Chapitre 5 Lentilles et instruments optiques



Documents pareils
Université Bordeaux 1 MIS 103 OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE

Les bases de l optique

OPTIQUE GEOMETRIQUE POLYCOPIE DE COURS

ÉPREUVE COMMUNE DE TIPE Partie D. TITRE : Comment s affranchir de la limite de la diffraction en microscopie optique?

Guide d utilisation (Version canadienne) Téléphone sans fil DECT 6.0/ avec répondeur et afficheur/ afficheur de l appel en attente CL83101/CL83201/

L opération de la cataracte. Des réponses à vos questions

Chapitre 2 : étude sommaire de quelques instruments d optique 1 Grandeurs caractéristiques des instruments d optique Grossissement

Séquence 1. Physique Couleur, vision et image Chimie La réaction chimique. Sommaire

Sur le grossissement des divers appareils pour la mesure des angles par la réflexion d un faisceau lumineux sur un miroir mobile

Des familles de deux enfants

Chapitre 6 La lumière des étoiles Physique

"La collimation est la première cause de mauvaises images dans les instruments amateurs" Walter Scott Houston

Bien voir pour bien conduire

Séquence 9. Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière

Noël des enfants qui n'ont plus de maisons

Sujet. calculatrice: autorisée durée: 4 heures

LA CHIRURGIE DE LA CATARACTE. Comment se déroule la chirurgie de la cataracte?

QUELQUES RELATIONS ENTRE LES PRINCIPAUX MOMENTS REPRÉSENTATIFS DU RISQUE EN ASSURANCE AUTOMOBILE, SUR LA BASE D'UN ÉCHANTILLON SEGMENTÉ

Centre de Récupération de SoftThinks

L information sera transmise selon des signaux de nature et de fréquences différentes (sons, ultrasons, électromagnétiques, électriques).

Intérêts. Administration Économique et Sociale. Mathématiques XA100M

Sensibilisation à la Sécurité LASER. Aspet, le 26/06/2013

En vue de l'obtention du. Présentée et soutenue par Philippe NERISSON Le 5 février 2009

Table des matières Introduction Chapitre*1*:*De*la*matière*sérieuse Chapitre*2*:*Clair*comme*de*l eau*de*roche

PROPRIÉTÉS D'UN LASER

Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière

Pourquoi étudier l aérosol atmosphérique?

7. Exemples de tests pour détecter les différents troubles de la vision.

Collimateur universel de réglage laser

dénombrement, loi binomiale

WS32 Institutions du secteur financier

PHOTO PLAISIRS. La Lumière Température de couleur & Balance des blancs. Mars 2011 Textes et Photos de Bruno TARDY 1

LE PROJOPHONE de Fresnel

Centre d apprentissage. Extraction de cataracte. Carnet d'enseignement à la clientèle

Sujet. calculatrice: autorisée durée: 4 heures

Caméra de surveillance avec capteur PIR, pour PX-3746

Dérivation : Résumé de cours et méthodes

Manuel de l'utilisateur

Seconde Sciences Physiques et Chimiques Activité ère Partie : L Univers Chapitre 1 Correction. Où sommes-nous?

La malvoyance d un instant n est pas celle d une vie

La magnitude des étoiles

Guide d utilisation des LASER

Activité scientifique et recherche :

Prévenir... les accidents des yeux

L'ORDINATEUR ET LA VUE

Physique: 1 er Bachelier en Medecine. 1er juin Duree de l'examen: 3 h. Partie 1: /56. Partie 2 : /20. Nom: N ō carte d étudiant:

EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points)

PRODUIRE DES SIGNAUX 1 : LES ONDES ELECTROMAGNETIQUES, SUPPORT DE CHOIX POUR TRANSMETTRE DES INFORMATIONS

Comment voit-on les objets qui nous entourent? À la découverte de la lumière. Cécile de Hosson, avec la collaboration de Véronique Delaye

Faculté de physique LICENCE SNV EXERCICES PHYSIQUE Par MS. MAALEM et A. BOUHENNA Année universitaire

TD1 PROPAGATION DANS UN MILIEU PRESENTANT UN GRADIENT D'INDICE

Mémento à l usage du personnel des laboratoires

La spectrophotométrie

Interactions des rayonnements avec la matière

Q6 : Comment calcule t-on l intensité sonore à partir du niveau d intensité?

