Le CAP Petite enfance



Documents pareils
Saint-Vallier-de-Thiey Bar-sur-Loup. Grasse. Grasse-sud

CONTEXTE... 3 PROFIL DES POSTES DE NOUNOUS... 5 AGE DU PLUS JEUNE ENFANT GARDE... 5 TYPE DE GARDE... 5 HORAIRES... 5

3 150 diplômes de professions de santé

PETITE ENFANCE SERVICES À LA PERSONNE SANTÉ UNE MÉTHODE UNIQUE 100% À DISTANCE POUR APPRENDRE UN NOUVEAU MÉTIER.

GESTION, ADMINISTRATION

L offre d accueil collectif des enfants de moins de six ans

Diplômes et insertion professionnelle

FORMATION CAP Petite Enfance

IFAP ROCKEFELLER 4 avenue Rockefeller LYON CEDEX 08

Q0Z-Employés de la banque et des assurances. Synthèse

Travail des métaux Mécanique générale

Les infirmiers anesthésistes ont les plus hauts salaires, les préparateurs en pharmacie, ceux qui progressent le plus

Observatoire Régional R Enseignements Supérieurs en Bretagne (ORESB) Quelques chiffres clefs sur l insertion professionnelle

ENQUETE DE BRANCHE Prothésistes dentaires

PREPARATION AUX CONCOURS ENA/INET

Ce dossier est édité par l Observatoire de l Association Nationale pour la Formation Automobile

MANAGEMENT DE LA PRODUCTION DANS LES INDUSTRIES AGROALIMENTAIRES 1

12ème. *Source : Centre d Analyse Stratégique «Les secteurs de la nouvelle croissance : une projection à l horizon 2030», Rapport n 48, janvier 2012

L EMPLOI INTERMITTENT DANS LE SPECTACLE AU COURS DE L ANNÉE 2013

Base de données sociales sur Paris

Description des variables de la base de données. a. Attractivité démographique pour les différents types de population

Mobilisation contre le décrochage scolaire. Bilan de l action entreprise sur l année 2013 et perspectives pour l année 2014

L AVANCEMENT DE GRADE DANS LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE

CENTRE DE GESTION DU CHER CONDITIONS DES PRINCIPAUX AVANCEMENTS DE GRADES PROMOTIONS INTERNES DES COLLECTIVITES DU CHER. S e s s i o n

B.A.-BA de la garde d enfants

QUESTIONNAIRE ENTREPRISE

Synthèse. Dynamique de l emploi. L0Z-Secrétaires

à Master professionnel Enquête sur le devenir au 1 er décembre 2013 des diplômés de Master professionnel promotion 2011

Garder et faire garder son enfant

Objet : Renforcement de l'accès à l'apprentissage dans les métiers de l'industrie, partenariat avec l'ecole de Production de l'icam

Le concours d ATSEM est ouvert dans trois voies de concours pour lesquelles les conditions d accès sont différentes :

Les métiers de la banque et des assurances

METIERS DE L EDITION : Spécialité conception graphique et multimédia 2004

Petite Enfance. Livret accueil

L emploi des seniors

Etablissement d origine : VILLE : Public. Numéro INE (Identifiant National Elève, composé de 10 chiffres et 1 lettre) :

CDAJE 16 mai 2014 COMMISSION DÉPARTEMENTALE D ACCUEIL DES JEUNES ENFANTS. MICRO CRECHE - CDAJE 16 mai 2014

La mobilité professionnelle revêt

Ensemble des mécanismes de prévoyance collective pour faire face aux conséquences financières des risques sociaux.

ANALY ANAL S Y E S PR

Licence professionnelle Management des relations commerciales

ANIMATEUR PERISCOLAIRE

DOCUMENT DE TRAVAIL : ENQUÊTE ANNUELLE SUR LES DANS LES PME DE SEINE-SAINT SAINT DENIS (Données 2012)

Les diplômes. Session 2008

Etude statistique des données fournies par la CCIJP

Les diplômes. Session 2012

DOSSIER DE CREATION D'ENTREPRISE

Licence professionnelle Assistant juridique

REGLEMENT RELATIF AUX AIDES REGIONALES EN FAVEUR DES ELEVES ET ETUDIANTS EN FORMATIONS SOCIALES, PARAMEDICALES ET DE SANTE

La prise en compte du travail à temps partiel dans les droits à retraite des différents régimes

JEF. Programme pour les Jeunes en Formation

NOTICE D'INFORMATION RELATIVE AU CESU «AIDE A LA PARENTALITE 6-12 ANS»

éclairages QUI SONT LES ALLOCATAIRES INDEMNISÉS PAR L ASSURANCE CHÔMAGE? Près de 3 demandeurs d emploi sur 5 sont couverts par l Assurance chômage

CONCOURS DE BIOLOGISTE VETERINAIRE PHARMACIEN TERRITORIAL DE CLASSE NORMALE

Bellevue - Chantenay - Sainte-Anne

BREF Thématique L EMPLOI DES SENIORS EN ILE-DE-FRANCE

L intergénérationnel, un enjeu pour tous

Ma future formation. 1. Quelle est la formation en cursus complet? 2. Qui accède à la formation partielle?

