Le classement des livres en bibliothèque



Documents pareils
Sommaire. Astuce : cliquer sur la question qui vous intéresse vous renvoie directement au chapitre concerné.

N 6 Du 30 nov au 6 déc. 2011

deux niveaux 750 m² ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille

Livre C H I F F R E S C L É S S T A T I S T I Q U E S D E L A C U L T U R E

GUIDE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE. Bibliothèque du Centre collégial de Mont-Laurier

Les documents primaires / Les documents secondaires

Portail : mode d emploi

3.1 Politique de gestion et de conservation des documents (Résolution : C.C )

La recherche avec l interface COLLEGE

FICHES DE REVISIONS LITTERATURE

LEXIQUE DES TERMES DOCUMENTAIRES LES PLUS COURANTS

BREVE PRESENTATION DU SERVICE «EDITEURS ACADEMIQUES ENLIGNE» ELISABETH DE PABLO (MSH- ESCOM, 1997)

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

Utiliser les supports d'exemplaires

Initiation à la recherche documentaire

Le test s'est déroulé en trois étapes successives

DISCIPLINES / FIELD OF STUDIES / AREAS

La lettre d information de la médiathèque départementale

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

PROJET MULTIMEDIA 2005/2006

Initiation à la recherche documentaire

La recherche documentaire en français

CONSEILS POUR LA REDACTION DU RAPPORT DE RECHERCHE. Information importante : Ces conseils ne sont pas exhaustifs!

C était la guerre des tranchées

ANALYSE QUALITATIVE RESTREINTE

GRANDES ÉCOLES DE MANAGEMENT

1 INFORMATION - INFORMATIQUE. 11 Systèmes d'information gestion des connaissances, knowledge management

Licence de langues, littératures et civilisations étrangères (LLCE)

Collège d autorisation et de contrôle. Avis n 02/2011

Etude sur les usages de la lecture de bande dessinée Numérique / izneo - Labo BnF

Règlements. des bibliothèques. de Terrebonne. ville.terrebonne.qc.ca

Société française des intérêts des auteurs de l écrit

DÉSHERBAGE. Table des matières. Qu est ce que le désherbage? Pourquoi désherber? Sur quels critères? 2. La méthode IOUPI 3


Organiser l espace dans une classe de maternelle : Quelques idées. I - Les textes officiels : II - Les coins jeux : III - L enfant et le jeu :

METHODOLOGIE RECHERCHE DOCUMENTAIRE

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Français Ressources pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel


L enfant du toit du monde

1. Vérification de conformité aux normes Champion

Licences et Masters à l Université de Toulouse II-Le Mirail

4.1. Faire une page de titre 4.2. Rédiger l introduction

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

PAS DE VISA POUR AÏDA

Organiser le disque dur Dossiers Fichiers

IHECS Programmes en français

Compte-rendu de la rencontre «Etre parent avec une tablette numérique» - le 9 avril 2013

Chapitre 1 Qu est-ce qu une expression régulière?

Trois nouveaux formulaires sont donc nécessaires : Pour l affichage de la liste, un formulaire de sortie WEB_Liste associé à la table des [Films] ;

RESPONSABLE DU DEVELOPPEMENT COMMERCIAL IMPORT EXPORT

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

Table des matières détaillée

Le calcul du barème d impôt à Genève

Consignes pour les travaux d actualité Premier quadrimestre

clavier espagnol Figure 1 - deux types de claviers AZERTY ou QWERTY

LES PROM LIVRES : Deux jeux pour jouer avec les livres Prom livres dans l univers et Prom livres et l arc-en-ciel

1. Informations préliminaires

SOMMAIRE. Travailler avec les requêtes... 3

Code déontologique à l attention des professionnels de l information - Projet

Présentation du projet de la médiathèque de Mauguio

DOSSIER DE PRESSE DES MILLIONS DE NOMS, DES MILLIONS D HISTOIRES

Troisième projet Scribus

Thématique : Arts, ruptures et continuités

METHODE IDENTIFIER LA NATURE D UN DOCUMENT

Société française des intérêts des auteurs de l écrit

Proposer de nouveaux services aux Levalloisiens. Des ressources numériques, accessibles à distance.

Première partie IMMUNITÉ ET JUSTICE : LES CONTRADICTIONS Titre 1 Contradiction des fondements et divergence des sources...

