Orientation et affectation des élèves après la classe de troisième. Instructions académiques Rentrée scolaire 2017

Orientation et affectation des élèves après la classe de troisième Instructions académiques Rentrée scolaire 2017 Service académique d information et d orientation - SAIO - Mars 2017

SOMMAIRE Calendrier académique des procédures d orientation et d affectation du second degré page 3 Calendrier des commissions particulières préparatoires à l affectation page 4 Textes de référence page 5 L'orientation principes généraux page 6 Au second trimestre page 6 Au troisième trimestre page 6 L'affectation page 8 I. L'affectation en seconde générale et technologique page 8 Cas général page 8 Les dérogations page 8 Cas particuliers page 9 II. L'affectation en voie professionnelle page 11 Règles générales page 11 Cas particuliers page 12 L affectation en CAP à public prioritaire en lycée professionnel et en EREA page 13 Autres situations page 15 III. Le déroulement du premier tour d affectation page 15 IV. Les ajustements de l affectation en voie professionnelle page 16 La télé-inscription page 17 Table des annexes page 19 Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 2

CALENDRIER ACADEMIQUE DES PROCEDURES D ORIENTATION ET D AFFECTATION DU SECOND DEGRE - ANNEE 2016 / 2017 Date Evenements mardi 16 mai 2017 Date limite d'envoi des annexes dans les établissements d'accueil ( entretiens en lycée agricole, maritime et en seconde spécifique STHR ) mercredi 17 mai 2017 jeudi 18 mai 2017 Retour des dossiers médicaux post 5ème/4ème ( DSDEN 27 et 76 ) vendredi 19 mai 2017 samedi 20 mai 2017 dimanche 21 mai 2017 lundi 22 mai 2017 mardi 23 mai 2017 Ouverture AFFELNET lycée ( tour principal ) mercredi 24 mai 2017 Entretien de recutement en seconde sciences et technologies de hôtellerie et de la restauration ( STHR ) jeudi 25 mai 2017 vendredi 26 mai 2017 Retour des dossiers médicaux post 3ème ( DSDEN 27 et 76 ) samedi 27 mai 2017 dimanche 28 mai 2017 lundi 29 mai 2017 mardi 30 mai 2017 Date limite de retour des annexes dans les établissements d'origine ( entretiens en lycée agricole, maritime et en seconde spécifique STHR ) mercredi 31 mai 2017 jeudi 1 juin 2017 vendredi 2 juin 2017 samedi 3 juin 2017 dimanche 4 juin 2017 lundi 5 juin 2017 mardi 6 juin 2017 Ouverture de Cyclades ( contrôle continu du DNB ) Férié Férié Période d'import des compétences du socle et des bilans périodiques du LSU vers AFFELNET mercredi 7 juin 2017 jeudi 8 juin 2017 vendredi 9 juin 2017 samedi 10 juin 2017 dimanche 11 juin 2017 lundi 12 juin 2017 mardi 13 juin 2017 mercredi 14 juin 2017 jeudi 15 juin 2017 Fin des conseils de classes de 3ème et 2de GT Fermeture AFFELNET lycée ( tour principal ) à 14h00 vendredi 16 juin 2017 Fermeture de Cyclades ( contrôle continu du DNB ) samedi 17 juin 2017 dimanche 18 juin 2017 lundi 19 juin 2017 mardi 20 juin 2017 Commissions d'appel 3ème et 2de GT ( saisies des résultats dans AFFELNET par les DSDEN ) mercredi 21 juin 2017 jeudi 22 juin 2017 vendredi 23 juin 2017 Groupe de travail ajustement des capacités : 2de GT et 1ère technologique ( matin ) samedi 24 juin 2017 dimanche 25 juin 2017 lundi 26 juin 2017 Commission d'affectation AFFELNET tour principal et diffusion des résultats aux établissements ( fin de journée ) mardi 27 juin 2017 mercredi 28 juin 2017 Diffusion des résultats de l'affectation aux élèves en fin de matinée / Ouverture de la TELE-INSCRIPTION / Diffusion des places vacantes post 3ème voie professionnelle jeudi 29 juin 2017 Diplôme National du Brevet ( DNB ) vendredi 30 juin 2017 samedi 1 juillet 2017 dimanche 2 juillet 2017 lundi 3 juillet 2017 mardi 4 juillet 2017 mercredi 5 juillet 2017 Diplôme National du Brevet ( DNB ) : dernière épreuve 16h30 Date limite d'inscription TELE-INSCRIPTION à 12h00 et ouverture AFFELNET tour suivant n 1 à 14h00 jeudi 6 juillet 2017 vendredi 7 juillet 2017 samedi 8 juillet 2017 samedi 2 septembre 2017 dimanche 3 septembre 2017 lundi 4 septembre 2017 mardi 5 septembre 2017 mercredi 6 septembre 2017 jeudi 7 septembre 2017 vendredi 8 septembre 2017 samedi 9 septembre 2017 dimanche 10 septembre 2017 lundi 11 septembre 2017 mardi 12 septembre 2017 Fermeture AFFELNET tour suivant n 1 à 14h00 Commission d'affectation AFFELNET tour suivant n 1 et diffusion des résultats Fin des cours et congés Rentrée scolaire des élèves Diffusion des places vacantes voie professionnelle Ouverture AFFELNET lycée tour suivant n 2 à 14h00 Fermeture AFFELNET lycée tour suivant n 2 à 14h00 Commission d'affectation AFFELNET tour suivant n 2 et diffusion des résultats aux établissements De septembre à octobre 2017 Période de consolidation et de confirmation de l'orientation / AFFELNET tour supplémentaire ( gestion des réorientations ) Après les congès d'octobre 2017 Accompagnement renforcé MLDS des élèves sans solution d'affectation dans le cadre de la prévention du décrochage ( PARi ) Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 3

CALENDRIER DES COMMISSIONS PARTICULIÈRES PRÉPARATOIRES À L AFFECTATION ANNEE 2016-2017 Commission Période 1) Jeunes inscrits dans les Pôles d Accueil et d Accompagnement (P.A.A.) de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS) et apprentis. Commission début juin 2017. 19 mai 2017 : arrivée des dossiers dans les directions des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN). 2) Affectation des élèves en situation de handicap ou dont la situation nécessite un avis médical. Voir les instructions académiques du 21 novembre 2016 «organisation de l'orientation et de l'affectation, après la classe de 3ème ou pour l entrée en 1ère, des élèves en situation de handicap ou relevant d'un avis médical». 26 mai 2017 : arrivée des dossiers dans les directions des services départementaux de l'éducation nationale. 3) Affectation des élèves scolarisés en Unités Localisée pour l Inclusion Scolaire (ULIS) en première année de CAP de lycées. Voir les instructions académiques du 26 janvier 2017 «affectation en première année des élèves notifiés ULIS «Lycée»». 19 mai 2017 : arrivée des dossiers de candidatures en CAP de lycée au titre de l ULIS lycée dans les directions des services départementaux de l'éducation nationale. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 4