ANNEXE - INNOVATIONS. processus, nom masculin

Bleu comme un Schtroumpf Démarche d investigation

Immersion - Vision 3D dans la RV.

Groupe Eyrolles, 2006, ISBN :

Découvrez les bâtiments* modulaires démontables

Produits CONFORT DU SENIOR ET MAD

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

Comment dit-on qu'une étoile est plus vieille qu'une autre ou plus jeune qu'une autre?

Bois. P.21 Bois-béton à Paris. Carrefour du Bois. Saturateurs. Usinage fenêtres. Bardages P.25 P.34 P.31 P.37. La revue de l activité Bois en France

Questionnaire sur l évaluation des ampoules à basse consommation d énergie et de longue durée de vie

Guide du stationnement à Strasbourg

Vous êtes un prestataire touristique dans les Monts de Guéret? L Office de Tourisme du Grand Guéret peut vous accompagner!

Science et technologie : Le truc de Newton

TP 2: LES SPECTRES, MESSAGES DE LA LUMIERE

La réglementation et les obligations qui en découlent

eveil et jeux de l enfant de 0 à 12 mois

- Introduction : la globalisation commerciale d hier et d aujourd hui

À LOUER ± M² 1 ER DÉVELOPPEMENT DE BUREAUX NEUFS DANS LE QUARTIER DES GUILLEMINS

TOUT SAVOIR SUR LES POUX DE TÊTE

La Rosette (NGC 2237) Fabien

GMEC1311 Dessin d ingénierie. Chapitre 1: Introduction

Correction ex feuille Etoiles-Spectres.

Niveaux numériques Leica DNA Des avancées qui vous mènent plus loin

Colonnes de signalisation

PHYSIQUE-CHIMIE. Partie I - Spectrophotomètre à réseau

Matériel informatique (hardware)

TITRE PARTIE TITRE SECTION. Faire des anaglyphes avec CatiaV5

Fluorescent ou phosphorescent?

5 MODELES AU CHOIX. Thermo Bouton 22T. Thermo Bouton 22L. Lecteur de Thermo Boutons

Mieux vivre avec votre écran

TP : Outils de simulation. March 13, 2015

Leica LINO L2. Self leveling alignment tool

Ergonomie dans les services publics Expérience du service Empreva. Christophe Janssens, CP Ergonome - Empreva

Santé et hygiène bucco-dentaire des salariés de la RATP

QUELQUES ACTIVITES RELATIVES A LA PARTIE A Propagation d une onde ; onde progressive. Comment installer le format de compression divx?

Dentiste Numérique Zfx. Un cabinet dentaire certifié avec la technologie innovante signée Zfx

PRINCIPE MICROSCOPIE CONFOCALE

1STI2D - Les ondes au service de la santé

Faites connaissance avec votre Rubik s Cube Étape 1

Étude et modélisation des étoiles

Feuille de données du système BASWAphon Base. Edition 2012 / 2

ALARME DOMESTIQUE FILAIRE

Enseigner la prévention des risques professionnels. Éclairage et vision. Fiches principales

Transcription:

Chaitre 5 Lentilles et instruments otiues Questions : #) On délace la lentille jusu à ce ue l image de l jet ait une hauteur deux ois lus etite ue celle de l jet. À ce moment, l jet est directement situé sur le oyer. = + ici est et = = + = Donc : m = = #3) Les rayons lumineux assent de n (,33) à n (indice de réraction de l œil) assez semblable à celui de l eau. Cette ressemblance entre les indices de réraction ait en sorte ue les rayons sont très eu déviés de leur trajectoire, et ne ourront être alisés. Avec un masue de longée (n = ) on retrouve une situation normale. #4) Oui, le grossissement est directement roortionnel au oyer de l jecti : G = #6) Comaraison entre l œil et un aareil hotograhiue : Œil Puille Cristallin et cornée Rétine Aareil hotograhiue Diahragme Lentille Pellicule argentine Distance est constante our l œil (distance entre le cristallin et la rétine) et variable our l aareil hotograhiue (distance entre la lentille et la ellicule argentine est ajustable ain de aire le us sur l jet). Quant à l œil, il ait le us our des jets à

