôler les niveaux. - Faire lappoint. - Vérifier le bon fonctionnement de la boîte de vitesses. - Signaler les problèmes éventuels. 14

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.8. Réparer une boîte de transfert 2 COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.8.1 Vidanger la boîte de transfert 2.8.2 Libérer la boîte de transfert de ses périphériques 2.8.3 Désaccoupler la boîte de transfert de la boîte de vitesses 2.8.4 Déposer la boîte de transfert 2.8.5 Désassembler complètement la boîte de transfert - La boîte de transfert : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles : types. - Les équipements de vidange : utilité, mode tilisation, manipulation. - Les matériels de réception : utilité, mode tilisation, manipulation. - Le démontage ne boîte de transfert : procéres (chronologie et contenu des étapes, matériel ). - Exécuter la vidange avec différents équipements. - Appliquer les procéres dictées par le pour libérer la boîte de transfert. - Appliquer les procéres dictées par le pour libérer la boîte de transfert de la boîte de vitesses. - Déposer la boîte de transfert - Appliquer les procéres dictées par le pour désassembler complètement la boîte de transfert. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 2.8.6 Contrôler visuellement les éléments de la boîte de transfert - Les éléments de boîte de transfert : dénomination, localisation, description. - Les anomalies: identification, localisation - Réaliser un contrôle visuel des éléments de la boîte de transfert. - Repérer déventuelles anomalies sur les éléments. 2 Les aptitudes non grisées de la compétence professionnelle 2.8 seront exercées sur une boîte de vitesses traditionnelle dans le cadre de lapprentissage et donc transférables sur boite de transfert (en effet les OEF ne peuvent garantir la possibilité de mettre une boite de transfert à disposition des apprenants). 15

2.8.7 Remplacer les éléments défectueux 2.8.8 Effectuer la métrologie si préconisée par le 2.8.9 Réassembler la boîte de transfert 2.8.10 Remonter la boîte de transfert - Les éléments de la boîte de transfert : dénomination, localisation, description, types de dysfonctionnements, procéres de remplacement. - Les appareils de métrologie : types, utilité, mode tilisation, procéres. - La boîte de transfert : procéres de remontage (chronologie et contenu des étapes, matériel ). - Appliquer les procéres de remplacement déléments défectueux de la boîte de transfert. - Utiliser les différents types dappareils de métrologie. - Relever déventuelles anomalies sur les éléments mesurés. - Appliquer les procéres dictées par le. - Réassembler la boîte de transfert suivant les procéres. - Remonter la boîte de transfert dans le véhicule suivant les procéres 2.8.11 Effectuer les liaisons nécessaires des périphériques - Effectuer les liaisons nécessaires des périphériques. 2.8.12 Réaccoupler la boîte de transfert à la boîte de vitesses - Réaccoupler la boîte de transfert à la boîte de vitesses. 2.8.13 Remettre de lhuile - Le circuit de lubrification : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles : types. - Les matériels verseurs : utilité, mode tilisation, manipulation. - Niveaux dhuile : prescriptions (quantités, vérification). 2.8.14 Vérifier le résultat des interventions - La boîte de transfert : description, composants, principes élémentaires de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement. - Sélectionner lhuile appropriée. - Exécuter le remplissage des fluides avec différents équipements. - Contrôler les niveaux. - Faire lappoint. - Vérifier le bon fonctionnement de la boîte de transfert. - Signaler les problèmes éventuels. 16