TETES DE REFERENCE Loi du 11 février 2005 sur la scolarisation des élèves handicapés et circulaire du 17 août 2006 [B.O. n 32 du 7 septembre 2006] sur la mise en œuvre et le suivi du projet personnalisé de scolarisation Loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013 Décret n 2009-148 du 10 février 2009 relatif à l organisation de la voie professionnelle Décret n 2014-1377 du 18 novembre 2014 relatif au suivi et à l accompagnement des élèves Décret n 2014-1454 du 5 décembre 2014 relatif à la formation professionnelle des jeunes sortant sans qualification professionnelle du système éducatif Décret n 2015-372 du 31-3-2015 : socle commun de connaissances, de compétences et de culture Arrêté du 14 juin 1990 modifié relatifs à la commission d'appel modifié par le décret n 2012-16 du 5 janvier 2012 Arrêté du 11 mars 2015 modifiant l arrêté du 17 janvier 1992 relatif aux voies d orientation Arrêté du 1er juillet 2015 relatif au parcours Avenir Sections internationales [B.O. n 38 du 19/10/2006] Rénovation de la voie professionnelle [B.O. spécial n 2 du 19/02/2009] Réforme du lycée [B.O. spécial n 1 du 4 février 2010] Sections binationales au lycée : ABIBAC, BACHIBAC, ESABAC [B.O. spécial n 5 du 17 juin 2010] Circulaire de rentrée 2016 [B.O. n 15 du 14 avril 2016] et circulaire académique de politique d orientation du collège à l enseignement supérieur pour l année 2016-2017 du 27 février 2017 Scolarisation des élèves en situation de handicap : parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires [B.O. n 30 du 25 août 2016] Diplôme national du brevet (modalités d attribution) [B.O. n 14 du 08/04/2016] Calendrier 2017 de l'orientation et de l'affectation des élèves, du diplôme national du brevet, des baccalauréats, des certificats d'aptitude professionnelle, des brevets d'études professionnelles et des brevets de technicien (note de service n 2016-200 du 20/12/2016) Fiche technique DGESCO : Articulation du livret scolaire unique du CP à la 3 ème (LSU) avec l application AFFELNET-Lycée pour l affectation des élèves au lycée (cf. courriel MEN le 1 er février 2017) Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 5

L'ORIENTATION - PRINCIPES GENERAU DEROULEMENT DE LA PROCEDURE D'ORIENTATION La procédure d orientation vise à aider l'élève à construire progressivement avec sa famille un choix d orientation éclairé. L information et un dialogue continu, entre l élève et la communauté éducative, doivent permettre l élaboration de décisions d orientation et d affectation concertées. Les différentes phases de l orientation sont explicitées dans les documents intitulés «fiche de dialogue pour l orientation à l issue de la classe de troisième» et «notice explicative accompagnant la fiche de dialogue pour l orientation à l issue de la classe de troisième». Conformément aux textes en vigueur, les différentes phases d échange qui doivent aboutir à la prise de décision sont les suivantes : 1) Intentions des familles Au second trimestre Les familles expriment des intentions provisoires d orientation sur la fiche de dialogue pour l orientation à l issue de la classe de troisième. A ce moment, il s agit d un projet qui sert de base pour la discussion avec l équipe pédagogique. 2) Propositions du conseil de classe Le conseil de classe examine ces intentions et fait des propositions. La famille en prend connaissance et entame la première phase de dialogue, prévue par la procédure, avec l équipe éducative. 3) Demandes d'orientation Au troisième trimestre La phase de dialogue entre les familles et l établissement se poursuit. C est sur la base de cette concertation que les familles font connaître leurs demandes d'orientation définitives en mai 2017 de façon hiérarchisée. 4) Avis du conseil de classe : décisions d orientation En réponse aux vœux des familles, le conseil de classe émet un avis portant sur la voie d'orientation. Quand la voie de formation choisie est la voie professionnelle, le choix définitif appartient à la famille, y compris la modalité de formation (formation initiale sous statut scolaire ou apprentissage). Il est néanmoins indispensable de recommander vivement aux familles d émettre au moins un vœu en formation initiale. Le conseil de classe doit émettre un avis portant sur les voies d orientation réglementaires. Un avis non conforme à la demande de la famille doit être explicite et motivé. Rappel des voies d orientation règlementaires - la classe de seconde générale et technologique ou les classes de seconde à régime spécifique, - la classe de seconde professionnelle, première année du cycle préparant en trois ans à une spécialité de baccalauréat professionnel, - la première année du cycle de deux ans conduisant à une spécialité de certificat d aptitude professionnelle. Le redoublement n est pas une voie d orientation (BOEN n 44 du 27 novembre 2014). Les dispositifs de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS) ne constituent pas une voie de formation et ne peuvent donc pas faire l objet d un avis d orientation. De même, la réglementation n autorise pas les conseils de classe à proposer une orientation vers la vie active. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 6