ENQUÊTE SALARIÉS. VIAVOICE Mieux comprendre l opinion pour agir 178 rue de Courcelles Paris + 33 (0)

NOTE D INFORMATION L AGENT TERRITORIAL SPÉCIALISÉ DES ÉCOLES

Synthèse des travaux du Groupe n 2

Délibération n 23 Conseil municipal du 30 mars 2012

Sociologie des joueurs en ligne

Masters OBSER VATOIRE. Sciences / Technologies / Santé OBSERVATOIRE CARREFOUR DES ÉTUDIANTS. Université de Limoges

Avertissement. Signes conventionnels utilisés

Secrétariat médical et médico-social

AIDES FORMATION / ACCES A LA QUALIFICATION. Région Département Local

GUIDE PYRAMIDE DES CONDITIONS D'AVANCEMENT DE GRADE ET DE PROMOTION INTERNE

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Structures petite enfance MEMENTO

ÉTUDE SUR L EMPLOI DANS LES SCÈNES ADHÉRENTES DE LA FSJ Données portant sur l année civile 2004

Elaborer des Tableaux de Bord Ressources Humaines

Principaux résultats de l enquête BMO 2011 dans les TPE Jeudi 12 mai 2011 Paris

LISTE DES PIECES A FOURNIR

LES METIERS DE LA RESTAURATION COLLECTIVE

FILIERE ADMINISTRATIVE

FICHE SIGNALETIQUE. Cœur de Flandre. 1. Profil Territoire. 2 Profil Fiscal

UFR Etudes Interculturelles de Langues Appliquées. Evolution professionnelle des anciens du DESS/Master 2 ILTS

Master Droit pénal, sciences criminelles et criminologie appliquée

Licence professionnelle Gestion de l'économie sociale et solidaire et entrepreneuriat

Licences Pro OBSER VATOIRE. Lettres / Langues et Sciences Humaines. à l'université de Limoges

QUESTIONNAIRE DE RECENSEMENT DES BESOINS EN MODES DE GARDE POUR LA PETITE ENFANCE COMMUNE DE L ILE-ROUSSE

Formation professionnelle continue

Le profil socioprofessionnel du communicant territorial

Masseurs-kinésithérapeutes, rééducateurs

Cahier de l OPEQ n 136 Avril OPEQ Chambre Régionale de Commerce et d'industrie Champagne-Ardenne 10 rue de Chastillon BP 537

Demandeurs d'emploi inscrits et offres collectées par Pôle emploi en Guyane en janvier 2015

N DE DOSSIER : N De Dossier Admission Post Bac : Rentrée Nom... Prénoms...

L'EMPLOI SALARIE au 31 décembre 2013 Nombre établissements

Édition du 4 mars 2011 Annule et remplace l édition précédente

RECOMMANDATIONS DÉPARTEMENTALES. Pour les Maisons d assistants maternels (MAM)

ÉLÉMENTS DE CONNAISSANCES SOCIODÉMOGRAPHIQUES

18A GFE. Tendances régionales. Nettoyage Assainissement. de l emploi, du marché du travail. et de la formation en Midi-Pyrénées.

Les durées d emprunts s allongent pour les plus jeunes

BaroJOB. Une priorité : Donner Envie aux Jeunes. Le Baromètre des Compétences Informatique/TIC en Pays de Loire Edition #5 / Mars-Avril 2014

Baccalauréat Professionnel «Accompagnement, soins et services à la personne» Lycée Guillaume Budé Limeil- Brevannes

GUIDE DE L EMPLOYEUR

Tableau de bord des communautés de l Estrie DEUXIÈME ÉDITION INDICATEURS DÉMOGRAPHIQUES ET SOCIOÉCONOMIQUES

Transcription:

2013 Le CAP Petite enfance Maison de l Emploi et de la Formation 4a, avenue Carnot 02000 LAON Tél: 03 23 27 38 90 Fax: 03 23 79 00 58 E-mail: contact@mefdulaonnois.fr