COULEUR DE PEAU : MIEL

Chimie et physique informatiques

Les opérations de fin d année avec le logiciel documentaire BCDI

Le poste de travail, les dossiers et les fichiers

2/160 14/08/2007. Note de l auteur

Cahier de charge application cartographie (base de données des acteurs et des lieux culturels)

La Reine des fourmis a disparu

Un outil didactique clé sur porte pour une initiation à la recherche documentaire. avec vos élèves du secondaire

Cet atelier a pour objectif de renforcer le vocabulaire vu lors de la SAE sur le téléphone et de sensibiliser les élèves à l écrit.

Fiche 2 Voici un tableau donnant les mesures du rythme cardiaque de trois personnes avant et après une activité sportive (footing ).

D 155 Annex 16, page 1. Projet : D155 Sous-classe : B42D Office européen des brevets, Direction de la Classification

D 155 Annex 20, page 1. Projet : D155 Sous-classe : B42D Office européen des brevets, Direction de la Classification

Si c était une machine, ce serait un ordinateur génial pour voyager dans le temps et vers les autres continents.

Le code à barres EAN 13 mes premiers pas...

DIRECTION DE LA LECTURE PUBLIQUE

Le numérique. de vos médiathèques.

RP2 LIVRES NUMÉRIQUES ET ACCÈS AU SAVOIR ET À LA CONNAISSANCE

.../5. Gestion de Bases de Données (J. Wijsen) 27 janvier 2011 NOM + PRENOM : Orientation + Année : Cet examen contient 8 questions. Durée : 2 heures.

Guide du RDAQ. Comment saisir des descriptions de fonds et collections dans le Réseau de diffusion des archives du Québec (RDAQ)

L histoire de. Octobre 2013

Le livre jeunesse dans tous ses états : de l abécédaire à la tablette. CRL Basse-Normandie 21 mai 2015

Des disques réalisés avec les artistes de la scène actuelle Chaque album est l adaptation de la version scénique d un projet.

Joëlle Bolot, Stéphane Cipriani.

OUVERTURE DE VACANCE

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Les formats MARC. Françoise Leresche Bibliothèque nationale de France, Agence bibliographique nationale, Bureau de normalisation documentaire

Algorithme. Table des matières

Communiqué de presse. Lecture : de nouveaux outils numériques en Fédération Wallonie-Bruxelles

Services marketing à destination des éditeurs

Un contrat de respect mutuel au collège

Lectures et lecteurs en 2015

Exercices de dénombrement

Transcription:

Bibliothèque Départementale de la Sarthe Le classement des livres en bibliothèque 1. Les différents genres et secteurs en bibliothèque 2. La cote et le classement en bibliothèque 3. Les ouvrages de fiction pour adultes : les romans 4. Les ouvrages de fiction : les bandes dessinées 5. Les ouvrages de fiction pour enfants : les albums pour moins de 7 ans 6. Les ouvrages de fiction pour enfants : les albums pour plus de 7 ans 7. Les ouvrages de fiction pour enfants : les romans 8. Les ouvrages de fiction pour enfants : les contes 9. Les ouvrages documentaires : définition 10. Les ouvrages documentaires : structure de la Dewey 11. Les ouvrages documentaires : pratique de l indexation 12. Les ouvrages documentaires : indice et classement 13. Les ouvrages documentaires : une classe et ses subdivisions 14. Les cotes des livres à la Bibliothèque départementale 15. Normes de classement des noms composés et étrangers 16. Les 100 cases du savoir

Page 1 Les différents genres en bibliothèque En bibliothèque, on rencontre deux genres différents : les ouvrages de fiction les ouvrages documentaires. Les ouvrages de fiction sont des œuvres d imagination (du mot latin, «fictus» = inventé). Ce sont les romans (littérature, policiers, sciencefiction), les bandes dessinées, les albums, les contes. Ils concernent les deux secteurs, enfants et adultes. Les ouvrages documentaires (du mot latin «docere» = instruire) contiennent des informations, des connaissances sur un sujet précis (ex : un livre sur la guerre d Algérie, un sur la pêche ) Les différents secteurs en bibliothèque Les bibliothèques, fréquemment, organisent leurs collections selon deux secteurs principaux : le secteur du fonds adulte et le secteur du fonds jeunesse. Cela reste la configuration la plus rencontrée. Certaines, dans un souci d unité documentaire, ou plus simplement pour obéir à une implantation particulière de leurs locaux, regroupent les documentaires enfants et adultes. D autres tentent de créer un espace plus réservé aux adolescents en y regroupant romans, documentaires, bandes dessinées. D autres créent un espace «bébés», etc Tout est donc envisageable, si l on n oublie pas d informer le lecteur par une signalétique claire et précise!