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.9. Changer un système dembrayage COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.9.1 Vidanger la boîte de vitesses si nécessaire 2.9.2 Libérer la boîte de vitesses de ses périphériques et la découpler moteur 2.9.3 Déposer la boîte de vitesses 2.9.4 Déposer le mécanisme dembrayage et le disque 2.9.5 Nettoyer les éléments démontés, le volant-moteur et la boîte de vitesses 2.9.6 Contrôler le volant moteur et létanchéité bourrage volant moteur - Les boîtes de vitesses : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles : types. - Les équipements de vidange : utilité, mode tilisation, manipulation. - Les matériels de réception : utilité, mode tilisation, manipulation. - Le démontage ne boîte de vitesses : procéres (chronologie et contenu des étapes, matériel ). - Le mécanisme dembrayage : identification, composants, principes de fonctionnement. - Le nettoyage des éléments démontés : procére (chronologie et contenu des étapes), technique, matériel et proits. - Le contrôle des éléments (volant moteur, étanchéité bourrage volant moteur, butée, guide de butée, étanchéité de larbre primaire) : procéres (chronologie et contenu des étapes), technique, matériel. - Exécuter la vidange avec différents équipements. - Appliquer les procéres dictées par le pour libérer la boîte de vitesses de ses périphériques. - Appliquer les procéres dictées par le pour désaccoupler la boîte de vitesses moteur. - Déposer le mécanisme dembrayage et le disque. - Nettoyer les éléments démontés, le volant-moteur et la boîte de vitesses. - Contrôler le volant moteur et létanchéité bourrage volant moteur. - Contrôler la butée, le guide de butée, la fourchette de butée, létanchéité bourrage de larbre primaire. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 2.9.7 Contrôler la butée, le guide de butée, la fourchette de butée, létanchéité bourrage de larbre primaire 2.9.8 Changer les éléments défectueux - Les éléments système dembrayage : dénomination, localisation, description, procéres de remplacement. - Appliquer les procéres de remplacement déléments défectueux système dembrayage. 17

2.9.9 Remonter la boîte de vitesses au moteur 2.9.10 Effectuer les liaisons nécessaires des périphériques - La boîte de vitesses : procéres de remontage (chronologie et contenu des étapes, matériel ). - Remonter la boîte de vitesses dans le véhicule suivant les procéres. - Effectuer les liaisons nécessaires des périphériques. 2.9.11 Compléter le niveau dhuile de boîte si nécessaire 2.9.12 Effectuer un test statique (sur place) de la course de la pédale dembrayage et régler si nécessaire - Le circuit de lubrification : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles : types. - Les matériels verseurs : utilité, mode tilisation, manipulation. - Niveaux dhuile : prescriptions (quantités, vérification). - Sélectionner lhuile appropriée. - Exécuter le remplissage des fluides avec différents équipements. - Contrôler les niveaux. - Faire lappoint. - Le test statique : utilité, mode opératoire. - Effectuer un test statique (sur place) de la course de la pédale dembrayage et régler si nécessaire. 2.9.13 Vérifier le résultat des interventions - Le système dembrayage : description, composants, principes élémentaires de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement. - Vérifier le bon fonctionnement de lembrayage. - Signaler les problèmes éventuels. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.10. Effectuer lentretien ne boîte de vitesses automatique COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.10.1 Vidanger la boîte de vitesses 2.10.2 Remplacer le filtre 2.10.3 Renouveler lhuile de boîte - Le circuit de lubrification : identification, principes de fonctionnement. - Les huiles, les filtres à huile : types. - Les équipements de vidange : utilité, mode tilisation, manipulation. - Les matériels de réception : utilité, mode tilisation, manipulation. - Les matériels verseurs : utilité, mode tilisation, manipulation. - Niveaux dhuile : prescriptions (quantités, vérification). - Exécuter la vidange avec différents équipements. - Remplacer le filtre à huile. - Sélectionner lhuile appropriée. - Exécuter le remplissage des fluides avec différents équipements. - Contrôler les niveaux selon les procéres - Faire lappoint. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 18

