1. REFERENTIEL D ACTIVITES DU CQPM

Documents pareils
REFERENTIEL DU CQPM. TITRE DU CQPM : Electricien maintenancier process 1 OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

I OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

I OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM

CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle. Préparation de l évaluation des compétences par le candidat

CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle

REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août code NSF 312

CQP Plasturgie Opérateur spécialisé en assemblage, parachèvement finition. Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification

CQP Plasturgie Assemblage parachèvement finitions. Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification

MANAGER TECHNICO-COMMERCIAL en PME-PMI

GUIDE DU TUTEUR ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC. Management des Unités Commerciales. Stage de 1ère année

Etude des possibilités de passerelles entre les CQP des Entreprises de l industrie pharmaceutique et les CQP des industries chimiques

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Ce document est destiné à suivre le parcours de formation d un candidat au CQP «Conduite de ligne de conditionnement», en intégrant :

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES. Présentation

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR

FORMATIONS INTER-ENTREPRISES SECURITÉ RÉGLEMENTAIRE - TECHNIQUE - MANAGEMENT - RH INFORMATIQUE - LOGISTIQUE - QSE - DEVELOPPEMENT DURABLE

Baccalauréat professionnel. Maintenance des Équipements Industriels

Systèmes et réseaux d information et de communication

DEVENIR ANIMATEUR CERTIFIE DE LA DEMARCHE LEAN

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

POLITIQUE ET LIGNES DIRECTRICES EN MATIERE DE TRACABILITE DES RESULTATS DE MESURE

MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS

GUIDE DE LECTURE VAE BEES1 CYCLISME

EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL

Livret d accueil des stagiaires

Annonces internes SONATRACH RECHERCHE POUR SON ACTIVITE COMMERCIALISATION :

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

Session d accompagnement de la rénovation du BTSA GEMEAU Bordeaux, mai Atelier n 4. Formation en milieu professionnel EPREUVE E7- SPV/SPS

UDSG CLASSIFICATION DOSSIER DOCUMENTAIRE

BEP Maintenance des produits et équipements industriels. Annexe I a. Référentiel des activités professionnelles. Page 4 sur 45

Baccalauréat professionnel Electrotechnique Energie Equipements Communicants ANNEXE I. Référentiel des activités professionnelles... P.

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR MAINTENANCE DES SYSTÈMES

Bâtir et améliorer son système d appréciation

PERFECTIONNEMENT ENTRETIEN COMMERCIAL : INTEGRER LA PRESTATION SERVICES RH A SON ARGUMENTAIRE

Une version Word, modifiable, de ce document peut vous être envoyée sur simple demande par mail à l adresse : observatoire-metallurgie@uimm.

«Identifier et définir le besoin en recrutement»

European Assistant Assistant de Manager

DIRECTIVES PEDAGOGIQUES CHEF(FE) DE PROJET E-BUSINESS RNCP AU NIVEAU II*

CAP Serrurier-métallier REFERENTIEL D ACTIVITES PROFESSIONNELLES PRESENTATION DES ACTIVITES ET TACHES

FICHE METIER. «Opérateur de prises de vue» Opérateur de prises de vue vidéo. Cadreur. Pointeur vidéo APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER

Activités. Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Direction. Animation d équipe et organisation du travail. Conduite de projets

Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) Technico commercial des Industries Graphiques

Animateur de la démarche Lean Contrat de professionnalisation

Sommaire des documents de la base documentaire v /11/2013

Formation aux écrits professionnels

Les métiers. au CFAI Moselle-CEFASIM

BEP métiers des services administratifs BREVET D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES MÉTIERS DES SERVICES ADMINISTRATIFS

PROTOCOLE DES TESTS D ENTREE EN FORMATION DU BP JEPS AGFF

TRANSPORT ET LOGISTIQUE :

Fiche descriptive d activités

OUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager. Assistant(e) secrétaire commercial(e)

Titre Certifié de niveau II "Responsable de service Hygiène Propreté" Code NSF 343p

TRAVAUX DU GROUPE GUINEE/CONAKRY ET BISSAO

Quels échanges et pourquoi? Pour faire évoluer dans le temps vers quelle structure de pilotage?

RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION IDENTIFICATION DES COMPÉTENCES À PARTIR DES ACTIVITÉS

Validation des processus de production et de préparation du service (incluant le logiciel)

Intitulé : Logistique & Transport

ANNEXE I RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME. Mention complémentaire Maintenance des systèmes embarqués de l automobile 5

MASTER MANAGEMENT PARCOURS MANAGEMENT DES SERVICES EN HôTELLERIE INTERNATIONALE

Brevet de technicien supérieur MAINTENANCE INDUSTRIELLE

Annexe I b. Référentiel de certification

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE MÉTIERS)

Les titres (TH) inscrits au Répertoire national des certifications professionnelles

REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES

FICHE METIER. «Assistant son» Assistant son APPELLATION(S) DU METIER DEFINITION DU METIER

Activité : Élaboration, mise en forme et renseignement de documents

Installateur en Chauffage, Climatisation, Sanitaire et Energies Renouvelables en alternance

REGLEMENTATION FEDERALE DU B.F. UFA septembre 2012

BTS Assistant de manager(s) LES FINALITES PROFESSIONNELLES

SOCLE COMMUN: LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE. alain salvadori IA IPR Sciences de la vie et de la Terre ALAIN SALVADORI IA-IPR SVT

PROCESSUS RESSOURCES HUMAINES

Customer feedback management Management de la satisfaction client

BRANCHE DU NÉGOCE ET PRESTATIONS DE SERVICES

Organisme de recherche et d information sur la logistique et le transport LES TECHNIQUES DE SUIVI DES ARTICLES ET DES STOCKS

Céramique. Apprentissage. CFA Céramique Bourgogne. CFA Céramique Limousin. Institut Céramique Française

alarme incendie (feu non maîtrisable)

FNSA 91, avenue de la République PARIS

TITRE PROFESSIONNEL DU MINISTERE CHARGE DE L EMPLOI AGENT D ENTRETIEN DU BATIMENT

Programme détaillé BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES. Objectifs de la formation. Les métiers. Durée des études DIPLÔME D ETAT

M2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager

Dispositif différent et. Présentation du dispositif et de l expérimentation dans le 64

Archives départementales de Maine-et-Loire 106, rue de Frémur ANGERS

REF01 Référentiel de labellisation des laboratoires de recherche_v3

REFERENTIEL DE CERTIFICATION

Cartographie. Succursalistes de la chaussure. Les fiches métiers téléchargeables

GESTION LOGISTIQUE GESTION COMMERCIALE GESTION DE PRODUCTION

Fonctionnalités HSE PILOT. Groupe QFI

MISE EN PLACE D UNE DEMARCHE CQP / CQPI AU SEIN D UNE BRANCHE

Licence professionnelle Automatique et Informatique Industrielle, Automation et Robotique

Guide pour aider à l évaluation des actions de formation

Une solution haut de gamme de gestion technique énergétique de vos bâtiments à un tarif raisonnable.

DIVISION DE CAEN Hérouville-Saint-Clair, le 15 octobre 2013

Mécanicien(ne) Automaticien(ne)

UNITE U 6.2 : PROJET TECHNIQUE OBJET DE L'EPREUVE.

Technico-commercial en Packaging et façonnages papetiers (étiquettes, articles de papeterie, sacs)

REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL

Transcription:

Commission paritaire nationale de l emploi de la métallurgie Qualification : MQ 1994 11 54 0119 Catégorie : B Dernière Modification : 06/06/2007 REFERENTIEL DU CQPM Titre du CQPM : Pilote de Systèmes de Production Automatisée 1. REFERENTIEL D ACTIVITES DU CQPM 1.1. Mission (s) et activités visées par la qualification Le (la) pilote de systèmes de production automatisée met en service une ou plusieurs installations, et gère les flux de production et le bon fonctionnement des machines. En fonction des différents contextes et/ou organisations des entreprises, les missions ou activités du titulaire peuvent porter à titre d exemples sur : Conduite de plusieurs installations de production automatisée de moyenne ou grande série. Animation technique ou fonctionnelle d un groupe d opérateurs de production travaillant dans sa zone. Maintenance de plusieurs installations de production automatisée de moyenne ou grande série. Participation à l amélioration de la production. 1.2. Environnement de travail Le (la) pilote de systèmes de production automatisée agit dans les domaines de la production et met en œuvre des connaissances et des savoirs faire techniques pour garantir le flux de production dans le respect des standards en vigueur (QHSE, Organisation,...). Il (elle) exerce dans les entreprises très automatisées où la production se déroule en continu ou semi-continu. 1.3. Interactions dans l environnement de travail Le (la) titulaire de la qualification agit en autonomie sur sa zone, généralement sous la responsabilité d un (une) agent de maîtrise, d'un (une) chef d'équipe ou d'un (une) responsable de production qui assure le management hiérarchique de l'équipe et à partir des consignes de fabrication (cadences, quantités à produire, norme de qualité, ). Page 1 sur 9

