1. REFERENTIEL D ACTIVITES DU CQPM

Documents pareils
MANAGER TECHNICO-COMMERCIAL en PME-PMI

I OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

I OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

REFERENTIEL DU CQPM. TITRE DU CQPM : Electricien maintenancier process 1 OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

Intitulé : Logistique & Transport

REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août code NSF 312

DIRECTIVES PEDAGOGIQUES CHEF(FE) DE PROJET E-BUSINESS RNCP AU NIVEAU II*

Séminaires Paris le 14 et 15 mars 2007 Grenoble le 21 et 22 Mars 2007

Certificat de Spécialisation «RESPONSABLE TECHNICO-COMMERCIAL : AGRO-FOURNITURES»

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL

GUIDE DU TUTEUR ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC. Management des Unités Commerciales. Stage de 1ère année

Programme détaillé BTS INFORMATIQUE DE GESTION DIPLÔME D ETAT. Objectifs de la formation. Les métiers. Durée de la formation

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)

Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) Technico commercial des Industries Graphiques

Technico-commercial en Packaging et façonnages papetiers (étiquettes, articles de papeterie, sacs)

MISE EN PLACE D UNE DEMARCHE CQP / CQPI AU SEIN D UNE BRANCHE

[Tapez un texte] Document non contractuel sous réserve de modifications en cours d année.

DEES COMMUNICATION DEESCOM

TRANSPORT ET LOGISTIQUE :

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

Animateur de la démarche Lean Contrat de professionnalisation

SOMMAIRE QU EST-CE QU UNE SITUATION DE VENTE POUR LE REFERENTIEL BTS?

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR

LICENCE PROFESSIONNELLE

CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle. Préparation de l évaluation des compétences par le candidat

Tableau de Bord. Clas 1.1 Conduite d'un projet de communication

Référentiel des activités professionnelles

U S A. Nombre de CENTRES D APPELS Nombre de Téléconseillers. En France : ,7% En Europe : % Canada. Pop.

BEP métiers des services administratifs BREVET D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES MÉTIERS DES SERVICES ADMINISTRATIFS

Une version Word, modifiable, de ce document peut vous être envoyée sur simple demande par mail à l adresse : observatoire-metallurgie@uimm.

UNITE U 6.2 : PROJET TECHNIQUE OBJET DE L'EPREUVE.

Cycle 2 - Bac+5 Responsable d Affaires Agroalimentaires Titre RNCP niv I 14/16

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE MÉTIERS)

CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION. Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile

Guide pour aider à l évaluation des actions de formation

Baccalauréat professionnel Electrotechnique Energie Equipements Communicants ANNEXE I. Référentiel des activités professionnelles... P.

Etude des possibilités de passerelles entre les CQP des Entreprises de l industrie pharmaceutique et les CQP des industries chimiques

REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES

C11.2 Identifier les solutions à mettre en œuvre C11.3 Préparer le cahier des charges

Activité : Élaboration, mise en forme et renseignement de documents

OUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager. Assistant(e) secrétaire commercial(e)

Programme détaillé BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES. Objectifs de la formation. Les métiers. Durée des études DIPLÔME D ETAT

PROFIL DE POSTE AFFECTATION. SERIA (service informatique académique) DESCRIPTION DU POSTE

ENQUÊTE DE SATISFACTION

DROIT, ÉCONOMIE & GESTION MASTER DROIT DES AFFAIRES. Droit européen des affaires.

FORMATIONS INTER-ENTREPRISES SECURITÉ RÉGLEMENTAIRE - TECHNIQUE - MANAGEMENT - RH INFORMATIQUE - LOGISTIQUE - QSE - DEVELOPPEMENT DURABLE

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Famille de métiers. achats. // Acheteur international. // Agent acheteur (market representative)

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Des formations personnalisées.

AGEFOS PME Nord Picardie Appel à propositions MutEco Numérique Picardie

Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE CONVENTIONS COLLECTIVES. Convention collective nationale

DROIT, ÉCONOMIE & GESTION MASTER DROIT DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES. Collectivités littorales.