2.10.4 Vérifier le résultat des interventions - Les boîtes de vitesses automatiques : description, composants, principes élémentaires de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement. - Vérifier le bon fonctionnement de la boîte de vitesses automatique. - Signaler les problèmes éventuels. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.11. Préparer la remise véhicule au client COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.11.1 Faire un essai sur route 2.11.2 Remettre dans létat initial les éléments de sécurité et de confort : multimédia, siège, rétros 2.11.3 Compléter la fiche de travail : cocher les travaux réalisés, ajouter les remarques - La conite de véhicule. - Fonctionnement des différents systèmes : critères dobservation. - Les éléments de sécurité et de confort (multimédia, siège, rétros) : description, manipulation. - Le matériel de protection n véhicule : description, utilité, mode tilisation. - La fiche de travail (check-list) : structures, contenus, objectifs ; - Les termes techniques : terminologie professionnelle, définitions. - La communication orale et écrite : principes élémentaires. - Contrôler les résultats de lintervention. - Remettre dans létat initial les éléments de sécurité et de confort : multimédia, siège, rétros. - Retirer les éléments de protection. - Compléter la fiche de travail ; - Rendre compte par écrit à son supérieur hiérarchique ; - Transmettre les informations à son supérieur hiérarchique. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 19

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 2.12. Ranger le poste de travail COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 2.12.1 Ranger loutillage 2.12.2 Nettoyer le poste de travail - Loutillage et le matériel dinterventions s simples et complexes au niveau compartiment moteur et moteur : types, utilité, mode tilisation, critères qualitatifs de bon état, procéres de rangement spécifiques à latelier. - Les proits et matériels de nettoyage poste de travail : types, mode tilisation, technique dapplication 2.12.3 Trier, évacuer les déchets - Les déchets: types (solides, fluides ), identification, classification, mode de stockage et dévacuation. - Apprécier visuellement létat de loutillage. - Faire remédier aux défectuosités de loutillage si nécessaire. - Appliquer les instructions régissant latelier. - Utiliser les proits spécifiques au nettoyage poste de travail. - Utiliser le matériel spécifique au nettoyage poste de travail. - Identifier la nature des déchets. - Appliquer les instructions régissant latelier. - Appliquer la législation en vigueur en matière de tri, stockage et évacuation des déchets. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE Exigences transversales : - Respecter les règles dhygiène - Respecter les règles de sécurité - Respecter les règles dergonomie - Respecter les règles denvironnement (traitement des déchets, climatisation cf. réglementation européenne) - Respecter les délais impartis - La protection indivielle : E.P.I. et collective : éléments de législation, de règlementation de protection et prévention au travail. - La sécurité et lhygiène : risques engendrés par lutilisation des outils, des proits et/ou des situations de travail liés aux interventions sur véhicule automobile, mesures de prévention et de protection, règles. - Lergonomie et la manutention : principes de base. - La protection de lenvironnement : modes de - Appliquer les mesures de protection indivielle. - Appliquer les mesures de sécurité collectives en vigueur dans le secteur. - Adopter une attitude de prévention des situations dangereuses. - Appliquer les mesures de sécurité des équipements édictées par les s : engins de levage, airbags - Appliquer les mesures de sécurité des outillages spécifiques édictées par les s. - Appliquer les règles tilisation des proits. - Appliquer les règles de sécurité propres à chaque type de véhicule. 20

tri, de stockage, dévacuation des déchets. - Le R.O.I., les règles régissant latelier. - Les temps donnés par le. - Lever, porter les charges pondéreuses et encombrantes dans le respect des règles de manutention. - Appliquer les règles dergonomie au travail. - Appliquer la réglementation dans le cadre stockage et de lévacuation des déchets. - Appliquer les règles spécifiques à latelier. 21