Présentation du diplôme La fonction Le titulaire du CAP Petite Enfance intervient dans l accueil et la garde des enfants, le conseil aux parents, l'aide à la prise des repas des enfants, il contribue à l éducation et au développement affectif et intellectuel. Il intervient également à l entretien et l hygiène des locaux... Secteurs d'activité. A son domicile comme salarié d'employeur particulier ou de crèche. Au domicile des parents. En école maternelle. En structures d accueil de la petite enfance (garderie périscolaire, crèche collective, halte-garderie, centre de vacances...) Condition de travail Le titulaire du CAP Petite Enfance est constamment en contact avec les enfants. Il doit donc arriver à nouer de bonnes relations avec eux : il les écoute, les encourage, les aide Mais il doit également avoir de bons rapports avec les parents. Ceux-ci peuvent se montrer inquiets, pressés ou encore exigeants. Il faut discuter avec eux pour connaître les habitudes de l'enfant. L intensité de la charge de travail fluctue au cours de la journée. Les intervenantes évoquent généralement deux types de charge. Le premier entraîne une pénibilité physique tantôt liée aux enfants (les porter, supporter le bruit ), tantôt liée à l aménagement des locaux et à l ergonomie de l ameublement. Le second génère une pénibilité plutôt d ordre moral ou psychologique. Le métier est nerveusement dur et les relations professionnelles peuvent parfois se tendre. Programme d'études du CAP Petite Enfance : Le programme comprend, en moyenne, 33 heures de cours hebdomadaires avec environs 45% de cours d enseignements professionnels et technologiques. Programme:. Prise en charge de l'enfant à domicile et en structures collectives. Techniques de services à l'usager. Français et histoire-géographie. Mathématiques et sciences. Education physique et sportive Contenu du CAP : Biologie, nutrition-alimentation, sciences médico-sociales (développement de l'enfant), technologie des équipements (matériaux et matériels de jeux, de préparation des repas), technologie des produits (produits d'entretien et d'hygiène), techniques professionnelles (technique de soins, d'animation, de préparation de repas, d'entretien de locaux). Niveau demandé pour suivre la formation:. Pour les jeunes : Après la 5 ème, 4 ème, 3 ème ou après un CAP, un BEP. Pour les adultes : Niveau 3 ème ou 1 ère expérience dans le domaine. La formation se prépare en 2 ans après la 3 ème ou en 3 ans après la 5 ème ou la 4 ème et peut être réalisée par un lycée professionnel ou par un CFA (centre de formation des apprentis) ou centre de formation agrée pour le contrat de professionnalisation. Les étudiants effectuent un stage en 1 ère et 2 e année d une durée de 6 à 8 semaines par an.

Type de formation pour la validation du diplôme de CAP Petite Enfance Pour les jeunes (- de 26 ans). En formation en temps plein. En contrat d'apprentissage (alternance). Il faut avoir 16 ans. En contrat de professionnalisation (alternance). Pour les adultes :. En formation continue. Par la validation des acquis Formation à distance : Formation CAP Petite Enfance. Le CNED (Centre national d'enseignement à distance / Education nationale) propose également des formations qui permettent de présenter l'examen en candidat individuelle. Les dates limites d'inscription aux diplômes se situent vers le mois de novembre pour un examen l'année suivante. Il faut dans tous les cas se renseigner auprès du service des examens et concours des rectorats. Débouchés Le CAP Petite Enfance permet aux candidats d'entrer dans la vie active en tant qu'employés qualifiés. Mais il est possible, à certaines conditions, de continuer en préparant un Bac Pro ou de préparer les concours d'entrée de certains Diplôme d'etat du secteur sanitaire et social. Le CAP Petite Enfance est requis pour le concours sur titre (fonction publique territoriale) d agent territorial des services en écoles maternelles (ATSEM). Exemples de formations poursuivies : Diplôme d'etat d'aide-soignant Diplôme d'etat d'auxiliaire de puériculture Bac pro Accompagnement, soins et services à la personne option A : à domicile Bac pro Accompagnement, soins et services à la personne option B : en structure

Les salaires en 2010 Salaire net mensuel médian par tranche d'âge en équivalent temps plein du ou des métiers correspondant à cette famille professionnelle dans les entreprises d'au moins 20 salariés pour le département AISNE Profession et Catégorie Socioprofessionnelle Tranches d'âge 10% perçoivent un salaire net mensuel inférieur à Salaire net mensuel médian 10% perçoivent un salaire net mensuel supérieur à Assistantes maternelles, gardiennes d'enfants, familles d'accueil - de 35 ans 1 050 1 200 1 550 35 ans et + 1 550 1 750 2 200 Source : INSEE (DADS - Déclaration Annuelle des Données Sociales)