Page 2 La cote et le classement des ouvrages en bibliothèque Qu est-ce qu une cote? Une cote, c est l ensemble des symboles (lettres ou chiffres) qui servent à désigner la place d un ouvrage sur les rayonnages. On procède donc à la cotation du livre (= élaboration de la cote) pour ensuite procéder à son classement. Le classement? Après avoir élaboré la cote, on la tape à la machine sur une étiquette que l on colle au dos du livre (en bas) ; c est cette cote qui va permettre de ranger le livre à la place qui lui revient.

Page 3 Les ouvrages de fiction pour adultes Les Romans Comment coter les romans? On utilise la lettre R pour les romans d auteurs de littérature générale, suivie des 3 premières lettres de l auteur et de la première lettre du titre (on rejette le, la, les, l ). Ex : un roman de Signol : R SIG T - s il y a 3 auteurs, on privilégie le premier. - s il y a plus de 3 auteurs, on retient les trois premières lettres du titre. Pour les romans de science-fiction, on utilise RF et pour les romans policiers, RP. RF ASI R RP TAB S Vous remarquerez, sur certains romans de la BDS, la cote RE ; cette cote n est plus utilisée maintenant ; elle signalait les romans traduits d auteurs étrangers. Les noms propres français comportant un préfixe, les noms composés, les noms étrangers obéissent à une norme. Un extrait se trouve à la page 14. Référez-vous y pour constituer vos cotes! Comment classer les romans? Les romans sont classés sur les rayonnages en suivant l ordre alphabétique de leurs auteurs. Il est possible de constituer une étagère différente pour les genres suivants : «Romans policiers», «Romans de science-fiction», «Romans Gros caractères».

Page 4 Les ouvrages de fiction Les Bandes dessinées Comment coter les bandes dessinées? Une bande dessinée, c est le résultat, le plus fréquemment, d un travail commun entre un scénariste et un illustrateur. La norme a décidé qu on retiendrait pour la cote les 3 premières lettres du scénariste. Le plus difficile, est de déterminer si l on a affaire à une série ou à un cycle, qui donnent lieu à des cotes différentes. Rappelons brièvement ce que l on entend par ces deux termes Une série regroupe des albums qui contiennent des histoires indépendantes avec un héros. Ces histoires se terminent avec l album. Ce sont, par exemple, les albums de Tintin, d Astérix, de Soda, de Titeuf, Les séries sont très fréquentes dans le secteur jeunesse. Le cycle, c est une histoire qui se déroule sur plusieurs albums. Chaque album ne peut pas se lire individuellement. On retrouve les cycles plus fréquemment dans le secteur adulte. la série reprend la première lettre significative du titre de l album, le cycle reprend la première lettre significative du titre du cycle, suivi de la numérotation dans le cycle. Le dernier album du cycle sera numéroté de la façon suivante «P6/6» pour signaler au lecteur que le cycle est terminé. Cote d une série BD ZEP T Cote d un cycle BD BOU P1 Comment classer les bandes dessinées? Les bandes dessinées sont réparties selon trois tranches d âge qui sont signalées par trois couleurs différentes : - le secteur adultes par une étiquette de couleur blanche - le secteur ados par une étiquette de couleur verte - le secteur enfants par une étiquette de couleur bleue. On ne classe pas les BD par ordre alphabétique d auteur. On peut les regrouper par série (ex : tous les Astérix ensemble). En revanche, les cycles sont prêtés sous un élastique qui regroupe la totalité des albums parus ; il est en effet important que les albums d un même cycle ne soient pas dispersés.