5) La décision d'orientation Lorsque l'avis est conforme à la demande de la famille le chef d établissement prend sa décision conformément à la proposition du conseil de classe et la notifie aux responsables légaux de l élève. Lorsque l'avis ne permet pas de répondre favorablement à la demande de la famille, le chef d'établissement, ou son représentant, rencontre les responsables légaux afin d évoquer une éventuelle solution de repli. Le chef d'établissement prend ensuite la décision d orientation et la notifie aux responsables légaux de l élève. A titre exceptionnel, un redoublement peut être mis en œuvre pour pallier une rupture importante des apprentissages scolaires sous réserve de l accord de la famille. La décision d orientation sera notée impérativement sur le dernier bulletin scolaire. Toute décision non conforme aux demandes doit être motivée par le chef d établissement au regard d éléments objectifs en termes de connaissances, d'intérêts et de capacités. Elle est adressée aux responsables légaux qui font savoir immédiatement au chef d établissement s ils acceptent la décision ou s ils font appel. En cas d'autorité parentale conjointe, le chef d'établissement veille à adresser la décision d'orientation aux deux parents. Le délai pour formuler une demande d appel est fixé à trois jours ouvrables à compter de la réception par les familles de la notification de la décision du conseil de classe. En cas de désaccord persistant (et après entretien avec le chef d établissement) entre la décision d orientation et la demande de la famille, celle-ci a la possibilité de solliciter l arbitrage de la commission d appel. Si à l issue de la procédure d appel, il est confirmé que l élève ne peut être admis dans les voies d orientation demandées, la solution de repli prévue avant la commission d'appel est mise en œuvre. Conformément à l'article D331-37 du code de l'éducation : «lorsque les responsables légaux n obtiennent pas satisfaction pour les voies d orientation demandées, ils peuvent de droit obtenir le maintien de l élève dans sa classe d origine». Les responsables légaux sont tenus de scolariser leur enfant jusqu à l âge de 16 ans, et «tout jeune doit se voir offrir, avant sa sortie du système éducatif et quel que soit le niveau d'enseignement qu'il a atteint, une formation professionnelle» Code de l'éducation - art. L337-2 (V). Dans ce cadre, les établissements sont tenus de scolariser pour la totalité de l année scolaire 2016/2017, les élèves qui atteignent 16 ans au cours de l année scolaire. IMPORTANT Cas particulier où le conseil de classe considère qu un élève peut effectuer un parcours en seconde générale et technologique, même s'il n'y a pas de demande pour la voie générale et technologique. Le chef d établissement mentionne cette décision sur la fiche de dialogue pour l orientation à l issue de la classe de troisième et sur le bulletin trimestriel de l élève. Il reste cependant impératif de faire droit aux vœux d affectation vers la voie professionnelle, dans l'ordre exprimé par les responsables légaux sans saisie de vœu de seconde générale et technologique si la famille n'en a pas exprimé la demande. Cette disposition permettra dans le cadre de la fluidité des parcours, d'examiner en cohérence avec la décision prise au collège une réorientation éventuelle ultérieure vers la voie générale et technologique, formulée à la demande de la famille. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 7

L AFFECTATION Suite à la procédure d'orientation (et d'appel), l'affectation fait l'objet de vœux exprimés par la famille sur la fiche d affectation à l issue de la classe de troisième. Les familles sont invitées à formuler quatre vœux au maximum. Un vœu correspond : - à un établissement et à une spécialité pour la voie professionnelle (première année de CAP ou seconde professionnelle), - à un établissement pour la voie générale et technologique, et s il y a lieu, il convient de mentionner les enseignements d exploration réglementés ou à recrutement particulier. Rappel : - l ordre des vœux ne doit pas être modifié pour la saisie, - l affectation ne vaut pas admission à l internat, il est nécessaire d'attirer l attention des élèves et des familles sur ce point. Afin de prévenir tout contentieux, il convient d'imprimer le relevé de saisie des vœux et de le faire signer par les représentants légaux et de leur remettre un exemplaire. I - L'affectation en seconde générale et technologique La classe de seconde générale et technologique prépare les élèves au choix des parcours du cycle terminal et, au-delà, à poursuivre des études supérieures. La règle générale est la suivante : «Chaque élève choisit deux enseignements d'exploration, choix qui ne conditionne en rien son orientation future en classe de première». Les arrêtés des 27 janvier et 1er février 2010 parus au journal officiel des 28 janvier et 3 février 2010, indiquent que «les enseignements d exploration sont choisis par les élèves parmi ceux offerts dans leur établissement». Il est obligatoire de formuler au moins un vœu pour le lycée de secteur hors seconde à recrutement particulier (un vœu correspond à un établissement et à une formation). Cas général Le traitement des vœux s'effectue selon le secteur géographique : l'élève est affecté dans son lycée de secteur ou dans l un ou l'autre de ses lycées de secteur. Le secteur dépend du lieu de domicile de la famille et n est pas forcément lié au collège où est scolarisé l'élève. Il est nécessaire de rappeler aux familles l importance de l ordre des vœux. Les directions des services départementaux de l'éducation nationale mettent à disposition des chefs d'établissements et de la communauté éducative les documents qui concernent les secteurs géographiques. Les dérogations Toute demande de dérogation doit obligatoirement être assortie d'au moins un vœu dans le lycée ou les lycées de secteur. Les demandes de dérogation sont satisfaites dans la seule limite de la capacité d'accueil des établissements. Si les capacités d'accueil ne sont pas atteintes, la directrice ou le directeur académique des services de l'éducation nationale accorde les dérogations selon l'ordre indicatif suivant : 1. les élèves souffrant d un handicap 2. les élèves bénéficiant d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé 3. les élèves boursiers au mérite ou boursiers sur critères sociaux 4. les élèves dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé(e) dans l'établissement demandé 5. les élèves dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l'établissement souhaité 6. les élèves devant suivre un parcours scolaire particulier Les informations sur la sectorisation et sur l imprimé de demande de dérogation seront communiquées par les directions des services départementaux de l'éducation nationale. Les dossiers seront transmis après vérification par les chefs d'établissements, et les demandes saisies en conséquence. Rappels : 1. Pour un vœu d entrée en 2nde GT à recrutement particulier (voir le paragraphe «cas particuliers») ou en voie professionnelle, il ne faut pas faire de demande de dérogation. 2. Les demandes d enseignement d exploration dans des lycées hors secteur sont apparentées à des demandes de dérogation pour convenances personnelles. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 8

