1 ère REUNION DE PRESENTATION du projet ECOLE TRANSPLANTEE BIENVENUE A TOUS LES PARENTS! LES OBJECTIFS DE LA REUNION DE CE SOIR Présenter le voyage dans sa généralité (les dates, le lieu, l hébergement, les enseignants et les accompagnateurs, le projet et le programme, le budget) Définir des actions pour baisser le coût du séjour Créer un petit comité de parents dans chaque classe pour piloter les actions 1
L ECOLE SAINT JOSEPH A LA DECOUVERTE DU LITTORAL 2014 INTRODUCTION Cette année scolaire, l école Saint Joseph a pour projet de partir en classe découverte à la mer, dans un projet intitulé «Ecole transplantée à la découverte du littoral». L équipe enseignante, à l initiative de ce projet, a voulu exploiter la richesse du milieu marin dans toute sa diversité : environnement, géographie, patrimoine, littérature, histoire, sport Ce projet est pour la classe un fil conducteur qui permet tout au long de l année de développer certaines compétences ou une partie du programme sous une forme très enrichissante. 170 élèves de la PS au CM2, 8 enseignants, la directrice et 15 accompagnateurs partiront. Ce sera pour votre enfant un moment très fort dans son année scolaire. Ce sera certainement aussi pour lui la 1 ère dehors de la famille. expérience de vie collective en 2
LES DATES DU SEJOUR MATERNELLE : lundi 2 et mardi 3 juin 2014 PRIMAIRE : Lundi 2, mardi 3 et mercredi 4 juin 2014 LE LIEU C est à Blainville Sur Mer. C est à 15 km de Coutances. C est aussi à mi-chemin entre le Mont Saint Michel et Cherbourg. VTF Rue du Sénéquet 50 560 Blainville Sur Mer 3
L HEBERGEMENT La structure d accueil est une structure agréée par l Education Nationale. Située sur le littoral, elle accueille tout au long de l année des classes découvertes. C est après y avoir passé une journée que l équipe enseignante et la directrice de l école Saint Joseph ont pris leur décision. Elle est très accueillante, entièrement restaurée et le terrain est clos. Les enfants, les enseignants et les accompagnateurs seront tous hébergés sur le même site. Dès notre arrivée à Blainville sur Mer, Madame Durand appellera l école pour que Monsieur Perronno puisse mettre une affiche dans la vitrine de l école et une annonce sur le site visant à vous rassurer ainsi que des photos. 4
Les chambres disposent chacune de 4 à 6 lits, avec sanitaire et salle de bain privée. Elles ouvrent toutes sur le même couloir et l accès à la salle de restaurant se fait de l intérieur. La composition des chambres sera faite avec les enseignants et les enfants (pour les plus grands). 5
LES ENSEIGNANTS et LES ACCOMPAGNATEURS L équipe enseignante au complet, soit 8 enseignants et la directrice : Sophie Guillin, Cyrille Tranier, Sophie Le Moine, Céline Bailleul, Hélène Pelluet, Adeline Le Corre, Maud Arthuis, Monique Baudoux et Nadine Durand et des personnes connues de l école ou des enfants, soit 15 personnes : Sylvie et Maryline (ASEM) Noémie, Michèle et Alexandra (AVS), Jocelyne (cantinière), Nathalie (surveillante) Chantal Lefèvre, Chantal Gaumer, Marie-Françoise Le Corre, Geneviève Masson et Françoise Laignel (professeurs des écoles à la retraite) Jean Depret (catéchiste) + 2 autres enseignants à la retraite qui doivent confirmer 6
UN PROJET FEDERATEUR Les familles de l école se mobilisent dans des actions qui visent à baisser le coût du séjour. Par des manifestations, comme la vente des crêpes à la foire de la Saint Luc, les parents ont l occasion de mieux se connaître, d être sensibilisés et intégrés à un projet d école. En confiant votre enfant, vous confiez ce vous avez de plus cher; ainsi vous créez des liens de confiance avec l équipe enseignante. LES AXES DU PROJET PEDAGOGIQUE Ce projet a trois orientations principales : 1/ la découverte du littoral 2/ la découverte du patrimoine naturel et culturel 3/ le «vivre ensemble» en lien avec le projet éducatif et notre projet d école sur la citoyenneté et l instruction civique. Découverte d un milieu naturel : la mer (cycles 2 et 3) -sensibilisation des élèves à la biodiversité et à la fragilité de l écosystème -les algues et leur importance pour la faune marine -comprendre le mécanisme des marées -l influence des marées sur le milieu animal et côtier Découverte d une activité humaine : la pêche (cycles 1, 2 et 3) -la chaîne alimentaire, du plancton à l homme -les ressources de la mer : algues, poissons, coquillages -découvrir différentes techniques de pêche -constitution d un aquarium (cycle 1) -l impact de la pêche sur les ressources naturelles : sensibilisation à la préservation des espèces (cycle 3) 7