Page 5 Les ouvrages de fiction pour enfants Les albums Les albums s adressent à des enfants différents, suivant leur niveau de difficulté de lecture. On considère 2 tranches d âge, à savoir les albums pour enfants de moins de 7 ans, et ceux pour enfants de plus de 7 ans, qui s apparentent presque à des romans au format albums (!), sans oublier les contes Comment coter un album pour enfants de moins de 7 ans? Dans un album pour enfants de moins de 7 ans, l image est prépondérante par rapport au texte. L album peut être cartonné, sans texte, se présenter comme un imagier. Toute fiction s adressant aux enfants de moins de 7 ans peut être considérée comme un album. Comme pour la bande dessinée, l album est souvent le fruit d un travail commun entre l auteur et l illustrateur. Le traitement de la cote est identique : on privilégie l auteur du texte (même si il n est que de quelques mots!). EA SOL P EA = Album Enfants + 3 premières lettres de l auteur du texte + 1ère lettre significative du titre Comment classer un album pour enfants de moins de 7 ans? Le rangement par format est privilégié ; les enfants aiment fouiller sans contraintes dans les bacs ; le rangement par ordre alphabétique d auteurs est donc inutile et illusoire!

Page 6 Les ouvrages de fiction pour enfants Les albums Comment coter un album pour enfants de plus de 7 ans? Là aussi, on privilégie l auteur du texte (même si il n est que de quelques mots!). ER PAR P ER = Enfants «Romans» (sous format albums) + 3 premières lettres de l auteur du texte + 1ère lettre significative du titre Comment classer un album pour enfants de plus de 7 ans? Là aussi, le rangement par format est privilégié.

Page 7 Les ouvrages de fiction pour enfants Les Romans Comment coter un roman pour enfants? La cote est constituée de l abréviation ER (= Enfants Romans) suivie des 3 premières lettres de l auteur et de la 1ère lettre du titre. ER DAH S Comment classer un roman pour enfants? Le phénomène de collections est très important dans ce secteur ; les enfants retiennent plus souvent le nom de -par exemple- «Chair de poule» que le nom de l auteur ; aussi est-il recommandé de classer les romans jeunesse par collection et par niveau de lecture sur les rayonnages. On peut choisir, comme pour les bandes dessinées, de créer un espace «ados» (à partir de 12-13 ans) pour les romans jeunesse. La BDS utilise une étiquette verte sur ces romans dans le but d harmoniser avec les BD.

Page 8 Les ouvrages de fiction pour enfants Les contes Traditionnels (Grimm, Perrault, Andersen, ) ou modernes (Marcel Aymé, Bruno de la Salle, Gripari ), il est important de signaler au jeune lecteur qu il s agit de contes. La BDS a choisi d apposer cette étiquette sur la couverture de l album, afin de faciliter son repérage. Contes Comment coter un conte? Suivant le niveau de lecture, l étiquette de la cote sera : - pour les moins de 7 ans, EA PER B - pour les plus de 7 ans, ER PER B * les bibliothèques n ayant pas la possibilité de fabriquer cette étiquette signalant un conte, pourront utiliser la cote EC.

Page 9 Les ouvrages documentaires Définition L ouvrage documentaire est un ouvrage qui sert à instruire (du latin «docere» = instruire). Son objectif est d informer, d apporter des connaissances. Tout ouvrage documentaire qui entre dans une bibliothèque est soumis à plusieurs opérations qui ont deux objectifs : porter son contenu à la connaissance des usagers et permettre sa communication. Selon son contenu, l ouvrage doit être classé - et rangé physiquement -, dans un secteur documentaire qui lui est propre où l utilisateur motivé le consultera ou l empruntera. Mots à retenir Dewey Indice Indexation Cote Le «langage documentaire» utilisé par les bibliothèques de lecture publique, en France et à l étranger, a été élaboré par un bibliothécaire américain, Melville Dewey, en 1876 ; on parle donc de «Classification Dewey», ou CDD. Cette classification tient compte de l évolution et de l extension des connaissances et est donc régulièrement mise à jour ; nous en sommes à la XXIème édition. Le contenu du livre va être analysé («quels sont les sujets traités?», etc ) et «indexé» selon la classification Dewey. Ce mot barbare signifie que ce contenu va être «traduit», exprimé par des chiffres. Ces chiffres, associés aux trois premières lettres de l auteur, vont constituer ensuite, la cote, qui déterminera la place sur les rayons.

Page 10 Les ouvrages documentaires Structure de la Dewey Ouvrage à posséder : Abrégé de la classification décimale de Dewey / Annie Béthery. Paris : Ed. du Cercle de la Librairie, 2001. - (Bibliothèques) 28,00 Euros Dewey a réparti l ensemble des connaissances en 10 disciplines ; à chaque discipline correspond une «classe». Information / Communication 000 Philosophie 100 Religion 200 Sciences sociales 300 Langage 400 Sciences pures 500 Techniques 600 Arts 700 Littérature 800 Géographie / Histoire 900 La Classification Dewey repose sur un système numérique décimal : chaque classe comprend 10 divisions (510, 520, ), elles-mêmes pouvant être subdivisées (511, 512, ). Fondées sur la hiérarchisation, comme dans un arbre généalogique, les notions sont toutes subordonnées, les unes aux autres. Plus la notion à exprimer est fine, plus long est l indice. Pas de panique!

