BMS-Aufnahmeprüfung Jahr: 2011 Fach: Französisch Serie: A Dauer: 30 Minuten Hilfsmittel : Keine Name: Vorname: Prüfungsnummer: Leseverständnis Grammatik Aufsatz Total Note Punkte Punkte Punkte Punkte No Bonne chance! Der Experte/die Expertin: 1
COMPRÉHENSION DE TEXTE (20 points) Lisez le texte suivant. Nooja : jouer et chatter Depuis quelques années, les jeux sur Internet sont très à la mode. Le plus grand problème est que les joueurs y passent beaucoup trop de temps. Le but (Ziel) du jeu est de gagner des points, donc les jeunes restent connectés pendant des heures à l ordinateur pour battre le record. Un autre problème est que beaucoup de ces jeux ont, par exemple, des scènes brutales qui ne sont pas bonnes pour de jeunes adolescents. C est pourquoi Matthieu Antoine et ses collègues ont créé un nouveau jeu qui s appelle Nooja. Dans Nooja il y a une histoire qui parle de musique. L histoire se passe dans un monde virtuel avec des avatars et il y a trois groupes de musique : le rock, le rap et l électro. Il y a aussi des petits jeux pour gagner des points et on peut chatter avec les autres joueurs. Mais les discussions sur le net sont contrôlées par des modérateurs. Les joueurs qui ne respectent pas les règles n ont plus le droit de jouer pendant 24, 48, 72 heures ou même pour toujours. Ce système permet aux jeunes de bien apprendre à utiliser les forums. En plus, le temps de jeu est limité : On peut gagner six points par jour, et pour cela une demi-heure est suffisante. Le public est enthousiaste de ce nouveau jeu. Il le trouve sympathique, facile à utiliser et nouveau comme style. 2
a) Choix multiple Cochez la réponse correcte à l aide du texte (1 réponse correcte par devoir). 1. Les joueurs sur Internet ( ) savent limiter le temps de jeu. ( ) jouent plusieurs heures par jour, ce qui n est pas bien. ( ) ne s intéressent pas aux records à battre. 2. En général, les jeux sur Internet ( ) peuvent être dangereux pour les jeunes. ( ) ne posent aucun problème, tout le monde peut y jouer. ( ) sont contrôlés. 3. Nooja est un jeu nouveau, parce que : ( ) il y a des avatars. ( ) on peut gagner des points. ( ) on peut à la fois jouer et chatter. 4. Avec Nooja, Matthieu Antoine et ses collègues ont voulu ( ) mettre de la musique sur le net. ( ) un contrôle du chat et un temps de jeu limité. ( ) créer un jeu de stratégie. 5. Les utilisateurs du jeu pensent que Nooja ( ) n a rien de nouveau. ( ) est plus compliqué que les autres jeux. ( ) est super bien. / 10 3
b) Vocabulaire en contexte Complétez les phrases suivantes par un mot / une expression du texte. 1. Jean m a montré son vélo. Son père vient de le lui acheter pour son anniversaire. 2. Les enfants vont à l école pour à lire et à écrire. 3. Il a fait un 4 à l examen de français. Ce n est pas une très bonne note, mais elle est. 4. Quand j étais petit, ma grand-mère me racontait tous les soirs la même. 5. Les enfants passent beaucoup d à l école : ils commencent à 7 ans et en sortent à 15. / 10 4
B) GRAMMAIRE (20 points) a) Verbes Complétez le tableau suivant par la forme verbale correcte. Exemple: Infinitif Présent Passé composé Imparfait regarder tu regardes tu as regardé tu regardais Infinitif Présent Passé composé Imparfait elle elle elle partait nous devons nous nous se connaître ils ils ils / 9 b) Le pluriel Mettez au pluriel (tous les éléments possibles). Exemple : Mon frère écrit une longue lettre. Mes frères écrivent de(s) longues lettres. Ce vieil ordinateur est à notre sœur. / 3 5