Cas particuliers 1) Les secondes spécifiques 1.1) Techniques de la Musique et de la Danse (TMD) [Lycée Jeanne d Arc de Rouen] La sélection dans les disciplines artistiques est effectuée par le conservatoire à rayonnement régional. Retrait des dossiers : du lundi 27 février au samedi 18 mars 2017 (bulletin à retirer au conservatoire 50 avenue de la Porte des Champs - 76000 Rouen ou à télécharger sur le site du conservatoire www.conservatoirederouen.fr ). - Tests admission en danse : samedi 13 mai 2017 - Tests admission en musique (discipline instrumentale et formation musicale) : mercredi 10 mai 2017 Pour les tests instrumentaux, les morceaux imposés sont consultables au conservatoire et/ou sur son site. 1.2) Sciences et Technologies de l Hôtellerie et de la Restauration (STHR) (annexes 1, 4 et 4 suite) Ces secondes sont proposées aux lycées : J.B. Decrétot de Louviers, G. Baptiste de Canteleu et J.Le Cesne du Havre. L établissement d origine complète l annexe 4 et la transmet à l un des lycées proposant l entretien, pour le 16 mai 2017. Le choix du lieu de l entretien est à la convenance de la famille. Rappel : deux autres lycées de l académie de Rouen ont été retenus comme lieu d entretien, le lycée Modeste Leroy d Evreux et le lycée du Golf de Dieppe, afin de garantir l équité d accès à cette formation. Ainsi, un seul entretien et une seule note sera saisie et prise en compte pour l ensemble des vœux formulés et ce quels que soient le lieu et l équipe pédagogique ayant mené l entretien. Cet entretien aura lieu le 24 mai 2017 et une grille d évaluation commune est jointe en annexe 4 suite. 2) La seconde Option Internationale Britannique (OIB) et les sections ABIBAC et BACHIBAC 2.1) La seconde Option Internationale Britannique (OIB) Un dossier d'inscription est à demander au lycée (oib.flaubert-lyc@ac-rouen.fr ) ou à télécharger sur le site du lycée et à compléter par le collège d origine. Il devra être adressé au lycée Gustave Flaubert de Rouen pour le lundi 20 mars 2017. Un examen d'entrée (écrit et oral) est organisé au lycée Gustave Flaubert le mercredi 10 mai 2017. Le lycée Flaubert adresse aux collèges d origine les résultats de l examen d entrée. Ceux-ci informeront les responsables légaux des élèves. Les candidatures classées seront ensuite transmises à la DSDEN 76 pour la saisie des résultats dans AFFELNET. 2.2) Les sections ABIBAC et BACHIBAC (annexes 1, 2 et 5) La section ABIBAC, préparée au lycée Gustave Flaubert de Rouen, est une section bilingue franco-allemande, destinée à passer simultanément le baccalauréat français et de l équivalent allemand : «Abitur». La section BACHIBAC, préparée au lycée Val de Seine de Grand-Quevilly, est une section bilingue francoespagnole, destinée à passer simultanément le baccalauréat français et de l équivalent espagnol : «Bachillerato». Candidature : un dossier est à constituer dans le collège d origine. Les candidatures sont étudiées par l équipe pédagogique de la seconde ABIBAC et BACHIBAC, et les élèves sont affectés par la directrice académique des services départementaux de l éducation nationale de la Seine-Maritime. 3) Les secondes à recrutement particulier (annexes 1, 2 et 3) L'affectation s effectue à partir d un classement des candidatures selon des critères académiques définis par madame la rectrice. Un barème départage les candidats si le nombre de candidatures excède le nombre de places disponibles. Les critères pris en compte sont : les évaluations disciplinaires (annexe 2), les compétences et les connaissances du socle commun données issues du livret scolaire unique (LSU). La classe d'origine et la continuité des parcours pour les sections européennes participent également à l agrémentation du barème. Les sections européennes «anglais» étant aujourd'hui largement répandues, la priorité est accordée aux élèves du secteur. Il est vivement recommandé de demander la section européenne «anglais» de son secteur en vœu 1. Aucune priorité géographique n est appliquée pour les autres sections européennes (annexe 3). Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 9

Cas particuliers en seconde GT : tableau de synthèse FICHES NOTES Enseignement d'exploration ou spécialité NOTES ELEVES ANNEE PAGE Dans AFFELNET Rubrique AVIS GESTION Notes attribuées uniquement par l établissement d : Origine Accueil COEFF Code à saisir dans AFFELNET rubrique «avis de gestion» * 1 5 10 15 20 ABIBAC / BACHIBAC Oui 5 26 Oui 2 2E 2D 2C 2B 2A EPS Oui 7 28 Oui 5 5E 5D 5C 5B 5A Sciences et technologies de l hôtellerie et de la restauration Ecologie, agronomie, territoire et développement durable Oui 4 et 4 suite 24 et 25 Oui 5 5E 5D 5C 5B 5A Oui 6 27 Oui 9 9E 9D 9C 9B 9A Création et culture design Oui 8 29 Oui 4 4E 4D 4C 4B 4A Classes européennes Oui Non Musique / Danse TMD Non Sélection conservatoire de Rouen (retrait des dossiers du 27 février au 18 mars 2017) Internationale Britannique (OIB) Non Examen organisé par le lycée d'accueil le 10 mai 2017 (dossier de candidature à retourner au lycée Flaubert pour le 20 mars 2017) * Pour rappel : la lettre correspond à la note et le chiffre au coefficient associé à cette note (exemple : 5A correspond à la note de 20 coefficient 5). Les annexes 4, 5, 6 doivent être envoyées aux établissements d accueil pour le mardi 16 mai 2017. Instructions de saisie AFFELNET pour l affectation Ne pas faire de demande de dérogation pour ces formations. Elles seront précisées ultérieurement par les directions des services départementaux de l'éducation nationale et seront disponibles sur les sites de celles-ci : www.ia76.ac-rouen.fr pour la Seine-Maritime et www.ia27.ac-rouen.fr pour l Eure. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 10

II - L'affectation en voie professionnelle Les annexes 3, 9 et les suivantes correspondent à l'enseignement professionnel. Règles générales L'affectation en voie professionnelle n est pas soumise à la sectorisation, en conséquence, un élève peut candidater pour une formation dispensée dans tout établissement de l académie. Peuvent formuler des vœux pour la voie professionnelle : - les élèves de troisième de collège, - les élèves de troisième EGPA, - les élèves de troisième préparatoire aux formations professionnelles (3 ème prépa. pro), - les élèves de seconde professionnelle ou de première année de CAP, - les élèves scolarisés dans les Pôles d Accueil et d Accompagnement de la MLDS, - les élèves de seconde GT candidats à une réorientation vers la voie professionnelle En fonction des objectifs nationaux et de la politique académique, des priorités ont été établies entre la classe d'origine et la classe d'accueil. Origine Accueil CAP public prioritaire CAP mixte CAP Baccalauréat professionnel 3 ème G B B A 3 ème PREPA PRO A/B A/B A 3 ème EGPA A A 2 nde GT C B A B C : rangs de priorité A/B : selon la spécialité Les élèves en situation de handicap, les élèves orientés en ULIS de lycée après avis favorable de la commission médicale, et les redoublants dans la même spécialité et le même établissement, bénéficient d une affectation prioritaire. A noter : l'orientation des élèves de seconde GT vers la voie professionnelle (seconde professionnelle, première professionnelle ou en CAP) est possible mais reste soumise à une procédure d'affectation car le nombre de places en formation est limité. L'élève qui fait le choix d'une formation professionnelle doit donc se voir proposer une solution de première générale ou de première technologique lui permettant de continuer son parcours scolaire en cas de non affectation dans la formation demandée. Afin que ce changement d'orientation s'inscrive dans une véritable poursuite du parcours scolaire de l élève, le choix de la première professionnelle, chaque fois que cela s'avère possible, est à privilégier par rapport au choix de la seconde professionnelle ou de la première année de CAP (cf. instruction académique - procédures passerelles rentrée scolaire 2017). Les candidatures pour la voie professionnelle sont retenues en fonction de leur rang de classement. Le bonus vœu 1 est supprimé. Un barème départage les candidats si le nombre de candidatures excède le nombre de places disponibles. Celui-ci est calculé dans AFFELNET lycée à partir de deux types de données issues du livret scolaire unique (LSU) de l élève, à savoir : - les résultats dans les différentes disciplines renseignés dans les bilans périodiques de la classe de troisième, - l évaluation de la maîtrise des huit composantes du socle commun. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 11

