APPRENEZ L ANGLAIS RAPIDEMENT... Rien de plus simple! NIVEAU / LEVEL I SEMAINE / WEEK 7 Par Bob McDuff
AVANT-PROPOS ET DIRECTIVES AVANT-PROPOS BONJOUR! JE M APPELLE BOB MCDUFF, LE PROF D ANGLAIS. JE VOUS SOUHAITE LA BIENVENUE À LA SEMAINE 7 DE VOTRE MÉTHODE D ANGLAIS. Ma suggestion pour cette semaine : choisissez un livre pour enfants et lisez-le. Si vous êtes vraiment débutant(e) en anglais, je vous suggère un livre dans la série de Sesame Street. Si vous êtes un peu plus avancé(e), vous pouvez choisir une histoire pour enfants comme Cinderella, Snow White, Bambi ou The Jungle Book. L important est de lire chaque phrase dans le but d analyser l ordre des mots et de vous assurer de comprendre la signification de chaque mot et de chaque phrase. Et, s il vous plaît, lisez à voix haute même à voix très haute! Bonne lecture. DIRECTIVES ÉTAPE 1 : Texte PDF Lisez d abord le texte PDF pour la semaine en cours en vous assurant de bien comprendre le sens de chaque question et de chaque réponse. Vous pouvez alors vous servir de la traduction. ÉTAPE 2 : Audio MP3 Écoutez attentivement l exemple de l exercice dans la section «audio». Écoutez ensuite la première question et répondez immédiatement à voix haute. Vraiment! Il est très important de répondre à voix haute! Vous devez vous entendre répondre, car vous devez comparer votre réponse avec celle de la bande audio. Procédez de cette façon pour toutes les questions et tous les exercices. Directives faciles en 3 étapes ÉTAPE 3 : Vidéo Reprenez la deuxième étape avec la section «vidéo». N oubliez pas : toujours répondre à voix haute! Vous pouvez et devriez reprendre cette étape plusieurs fois durant la semaine, et ce, tant et aussi longtemps que les exercices ne seront pas parfaitement assimilés. 1
OBJECTIFS SEMAINE 7 AU COURS DE CETTE SEPTIÈME SEMAINE... Vous apprendrez à vous servir de l adjectif possessif à la 2 e personne du pluriel; Vous apprendrez à vous servir de l adjectif possessif à la 3 e personne du pluriel; Vous pratiquerez les adjectifs possessifs dans la forme négative. Objectifs Semaine 7 GOOD LUCK! HAVE A FUN WEEK! BOB 2
EXERCISE 1 THE POSSESSIVE ADJECTIVES 2 nd person (plural) EXAMPLE It s a boat. It s your boat. LES ADJECTIFS POSSESSIFS 2 e personne (pluriel) EXEMPLE C est un bateau. C est votre bateau. ET MAINTENANT, À VOUS! It s a province. It s your province. C est une province. C est votre province. It s a plane. It s your plane. C est un avion. C est votre avion. It s a church. It s your church. C est une église. C est votre église. It s a hotel. It s your hotel. C est un hôtel. C est votre hôtel. It s a school. It s your school. C est une école. C est votre école. 3
EXERCISE 2 THE POSSESSIVE ADJECTIVES 3 rd person (plural) EXAMPLE It s a child. It s their child. LES ADJECTIFS POSSESSIFS 3 e personne (pluriel) EXEMPLE C est un enfant. C est leur enfant. ET MAINTENANT, À VOUS! It s a family. It s their family. C est une famille. C est leur famille. It s a house. It s their house. C est une maison. C est leur maison. It s a car. It s their car. C est une voiture. C est leur voiture. It s a dog. It s their dog. C est un chien. C est leur chien. It s a school. It s their school. C est une école. C est leur école. 4
EXERCISE 3 THE PLURAL POSSESSIVE ADJECTIVES 1 st, 2 nd and 3 rd persons EXAMPLE They re children. They re my children. They re friends. They re your friends. LES ADJECTIFS POSSESSIFS PLURIELS 1 ère, 2 e et 3 e personnes EXEMPLE Ce sont des enfants. Ce sont mes enfants. Ce sont des amis. Ce sont tes amis. They re girls. They re his girls. They re chairs. They re our chairs. They re plates. They re your plates. They re books. They re their books. Ce sont des filles. Ce sont ses filles. Ce sont des chaises. Ce sont nos chaises. Ce sont des assiettes. Ce sont vos assiettes. Ce sont des livres. Ce sont leurs livres. (à lui) ET MAINTENANT, À VOUS! They re plants. They re my plants. Ce sont des plantes. Ce sont mes plantes. They re cats. They re your cats. Ce sont des chats. Ce sont tes chats. They re children. They re her children. Ce sont des enfants. Ce sont ses enfants. (à elle) They re lamps. They re our lamps. Ce sont des lampes. Ce sont nos lampes. 5
They re girls. They re your girls. Ce sont des filles. Ce sont vos filles. They re bicycles. They re their bicycles. Ce sont des bicyclettes. Ce sont leurs bicyclettes. EXERCISE 4 THE NEGATIVE ANSWER EXAMPLE It s my car. It isn t my car. LA NÉGATION EXEMPLE C est ma voiture. Ce n est pas ma voiture. ET MAINTENANT, À VOUS! It s my hat. It isn t my hat. C est mon chapeau. Ce n est pas mon chapeau. It s your cat. It isn t your cat. C est ton chat. Ce n est pas ton chat. It s your bicycle. It isn t your bicycle. C est ta bicyclette. Ce n est pas ta bicyclette. It s his kife. It isn t his knife. C est son couteau. Ce n est pas son couteau. (à lui) It s her spoon. It isn t her spoon. C est sa cuiller. Ce n est pas sa cuiller. (à elle) 6
It s our hotel. It isn t our hotel. C est notre hôtel. Ce n est pas notre hôtel. It s your plane. It isn t your plane. C est votre avion. Ce n est pas votre avion. It s their family. It isn t their family. C est leur famille. Ce n est pas leur famille. 7