Activité clé 3 : Diagnostiquer des dysfonctionnements s et réaliser les interventions s sur le circuit de climatisation COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 3.1. Préparer le poste de travail COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 3.1.1 Prendre connaissance des différentes tâches reprises dans la fiche de travail 3.1.2 Identifier le véhicule 3.1.3 Protéger le véhicule : housses de siège, tapis de sol, protection volant et levier de vitesses, protection dailes 3.1.4 Recueillir et exploiter les techniques 3.1.5 Préparer loutillage et les fournitures nécessaires 3.1.6 Lever et descendre le véhicule - La fiche de travail : structure, contenus, objectifs. - La terminologie professionnelle : termes usuels métier. - Les véhicules : types (break, berline ), motorisations (essence, diesel, hybride, full électrique ), marques. - Le matériel de protection n véhicule : description, utilité, mode tilisation. - Les sources dinformations : types (PC, programmes s, manuels dentretien, informatiques, programme de techniques multimarques), contenus, mode tilisation. - Normes spécifiques : temps imparti de travail. - Les fournitures (proits, consommables ) : types, caractéristiques, modes tilisation. - Loutillage et le matériel dinterventions s : types, utilité, mode tilisation, critères qualitatifs de bon état. - Les moyens de levage : types (ponts, palans, girafe ), caractéristiques, modes tilisation. - Identifier les rubriques ne fiche de travail dinterventions s sur le circuit de climatisation. - Recueillir les utiles. - Localiser le véhicule automobile. - Vérifier le numéro de châssis. - Sélectionner le matériel de protection adapté. - Poser les protections appropriées. - Collecter les sources dinformations nécessaires - Sélectionner les utiles - Exploiter les sélectionnées - Sélectionner loutillage et les fournitures nécessaires. - Apprécier visuellement létat de loutillage. - Faire remédier aux défectuosités de loutillage si nécessaire. - Positionner manuellement (hors conite) le véhicule sur le moyen de levage. - Sécuriser le véhicule. - Utiliser les moyens de levage. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 22

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 3.2. Effectuer lentretien n circuit de climatisation COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 3.2.1 Récupérer le gaz (action soumise à - La boucle de froid : principe de certification) fonctionnement. - Lentretien n circuit de climatisation : 3.2.2 Tirer sous vide - Tirer sous vide 3.2.3 Remplir le circuit avec le gaz approprié 3.2.4 Contrôler le fonctionnement effectif circuit procére (chronologie et contenu des étapes), techniques, matériel, proit. - Les circuits de climatisation : identification, principes de fonctionnement - Les gaz frigorigènes : types, particularités - Lhuile de lubrification : types, particularités - Les procéres de contrôle n circuit de climatisation dictées par le - Récupérer le gaz (action soumise à certification) - Remplir le circuit avec le gaz approprié - Appliquer les procéres de contrôle n circuit de climatisation dictées par le COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 3.3 Diagnostiquer un dysfonctionnement circuit de climatisation AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 3.3.1 Localiser l'origine n dysfonctionnement de la manière la plus adéquate - Les circuits de climatisation : rôles, composants, principes de fonctionnement, localisation. - Les gaz frigorigènes : types, particularités - Lhuile de lubrification : types, particularités - Appliquer les techniques de contrôles de fonctionnement des éléments circuit de climatisation. - Utiliser le matériel approprié. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 23

3.3.2 Rechercher les causes dysfonctionnement - Les techniques de contrôles de fonctionnement des éléments circuit de climatisation : procéres (chronologie et contenu des étapes), type et fonctionnement des appareils de contrôles. - Les dysfonctionnements : types, identification, localisation. - Les sources dinformations : types (PC, programmes s, manuels dentretien, informatiques), contenus, mode tilisation. - Les dysfonctionnements : types, identification, localisation. - Le mode danalyse des - Collecter les sources dinformations nécessaires. - Sélectionner les utiles. - Etablir le lien entre : les résultats des contrôles, les techniques, les observations, les connaissances des principes de fonctionnement des éléments circuit de climatisation. - Identifier la/les cause(s) dysfonctionnement. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 3.4. Remplacer un élément circuit de climatisation COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 3.4.1 Récupérer le gaz (action soumise à certification) 3.4.2 Tester létanchéité selon les procéres 3.4.3 Remplacer lélément défectueux 3.4.4 Vérifier létanchéité selon les procéres - La récupération gaz : procére (chronologie et contenu des étapes), techniques, matériel. - Le test détanchéité : procére (chronologie et contenu des étapes), techniques, matériel. - Les circuits de climatisation : rôles, composants, principes de fonctionnement, types de dysfonctionnements, localisation. - Les gaz frigorigènes : types, particularités - Le remplacement déléments circuit de climatisation : procéres (chronologie et contenu des étapes), techniques, matériel. - Le test détanchéité : procére (chronologie et contenu des étapes), techniques, - Récupérer le gaz (action soumise à certification) - Tester létanchéité selon les procéres - Appliquer les procéres de remplacement dictées par le sur une installation préalablement vidée. - Vérifier létanchéité selon les procéres AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 24