Les évaluations disciplinaires sont affectées d un coefficient spécifique selon le baccalauréat professionnel ou le CAP demandé (annexe 9). Cette année, la table des coefficients des CAP et des baccalauréats professionnels a été définie au niveau national, avec un classement en 11 groupes de spécialités professionnelles : 1. Spécialité pluritechnologiques de la production 2. Agriculture, pêche, forêt et espaces verts 3. Transformations 4. Génie civil, construction, bois 5. Matériaux souples 6. Mécanique, électricité, électronique 7. Spécialités plurivalentes des services 8. Echanges et gestion 9. Communication et information 10. Services aux personnes 11. Services à la collectivité Cas particuliers 1) L'affectation en baccalauréat professionnel techniques d interventions sur installations nucléaires Les élèves affectés dans cette section devront : - justifier d un casier judiciaire vierge pour les jeunes majeurs, - présenter une aptitude médicale définie par la réglementation (visite médicale préalable à l'affectation, annexe 14). 2) L'affectation en baccalauréat professionnel métiers de la sécurité Une plaquette d information et le dossier de candidature sont à télécharger sur le site du lycée professionnel Aristide Briand à l adresse suivante : http://briand-lyc.spip.ac-rouen.fr dans la rubrique lycée professionnel. Contacts : Catherine Queneuille, directrice déléguée aux formations professionnelles et technologiques Paula Braz, secrétariat du lycée professionnel Email : paula.braz@ac-rouen.fr / tél. du lycée : 02.32.23.69.00 Le dossier devra être retourné, par l établissement d origine du candidat, par voie postale à l adresse suivante : lycée professionnel Aristide Briand - 2 rue Pierre Sémard - CS 73126 27031 Evreux cedex Exigences particulières : être en bonne condition physique (en effet, la formation dispensée par les pompiers est conditionnée par une visite médicale obligatoire), pratiquer des activités sportives régulières. Calendrier des opérations 2017 Au plus tard le 2 mai 2017 (délai de rigueur) Du 9 mai au 24 mai 2017 Les établissements d origine retournent les dossiers complets au lycée professionnel A. Briand Examen des dossiers et présélection pour entretiens Du 29 mai au 9 juin 2017 Le 27 juin 2017 Les candidats présélectionnés sont reçus en entretien individuel Diffusion des résultats de l affectation Les demandes d affectation en seconde professionnelle métiers de la sécurité sont à saisir dans l application AFFELNET par les établissements d origine. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 12

3) Il convient d attirer l attention des familles sur des éventuelles contre-indications médicales Des tests de vision des couleurs auprès d un médecin ophtalmologiste sont souhaités afin de détecter les problèmes de daltonisme avant l affectation dans certaines formations professionnelles, notamment le baccalauréat professionnel systèmes numériques (SN) et le baccalauréat professionnel métiers de l électricité et de ses environnements connectés. Pour les secteurs d activités suivants, en cas de facteurs de risque personnels d allergie, il est fortement conseillé de procéder à un dépistage allergique : Métiers de la coiffure de l alimentation du bois et du bâtiment de la santé, soins et hygiène de l agriculture en contact avec les animaux Allergènes et facteurs aggravants colorants, nickel, chrome farine, œufs, fumée de cuisson certaines colles ou peintures (comprenant des composés organiques volatils), poussières de bois, chrome du ciment latex, certains médicaments, désinfectants moisissures, pollens, pesticides phanères d animaux, latex, certains médicaments, désinfectants 4) Certaines sections professionnelles font l objet d une fiche d observation rédigée par l'établissement d'accueil ou d origine. De plus, pour les formations relevant du domaine du transport et des travaux publics, une fiche médicale devra être complétée (annexe 14). - Baccalauréats professionnels et CAP de l'agriculture (annexes 10 et 10 suite). - Baccalauréats professionnels et CAP maritime : lycée maritime Anita Conti de Fécamp (annexes 11 et 11 suite). - Baccalauréat professionnel conducteur transport routier marchandises, CAP conducteur routier marchandises et CAP conducteur d'engins : travaux publics et carrières (annexes 12 et 14). Les établissements d origine veilleront à informer les responsables légaux que les élèves de moins de 15 ans à l entrée en formation ne seront pas autorisés à utiliser les véhicules de transport ou les engins de chantier ; ils ne peuvent participer aux apprentissages de conduite avant 15 ans. L affectation en CAP à public prioritaire en lycée professionnel ou en EREA Les CAP préparés en EREA sont réservés aux élèves de 3 ème EGPA. La liste des CAP à public prioritaire se trouve en annexe 13. Instructions de saisie AFFELNET pour l affectation Elles seront précisées ultérieurement par les directions des services départementaux de l'éducation nationale et elles seront disponibles sur leurs sites : www.ia76.ac-rouen.fr, rubrique «vie de l élève» pour le département de la Seine-Maritime. www.ia27.ac-rouen.fr, rubrique «vie de l élève» pour le département de l Eure. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 13