c) La négation Mettez les phrases suivantes à la forme négative. Utilisez pour chaque phrase un des éléments donnés. (Sie müssen das Gegenteil vom Ursprungssatz ausdrücken.) ne pas (encore), ne plus, ne rien, ne jamais, ne personne; personne ne, rien ne Exemple: Il est allé à l école. Il n est pas allé à l école. 1) Tout le monde aime les jeux à l ordinateur. 2) Après l école, il joue toujours à l ordinateur. 3) Il a déjà fait les devoirs. / 3 d) Les déterminants possessifs (ma, ta, sa, etc.) Complétez par l élément correct. Exemple : Je lave pull. Je lave mon pull. Tu laves pull. Tu laves ton pull. 1) Les jeunes envoient messages avec le téléphone portable. 2) Nous faisons devoirs avant de jouer à l ordinateur. 3) Il fait exercices pour demain. 4) Est-ce que vous avez réalisé projet informatique? / 2 6
e) Pronoms personnels COD, COI et pronom adverbial y Remplacez la partie soulignée par un pronom. Ecrivez une phrase complète. Exemple: Je rends le livre à Paul. Je lui rends le livre. 1) Respectez les règles quand vous jouez avec Nooja! 2) Nooja va apprendre aux jeunes à bien utiliser les forums. 3) Les jeunes passent plusieurs heures par jour sur Internet. / 3 7
C) RÉDACTION (20 points) Écrivez un texte de 40-50 mots au présent sur le sujet suivant. Indiquez à la fin du texte le nombre de mots que vous avez écrits. Jouer sur Internet et jouer dans la réalité (dans la nature, avec les amis, dans un club de sport, etc.) Qu est-ce que vous préférez? Pourquoi? Donnez des exemples! Mots écrits: Kriterien Mögliche Punkte Erreichte Punkte Textlänge 4 Angabe der Anzahl Wörter 1 Grammatik 5 Inhalt 5 Stil / Vokabular 5 Total 20 8
BMS-Aufnahmeprüfung Jahr: 2011 Fach: Französisch Serie: A Dauer: 30 Minuten Hilfsmittel : Keine SOLUTIONS Leseverständnis Grammatik Aufsatz Total Note Punkte Punkte Punkte Punkte No Bonne chance! Der Experte/die Expertin:
COMPRÉHENSION DE TEXTE (20 points) Lisez le texte suivant. Nooja : jouer et chatter Depuis quelques années, les jeux sur Internet sont très à la mode. Le plus grand problème est que les joueurs y passent beaucoup trop de temps. Le but (Ziel) du jeu est de gagner des points, donc les jeunes restent connectés pendant des heures à l ordinateur pour battre le record. Un autre problème est que beaucoup de ces jeux ont, par exemple, des scènes brutales qui ne sont pas bonnes pour de jeunes adolescents. C est pourquoi Matthieu Antoine et ses collègues ont créé un nouveau jeu qui s appelle Nooja. Dans Nooja il y a une histoire qui parle de musique. L histoire se passe dans un monde virtuel avec des avatars et il y a trois groupes de musique : le rock, le rap et l électro. Il y a aussi des petits jeux pour gagner des points et on peut chatter avec les autres joueurs. Mais les discussions sur le net sont contrôlées par des modérateurs. Les joueurs qui ne respectent pas les règles n ont plus le droit de jouer pendant 24, 48, 72 heures ou même pour toujours. Ce système permet aux jeunes de bien apprendre à utiliser les forums. En plus, le temps de jeu est limité : On peut gagner six points par jour, et pour cela une demi-heure est suffisante. Le public est enthousiaste de ce nouveau jeu. Il le trouve sympathique, facile à utiliser et nouveau comme style.
