École Doctorale Interdisciplinaire de Madagascar EDIM



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Transcription:

École Doctorale Interdisciplinaire de Madagascar EDIM Université d Antananarivo Séminaire «Success Stories» de Dakar du 0 novembre au 0 décembre d 005

Définition et objectifs EDIM : Fédération des formations doctorales des six Universités s malgaches Objectifs : Assurer la relève (accueil, formation, communication) Renforcer l orientation l vers l excellence l et la mondialisation (mobilité,, cotutelle, documentation) Consolider les relations avec le monde professionnel (Stages, insertion professionnelle)

Émergence de l initiativel Appel AUF/CRUFAOCI en vue de la formation des cadres (Plan Afrique: Décembre D 00) Insuffisance des Enseignants-Chercheurs de rang magistral (en province, en gestion, en langues ) Accord du MENRS et conventions inter universitaires malgaches (éres du genre) Pré-projet agréé par CRE-OI/AUF (mars à avril 00)

roulement du projet () Déroulement Les Formations de ème Cycles Universités Nombre de formations doctorales Secteurs disciplinaires Antananarivo () Antsiranana Fianarantsoa Mahajanga Toamasina Toliara TOTAL 56 4 68 Tous secteurs disciplinaires LSH, Techniques, Sciences Sciences sociales et économiques, Sciences Sciences, MédecineM Sciences sociales et économiques LSH, Sciences () Regroupement de à multidisciplinaire en LSH. 5 grands secteurs en Sciences, Formation doctorale

Déroulement du projet () Mise en place du cadre institutionnel: organigramme, charte des thèses, organisation des formations de ème cycle, Création d Outils d communs de suivi et de contrôle: sites et logiciels de gestion (parc informatique, boursiers, SIFORE) Organisation matérielle: création Unité de production multimédia (UPM), formation à l image. Renforcement du partenariat: 54 conventions cadres et 9 spécifiques ont été signées.

Fonctionnement préalable et appui financier Fonds propres de l Universitl Université d Antananarivo Projet MADSUP (Coopération française) aise) Soutien AUF : convention 5 F T 000 sur 6500 euros de 004 à 006 Financement des actions de l EDIM de juillet 00 à mars 005 Répartition des financements jusqu'à ce jour (hormis les bourses) MADSUP; 46% EDIM er versement ; 9% UNIVERSITE D'ANTANANARIVO; 7% UNESCO; % AUF-CNFOI; 5%

Bourses Fades Banque Mondiale 00 Université Demandes reçues Bourses accordées DNR DE HDR Antananarivo 9 7 Antsiranana 5 4 Fianarantsoa Mahajanga Toamasina Toliara 5 TOTAL 45 6 5 Bourses de fin de thèses, toutes soutenues actuellement.

Bourses Coopération Française aise 005 (004 même ordre de grandeur) DNR DNR - RECONDUCTION HDR Université Demandes reçues Bourses accordées Demandes reçues Bourses accordées Demandes reçues Bourses accordées Antananarivo 6 9 0 0 6 4 Antsiranana 4 Fianarantsoa 9 - Mahajanga - Toamasina 9 - - - Toliara 6 4 - - TOTAL 65 0 8 8 6 6

Bourses AUF 005 Université d Antananarivo (00 004 même ordre e grandeur) Demandes reçues Bourses accordées FR PR ME PF 7 5 7

Soutien AUF : convention 5 F T 000 sur 6500 euros de 004 à 006 (déblocage en trois tranches) Mobilités s Doctorants 60% Mobilités s Enseignants 0% Colloques 0% Documentations 0%

Obstacles et facteurs de réussiter Méfiance des Enseignants-Chercheurs Répartition inégale des formations doctorales Problème de postes budgétaires Définition des objectifs spécifiques Mise en place de Comité EDIM au niveau des Universités Sensibilisation auprès s des Établissements

Résultats et impacts Augmentation du nombre d Enseignants d de rang magistral au sein des six Universités, s, Réduction du nombre de DEA dans le sens du regroupement en pôles thématiques, (Normalisation l organisation scientifique) Augmentation des projets de recherche appliquée e au développement, Revivification des projets de thèse et Réduction R sensible du taux d abandon d en cours de thèses (66,8% de déperdition en DEA avant 00), Augmentation des stages en entreprise et Volonté affichée des employeurs d embaucher d des Docteurs.

Conclusion 00 : 674 doctorants dont 554 pour l UA et 0 pour les Universités s de province 005 : 796 doctorants dont 646 pour l UA et 50 pour les Universités s de province Relation inter et intra universitaires amélior liorés en terme de complémentarit mentarité Basculement vers le LMD facilité Après s cette phase de démarrage, d il faut pérenniser le système.

JE VOUS REMERCIE DE VOTRE AIMABLE ATTENTION