LES STAGES ET LES MISSIONS DES ETUDIANTS EN BTS COMMUNICATION

BEP Maintenance des produits et équipements industriels. Annexe I a. Référentiel des activités professionnelles. Page 4 sur 45

A1 GESTION DE LA RELATION AVEC LA CLIENTELE

Faits et Preuves. Exemples concrets et chiffrés de réalisations

BTS TECHNICO-COMMERCIAL PREMIÈRE ANNEE COMMUNICATION NÉGOCIATION GESTION DE PROJET 2006/2007

LA GESTION DE LA RELATION CLIENT

GUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME

BTS MUC Le système d information commerciale dans l épreuve d ACRC

MASTER MANAGEMENT PARCOURS MANAGEMENT DES SERVICES EN HôTELLERIE INTERNATIONALE

Compétences. Activités. Certification. Universités. Réseau National des Universités préparant aux Métiers de la Formation

Activités. Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Direction. Animation d équipe et organisation du travail. Conduite de projets

n/ëw nouvelle ecole du web Programme partenaire

COMMISSION PARITAIRE REGIONALE EMPLOI FORMATION D ILE DE FRANCE SEANCE DU 4 FEVRIER Ordre du jour

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)

REFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE

Responsable d agence

Baccalauréat professionnel. Maintenance des Équipements Industriels

Session d accompagnement de la rénovation du BTSA GEMEAU Bordeaux, mai Atelier n 4. Formation en milieu professionnel EPREUVE E7- SPV/SPS

ACCORD NATIONAL DU 13 NOVEMBRE 2014 RELATIF A LA FORMATION PROFESSIONNELLE TOUT AU LONG DE LA VIE SOMMAIRE

Diplôme Universitaire Responsable Mutualiste. En formation continue. Responsable Pédagogique Irène POLITIS PRAG FORMATION CONTINUE PANTHEON SORBONNE

Baccalauréat professionnel vente (prospection - négociation - suivi de clientèle) RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

مرجع التكو ن Référentiel de Formation

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

DÉVELOPPEUR D ENSEIGNE alternance ADMISSION Bac +2/3

Présentation des Actions Collectives FAFIEC 2015 avec Evolu Team

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Aide au recrutement, à l accueil et à l intégration des nouveaux entrants Professionnalisation et fidélisation d un salarié Tutorat

La Validation des Acquis de l Expérience. avec l IFPASS.

~AISSE D'EPARGNE D'ALSACE

FORMATION. 3eme ANNEE DE SPECIALISATION COMMUNICATION, RP, EVENEMENTIEL en alternance. Préparation au DEESCOM Diplôme de la FEDE

FICHE TECHNIQUE : METTRE EN PLACE UNE GPEC

Systèmes et réseaux d information et de communication

JL COURGEAU NOTE DE CADRAGE AJ ADVANCE But du projet

Ce document est destiné à suivre le parcours de formation d un candidat au CQP «Conduite de ligne de conditionnement», en intégrant :

DES RÉFÉRENTIELS RENTIELS DE BACCALAUREATS PROFESSIONNELS

Livre blanc. CRM: Quels sont les bénéfices pour votre entreprise?

GUIDE DU CAHIER DES CHARGES

Etude réalisée par Ambroise Bouteille et Associés pour le compte de l OPIIEC. Juin 2008, Synthèse OPIIEC

Validation des acquis de l expérience. Quelles démarches pour les agents publics? collection. Ressources humaines

LICENCE PROFESSIONNELLE

BTS NRC. Négociations Relations Commerciales

Dispositif différent et. Présentation du dispositif et de l expérimentation dans le 64

Transcription:

Commission paritaire nationale de l emploi de la métallurgie Qualification : MQ 1989 04 74 0027 Catégorie : C Dernière Modification : 12/06/2008 REFERENTIEL DU CQPM Titre du CQPM : Technico-commercial industriel 1. REFERENTIEL D ACTIVITES DU CQPM 1.1. Mission (s) et activités visées par la qualification Le (la) technico-commercial industriel a en charge le développement du chiffre d affaires sur une ligne de produits ou de services, et sur un secteur géographique. En fonction des différents contextes et/ou organisations des entreprises, les missions ou activités du titulaire peuvent porter à titre d exemples sur : La gestion et la fidélisation d un portefeuille clients ; La négociation et la signature de contrats de vente ou de prestations ; La prospection de nouveaux marchés ; La contribution à la définition de la politique commerciale de l entreprise. 1.2. Environnement de travail Le (la) titulaire de la qualification intervient dans le champ du développement commercial de l entreprise en France ou à l international, dans un contexte industriel ou connexe ou dans un contexte de services à l industrie. 1.3. Interactions dans l environnement de travail Le (la) technico-commercial industriel évolue sous l autorité d un (une) responsable hiérarchique. Il (elle) est en relation permanente avec les clients et en lien avec les différents services de l entreprise. Page 1 sur 7