diérentes distances au moyen de etits muscles modiiant la orme du cristallin ain de aire varier la distance ale de celui-ci. #8) Oui. Vous ouvez vous rendre en hoto dans un miroir lan. #3) Lentille convergente : a) Si la distance jet-lentille est réelle et lus grande ue la distance ale. OU Si la distance jet-lentille est virtuelle. b) Si la distance jet-lentille est réelle et lus etite ue la distance ale. c) Si la distance jet-lentille est réelle et lus etite ue la distance ale. OU Si la distance jet-lentille est virtuelle. d) Si la distance jet-lentille est réelle et lus grande ue la distance ale. e) Si la distance jet-lentille est réelle et lus etite ue le double de la distance ale. ) Si la distance jet-lentille est réelle et lus grande ue le double de la distance ale. OU Si la distance jet-lentille est virtuelle. #4) Lentille divergente : a) Si la distance jet-lentille est virtuelle et u elle est lus courte ue la distance ale. b) Si la distance jet-lentille est réelle. OU si la distance jet-lentille est virtuelle et u elle est lus longue ue la distance ale. c) Si la distance jet-lentille est réelle. OU si la distance jet-lentille est virtuelle et u elle est lus courte ue la distance ale. d) Si la distance jet-lentille est virtuelle et u elle est lus longue ue la distance ale. e) Si la distance jet-lentille est virtuelle et u elle est lus courte ue le double de la distance ale. ) Si la distance jet-lentille est réelle. OU si la distance jet-lentille est virtuelle et u elle est lus longue ue le double de la distance ale.

#5) Oui Objet virtuel Image réelle #6) Lentilles a) Convergente : À = Vériions : = + = m = = b) Divergente : À = Vériions : = + = m = = + #7) Les gouttelettes agissent comme des etites loues concentrant la lumière sur la einture. #8) Lentille convergente : milieu, bombé aux interaces, dans leuel les ondes voyagent lus lentement. Ce changement ait dévier les ondes vers le oyer de la lentille si sa source est située à grande distance. Cette exérience ourrait être aite avec des ondes sonores, se roageant dans l eau, rencontrant un ballon d air en orme de lentille convergente (le son voyage lus lentement dans l air ue dans l eau. 3

Exercices : #) Diotre : a) Le oisson est l'jet = 0cm R = 0cm n =,33 n = Image du oisson (image virtuelle dans l auarium): n n n n = + = 8,58cm R b) Hauteur de l'image du oisson h h n m = ± = = h =,8cm h cm n c) Le chat est maintenant l'jet = 5cm R = + 0cm n = n =,33 Image du oisson (image virtuelle en dehors de l auarium): n n n n = + = 6,5cm R d) Grandissement de l'image du chat n m = m =,33 n 4

#) Diotre lan : = 0,5cm R = n =,33 n = Objet: n n n n = 0= + R = 66,5cm #3) 3 milieux, diotres n =,5 n n 3 =,33 = R = ( our les diotres) = 0,m 0,3m 0,m mouche n 3 n n n n n n = 0 = + = 0, 089m R Donc = 0,389m n3 n n n3 = 0 = + = 0, 9m R Ainsi, l'ours voit la mouche à 9,cm sous la surace de l'eau. #0) Lentille: h = cm h = 5cm = 00cm réel ( donc + ) 5

a) Position de l'jet: h m = = h = 40,0cm b) Distance ale: = + = 33,3cm #) Lentille: h = 4h = 6cm réel ( donc + ) a) Position de l'jet: h m = + = 4 = h = 4,00cm b) Distance ale: = + = 5,33cm #) Lentille convergente : h = h 3 = 6cm réel ( donc + ) a) Position de l'jet: h m = = = h 3 = 8,0cm b) Distance ale: = + = 4,50cm 6