Découverte du patrimoine naturel et culturel (cycles 1, 2 et 3) -visite d une ferme aquacole. C est un centre conchylicole où s effectue le traitement des huîtres à terre, de l élevage à la commercialisation, puis dégustation -visite de la Chapelle de Gonneville (forteresse du 12 ème siècle), dite la Chapelle des marins et découverte de son histoire -visite du château de Pirou -découverte du havre de Blainville, ancien port naturel qui abritait un important trafic maritime Découverte de la vie de groupe : vivre ensemble et devenir autonome (cycles 1, 2 et 3) en respect des instructions officielles : Pour beaucoup et surtout les plus jeunes, il s agira d une première séparation. Les enfants apprendront à : -partager -respecter et écouter les autres -accepter les règles qu impose la vie de groupe -être ordonné afin de respecter l espace de vie de chacun -à découvrir une autre cuisine que celle de la maison ou de la cantine -prendre des initiatives, être responsable de ses affaires, de sa toilette (accompagnés des adultes) -s impliquer dans un projet individuel et collectif -se respecter en respectant les principales règles d hygiène de vie -à grandir Découverte d autrui (cycles 1, 2 et 3) Les enfants vont être amenés : -à créer des liens entre eux et à mieux se connaître. -à se révéler et à s épanouir dans un autre contexte que celui de l école, pour les moins expansifs. 8
Découverte d un sport maritime (CE2, CM1 et CM2) L initiation et la pratique du char à voile amènera les enfants : - à appréhender la force naturelle du vent pour se déplacer, se diriger avec un élément mobile. -connaître et respecter les règles de sécurité et la marée. -apprendre le vocabulaire spécifique de la voile. Les enfants n auront aucune activité en lien avec la baignade en mer, qui nécessite des brevets particuliers. (Les maillots de bain ne seront pas mis dans la valise.) 9
LE PROGRAMME DU SEJOUR 1 er JOUR Lundi 2 juin 2014 Matin : 8h30 Arrivée à l école - 9h Départ de l école Saint Joseph en 4 cars 10h30 Arrivée à Blainville - Accueil au centre et installation dans les chambres - Découverte du littoral 12h Déjeuner au centre d hébergement suivi d un temps de repos pour les maternelles Après midi : cycles 1 et cycle 2 Activité Pêche à pied sur le littoral avec constitution d un aquarium - Goûter - Cycle 3 Initiation et pratique du char à voile - Goûter - Soirée (à partir de 18 h30) : Douche Dîner veillée Contes et légendes - Coucher à partir de 20h (maternelle) 2 ème JOUR Mardi 3 juin 2014 A partir de 7h 15 : Lever - Toilette - Petit déjeuner Matin : Visite d une ferme aquacole (parc à huîtres et dégustation) 12h Déjeuner au centre d hébergement suivi d un temps de repos pour les maternelles Après midi : Visite de La chapelle des marins / construction de châteaux de sable Goûter 16h Départ des maternelles et retour à l école Saint Joseph à 18h Soirée (à partir de 18h30) : Douche Dîner Veillée : jeux de société et Coucher à 21h 3 ème JOUR Mercredi 4 juin 2014 A partir de 7h15: Lever Toilette Petit déjeuner Matin : Château de Pirou 12h Déjeuner au centre d hébergement Après midi : Découverte du Havre de Blainville, sa faune et sa flore - Goûter 16h Départ des primaires et retour à l école Saint Joseph à 18h 10
LA COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES Une 2 ème réunion sera programmée vers le mois d avril avec pour objectifs de vous présenter : Le bilan financier Le détail du programme de chaque journée le contenu de la valise la fiche sanitaire Répondre à vos questions Je tiens à remercier chaleureusement tous nos parents d élèves pour leur soutien dans ce projet Classe de mer et la confiance qu ils nous accordent en nous confiant leur enfant. Bien fidèlement, Nadine DURAND Directrice de l Ecole Saint Joseph 11