a) Choix multiple Cochez la réponse correcte à l aide du texte (1 réponse correcte par devoir). 1. Les joueurs sur Internet ( ) savent limiter le temps de jeu. (X) jouent plusieurs heures par jour, ce qui n est pas bien. ( ) ne s intéressent pas aux records à battre. 2. En général, les jeux sur Internet (x) peuvent être dangereux pour les jeunes. ( ) ne posent aucun problème, tout le monde peut y jouer. ( ) sont contrôlés. 3. Nooja est un jeu nouveau, parce que : ( ) il y a des avatars. ( ) on peut gagner des points. (x) on peut à la fois jouer et chatter. 4. Avec Nooja, Matthieu Antoine et ses collègues ont voulu ( ) mettre de la musique sur le net. (x) un contrôle du chat et un temps de jeu limité. ( ) créer un jeu de stratégie. 5. Les utilisateurs du jeu pensent que Nooja ( ) n a rien de nouveau. ( ) est plus compliqué que les autres jeux. (x) est super bien. / 10
b) Vocabulaire en contexte Complétez les phrases suivantes par un mot / une expression du texte 1. Jean m a montré son nouveau vélo. Son père vient de le lui acheter pour son anniversaire. 2. Les enfants vont à l école pour apprendre à lire et à écrire. 3. Il a fait un 4 à l examen de français. Ce n est pas une très bonne note, mais elle est suffisante. 4. Quand j étais petit, ma grand-mère me racontait tous les soirs la même histoire. 5. Les enfants passent beaucoup d années à l école : ils commencent à 7 ans et en sortent à 15. / 10
B) GRAMMAIRE (20 points) a) Verbes Complétez le tableau suivant par la forme verbale correcte Exemple: Infinitif Présent Passé composé Imparfait regarder tu regardes tu as regardé tu regardais Infinitif Présent Passé composé Imparfait partir elle part elle est partie elle partait devoir nous devons nous avons dû nous devions se connaître ils se connaissent ils se sont connus ils se connaissaient / 9 b) Le pluriel Mettez au pluriel (tous les éléments possibles). Exemple : Mon frère écrit une longue lettre. Mes frères écrivent de(s) longues lettres. Ce vieil ordinateur est à notre sœur. Ces vieux ordinateurs sont à nos soeurs / 3
c) La négation Mettez les phrases suivantes à la forme négative. Utilisez pour chaque phrase un des éléments donnés. (Sie müssen das Gegenteil vom Ursprungssatz ausdrücken.) ne pas (encore), ne plus, ne rien, ne jamais, ne personne; personne ne, rien ne Exemple: Il est allé à l école. Il n est pas allé à l école. 1) Tout le monde aime les jeux à l ordinateur. Personne n aime les jeux à l ordinateur. 2) Après l école, il joue toujours à l ordinateur. Après l école, il ne joue jamais à l ordinateur. 3) Il a déjà fait les devoirs. Il n a pas encore fait les devoirs. / 3 d) Les déterminants possessifs (ma, ta, sa, etc.) Écrivez l élément correct. Exemple : Je lave pull. Je lave mon pull. Tu laves pull. Tu laves ton pull. 1) Les jeunes envoient leurs messages avec le téléphone portable. 2) Nous faisons nos devoirs avant de jouer à l ordinateur. 3) Il fait ses exercices pour demain. 4) Est-ce que vous avez réalisé votre projet informatique? / 2
e) Pronoms personnels COD, COI et pronom adverbial y Remplacez la partie soulignée par un pronom. Ecrivez une phrase complète. Exemple: Je rends le livre à Paul. Je lui rends le livre. 1) Respectez les règles quand vous jouez avec Nooja! Respectez-les quand vous jouez avec Nooja! 2) Nooja va apprendre aux jeunes à bien utiliser les forums. Nooja va leur apprendre à bien utiliser les forums. 3) Les jeunes passent plusieurs heures par jour sur Internet. Les jeunes y passent plusieurs heures par jours. / 3
C) RÉDACTION (20 points) Écrivez un texte de 40-50 mots au présent sur le sujet suivant. Indiquez à la fin du texte le nombre de mots que vous avez écrits. Jouer sur Internet et jouer dans la réalité (dans la nature, avec les amis, dans un club de sport, etc.) Qu est-ce que vous préférez? Pourquoi? Donnez des exemples! Mots écrits: Kriterien Mögliche Punkte Erreichte Punkte Textlänge 4 Angabe der Anzahl Wörter 1 Grammatik 5 Inhalt 5 Stil / Vokabular 5 Total 20