Cas particuliers en voie professionnelle : tableau de synthèse Spécialités pour lesquelles il y a une fiche d observation Etablissement d origine Note attribuée par Etablissement d accueil (après entretien) Coef. 1 5 10 15 20 Code à saisir dans AFFELNET rubrique «avis de gestion» 2 C.A.P. Conducteur d engins : travaux publics et carrières 5 5E 5D 5C 5B 5A C.A.P. Conducteur routier marchandises Annexe 12 et 14 1 5 5E 5D 5C 5B 5A BAC PRO Conducteur transport routier marchandises 5 5E 5D 5C 5B 5A BAC PRO Bio-industries de transformation 9 9E 9D 9C 9B 9A BAC PRO Conduite et gestion de l exploitation agricole : dominante cultures 9 9E 9D 9C 9B 9A BAC PRO Conduite et gestion de l exploitation agricole : dominante élevage 9 9E 9D 9C 9B 9A BAC PRO Laboratoire contrôle qualité Enseignement 9 9E 9D 9C 9B 9A C.A.P.A. Services aux personnes et vente en espace rural agricole 9 9E 9D 9C 9B 9A BAC PRO Services aux personnes et aux territoires Annexe 10 1 9 9E 9D 9C 9B 9A BAC PRO Aménagements paysagers (uniquement le lycée horticole d Evreux) 9 9E 9D 9C 9B 9A BAC PRO Gestion des milieux naturels et de la faune 9 9E 9D 9C 9B 9A C.A.P.A. Métiers de l agriculture spécificité : production animale 9 9E 9D 9C 9B 9A BAC PRO Conduite et gestion des entreprises maritimes option marin de 8 8E 8D 8C 8B 8A commerce Lycée maritime BAC PRO Conduite et gestion des entreprises maritimes option pêche A. Conti 8 8E 8D 8C 8B 8A BAC PRO Electromécanicien marine Annexe 11 1 8 8E 8D 8C 8B 8A C.A.P Maritime de matelot 8 8E 8D 8C 8B 8A 1 Les annexes 10,11 et 14 (certificat médical d aptitude) doivent être envoyées aux établissements d accueil pour le 16 mai 2017. 2 La lettre correspond à la note et le chiffre au coefficient associé à cette note (exemple : 5A correspond à la note de 20 coefficient 5). Rappel : il n y a plus d entretiens pour les formations proposées au lycée J. Rostand d Offranville, au lycée du bois d Envermeu (bac. pro. forêt), au lycée Lavoisier du Havre (bac. pro. conducteur transport routier marchandises) et au lycée F. Léger de Grand-Couronne. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 14

Autres situations 1) Le maintien et le redoublement Les articles D331-35 et 37, et D331-57 et 58 du code de l éducation indiquent que pour le palier d orientation de troisième, si la décision d orientation définitive n obtient pas l assentiment des représentants légaux de l élève, ceux-ci peuvent demander lors du dialogue avec le chef d établissement (ou après la décision de la commission d appel), le maintien dans le niveau de la classe d origine pour une année seulement. Ce maintien est de droit, sans restriction liée à un éventuel redoublement antérieur. L article D331-62 du code de l éducation précise qu à titre exceptionnel, un redoublement peut être demandé par la famille pour pallier une période importante de rupture des apprentissages scolaires. Cette demande est exprimée par écrit, après que le conseil de classe se soit prononcé et à la suite d une phase de dialogue avec le chef d établissement. 2) Les réorientations de seconde En fin de seconde générale et technologique, les voies d orientation sont les différentes séries de premières générales ou technologiques. Une réorientation vers la voie professionnelle ne peut être instruite que sur demande écrite de la famille. Les établissements veilleront à ce que la demande de l élève ne porte pas sur un établissement dont il a été exclu définitivement par décision du conseil de discipline. 3) La Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS) Les jeunes inscrits dans les Pôles d Accueil et d Accompagnement (PAA) de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire et les apprentis peuvent être candidats à l entrée en lycée professionnel. Leurs dossiers seront soumis à une commission fixée par les directions des services départementaux de l éducation nationale de l'eure et de la Seine-Maritime début juin 2017. 4) Le droit de retour en formation initiale sous statut scolaire Les instructions relatives au droit de retour en formation initiale sous statut scolaire figurent dans la circulaire académique du 19 février 2015 en application du décret n 2014-1454 du 5 décembre 2014 relatif à la formation professionnelle des jeunes sortant sans qualification professionnelle du système éducatif. 5) Les élèves en situation de handicap ou relevant d un avis médical Voir les instructions académiques du 21 novembre 2016 intitulée "organisation de l'orientation et de l affectation, après la classe de 3ème ou pour l entrée en 1ère, des élèves en situation de handicap ou relevant d'un avis médical". III - LE DEROULEMENT DU PREMIER TOUR D AFFECTATION 1) Les commissions d'affectation A l'issue des procédures informatisées, l'affectation sera arrêtée pour tous les élèves concernés dans le cadre des commissions départementales. Ces commissions valideront, sous la responsabilité de la directrice ou du directeur académique des services de l'éducation nationale, les résultats de l'affectation. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 15

2) Diffusion des résultats et suivi de l'affectation Les résultats de l'affectation seront basculés en établissements le 26 juin 2017 en fin de journée et devront être communiqués aux élèves et aux responsables légaux le 27 juin 2017. Les établissements d origine notifient aux élèves les affectations et les familles devront procéder à l inscription selon les modalités définies sur la notification et au plus tard le lundi 3 juillet 2017 à 14h00 par le service de télé-inscription (modalités de mise en œuvre p. 17). Il convient de rappeler aux responsables légaux qu ils s engagent à inscrire leur enfant dans la filière demandée et cela dès la réception de l'avis d'affectation, faute de quoi, la place attribuée pourrait être proposée à un autre élève. Les dossiers scolaires des élèves affectés seront transmis, dès que possible par les établissements d origine aux établissements d accueil, accompagnés des avis médicaux. Il importe particulièrement de suivre tous les élèves jusqu'à leur inscription effective. 3) Gestion des listes supplémentaires Pour chaque formation, les commissions d affectation classent les dossiers des élèves en liste principale et liste supplémentaire. L établissement d accueil fait appel aux élèves, par tous les moyens appropriés, dans l ordre de classement de la liste supplémentaire au fur et à mesure que des places se libèrent. Aucune place ne pourra être déclarée vacante pour une formation dont la liste supplémentaire n a pas été épuisée. 4) Cas particuliers Les établissements privés agricoles et le lycée maritime Anita Conti de Fécamp seront prévenus des résultats de l'affectation par les directions des services départementaux de l'éducation nationale. IV - LES AJUSTEMENTS DE L'AFFECTATION EN VOIE PROFESSIONNELLE 1) Le deuxième tour de l'affectation En lycée professionnel, les places restées vacantes à l'issue de la procédure d'affectation seront immédiatement gelées en vue d'un ajustement de l'affectation qui sera réalisé le 7 juillet 2017, selon les modalités suivantes : les élèves sans affectation seront invités à compléter une fiche de vœux modifiée dans leur établissement d'origine en fonction des places restées vacantes en lycée professionnel, si ces places vacantes sont en adéquation avec leur projet professionnel. RAPPEL : les élèves affectés au premier tour ne pourront pas candidater au tour suivant. Cette phase nécessite une concertation régulière entre chefs d'établissement d'accueil et chefs d'établissement d'origine, en liaison avec les directions des services départementaux de l'éducation nationale. Les dossiers scolaires des élèves affectés seront transmis, dès que possible, par les établissements d origine aux établissements d accueil, accompagnés des avis médicaux. Il importe particulièrement de suivre tous les élèves jusqu'à leur inscription effective. 2) Le troisième tour de l'affectation A la rentrée scolaire, un nouvel ajustement sur les places déclarées vacantes dans les lycées professionnels aura lieu le 12 septembre 2017 : les élèves sans affectation seront invités à compléter une fiche de vœux modifiée dans leur établissement d origine. RAPPEL : les élèves affectés au premier tour ou au deuxième tour ne pourront pas candidater au troisième tour. Toute situation qui serait une exception à cette règle sera soumise à l inspecteur ou aux inspectrices en charge de l information et de l orientation. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 16