Le territoire Laonnois La zone du laonnois compte 100 626 habitants (recensement 2009). La population de la zone a progressé en 10 ans (1999-2009) de 3.4%, soit un taux d accroissement annuel de 0.3% (qui s explique par un solde naturel positif (+0.4%)). Depuis 10 ans, la population tend à vieillir : 20.8% de la population a 60 ans et plus en 2009 contre 19.2% en 1999. La population des moins de 14 ans est en baisse : ils représentent 20% de la population en 2009 contre 20.5% en 1999. La pyramide des âges révèle un déficit important dans la tranche d âge des 20 à 24 ans, en raison du départ des jeunes étudiants vers des zones plus urbanisées (et offrant des possibilités d études plus variées après le baccalauréat). Toutefois, les jeunes axonais restant sur le territoire ont tendance à fonder plus tôt un foyer. Les jeunes femmes de 15-24 ans ont 0.55 enfants contre 0.44 en région. Le taux de natalité est plus élevé que celui de la France métropolitaine et est équivalent à celui de la Picardie. Cette précocité peut s expliquer par la durée plus courte des études des jeunes restant sur le territoire et la présence plus importante de personnes moins qualifiées qui fondent leurs foyers plus jeunes et ont d avantage d enfants que les autres catégories professionnelles. Naissances en 2010 Taux brut de natalité en 2009 Nombre d enfants par femmes en 2009 de 15-24 ans Aisne 7 047 12.9 0.55 Picardie 25 105 13 0.44 France Métropolitaine 800 655 12.6 0.30 Source : Insee, 2009 En 2009, sur notre territoire, on dénombre 8 266 enfants âgés de 0 à 5 ans. 54.7% d entre eux (4 525 enfants) seraient susceptibles d être accueillis en crèches, halte-garderie ou chez une nourrice pendant que leur(s) parent(s) travaille(nt) (actifs occupés), 10.2% d entre eux vivant au sein d une famille monoparentale.

Type de famille détaillé Age regroupé - de 3 ans 3-5 ans 6-10 ans 11-17 ans 18-24 ans 25 ans et + Total Fam. monop. H actif occupé + enfant(s) 15 36 103 226 161 30 571 Fam. monop. H autre + enfant(s) 3 11 52 58 51 154 330 Fam. monop. F active occ. + enfant(s) 139 230 555 881 462 134 2 400 Fam. monop. F autre + enfant(s) 269 243 353 531 242 682 2 320 Couples avec enfant(s) H et F act. occ. 2 092 2 013 3 259 4 205 1 635 272 13 476 Couples avec enfant(s) H act.occ. F aut. 1 205 1 038 1 793 1 621 840 154 6 651 Couples avec enfant(s) H aut. F act.occ. 158 143 211 368 269 142 1 291 Couples avec enfant(s) H et F autres 346 325 433 383 271 651 2 409 Ensemble 4 228 4 038 6 758 8 273 3 931 2 219 29 447 Source : Insee, RP2009, Laon D une manière générale sur Laon et les environs, chez les structures d accueil interrogées, il n y a pas de profils type qui se dégagent : les enfants accueillis sont aussi bien issus de familles monoparentales que de couples actifs occupés ou non. La halte-garderie Les câlinous constatent toutefois une majorité de couples où l un des deux parents seulement travaille (souvent mère au foyer ou à mi-temps), mais la structure accueille également des enfants de familles monoparentales ou de couples où les deux parents travaillent. Dans ce cas, la récupération des enfants se fait par les grands parents. Le niveau de vie des ménages picards peut intervenir dans le mode de garde choisi par les parents. En Picardie, celui-ci est faible. Par rapport à 2008, les couples avec enfants subissent une perte de revenu d'environ 2% en Picardie comme en province. Le revenu des plus aisés a augmenté alors que celui des plus modestes a diminué : les inégalités de revenus se sont donc creusées en 2009 alors qu'elles sont restées stables pour les autres types de ménages. Revenu diponible médian Picardie Province Métropole Ménage 22 899 22 783 23 394 monoparental Couples avec enfants 41 281 41878 42 981 Source : Insee, revenus disponibles localisés 2009 Les personnes seules, les couples sans enfants et les familles monoparentales ont un revenu médian en hausse par rapport à 2008. Ces dernières ont, notamment, un revenu médian qui augmente de 2% dans l'aisne. En 2009, un tiers des familles monoparentales picardes sont pauvres (vivent avec moins de 954 par mois) contre 29,8% en métropole. Ces familles sont cinq fois plus touchées par la pauvreté que les couples sans enfants. De plus, pour 80% d'entre elles, le chef de famille est une femme, plus fréquemment en situation d'emploi précaire que les hommes (temps partiel, CDD). Pour pallier à ces difficultés financières, la ville de Laon propose des prestations (accueil familial, collectif, multi-accueil) pour lesquelles la facturation est établie selon les revenus.