2. REFERENTIEL DE CERTIFICATION DU CQPM 2.1. Capacités professionnelles du CQPM Pour cela, il (elle) doit être capable de : Capacités Professionnelles 1- Réaliser un plan d actions commerciales dans le cadre des objectifs qui lui sont impartis 2- Contribuer à la veille technologique et concurrentielle de l entreprise Intitulé des regroupements de capacités professionnelles en unités cohérentes 1 BDC 0049 : Le développement et le déploiement des actions commerciales 3- Rendre compte de son activité 4- Conduire une prospection commerciale en France et/ou à l étranger 5- Analyser le besoin client 6- Elaborer une solution en vue de formaliser une offre BDC 0050 : L'élaboration et la vente de solutions industrielles 7- Assurer le suivi client 8- Exploiter un outil de gestion de la relation client 1 Blocs de compétences pour les CQPM inscrits au RNCP Page 2 sur 7

2.2. Conditions de réalisation et critères d évaluation des capacités professionnelles du CQPM Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et mesurables avec niveau d exigence Les objectifs globaux et/ou spécifiques sont connus et qualifiés (Chiffre d affaires, volumes, marges, secteur géographique...) 1. Réaliser un plan d actions commerciales dans le cadre des objectifs impartis Sur la base d objectifs prédéterminés Les étapes et actions sont déterminées et des indicateurs de suivi sont mis en place : Les potentiels du secteur visé sont analysés. Les clients et prospects sont ciblés et référencés. Les budgets sont établis et validés. 2. Contribuer à la veille technologique et concurrentielle de l entreprise Dans un contexte de marché identifié, selon les procédures de l entreprise Les éléments se rapportant aux marchés, aux produits et/ou aux services et à leurs évolutions sont collectés à l occasion du travail de terrain et restitués aux services et interlocuteurs intéressés dans l entreprise (marketing, commercial, bureau d études, logistique...). Les attentes des clients, les évolutions de leurs besoins, sont identifiées et communiquées aux différents services concernés de l entreprise. 3. Rendre compte de son activité Dans un contexte de marché identifié, selon les procédures de l entreprise Des compte-rendu d activité clairs et exploitables sont réalisés conformément aux processus applicables dans l entreprise et transmis aux destinataires prévus. Les conditions de succès comme les contraintes et résistances rencontrées sont identifiées, caractérisées et analysées. Si besoins, des pistes d amélioration sont proposées. Page 3 sur 7

Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et mesurables avec niveau d exigence 4. Conduire une prospection commerciale en France et/ou à l étranger Dans le cadre d objectifs et d un secteur déterminés Les méthodes et outils de prospection sont appropriés aux spécificités du marché visé : Les argumentaires de vente aux plans commercial et technique sont adaptés ou créés en fonction des cibles. Les supports de vente existent (supports techniques et communication de type notices, fiches techniques, documentation, press-book,...) et sont utilisés. En fonction des besoins et situations, l anglais peut être utilisé comme langue d échange, à l oral comme à l écrit. Des contacts ou rendez-vous sont obtenus avec les bons interlocuteurs et les objectifs de ces contacts sont identifiés. Un système méthodique de relance client/prospect est mis en place. Le contact avec le client est préparé (les informations sur l historique client ou sur le prospect sont réunies et prises en compte). 5. Analyser le besoin client Sur la base d une problématique client (contexte, besoins exprimés et besoins implicite, réticences et objections,...) Le cahier des charges du client est analysé selon une méthodologie maîtrisée en tenant compte des spécifications techniques et fonctionnelles exprimées. Les besoins implicites sont recherchés et si possible révélés. Si besoin, en fonction de la complexité du produit ou du service attendu, une expertise technique complémentaire est recherchée en interne. Page 4 sur 7

Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et mesurables avec niveau d exigence La faisabilité et les conditions de la prestation à fournir sont vérifiées auprès des différents services concernés et éventuellement auprès des fournisseurs (bureau d études, production, logistique, administration des ventes...). 6. Elaborer une solution en vue de formaliser une offre A partir d un besoin client, dans le cadre de l activité de l entreprise, selon la nature de ses produits et sa pratique commerciale. Les solutions sont proposées au client selon une forme définie en fonction du contexte : devis, offre commerciale, réponse à un appel d offre, réponse à un cahier des charges... Les conditions financières sont établies sur la base du système de tarification et des conditions de vente de l entreprise. La rentabilité de l affaire prévue est conforme aux objectifs impartis. A défaut, ce point est revu avec le hiérarchique. Le processus de gestion de la commande est connu et le client en est informé. 7. Assurer le suivi client A partir d un dossier client après conclusion d une affaire La prise en compte de la demande du client est vérifiée auprès des interlocuteurs concernés. Le cas échéant, des ajustements sont renégociés avec le client. La satisfaction au juste niveau du client est vérifiée par tout moyen adapté en fonction du contexte (visite de suivi client, contact téléphonique, enquête...). 8. Exploiter un outil de gestion des relations clients Sur la base d un système de gestion de la relation client existant L utilisation d un système de gestion de la relation client/prospect est maîtrisée (logiciel, fichier, base de données...) : Les données sont mises à jour. Des paramètres de suivi sont prévus. Les données sont exploitées dans le cadre de la mise en place du plan d actions commerciales et dans le cadre de la prospection. Page 5 sur 7

3. CONDITIONS D ADMISSIBILITE Les CQPM, ou les blocs de compétences pour les CQPM inscrits au RNCP, sont attribués aux candidats2 sous le contrôle du groupe technique paritaire «Qualifications», à l issue des actions d évaluation, et dès lors que toutes les capacités professionnelles ont été acquises et validées par le jury paritaire de délibération, au regard des critères observables et/ou mesurables d évaluation. 4. MODALITES D EVALUATION 4.1. Conditions de mise en œuvre des évaluations en vue de la certification L accès au CQPM ou blocs de compétences implique une inscription préalable du candidat à la certification auprès de l UIMM territoriale centre d examen. L UIMM territoriale centre d examen et l entreprise ou à défaut le candidat (VAE, demandeurs d emploi ) définissent dans un dossier qui sera transmis à l UIMM centre de ressources, les modalités d évaluation qui seront mises en œuvre en fonction du contexte parmi celles prévues dans le référentiel de certification. Les modalités d évaluation reposant sur des activités/missions ou projets réalisés en milieu professionnel sont privilégiées. Dans les cas exceptionnels où il est impossible de mettre en œuvre cette modalité d évaluation et lorsque cela est prévu dans le référentiel de certification, des évaluations en situation professionnelle reconstituée pourront être mises en œuvre. 4.2. Mise en œuvre des modalités d évaluation A) Validation des capacités professionnelles L évaluation des capacités professionnelles est assurée par la commission d évaluation. Cette évaluation sera complétée par l avis de l entreprise (hors dispositif VAE). 2 Le terme générique «candidat» est utilisé pour désigner un candidat ou une candidate. Page 6 sur 7

B) Définition des différentes modalités d évaluation a) Evaluation en situation professionnelle réelle L évaluation des capacités professionnelles s effectue dans le cadre d activités professionnelles réelles. Cette évaluation s appuie sur : une observation en situation de travail des questionnements avec apport d éléments de preuve par le candidat b) Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel Le candidat transmet un rapport à l UIMM territoriale centre d examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l occasion d un ou plusieurs projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites. c) Evaluation à partir d une situation professionnelle reconstituée L évaluation des capacités professionnelles s effectue dans des conditions représentatives d une situation réelle d entreprise : Ou par observation avec questionnements avec une restitution écrite et/ou orale par le candidat d) Avis de l entreprise L entreprise (tuteur, responsable hiérarchique ou fonctionnel ) donne un avis en regard des capacités professionnelles du référentiel de certification sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels. Page 7 sur 7