La télé-inscription L académie de Rouen utilise la télé-inscription qui permet aux responsables légaux des élèves inscrits dans des collèges publics de valider par Internet la demande d inscription dans un lycée public. Les responsables légaux devront se rapprocher du collège pour connaître les modalités pratiques qui seront mises en œuvre : une notification pour chacun de leurs enfants leur sera adressée, Sur chacune d entre elles, ils trouveront un identifiant de connexion ainsi qu un mot de passe provisoire (à changer lors de la première connexion). Pour accéder à l application et activer leur compte personnel, ils devront se connecter à l adresse suivante : https://teleservices.ac-rouen.fr/ts Ensuite : renseigner un identifiant (conformément à la notification), changer le mot de passe (8 caractères minimum, chiffres et lettres obligatoires), donner une adresse électronique valide qui permettra d adresser un courrier électronique pour l activation du compte, saisir la date de naissance de leur enfant. Fin juin, le responsable légal devra se reconnecter sur le site : https://teleservices.ac-rouen.fr/ts muni de son identifiant et de son mot de passe pour valider l inscription de son enfant au lycée où il a été affecté. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 17

La télé-inscription : modalités de mise en œuvre Collèges Lycées Mars à mi-mai 2017 Ouvrir les télé-services et envoyer les notifications aux parents avec l identifiant et le mot de passe provisoire. Mobiliser les acteurs (professeurs principaux, conseiller.e d orientation psychologue, parents d'élèves ). Informer et accompagner les parents. Communiquer dans les différentes instances de l'établissement (conseils d administration, conseils de classe, rencontres parentsprofesseurs ou séances d'information sur l orientation). Informer les parents d'élèves de collège sur la télé-inscription : - lors des opérations "portes ouvertes" en établissements. - lors des réunions de présentation des lycées. Fin mai à début juin 2017 Rappeler aux élèves et aux familles, lors des conseils de classe du troisième trimestre, les dates de : - la procédure d'orientation et d'affectation. - la campagne de télé-inscription (dates d'ouverture et de clôture). Réaliser un bilan intermédiaire de l'expérimentation (nombre d'ouvertures de compte parents, difficultés rencontrées ). Accompagner les parents. Informer les parents de la date de diffusion des résultats de l'affectation et les inviter, ensuite, à les consulter sur le portail télé-services. Pendant la campagne dans "SIECLE BEE" menu "importations/dossiers depuis l'affectation" : - suivre au fil de l'eau des inscriptions saisies par les parents, - importer dans la BEE, les dossiers d'élève étiquetés comme "acceptés". Fin juin 2017 En fin de campagne "SIECLE BEE" menu "importations/dossiers depuis l'affectation" : - importer dans la base élèves les dossiers d'élèves affectés, - visualiser et valider les modifications apportées par les parents des fiches de renseignement, - récupérer les demandes des familles en termes d'enseignement d'exploration, d'enseignements facultatifs et de langues vivantes sous format Excel. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 18

TABLE DES ANNEES Annexes de l enseignement général et technologique Annexe 1 Recrutements particuliers 20 Annexe 2 Coefficients d affectation pour les recrutements particuliers 21 Annexe 3 Sections européennes - seconde GT et seconde spécifique 23 Annexes 4 et 4 suite Candidat à l entrée en classe de seconde spécifique STHR 24 Annexe 5 Candidat à l entrée en seconde GT - ABIBAC Lycée Flaubert Rouen et BACHIBAC Lycée Val de Seine Le Grand-Quevilly 26 Annexe 6 Candidat à l entrée en seconde GT des établissements de l enseignement agricole 27 Annexe 7 Candidat à l entrée en seconde GT «éducation physique et sportive» 28 Annexe 8 Candidat à l entrée en seconde GT «création et culture design» 29 Annexes de l enseignement professionnel Annexe 3 Sections européennes - seconde professionnelle 22 Annexe 9 Coefficients attribués à l entrée en première année de CAP et de baccalauréat professionnel 30 Annexes 10 et 10 suite Affectation en CAPA et baccalauréats professionnels agricoles 34 Annexes 11 et 11 suite Affectation en baccalauréat professionnel et en CAP maritime 36 Annexe 12 Candidat à l entrée en formation du domaine du transport et des travaux publics 38 Annexe 13 Modalités de recrutement en première année de CAP en fonction des publics 39 Annexe 14 Certificat médical d aptitude pour l entrée en CAP conducteur d engins : travaux publics et carrières et en CAP conducteur routier «marchandises», baccalauréat professionnel conducteur transport routier marchandises, baccalauréat techniques d interventions sur installations nucléaires 44 LES ANNEES 4, 5, 6, 10, 11 ET 14 DOIVENT ETRE ENVOYEES AU ETABLISSEMENTS D ACCUEIL POUR LE 16 MAI 2017 L annexe 12 ne doit pas être envoyée aux établissements car il n y a pas d entretiens. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 19

ANNEE 1 RECRUTEMENTS PARTICULIERS ENSEIGNEMENTS OU SPECIALITES SEINE-MARITIME LYCEES EURE Section Abibac ROUEN Gustave Flaubert Section Bachibac LE GRAND-QUEVILLY Val de Seine Sciences et technologies de l hôtellerie et de la restauration CANTELEU Georges Baptiste LE HAVRE Jules Le Cesne LOUVIERS J.B Decrétot Création et culture design ROUEN Jeanne d Arc Education physique et sportive ST ETIENNE DU ROUVRAY Le Corbusier LE HAVRE Porte Océane LOUVIERS Les Fontenelles GISORS Louise Michel Ecologie, agronomie, territoire et développement durable AUZEBOSC YVETOT Lycée agricole BREMONTIER MERVAL L.P.A du Pays de Bray GOUVILLE A. de Chambray LE NEUBOURG G. Martin Sections européennes ANNEE 3 : sections de langue anglaise, allemande, espagnole et italienne en LGT Ne pas faire de demande de dérogation pour ces formations car le recrutement est académique. Pour les sections européennes anglais, la priorité est donnée aux élèves du secteur. Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 20