Le territoire laonnois propose comme offres de services : - Une vingtaine de haltes garderies / crèches / accueils divers (Sources : http://www.guide-des-creches.fr) - 35 écoles maternelles (Sources : pages jaunes) Localisation des halte-garderies/crèches Localisation des écoles maternelles Les haltes garderies et les crèches sont davantage centrées sur les cantons de Laon alors que les écoles maternelles bénéficient d un bon maillage du territoire. A Laon, l'offre est assez diversifiée. La mairie recensait ainsi, en 2011, pas moins de 201 assistantes maternelles indépendantes en ville, et 193 dans les cantons de Laon Nord et Laon Sud soit environ 1 206 places. Ce mode de garde est de plus en plus plébiscité par les parents, un choix souvent économique plus qu'autre chose car les prestations familiales sont importantes. Les parents peuvent également faire appel aux services d'une nounou par le biais de «l'accueil familial» : il s'agit d'assistantes maternelles qui ont été indépendantes avant d'être embauchées par la mairie. Elles sont 11 et accueillent en moyenne 3 enfants. Ces dames travaillent chez elles, mais vont régulièrement aux Lutins pour participer à des activités collectives. La Ville dispose aussi de plusieurs structures d'accueil collectif, à commencer par la crèche située rue de la Hurée. «Les Lutins», boulevard Brossolette propose une autre prestation. Les enfants y sont accueillis entre un et trois jours par semaine, un accueil de quelques heures qui convient aux parents qui ont une petite activité professionnelle, ou en complément de l'accueil chez une assistante maternelle afin qu'ils puissent se familiariser avec la vie en collectivité avant l'entrée à l'école. Extrait de l Union du 16 octobre 2012 Pour l ensemble des structures, de nombreuses demandes restent insatisfaites. En milieu rural, ce sont surtout les demandes d accueil en journée continue. En ville, l accueil collectif Centre petite enfance accueille ¼ des demandes. Pour le personnel interrogé, il manque des places aussi bien chez les nounous qu en accueil collectif. La crèche est souvent complète mais il y a toujours quelques places disponibles en cas de besoin, par exemple pour des parents célibataires ou qui trouvent un emploi pour quelques mois. S'il n'y a pas vraiment de délai, certaines périodes sont plus propices que d'autres : en septembre, les places se libèrent car les enfants entrent à la maternelle alors que c'est plus compliqué en mars ou en avril, quand les enfants viennent d'avoir 3 ans mais ne feront leur rentrée que l'année suivante. Chez Les lutins, des demandes sont refusées mais compte tenu du nombre d assistantes maternelles, peu de familles resteraient sans solutions.

Marché de l emploi Offres et demandes d emploi Sur Laon, en 1 an (entre juillet 2012 et juin 2013), 20 offres d emplois de professionnels de l assistance auprès d enfants ont été recensées (Aisne : 118, Picardie : 635). Actuellement, 1 offre est disponible sur Pôle emploi. Offres Nombre Provenance Type de contrat 20 Source : Pôle emploi 2013 5% de CDD de - de 3 mois 57.1% Ets de 1 à 9 salariés 70% de CDD de + de 3 mois 14.3% Ets de 10 à 49 salariés 25% de CDI 28.6% Ets de 50 à 199 salariés 57.9% de contrats aidés 90% de temps partiel Les établissements de moins de 10 salariés sont les principaux recruteurs (57.1%) et les contrats sont pour 70% d entre des CDD de plus de 3 mois. Les CDI représentent ¼ des contrats sur Laon mais plus de la moitié (52.6%) pour la Picardie. Les temps partiels restent une caractéristique du secteur de la petite enfance avec seulement 1 contrat sur 10 en temps complet. La région comptabilise également moins de contrats aidés (26.2%) par rapport à Laon (57.9%). Sur Laon, l assistance auprès d enfants connait une petite baisse des offres d emploi (-9.1%) en 1 an (juillet 2011-juin 2012 // juillet 2012-juin 2013). Le département et la région subissent une plus forte diminution des offres (respectivement -38.2% et -29.7%). Les demandes d emploi enregistrées dans le secteur l animation socioculturelle, sur la période juillet 2012 et juin 2013, représentent 3.8% de la demande d emploi pour l ensemble des métiers sur le bassin de Laon (chiffre similaire l Aisne et la Picardie). Sur cette période, 414 demandes d emploi dans le secteur de l animation socioculturelle ont été recueillies. Avec un ratio de 0.06, l offre est très nettement insuffisante pour satisfaire la demande. (Aisne : 0.05, Picardie : 0.09). Le marché de l emploi dans le domaine de l assistance auprès d enfants présente un très fort déséquilibre (avec environ 16 fois plus de demandes que d offres). Demandes Nombre 577 Caractéristiques (à fin juin 2013) 551 DEFM cat. ABC (dont 284 cat. A) Source : Pôle emploi 2013 Sexe Age Niveaux de formation sans formations: 30% Ancienneté d'inscription 1% homme -25 ans: 9% CAP/BP:47% - 6 mois: 25% 99% femmes 26-49 ans: 63% Bac/BP: 18% 6 à 12 mois: 20% 50 ans et + : 28% Bac+2: 4% 12 mois et +: 55% Bac+3 et +: 1%