#5) Lentille convergente : h = h = 5cm Position de l'jet: m = ± = = ou = i. Première ossibilité = = + = + =,5cm ii. Deuxième ossibilité = = + = = 7,50cm #7) Lentille convergente: h =,5h = 35cm réel ( donc + ) Position de l'image: m = ±,5 = =,5 ou =,5 i. Première ossibilité =,5 = + = +,5 = 49,0cm ii. Deuxième ossibilité =,5 = + =,5 =,0cm 7

#) Lentille divergente: = 0cm a) Image virtuelle, droite et 5 ois lus etite h = 0, h est négati m est ositi Position de l'jet: m = 0, = = 0, = + = = 80,0cm 0, b) Image réelle, droite et lus grande de 50% h =,5h est ositi m est ositi Position de l'jet: m =,5 = =,5 = + = = 6,67cm,5 #) lentilles: = 0cm = 5cm = 0cm L L = 0cm = + = 0cm = 0cm = + = 30,0cm 8

#4) lentilles: = 8cm = cm = 40cm L L = 0cm a) Position de l'image inale: = + = 0cm = 0cm = + = 60,0cm b) Grandissement de l'image m = m m = =,50 ' ' #7) Loue: = 6cm = 5,7cm a) Grossissement: 5cm G = = 4,39 9

b) Image : = + = 4cm #3) Microscoe comosé (voir la igure 5.7): = 5mm =? l = 6cm G = 400 l 5cm G = =,00cm #3) Microscoe comosé (voir la igure 5.7): = 0,8cm = 3cm ( ) l = 7,5 3 0,8 cm = 3, 7cm = 40cm éuation des lentilles, our l ' ulaire : = + =, 79cm = ( 7,5, 79) cm = 4, 7cm our l ' jecti : = + = 0,846cm Grossissement : 5cm G = = 56 0

#34) Lunette astronomiue (voir la igure 5.9): = 60cm = 5cm = ( car coincide avec ) L L = 65cm Grossissement inini: G =,0 = #37) Lunette astronomiue (voir la igure 5.9): = 5m = 0,m a) Grossissement inini: G = 50,0 = b) Si = 0,4m : éuation des lentilles, our l ' ulaire : = + = 0,08m Grossissement : G = = 6,5 #4) Lunette de Galilée (voir la igure 5.3): = 4cm = 8cm = 00cm L L = 6cm

a) Image inale: our l ' jecti : = + = 4,5cm = ( 4,5 6) cm = 8,5cm our l ' ulaire : = + = 39cm b) Il aut ue l'image roduite ar l'jecti coïncide avec le oyer de l'ulaire: L L = 4,5 8 cm = 6,5cm ( ) Prlèmes : #) lentilles convergentes: = 4cm = 7cm L L = cm a) Si = 5cm Image inale : = + = 0cm = 8cm = + = 3,73cm Grandissement : m m m = = =,87

' ' b) Si = cm Image inale : = + = 6cm = 6cm = + = 4,0cm Grandissement : m m m = = = 3,50 3

' ' #) Une lentille convergente et une divergente: = 0cm = 5cm L L = 30cm = 0cm Image inale : = + = 0cm = 0cm = + = 3,33cm Grandissement : m m m = = = 0,333 4

' ' #3) Une lentille convergente et une divergente: = 0cm = 5cm L L = cm = 0cm h = cm Image inale : = + = 0cm = 8cm = + = 7,cm Grandissement : m m m = = =,4 5

' #8) Une lentille convergente et un miroir lan et reasse dans la lentille: = 0cm L M = 0cm = 5cm Image inale : = + = 30cm = 0cm = = 0cm 3 = 0cm = + 3 = 5,00 cm ( réelle et devant la lentille) 3 3 #9) Diotre: n =,5 n = R = 3cm = 3cm n n n n = + = 3, 00cm R 6