2. REFERENTIEL DE CERTIFICATION DU CQPM 2.1. Capacités professionnelles du CQPM Pour cela, il (elle) doit être capable de : Capacités Professionnelles Intitulé des regroupements de capacités professionnelles en unités cohérentes 1 1- Conduire différents postes d opérateurs de la ligne ou du système de production automatisée 2- Organiser l activité et les moyens nécessaires de la ligne ou du système de production dont il (elle) coordonne techniquement la conduite BDC 0023 : L'animation technique d'une équipe de production 3- Accompagner le personnel de production dans la mise en place des plans d actions 4- Vérifier la bonne exécution des inspections et travaux périodiques de maintenances préventives spécifiées dans les procédures 5- Assurer les opérations de maintenance curative de niveau 2 (au sens de la norme AFNOR) de la ligne ou du système dont il (elle) coordonne techniquement la conduite, avec l appui technique du service maintenance BDC 0024 : La réalisation de la maintenance préventive et curative de niveau 2 6- Collecter des informations auprès du personnel de production concernant les difficultés de réalisation de la production 7- Identifier les sources d amélioration et formuler des propositions BDC 0025 : La contribution à un projet d'amélioration 8- Apporter une valeur ajoutée dans un groupe de travail associant la production et les services supports 1 Blocs de compétences pour les CQPM inscrits au RNCP Page 2 sur 9

2.2. Conditions de réalisation et critères d évaluation des capacités professionnelles du CQPM Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et ou mesurables avec niveau d exigence La prise des consignes de production (ordre de fabrication ou quantité à produire,...) est réalisée en respectant l organisation en place. Sur une zone de production comportant au moins deux postes opérateurs sont mis à disposition du candidat. La vérification de la disponibilité des moyens prévus, nécessaires à la production demandée, est réalisée avant de démarrer la production (approvisionnement matière ou pièces primaires, gammes et modes opératoires, gabarits ou moyens de contrôle,...). 1. Conduire différents postes opérateurs de la ligne ou du système de production automatisée Les ordres de fabrication (quantités à produire, ordonnancement, critères de qualité, délais de fabrication,...), les documents de production (fiches suiveuses, bordereau de production, fiche d acceptation moyen,...), les outils de contrôles et de mesures, la documentation technique de l installation, les procédures, gammes, modes opératoires, et instructions. La production est assurée dans les délais définis avec le respect des critères de qualité et de sécurité. L utilisation des modes de marche et d arrêt du système de production est réalisée en effectuant le choix de la bonne procédure, en agissant sur les organes de la machine appropriés et en prenant les précautions visant à garantir la sécurité des personnes et la non-détérioration du matériel. Les indicateurs de bon fonctionnement du système de production (voyants, indicateurs de pressions, vitesses,...), sont en concordance avec les paramètres de production définis. En cas d écarts, ceux-ci sont justifiés (autorisation du niveau hiérarchique supérieur, application de consignes particulières,...). La vérification des équipements et moyens de contrôle et de mesure (nature, étalonnage et capabilité) est conforme aux prescriptions du poste. Page 3 sur 9

Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et ou mesurables avec niveau d exigence L utilisation des équipements et moyens de contrôles et la fréquence des mesures respectent les procédures définies. 1. Conduire différents postes opérateurs de la ligne ou du système de production automatisée (SUITE) Sur une zone de production comportant au moins deux postes opérateurs sont mis à disposition du candidat. Les ordres de fabrication (quantités à produire, ordonnancement, critères de qualité, délais de fabrication,...), les documents de production (fiches suiveuses, bordereau de production, fiche d acceptation moyen,...), les outils de contrôles et de mesures, la documentation technique de l installation, les procédures, gammes, modes opératoires, et instructions. La mesure effectuée est en cohérence avec la réalité physique (pas d erreur liée à des mauvais choix d unité, de calibre,...) et la décision de conformité est pertinente au regard des tolérances ou exigences définies. En cas de non-conformité constatée, les actions réalisées sont conformes aux attentes définies (ajustement de paramètres, mise à la retouche ou au rebut, repérage produit, alerte,...). Les documents associés à la gestion de production et à la qualité sont correctement remplis (suivi de production, indicateurs, fiches de contrôle fiche de traçabilité des actions,...). En cas de dysfonctionnement ou de perturbation : la démarche d analyse est conforme aux procédures et aboutit à un diagnostic pertinent du problème la justification et l argumentation des choix s effectuent au regard des instructions, procédures et organisation, mais également des contraintes techniques et sécurité (propositions d actions correctives et préventives argumentées sur le plan technique) la décision est conforme aux procédures (ou organisation définie) et adaptée à la situation (adaptation vitesse, arrêt, ajustement de paramètres, appel aux services ou aux personnes compétentes,...) Page 4 sur 9

Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et ou mesurables avec niveau d exigence 2. Organiser l activité et les moyens nécessaires de la ligne ou du système de production dont il (elle) coordonne techniquement la conduite 3. Accompagner le personnel de production dans la mise en place des plans d actions Sont mis à disposition du candidat et de l'équipe de production : Les ordres de fabrication (quantités à produire, ordonnancement, critères de qualité, délais de fabrication,...), Les documents de production (fiches suiveuses, bordereau de production, fiche d acceptation moyen,...), Les outils de contrôles et de mesures, La documentation technique de l installation, les procédures, gammes, modes opératoires, et instructions L équipe de production et les services supports sont opérationnels et disponibles. Le candidat est impliqué dans un ou des groupes d amélioration. Le candidat est mis en situation : de coordonner techniquement une équipe de production, de la représenter au sein de groupe d amélioration avec un ou des services supports, de mettre en œuvre les plans d actions définis de mesurer l efficacité des plans d actions et de rendre compte. L ordonnancement et le lancement des différentes fabrications sont réalisés en conformité avec les procédures et les organisations de production mises en place au sein de l entreprise. L ordonnancement et le lancement des réglages nécessaires à la nouvelle fabrication sont réalisés de manière à optimiser les temps d arrêt de production en respectant les programmes de fabrication. L engagement des moyens est anticipé en relation avec les services supports (métrologie, outillage, logistique) afin de ne pas pénaliser. les temps de production. Les matières premières, les consommables, les outillages, les documents de production et les appareils de contrôles, gabarits, étalons,... nécessaires à la nouvelle production, sont mis à disposition sur les postes de travail. L environnement de travail est organisé conformément aux prescriptions. La mise en place des plans d action programmés est réalisée dans les délais, en mobilisant les moyens nécessaires (notamment le personnel concerné). L information et/ou la formation au poste est assurée en utilisant les moyens (supports, formateurs,...) disponibles dans l entreprise. L atteinte des objectifs associés à l information et/ou la formation est mesurée, les écarts sont constatés, des solutions sont proposées en cas d écart et les résultats sont transmis en respectant les procédures en place. Page 5 sur 9

Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et ou mesurables avec niveau d exigence 4. Vérifier la bonne exécution des La méthode de vérification des visites et des inspections employée permet d identifier les écarts entre le déclaré, l attendu et le réalisé. inspections et travaux périodiques maintenances préventives de spécifiées dans les procédures 5. Assurer les opérations de maintenance curative de niveau 2 (au sens de la norme AFNOR) de la ligne ou du système dont il (elle) coordonne techniquement la conduite, avec l appui technique du service maintenance Sont mis à disposition du candidat et de l'équipe de production : Les ordres de fabrication (quantités à produire, ordonnancement, critères de qualité, délais de fabrication,...), Les documents de production (fiches suiveuses, bordereau de production, fiche d acceptation moyen,...), Les outils de contrôles et de mesures, La documentation technique de l installation, les procédures, gammes, modes opératoires, et instructions L équipe de production et les services supports sont opérationnels et disponibles. Le candidat est impliqué dans un ou des groupes d amélioration. Les documents de suivis des actions réalisées sont vérifiés et correctement renseignés (fiches d intervention, stocks pièces détachées, consommables,...). En cas de non-conformité constatée, les actions réalisées sont conformes aux attentes définies (remise en conformité, alerte auprès des personnes en capacité d agir, consignation de fonctionnement d installation (impossibilité de remettre en service l installation),...). Les causes possibles de dysfonctionnements et de pannes sont correctement diagnostiquées en utilisant les procédures, gammes, plans et appareils de mesure disponibles sur le poste de travail. Les organes identifiés comme étant à l origine des dysfonctionnements ou des pannes sont réglés, ou remplacés en respectant les règles de sécurité et en utilisant les bonnes méthodes d intervention. Les outils de gestion de maintenance prévus (les fiches de compte rendu d intervention, fiches de stock de pièces détachées, outils TMP, etc ) sont correctement renseignés. En cas de difficultés ou d impossibilité de réaliser le diagnostic ou l intervention, le service maintenance est correctement informé en utilisant les circuits et les outils de communication prévus. Page 6 sur 9