Les demandeurs d emploi de catégorie A constituent plus de la moitié des demandeurs d emploi catégorie ABC. Le secteur de l assistance auprès d enfants étant fortement féminisé, seulement 1% des demandeurs d emploi sont des hommes. Les 2/3 d entre eux (63%) sont âgés de 26 à 49 ans, les seniors étant également bien représentés (28%). Le secteur a une large proportion de salariés sans qualification, ce qui se retrouve au niveau des demandeurs d emploi. Les titulaires d un CAP ou BEP sont, malgré cela, majoritaires (47%) mais les sans diplômes représentent une part non négligeable (30%). La pénurie d offres d emploi dans ce secteur explique la forte proportion de DELD (55%). En 2005, la région comptabilisait 11 936 assistants maternels et près d un tiers avait 50 ans et plus. D après l Insee, 3 851 départs en retraite seraient prévus entre 2011 et 2020 dont 57 % entre 2016 et 2020. Départs de fin de carrière Actifs en 2005 2006-2010 2011-2015 2016-2020 2011-2020 Ensemble Part des 50 ans et + 914 1664 2187 3851 11936 30% Source : Insee, Picardie, 2010 Les différents lieux de travail du CAP Petite Enfance Le CAP Petite Enfance permet d accéder aux postes d ATSEM (après concours) en école maternelle, bien que les débouchés soient peu nombreux. Les créations de postes sont peu nombreuses en raison, entre autres, des regroupements des écoles de petites communes et du faible turn-over. En 2012, il n y a pas eu de concours d ATSEM sur l Aisne car trop de personnes étaient encore en attente d une affectation sur le concours 2011 (concours 2011 : 72 places pour l Aisne, 32 nommées dont 13 personnes sur le département). Un concours a eu lieu en octobre 2013 (Source : Centre de Gestion de la Fonction Publique Territoriale de l Aisne) Les personnes qui travaillent en garderie périscolaire exercent en général à temps partiel, voire très partiel (quelques heures seulement). Les postes sont occupés parfois par les ATSEM en poste, mais aussi par des personnes embauchées seulement pour la garderie. Elles sont en CDD ou embauchées sans concours en qualité d adjoint technique de 2ème classe. Le concours d ATSEM n est alors pas exigé, mais le CAP Petite Enfance est demandé quasiment systématiquement. Sur Laon, l accueil périscolaire est assuré par une trentaine de personne titulaire d un CAP Petite Enfance (voire ayant obtenu le concours d ATSEM). Le diplôme correspond bien aux besoins. Actuellement, il n y a pas de recrutement de prévu (moyenne d âge des agents en poste : 35-40 ans). En structure d accueil (crèches (enfants jusqu'à 3 ans) ou haltes garderies (enfants jusqu'à 6 ans)), les structures acceptent, par défaut, des titulaires du CAP Petite enfance, mais souvent seulement en CDD. Jamais cependant, le CAP n est l équivalent du diplôme d Etat d auxiliaire de puériculture. A Laon, les structures collectives emploient du personnel diplômé (éducateur de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture) et moins de titulaires du CAP Petite Enfance.