3.4.5 Remplir le circuit au moyen gaz approprié 3.4.6 Contrôler le fonctionnement effectif circuit matériel. - Linjection de gaz : procére (chronologie et contenu des étapes), techniques, matériel. - Les circuits de climatisation : description, composants, principes de fonctionnement, incidence ne intervention (remplacement ) sur le fonctionnement. - Remplir le circuit au moyen gaz approprié - Vérifier le bon fonctionnement circuit de climatisation. - Signaler les problèmes éventuels. COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 3.5. Ranger le poste de travail COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 3.5.1 Ranger loutillage 3.5.2 Nettoyer le poste de travail - Loutillage et le matériel dinterventions s sur le circuit de climatisation : types, utilité, mode tilisation, critères qualitatifs de bon état, procéres de rangement spécifiques à latelier. - Les proits et matériels de nettoyage poste de travail : types, mode tilisation, technique dapplication 3.5.3 Trier, évacuer les déchets - Les déchets: types (solides, fluides ), identification, classification, mode de stockage et dévacuation. Exigences transversales : - Respecter les règles dhygiène - Respecter les règles de sécurité - Respecter les règles dergonomie - Respecter les règles denvironnement (traitement des déchets, climatisation cf. réglementation européenne) - La protection indivielle : E.P.I. et collective : éléments de législation, de règlementation de protection et prévention au travail. - La sécurité et lhygiène : risques engendrés par lutilisation des outils, des proits et/ou des situations de travail liés aux - Apprécier visuellement létat de loutillage. - Faire remédier aux défectuosités de loutillage si nécessaire. - Appliquer les instructions régissant latelier. - Utiliser les proits spécifiques au nettoyage poste de travail. - Utiliser le matériel spécifique au nettoyage poste de travail. - Identifier la nature des déchets. - Appliquer les instructions régissant latelier. - Appliquer la législation en vigueur en matière de tri, stockage et évacuation des déchets. - Appliquer les mesures de protection indivielle. - Appliquer les mesures de sécurité collectives en vigueur dans le secteur. - Adopter une attitude de prévention des situations dangereuses. - Appliquer les mesures de sécurité des équipements édictées par les s : engins de levage, AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 25

- Respecter les délais impartis interventions sur véhicule automobile, mesures de prévention et de protection, règles. - Lergonomie et la manutention : principes de base. - La protection de lenvironnement : modes de tri, de stockage, dévacuation des déchets. - Le R.O.I., les règles régissant latelier. - Les temps donnés par le. airbags. - Appliquer les mesures de sécurité des outillages spécifiques édictées par les s. - Appliquer les règles tilisation des proits. - Appliquer les règles de sécurité propres à chaque type de véhicule. - Lever, porter les charges pondéreuses et encombrantes dans le respect des règles de manutention. - Appliquer les règles dergonomie au travail. - Appliquer la réglementation dans le cadre stockage et de lévacuation des déchets. - Appliquer les règles spécifiques à latelier. 26