Page 11 Les ouvrages documentaires Pratique de l indexation Indexer toujours livres en main (l ouvrage + la CDD). Indexer un livre, c est choisir un indice qui traduit son contenu, son sujet. 1. Analyse du livre quel est le sujet du livre? Sous quel point de vue le sujet est-il traité? (utiliser la page de titre, la table des matières, la préface, l introduction, se méfier des titres trompeurs) un exemple : Le cheval 798.2 = équitation 599.6 = zoologie 636.1 = élevage 2. Traduction du sujet en indice Dewey Lorsqu on utilise l index, il est indispensable d aller vérifier dans le corps de la table que l indice retenu est adapté. S il y a plusieurs sujets traités 3. Choix entre plusieurs sujets dans un même ouvrage, on choisit le plus important. Si les sujets sont d importance égale, on prend l indice générique qui les englobe tous ou celui qui est cité le premier dans la table. un exemple : Un livre qui traite des papillons (595.78), des fourmis (595.796), et des abeilles (595.799) sera indexé à Insectes (595.7)

Page 12 Les ouvrages documentaires Indice et classement Un indice, c est un ensemble de chiffres issus de la Classification Décimale Dewey, qui traduit le contenu d un document. Un indice a toujours 3 chiffres au moins. Un point sépare le 3e du 4e chiffre, un espace sépare le 6e du 7e. exemples : 634.3 741.430 9 Les ouvrages traitant du même sujet ont le même indice. En revanche, la cote est particulière à chaque ouvrage. L apiculture en 10 leçons / Alain Seigneur. un indice Dewey : 638.1 (apiculture) une cote : 638.1 SEI Les documentaires de la BDS sont cotés de la façon suivante : un livre de cuisine en secteur adultes 641.5 BES un livre de cuisine en secteur jeunesse ED 641.5 GUT Les documentaires sont classés sur les rayonnages par ordre numérique : 034.155.2..155.25..155.28..155.282

Page 13 Les ouvrages documentaires Une classe et ses subdivisions... Géographie Histoire 910 Géographie et voyages 920 Biographies 930 Histoire du monde ancien 940 Histoire de l Europe 950 Histoire de l Asie 941 Iles Britanniques 942 Angleterre Pays de Galles 943 Europe Centrale 944 France 944.01 de 486 à 987 944.02 de 987 à 1589. 944.08 de 1870 à 2000

Page 14 La Fiction R SIG C Roman d auteur français ou étranger EA KRI C Album pour les moins de 7 ans RP VAR H Roman policier ER LAM V Album ou Roman à partir de 7 ans RF KiN C Roman de sciencefiction NB : on utilise la cote ER sur une étiquette verte pour les Romans adolescents. La Bande dessinée BD GIB S1/2 Bande dessinée pour adulte (étiquette couleur blanche) BD COY L Bande dessinée pour adolescent BD GOS Z Bande dessinée pour enfant Les Documentaires 741.5 SEM Documentaire ED 641.5 MAR Documentaire pour enfant

Page 15 Normes de classement des noms composés et étrangers Nationalité Préfixes maintenus Préfixes rejetés Classement des noms composés sans trait d union FRANCAIS le, la, l, du, des de, d 1er élément ALLEMANDS BELGES (qu ils soient d origine néerlandaise ou française) ESPAGNOLS ET SUD-AMERICAINS am, im, vom, zum, zur tous maintenus van, von, von der, zu tous rejetés 1er élément 1er élément 1er élément ITALIENS tous maintenus 1er élément PORTUGAIS ET BRESILIENS ANGLAIS, AMERICAINS DU NORD, IRLANDAIS Auteurs du Commonwealth tous maintenus tous rejetés au dernier élément au dernier élément SCANDINAVES de af, av au dernier élément Les noms composés réunis par un trait d union sont en général classés au 1er élément. Le 1er élément du nom CHINOIS est le nom de famille ; on le transcrit donc tel qu il est donné sur l ouvrage.