Le personnel du multi accueil Les Lutins comporte 3 auxiliaires de puéricultures (temps complet et partiel) qui peuvent prendre en charge 20 enfants au maximum (dont 8 le midi). Il n y a pas de besoins en recrutements pour le moment, l ensemble des salariés ayant moins de 40 ans. La structure accueille les stagiaires de l école d auxiliaires de puériculture de Soissons et celles-ci sont recrutées si besoin à la fin de leur cursus. Des besoins en recrutement peuvent apparaître pendant les congés d été mais la priorité est donnée aux auxiliaires de puériculture. L accueil collectif Centre petite enfance peut accueillir une cinquantaine d enfants (16 bébés 0-1 an, 17 enfants 1-2 ans et 17 enfants 2-3 ans) et recense 10 personnes affectées à l intervention auprès des enfants (8 auxiliaires de puéricultures, 1 éducatrice de jeunes enfants et 1 puéricultrice) et 3 personnes en activités annexes (1 ménagère/lingère, 1 cuisinière et 1 personne en reclassement professionnel). Ces personnes travaillent à mi-temps, 70%, 80% et temps complet. La structure n a pas de besoins en recrutement dans l immédiat mais des départs en retraite sont prévus dans 2-3 ans nécessitant ainsi des embauches. Toutefois comme chez Les Lutins, les personnes recrutées devront être titulaire au minimum d un diplôme d auxiliaire de puériculture, les CAP Petite Enfance étant considérés comme insuffisamment formés pour travailler. Cependant pour les remplacements, des personnes titulaires d un CAP Petite Enfance peuvent être recrutées si les structures n ont pas d autres choix. Les 2 structures peuvent accueillir des stagiaires en CAP Petite Enfance mais uniquement ceux qui suivent un cursus en école (pas le CNED) pour une durée de minimum 2 semaines. En zone rurale, les structures emploient davantage de titulaires du CAP Petite Enfance (plutôt pour des raisons budgétaires) mais ce sont souvent des contrats à temps partiels. Chez la halte-garderie Pouss Pouce, 4 personnes (1 éducatrice de jeunes enfants, 1 auxiliaire de puériculture (à 80%) et 2 CAP Petite Enfance (1 temps plein et 1 mi-temps)) accueillent 24 enfants (12 matin et 12 après midi). Le recrutement des personnes en CAP Petite Enfance se fait davantage sur la personnalité de la personne et ses compétences que sur son expérience. Ainsi, au moment de leur embauche, l une des personnes était débutante tandis que l autre n avait qu une petite expérience. La structure n a pas de besoins en recrutement mais peut accepter les stagiaires en CAP Petite Enfance. La halte-garderie Les câlinous se compose de 2 personnes : 1 éducatrice de jeunes enfants (temps complet, 15 ans d expériences) et 1 auxiliaire de puériculture (temps complet, 3 ans d expérience). La structure n a pas de besoins en recrutement et n embauche des CAP Petite Enfance qu en remplacement, congé maternité par exemple. La structure accepte, dans la mesure du possible, les stagiaires CAP Petite Enfance avec ou sans expériences, c est davantage la personnalité du candidat qui rentre en jeu. Pour ces deux structures d accueil, le diplôme CAP Petite Enfance répond bien aux attentes et besoins. La halte-garderie L envol accueille une vingtaine d enfants qui sont encadrés par 8 personnes (1 éducatrice, 4 auxiliaires de puériculture, 1 CAP Petite Enfance, 1 BEP Sanitaire et Social, 1 personne sur le terrain). Le CAP Petite Enfance répond bien aux attentes et est même un gage de qualité auprès des parents pour les personnes souhaitant passer le concours d ATSEM. Aucune embauche n est cependant prévue, la moyenne d âge des agents étant de 30-35 ans. L ouverture de la structure en 2012 ne permet pas encore l emploi de stagiaires. Le taux de remplissage n est pas encore de 100% malgré le refus de certaines demandes (hors territoire).

L accueil familial Les lutins offre un accueil personnalisé dans le cadre familial par 11 assistantes maternelles agrées. Les personnes titulaires uniquement d un CAP Petite Enfance ne peuvent être recrutées pour ce type d encadrement d enfants. Les titulaires d un CAP Petite enfance peuvent également travailler comme animateurs dans des centres de loisirs, notamment les centres de loisirs maternels (enfants jusqu à 5 ans). Mais les contrats sont à temps très partiels (les mercredis et les vacances scolaires), pas toujours compatibles avec une vie de famille.

