ATELIERS SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES Département de l Oise ANNEE SCOLAIRE 2016 2017 CREATION RECONDUCTION Année d ouverture : Niveaux DEPARTEMENT : Oise VILLE : ETABLISSEMENT : N TEL : COURRIEL : PUBLIC VISE ETABLISSEMENT EQUIPE PEDAGOGIQUE Effectif Enseignant responsable : Nom - Prénom Discipline Courriel : adresse académique Formations suivies dans le domaine choisi Equipe pédagogique : PARTENAIRES Structure partenaire : Nom : Adresse : Intervenant : Nom : Courriel : Tel : Volume horaire de l intervention : Interventions : Jour : Horaire (attention! Les 2 Heures doivent être groupées) : Le créneau horaire doit être prévu, en accord avec le chef d établissement, au moment de la demande. TYPE D AIDE OFFERTE PAR LE(S) PARTENAIRE(S) : O Scientifique O Technique O Logistique O Financière O Autre Remarque : Le projet est accepté en fonction du nom de l intervenant annoncé. Plusieurs partenaires peuvent être sollicités, cependant vous choisirez un partenaire principal qui vous accompagnera dans la mise en place du projet. Autre partenaire : Ateliers Scientifiques et Techniques Projet 2016-2017 1
BUDGET Budget global prévisionnel 2016 2017 DEPENSES RECETTES FRAIS D INTERVENTION SUBVENTIONS Intervenant (charges, TVA incluses) Communauté de communes Commune Contrat de ville : Autres : Préciser Déplacements FRAIS DE FONCTIONNEMENT PARTICIPATIONS Location de matériel Familles Achat de documentation Etablissement scolaire Fournitures et petit matériel Autres : préciser Autres (à préciser) FRAIS DE SORTIES Déplacements / Transports Entrées TOTAL DEPENSES TOTAL RECETTES Attention! Le budget doit être équilibré. Avis du chef d établissement Date et signature Ateliers Scientifiques et Techniques Projet 2016-2017 2
PROJET PEDAGOGIQUE THEME : Titre : Résumé du projet (en quelques lignes): Vous développerez le projet pédagogique qui devra mentionner au minimum les différents aspects décrits ci-dessous : Problématique générale de l AST (questionnements scientifiques et techniques soulevés, contextes, ) Les activités envisagées pour répondre à la problématique (progression, place du ou des partenaires, lieux, ) Choix des objectifs à atteindre et leur mise en œuvre (questionnements pluridisciplinaires, développement de compétences, approches et innovations pédagogiques, place de la culture scientifique et technique, ponts sur d autres aspects culturels, ouverture sur le territoire, mise en place de partenariat, enrichissement des élèves, des professeurs et/ou de l offre de l établissement, ) et leur évaluation. Réalisation(s) attendue(s) (travaux demandés aux élèves, formes, encadrements, restitution,...) Le lien avec le projet d établissement (et articulation avec les autres projets culturels, s il y a lieu) Valorisation de l AST (participation à des événements scientifiques comme la Fête de la Science, participation à des concours comme les Etoiles de l innovation, Cgénial, Faites de la Science, communication et dissémination, ) BILAN En cas de reconduction, il est INDISPENSABLE de joindre le compte rendu de l AST pour l année 2015-2016. Les points suivants doivent êtres abordés (il est possible de joindre des photos, carnets d élèves,.) : budget réalisé (voir page suivante) conditions de mise en place conditions de déroulement : joindre le planning des interventions du partenaire éléments d appréciations du groupe rôle et implication du partenaire difficultés rencontrées rayonnement de l atelier au sein de l établissement sorties effectuées réalisations, restitutions autres Ateliers Scientifiques et Techniques Projet 2016-2017 3
Budget réalisé 2015 2016 DEPENSES RECETTES FRAIS D INTERVENTION SUBVENTIONS Intervenant (charges, TVA incluses) Conseil Départemental Communauté de communes Commune Contrat de ville Autres : Préciser Déplacements FRAIS DE FONCTIONNEMENT PARTICIPATIONS Location de matériel Familles Achat de documentation Etablissement scolaire Fournitures et petit matériel Autres : préciser : Autres (à préciser) FRAIS DE SORTIES Déplacements / Transports Entrées Autres (à préciser) TOTAL DEPENSES TOTAL RECETTES Ateliers Scientifiques et Techniques Projet 2016-2017 4
CAHIER DES CHARGES Textes de référence : B.O n 13 du 29 mars 2001 circulaire 2001-046 du 21 mars 2001 B.O n 22 du 03 juin 2004 circulaire 2004-086 du 25 mai 2004 Définitions et Objectifs : Le Ministère de l Éducation Nationale, de l Enseignement Supérieur et de la Recherche, confirme sa volonté de développement des ateliers scientifiques et techniques afin de remédier à la désaffection des élèves pour les études scientifiques et d encourager de nouvelles pratiques de l enseignement des sciences. L atelier scientifique et technique est un lieu de rencontre entre le monde de l éducation et celui de la recherche. À partir d un projet élaboré en partenariat, avec un représentant de la communauté scientifique, l élève pourra s initier à une réflexion et à une pratique authentique dans le domaine des sciences et techniques, y compris des sciences humaines et sociales. Le projet "au caractère largement expérimental" doit permettre aux élèves de percevoir les enjeux et la dimension historique, sociale, économique, éthique de la science et de la technologie. Le rayonnement de l atelier dans l établissement et à l extérieur doit être un facteur de valorisation de la culture scientifique et technique. L atelier scientifique et technique est ouvert à des élèves volontaires de différents niveaux des collèges ou lycées. Il fait partie intégrante du projet d établissement et figure dans l emploi du temps des élèves. Un bilan annuel des ateliers scientifiques est adressé aux ministères de l Éducation nationale et de la recherche. Procédures : 1) La durée de l atelier est de deux heures, conformément aux besoins du projet pédagogique mis en place. L horaire est fixé dans la semaine de telle sorte qu il soit facilement accessible aux élèves. 2) L atelier peut être mené par un ou plusieurs enseignants de différentes disciplines ; les heures attribuées seront reparties entre ces derniers. 3) Le fonctionnement de l atelier doit obligatoirement faire appel au partenariat scientifique : les chercheurs, les ingénieurs, les techniciens ou les responsables d entreprises ou de musées s impliquent à la fois dans l élaboration du projet et dans sa réalisation. 4) Le projet pédagogique doit être développé (voir "projet pédagogique"). Eléments constitutifs du projet : problématique envisagée, choix des objectifs à atteindre, description des étapes, activités envisagées, liens avec le projet d établissement, valorisation de l atelier et production(s) attendue(s). 5) En cas de reconduction un bilan est obligatoire (voir "bilan"). Ateliers Scientifiques et Techniques Projet 2016-2017 5
CALENDRIER Les dossiers sont à envoyer pour le 20 mai 2016 (délai de rigueur) : - au Rectorat de l Académie d Amiens Délégation Académique à l Action Culturelle Sophie JOSSEAUX ce.daac@ac-amiens.fr - à la Direction des Services Départementaux de l Éducation Nationale de l Oise Service de l Action Culturelle Dominique Vincent ce.action-educ60@ac-amiens.fr Ateliers Scientifiques et Techniques Projet 2016-2017 6