Capacités professionnelles Conditions de réalisation Critères observables et ou mesurables avec niveau d exigence 6. Collecter des informations auprès du personnel de production Les sources des problèmes de production ou d amélioration sont identifiées lors de l animation de réunions ou au travers d échanges. concernant les difficultés de réalisation de la production Les valeurs des indicateurs de suivi des performances de la ligne sont enregistrées (recueillies, mises en forme, archivées,...). 7. Identifier les sources Le candidat est mis en situation : La recherche continuelle des possibilités d amélioration est effective. d amélioration et formuler des propositions 8. Apporter une valeur de coordonner techniquement une équipe de production, de la représenter au sein de groupe d amélioration avec un ou des services supports, de mettre en œuvre les plans d actions définis de mesurer l efficacité des plans d actions et de rendre compte. La méthode d analyse des problèmes identifiés permet de cerner la liste des causes possibles et des causes probables. Les actions correctives, préventives, d améliorations proposées sont réalistes : modifications de gammes, actions de formation, modification d implantation ou d organisation physique de poste de travail, adaptation de plan de maintenance,... La participation active à des groupes de travail est avérée. ajoutée dans un groupe de travail associant la production et les Le contexte de production vis à vis du sujet traité est clairement identifié et exposé.. fonctions supports Les avantages et les inconvénients liés à la mise en œuvre des solutions envisagées (dans son contexte de production et en fonction des contraintes des fonctions supports) sont clairement argumentés (retours d expériences, campagnes d essais, mise en œuvre d évolutions complexité de mise en œuvre,...). Page 7 sur 9

3. CONDITIONS D ADMISSIBILITE Les CQPM, ou les blocs de compétences pour les CQPM inscrits au RNCP, sont attribués aux candidats2 sous le contrôle du groupe technique paritaire «Qualifications», à l issue des actions d évaluation, et dès lors que toutes les capacités professionnelles ont été acquises et validées par le jury paritaire de délibération, au regard des critères observables et/ou mesurables d évaluation. 4. MODALITES D EVALUATION 4.1. Conditions de mise en œuvre des évaluations en vue de la certification L accès au CQPM ou blocs de compétences implique une inscription préalable du candidat à la certification auprès de l UIMM territoriale centre d examen. L UIMM territoriale centre d examen et l entreprise ou à défaut le candidat (VAE, demandeurs d emploi ) définissent dans un dossier qui sera transmis à l UIMM centre de ressources, les modalités d évaluation qui seront mises en œuvre en fonction du contexte parmi celles prévues dans le référentiel de certification. Les modalités d évaluation reposant sur des activités/missions ou projets réalisés en milieu professionnel sont privilégiées. Dans les cas exceptionnels où il est impossible de mettre en œuvre cette modalité d évaluation et lorsque cela est prévu dans le référentiel de certification, des évaluations en situation professionnelle reconstituée pourront être mises en œuvre. 4.2. Mise en œuvre des modalités d évaluation A) Validation des capacités professionnelles L évaluation des capacités professionnelles est assurée par la commission d évaluation. Cette évaluation sera complétée par l avis de l entreprise (hors dispositif VAE). 2 Le terme générique «candidat» est utilisé pour désigner un candidat ou une candidate. Page 8 sur 9

B) Définition des différentes modalités d évaluation a) Evaluation en situation professionnelle réelle L évaluation des capacités professionnelles s effectue dans le cadre d activités professionnelles réelles. Cette évaluation s appuie sur : une observation en situation de travail des questionnements avec apport d éléments de preuve par le candidat b) Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel Le candidat transmet un rapport à l UIMM territoriale centre d examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les capacités professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l occasion d un ou plusieurs projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites. c) Evaluation à partir d une situation professionnelle reconstituée L évaluation des capacités professionnelles s effectue dans des conditions représentatives d une situation réelle d entreprise : Ou par observation avec questionnements avec une restitution écrite et/ou orale par le candidat d) Avis de l entreprise L entreprise (tuteur, responsable hiérarchique ou fonctionnel ) donne un avis en regard des capacités professionnelles du référentiel de certification sur les éléments mis en œuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels. Page 9 sur 9