Formation La région enregistre 285 personnes en formation initiale sur l année scolaire 2009-2010 en CAP Petite Enfance. Etablissement Code Postal Ville Centre Pédagogique 80000 Amiens Lycée Professionnel Edouard Gand 80000 Amiens Lycée Professionnel Françoise Dolto 02120 Guise Lycée professionnel Jules Uhry 60100 Creil Lycée Professionnel Notre Dame de la Tilloye 60200 Compiègne Lycée Professionnel Sainte Sophie 02110 Bohain en Vermandois Lycée Professionnel Saint Rémi 80000 Amiens Lycée Professionnel saint Vincent de Paul 02200 Soissons Lycée Professionnel saint Vincent de Paul 60000 Beauvais Maison familiale rurale de Beauquesne 80600 Beauquesne Section d'enseignement professionnel annexée au lycée Jean de la Fontaine 02400 Château-thierry En Picardie, 11 établissements dispensent la formation CAP Petite Enfance, 4 sont situés dans l Aisne mais aucun sur le territoire de Laon. Cependant, les structures interrogées sur le laonnois ne voient pas la nécessité de créer cette formation sur notre bassin. En effet, celles qui dépendent de la ville de Laon ne recrutent qu au minimum au niveau d auxiliaire de puériculture et l école de Soissons répond parfaitement à leurs besoins. En conclusion, malgré une conjoncture assez favorable (taux de natalité élevé et un nombre assez élevé de mères qui décident de poursuivre leurs carrières professionnelles), le nombre de structures et par conséquent d emplois reste insuffisant pour répondre à la demande de personnes titulaires d un CAP Petite Enfance. De plus, les structures d accueil de la petite enfance favorisent davantage les auxiliaires de puériculture, diplôme semblant plus adapté et répondant mieux aux besoins du milieu. L ouverture d une formation CAP Petite enfance, malgré la forte demande des jeunes, ne semble donc pas nécessaire sur notre bassin même si la plupart des structures acceptent des stagiaires car trop peu d offres d emplois réelles arrivent derrière.

Annuaire des structures d accueil sur le territoire de Laon Ecoles maternelles : Adresse Code Ville Téléphone Postal rue Pierre Nolle 02000 Aulnois sous Laon 03 23 22 82 54 34 Grand Rue 02000 Barenton Cel 03 23 79 14 12 3 chemin Tordoir 02160 Beaurieux 03 23 20 71 25 3 rue Jeanne d'arc 02250 Bosmont sur Serre 03 23 20 85 02 place Mai 1940 02360 Brunehamel 03 23 97 68 95 rue Marais 02860 Bruyères et Montbérault 03 23 24 14 67 rue Jean Jaurès 02000 Chambry 03 23 79 42 16 6 rue Saint Nicolas 02340 Chaourse 03 23 21 37 01 9 avenue Ecoles 02270 Crécy sur Serre 03 23 80 89 93 5 rue neufchâtel 02190 Evergnicourt 03 23 23 85 65 3 rue Parc 02350 Gizy 03 23 22 25 80 2 rue Jean Racine 02190 Guignicourt 03 23 79 75 20 avenue Georges Pompidou 02000 Laon 03 23 20 21 65 rue Saint Exupéry 02000 Laon 03 23 23 11 51 rue Gabriel Péri 02000 Laon 03 23 79 49 66 rue Pierre Curie 02000 Laon 03 23 20 41 48 rue Semilly 02000 Laon 03 23 20 66 02 93 rue Crécy 02000 Laon 03 23 23 22 98 rue Raymond Burgard 02000 Laon 03 23 23 13 46 rue Lavoisier 02000 Laon 03 23 22 86 29 rue Fernand Poisson 02001 Laon 03 23 23 16 48 rue Léon Nanquette 02002 Laon 03 23 23 31 20 40 rue Vinchon 02000 Laon 03 23 20 28 82 15 général Leclerc 02000 Laon 03 23 22 86 43 16 rue Crémont 02350 Liesse Notre Dame 03 23 22 26 89 Bois Joli rue Faux Bail 02250 Marle 03 23 20 07 08 rue Pelletier 02250 Marle 03 23 20 06 80 2 rue Jean Moulin 02820 Mauregny en Haye 03 23 24 24 67 rue Paul Doumer 02340 Montcornet 03 23 21 25 76 6 rue Ecoles 02340 Montloué 03 23 21 34 19 1 Place Charles de Gaulle 02320 Pinon 03 23 80 22 25 13, impasse des écoles 02820 Saint Erme et Ramecourt 03 23 22 70 87 14 chemin Annois 02820 Saint Erme et Ramecourt 03 23 22 70 57 rue Moulin Rouge 02150 Sissonne 03 23 80 06 26 2 rue Docteur Ganault 02860 Vorges 03 23 24 73 03

Halte-garderie / Crèches : Etablissements Pouss'Pouce Les câlinous Relais Assistantes Maternelles Les trotti'nous Crèche collective Multi accueil "Les Lutins" Accueil familial Mini Club Relais Assistantes Maternelles Trottin'Trottine L envol Ville Aulnois sous Laon, Crépy, Vivaise Barenton Bugny, Couvron et Aumencourt, Crécy sur Serre, Froidmont et Cohartille, Pouilly sur Serre, Marle, Montigny sur Crécy Crécy sur Serre Guignicourt Laon Laon Laon Laon Pinon Saint Erme et Ramecourt Marchais