Activité clé 4 : Réaliser des interventions s sur la suspension et le train roulant n véhicule COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 4.1. Préparer le poste de travail COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 4.1.1 Prendre connaissance des différentes tâches reprises dans la fiche de travail 4.1.2 Identifier le véhicule 4.1.3 Protéger le véhicule : housses de siège, tapis de sol, protection volant et levier de vitesses, protection dailes 4.1.4 Recueillir et exploiter les techniques 4.1.5 Préparer loutillage et les fournitures nécessaires 4.1.6 Lever et descendre le véhicule - La fiche de travail : structure, contenus, objectifs. - La terminologie professionnelle : termes usuels métier. - Les véhicules : types (break, berline ), motorisations (essence, diesel, hybride, full électrique ), marques. - Le matériel de protection n véhicule : description, utilité, mode tilisation. - Les sources dinformations : types (PC, programmes s, manuels dentretien, informatiques, programme de techniques multimarques), contenus, mode tilisation. - Normes spécifiques : temps imparti de travail. - Les fournitures (proits, consommables ) : types, caractéristiques, modes tilisation. - Loutillage et le matériel dinterventions s : types, utilité, mode tilisation, critères qualitatifs de bon état. - Les moyens de levage : types (ponts, palans, girafe ), caractéristiques, modes tilisation. - Identifier les rubriques ne fiche de travail dinterventions s r la suspension et le train roulant. - Recueillir les utiles. - Localiser le véhicule automobile. - Vérifier le numéro de châssis. - Sélectionner le matériel de protection adapté. - Poser les protections appropriées. - Collecter les sources dinformations nécessaires - Sélectionner les utiles - Exploiter les sélectionnées - Sélectionner loutillage et les fournitures nécessaires. - Apprécier visuellement létat de loutillage. - Faire remédier aux défectuosités de loutillage si nécessaire. - Positionner manuellement (hors conite) le véhicule sur le moyen de levage. - Sécuriser le véhicule. - Utiliser les moyens de levage. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 27

COMPETENCE PROFESSIONNELLE : 4.2. Remplacer et régler le système de direction COMPETENCES DETAILLEES SAVOIRS APTITUDES RESPONSABILITE 4.2.1 Démonter les roues avant 4.2.2 Désaccoupler les barres de direction, la colonne de direction et les tuyaux de liquide boîtier ou de la crémaillère de direction 4.2.3 Déposer le boîtier ou la crémaillère de direction 4.2.4 Changer les éléments défectueux 4.2.5 Vérifier et si nécessaire, régler le jeu axial de la crémaillère 4.2.6 Effectuer le remontage complet 4.2.7 Faire lappoint de liquide de direction 4.2.8 Effectuer une géométrie train avant - Les systèmes de direction : types (direction assistée hydraulique, électrique à assistance variable ), composants (dénomination, désignation, localisation), principe de fonctionnement. - Les procéres de démontage (chronologie et contenu des étapes, matériel ). - Les éléments système de direction : dénomination, localisation, description, types de dysfonctionnements, procéres de remplacement. - Le système de la crémaillère : composants (dénomination, désignation, localisation), principe de fonctionnement. - Les systèmes de direction : types (direction assistée hydraulique, électrique à assistance variable ), composants (dénomination, désignation, localisation), principe de fonctionnement. - Les procéres de montage. - Les liquides de direction : types - Les matériels verseurs : utilité, mode tilisation, manipulation. - La géométrie des trains roulants : définition des angles, appareil de contrôle (mode tilisation, manipulation), procére de contrôle et de réglage (chronologie et contenu des étapes, techniques, matériel). - Démonter les roues avant - Désaccoupler les barres de direction, la colonne de direction et les tuyaux de liquide boîtier ou de la crémaillère de direction - Déposer le boîtier ou la crémaillère de direction - Appliquer les procéres de remplacement déléments défectueux système de direction - Appliquer les procéres de vérification et de réglage de la crémaillère - Effectuer le remontage complet - Sélectionner le liquide approprié. - Exécuter le remplissage de liquide de direction avec différents équipements. - Contrôler les niveaux. - Faire lappoint. - Exécuter la procére de contrôle de la géométrie. - Exécuter la procére de réglage de la géométrie. AUTONOMIE COMPLEXITE DU CONTEXTE 28