ANNEE 2 COEFFICIENTS D AFFECTATION POUR LES RECRUTEMENTS PARTICULIERS Arts Physique Enseignements ou spécialités concernés Fr. Maths LV1 LV2 Hist. Géo. EPS plastiques Education Chimie SVT Fiche d obs. Total musicale Technologie Abibac / Bachibac* 1 1 10 3 1 1 1 2 20 Sciences et technologies de l hôtellerie et de la restauration * 3 2 5 2 1 2 5 20 Création et culture design* 4 2 3 2 2 3 4 20 Éducation physique et sportive * 2 2 2 1 3 1 4 5 20 Écologie, agronomie, territoire et développement durable * 3 3 1 4 9 20 Sections européennes 1 1 12 2 1 1 2 20 * Enseignements ou spécialités pour lesquels un avis de gestion est à saisir dans AFFELNET par l établissement d origine Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 21

ANNEE 3 SECTIONS EUROPEENNES Liste pour information. En lycée professionnel et dans les sections spécifiques sciences et technologies de l hôtellerie et de la restauration le recrutement en classe européenne est réalisé dans les établissements après l'affectation. SECONDE PROFESSIONNELLE Lycées professionnels Seconde professionnelle Langue anglaise MAROMME Bernard Palissy LE GRAND QUEVILLY Val de Seine Accompagnement, soins et services à la personne LE GRAND QUEVILLY Val de Seine LE HAVRE Françoise de Grâce Accueil-relation clients et usagers ROUEN Gustave Flaubert CANTELEU Georges Baptiste LOUVIERS J.B. Decrétot Commercialisation et services en restauration BERNAY Clément Ader BOLBEC Pierre et Marie Curie DIEPPE Le Golf EVREU Aristide Briand Commerce LE HAVRE Françoise de Grâce ROUEN Gustave Flaubert LOUVIERS J.B. Decrétot SOTTEVILLE LES ROUEN Marcel Sembat Cuisine Métiers de l électricité et de ses environnements connectés EVREU Aristide Briand LE GRAND QUEVILLY Val de Seine Gestion-administration LOUVIERS J.B. Decrétot EVREU Aristide Briand EVREU Modeste Leroy SOTTEVILLE LES ROUEN Marcel Sembat LE GRAND QUEVILLY Val de Seine Logistique Maintenance des équipements industriels Maintenance des véhicules option voitures particulières Services de proximité et vie locale BERNAY Clément Ader EVREU Modeste Leroy LE HAVRE Jules Siegfried Systèmes numériques SOTTEVILLE LES ROUEN Marcel Sembat Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 22

SECONDE générale et technologique / seconde spécifique Lycées Anglais Allemand Espagnol Italien BARENTIN T. Corneille BERNAY A. Fresnel CANTELEU G. Baptiste (2 nde STHR) DEVILLE Vallée du Cailly DIEPPE J. Ango DIEPPE P. Neruda ELBEUF A. Maurois EU M. Anguier EVREU A. Briand EVREU L. Senghor EVREU M. Leroy FECAMP G. de Maupassant FRANQUEVILLE SAINT PIERRE Galilée GISORS L. Michel GAILLON A. Malraux LE GRAND QUEVILLY Val de Seine LE HAVRE C. Monet LE HAVRE P. Océane LE HAVRE François 1 er LE HAVRE J. Le Cesne (2 nde STHR) LE HAVRE Schuman-Perret LES ANDELYS J. Moulin LILLEBONNE G. Conquérant LOUVIERS Les Fontenelles LOUVIERS J. B. Decrétot (2 nde STHR) MONTIVILLIERS J. Prévost NEUFCHATEL G. Brassens PONT AUDEMER J. Prévert ROUEN P. Corneille ROUEN B. Pascal ROUEN J. d Arc ROUEN G. Flaubert ROUEN C. Saint Saëns SAINT VALERY EN CAU Côte d Albâtre SOTTEVILLE LES ROUEN Les Bruyères SOTTEVILLE LES ROUEN M. Sembat VERNEUIL SUR AVRE Porte de Normandie VAL DE REUIL M. Bloch VERNON G. Dumézil YVETOT R. Queneau Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 23

ANNEE 4 CANDIDAT À L'ENTRÉE EN CLASSE DE SECONDE SPÉCIFIQUE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L HOTELLERIE ET DE LA RESTAURATION (STHR) Fiche à compléter par l'établissement d'origine et à adresser à l un des trois lycées proposant la formation pour le 16 mai 2017 accompagnée des documents demandés (2). Indiquer le lieu de l entretien (1) Lycée J. Le Cesne Lycée du Golf Lycée J. B. Decrétot Lycée M. Leroy Lycée G. Baptiste Adresse d envoi des dossiers Lycée J. Le Cesne, 33 rue Fleurus - 76600 Le Havre Lycée J. B. Decrétot, 7 rue de la gare BP 605-27406 Louviers cedex Lycée G. Baptiste, 41 route de Duclair BP 119-76380 Canteleu (1) Mettre une croix dans la case correspondante au lieu de l entretien choisi par la famille. Un seul entretien sera mené, même en cas de vœux formulés pour plusieurs établissements préparant une seconde spécifique sciences et technologies de l hôtellerie et de la restauration. La note obtenue comptera pour tous les vœux et ce quels que soient le lieu et l équipe pédagogique ayant mené l entretien. Les élèves seront convoqués par courrier à leur domicile pour un entretien qui se déroulera le mercredi 24 mai 2017. Nom de l'élève Prénom Date de naissance Garçon Fille Nom et prénom du responsable légal de l'élève Fixe Portable Adresse Établissement d'origine 2015/2016 Classe 2016/2017 Classe REGIME DEMANDÉ : interne demi-pensionnaire LANGUES VIVANTES (deux langues obligatoires, dont l'anglais) : Le candidat a-t-il étudié l'anglais? en LV1 en LV2 Les candidats préciseront la LV2 qu'ils ont étudiée depuis la 4 ème : ALLEMAND ESPAGNOL AUTRE DOCUMENTS A FOURNIR (2) une photocopie de la proposition d'orientation du conseil de classe une photocopie des bulletins scolaires des 1 er et 2 ème trimestres une enveloppe (format 22 x 11 cm) autocollante portant l'adresse de la famille, timbrée au tarif en vigueur Rectorat de Rouen SAIO Instructions académiques post-3 ème rentrée scolaire 2017 24