D U 2 9 M A I A U 2 J U I N 2 0 1 7 G D CP CE1 CE2 Je m appelle : J habite à : Je vais en classe à : Année scolaire :............
L écomobilité, qu est-ce que c est? L écomobilité consiste à utiliser des moyens de déplacements moins polluants et moins bruyants. Le but de l écomobilité est de protéger ta santé et ta planète. Comment devenir écomobile? Covoiturage : partager sa voiture avec d autres personnes et faire ensemble le trajet maison-école A pied ou Pédibus : organisation d un bus à pied, accompagné d un adulte pour aller jusqu à l école Transports en commun : tu peux aussi venir à l école en bus, métro, tram ou train Vélo ou vélobus : organisation d un bus à vélo, accompagné d un adulte pour aller jusqu à l école. Tu peux rouler sur le trottoir jusqu à 8 ans FICHE 1 À trottinette, à roller ou en skate : considéré comme piéton, tu peux rouler sur le trottoir
Lecture de panneaux de signalisation Retrouve la signification du panneau. DANGER Passage piéton Chaussée rétrécie Traversée de tramways Endroits fréquentés par les enfants INTERDICTION Accès interdit aux piétons Double sens cyclable Interdiction de tourner à droite Circulation interdite à tout véhicule dans les deux sens OBLIGATION Chemin obligatoire pour piétons Piste ou bande obligatoire pour cycles Voie réservée aux vehicules de transport en commun Voie bus autorisée aux vélos INDICATION Passage pour piétons Voie conseillée aux cycles Arrêt d autobus Zone de rencontre PRIORITE Céder le passage à droite Céder le passage à l intersection Stop Intersection avec une route dont les usagers doivent céder le passage FICHE 2
M O N G U I D E É C O M O B I L I T É É L È V E Activité de groupe : les bons réflexes à vélo Laurent Libessart Retrouve les comportements cyclistes correspondant à la situation. Les comportements sont-ils bons ou mauvais? Lettre : Comportements : Sac à dos sur le portebagage mal accroché qui tombe du vélo. S arrête au stop. S arrête dans le sas au feu rouge. 2 cyclistes sur un vélo. Téléphone en roulant. Laisse passer le piéton. Roule à 1 m du bord de la route. Frôle le bord de la route. FICHE 3 Lettre : Comportements : N attache que la roue de son vélo avec un mauvais cadenas. Roulent côte-à-côte, discutent et ne voient pas le feu rouge. Respecte la signalisation et tend son bras. Roule en file indienne. Roule sur le trottoir. Tourne sans montrer le changement de direction avec son bras.
Exercice de maniabilité Consignes : Représentez un tracé de route, avec un dégagement de rue à gauche. L enfant doit s entrainer à tourner dans la rue à gauche. 1. Je me retourne pour vérifier que je peux tourner à gauche 2. Je tends mon bras gauche 3. Je me décale progressivement vers la gauche de manière à être déjà au milieu de la chaussée au moment de tourner FICHE 4
Jeu des 7 erreurs Retrouve les différences entre les deux dessins et entoure-les. FICHE 5
M O N G U I D E É C O M O B I L I T É Quizz Lis les questions et coche ensuite les bonnes réponses. Question 1 Qui peut circuler sur le trottoir? un piéton un cycliste adulte un homme et une poussette un garçon de 6 ans en roller Question 2 Combien de temps faut-il pour parcourir 3 km à vélo? 5 minutes 15 minutes 1 heure Question 3 Combien de temps faut-il pour parcourir 1 km à pied? 15 minutes 1 heure 1 journée FICHE 6 É L È V E
Quizz Lis les questions et coche ensuite les bonnes réponses. Question 4 Qu est-ce-que le covoiturage? une voiture sans conducteur plusieurs personnes qui font un trajet dans la même voiture louer une voiture Question 5 Qu est-ce-que les transports en commun, ou transports collectifs? un moyen de transport pour emmener plusieurs personnes sur un même trajet un événement qui procure à tout le monde une émotion un véhicule à moteur qui appartient à un groupe de personne FICHE 7
Lis les consignes et tente de trouver le bon moyen de transport 1 Je suis à la Gare du Sud et j ai rendez-vous à la piscine. Comment puis-je m y rendre? 2 En sortant du gymnase, je vais place de l église à Pédiville. Quels moyens de transport et quelles routes puis-je utiliser? 1 2.................. FICHE 8
Bilan du challenge Note chaque jour comment tu es venu à l école. À la fin du challenge, réponds librement aux questions : 1. Quelles difficultés as-tu rencontrées pendant le challenge? 2. As-tu découvert un nouveau mode de déplacement? Si oui, souhaites-tu continuer à te rendre à l école de cette façon? 3. Les activités proposées pendant cette semaine t ont-elles plues? Du 29 mai au 2 juin Lundi Mardi Jeudi Vendredi Piéton / trottinette skateboard / Roller Vélo Transport en commun Covoiturage (1chauffeur et au moins 2 passagers) Véhicule individuel (1chauffeur et 1 passager) Autres - précisez.................. FICHE 9
M O N G U I D E É C O M O B I L I T É É L È V E A toi de jouer! Rejoins le Pédibus www.challenge-ecomobilite-scolaire-fr MA PHOTO E JE COLL! "! ECOLE FICHE 10 www.pedibus-geneve.ch www.pedibus-gveneve.ch
Pour devenir écomobile, rendez-vous sur le site : www.challenge-ecomobilite-scolaire.fr Sur ce site, tu trouveras des outils et des informations utiles à l organisation d un pédibus, d un vélobus ou de covoiturage pour te rendre à l école. Pour les transports en commun, tu peux retrouver l ensemble des lignes sur : www.smirt-npdc.fr Pour retrouver plus d infos sur l écomobilité rendez-vous sur www.challenge-ecomobilite-scolaire.fr