Juin 2015 1/2 Accompagnement, soins et services à la personne option A : à domicile ALIMENTATION COMMERCE SERVICES TRANSPORT Objectifs Le bac pro Accompagnement, soins et services à la personne option «à domicile» forme des professionnels capables d aider dans leur vie quotidienne des enfants, des adultes, des personnes âgées ou des personnes handicapées hébergées à leur domicile ou dans des logements collectifs. L élève apprend à dispenser des soins d hygiène et de confort (aide à la toilette, réfection du lit, etc.) et à préparer des repas. Il surveille l état de santé de la personne dont il a la charge. Le titulaire de l option à domicile acquiert les techniques nécessaires pour le nettoyage des locaux, l entretien du linge et peut proposer des aménagements d espace favorisant l autonomie de cette personne. Il sait gérer les documents de la vie quotidienne (factures, demandes d aides financières, etc.). Il apprend également à élaborer un projet individualisé ou projet de vie avec la personne, son entourage et les professionnels concernés. Ses compétences en animation lui sont nécessaires pour conduire des activités de loisirs destinées au maintien de l autonomie et de la vie sociale de la personne. Enfin, les enseignements liés à la gestion et à l organisation le rendent capable d encadrer une petite équipe de professionnels. Il est amené à collaborer avec les professionnels de santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels. Diplôme intermédiaire : BEP Accompagnement, soins et services à la personne (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Français, histoire-géographie, éducation civique Enseignements généraux Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langues vivantes Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Onisep TV être à l écoute des autres capacité d observation et d analyse des situations autonomie Qsens des responsabilités ualités Nutrition-alimentation : régimes, comportements et qualité alimentaires Services à l usager : entretien de l environnement de la personne, préparation des repas, gestion du budget, des documents administratifs... Ergonomie - soins : hygiène, techniques de soins (aide à la toilette, habillage ) Animation - éducation à la santé : maintien de l autonomie et de la vie sociale, réunion de travail Sciences médico-sociales : personnes aux différentes étapes de la vie et réponses institutionnelles, méthodologie d intervention (bientraitance - maltraitance, projet individualisé, les services à domicile, déontologie, gestion d équipe) Communication professionnelle Biologie et microbiologie appliquée : système locomoteur, immunitaire 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.
Juin 2015 2/2 Accompagnement, soins et services à la personne option A : à domicile lieux de préparation lycées publics Aniche - LP Pierre Joseph Laurent 03 27 91 11 25 Cambrai - LP Louise de Bettignies 03 27 73 07 18 Denain - LP André Jurénil 03 27 44 16 52 La Bassée - LP Boilly 03 20 29 98 18 La Madeleine - LP Valentine Labbé 03 20 63 02 63 Seclin - LP les Hauts de Flandre 03 20 16 05 50 Tourcoing LP Sévigné 03 20 25 31 43 Wormhout - LP de l Yser 03 28 65 63 94 Arras- LP Savary-Ferry 03 21 23 83 83 Barlin - LP Pierre Mendès France 03 21 63 73 43 Berck - Lycée professionnel Jan Lavezzari 03 21 09 20 18 Boulogne-sur-Mer - LP Jean-Charles Cazin 03 21 10 06 66 Bully-les-Mines Lycée professionnel Léo Lagrange 03 21 29 13 26 Saint-Omer - Lycée professionnel de l Aa 03 21 98 22 24 lycées privés sous contrat Hazebrouck - Lycée privé Fondation Depoorter 03 28 41 96 06 Orchies - Lycée privé hôtelier Notre-Dame de la Providence 03 20 71 71 09 Roubaix - Lycée privé Saint-Martin 03 20 81 98 33 Somain - Lycée privé Hélène Boucher 03 27 95 94 10 Tourcoing - EIC Lycée privé Marie Noël 03 20 25 07 30 Arras - Lycée privé Baudimont Saint-Charles 03 21 16 18 00 Étaples - Lycée privé Saint Joseph 03 21 94 57 36 Fruges - Lycée privé sainte Marie 03 21 04 43 76 Saint-Martin-Boulogne - Lycée privé Saint-Joseph 03 21 99 06 99 Patrick, président d une association vers quels métiers? accueillant familial, assistant responsable de secteur, responsable de petites unités en domicile collectif, gouvernant, accompagnant de personnes en situation de handicap ou fragilisées poursuites d études Le Bac Pro a pour objectif l insertion professionnelle, mais avec un bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable vers un BTS de la même spécialité : BTS Economie sociale familiale BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social Diplômes d Etat : aide médico-psychologique, aidesoignant, auxiliaire de puériculture, auxiliaire de vie sociale, technicien de l intervention sociale et familiale Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Zoom sur Les métiers au service du handicap www.onisep.fr/lille
Juin 2015 1/2 Accompagnement, soins et services à la personne option b : structure ALIMENTATION COMMERCE SERVICES TRANSPORT Objectifs Le bac pro Accompagnement, soins et services à la personne, option en structure forme des professionnels capables d aider dans les actes de la vie quotidienne, les personnes dépendantes hébergées en structures collectives (hôpitaux, maisons de retraites, etc.). L élève apprend à dispenser des soins d hygiène et de confort (toilette, réfection du lit), et à préparer les repas. Il surveille l état de santé des personnes dont il a la charge. Dans le cadre de son intervention, il participe aux activités de soins et collabore avec les professionnels de santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels. Ses compétences en animation lui sont nécessaires pour concevoir et réaliser des activités destinées à maintenir l autonomie des personnes et leur vie sociale. Le titulaire de l option «en structure» sait aussi conduire des activités de promotion de la santé en lien avec le projet d établissement. Il peut prendre part aux activités de gestion (gestion des stocks et des matériels, prévention des risques professionnels, etc.) et acquiert les techniques nécessaires pour assurer l hygiène des locaux et du matériel médical. Diplôme intermédiaire : BEP Accompagnement, soins et services à la personne (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Français, histoire-géographie, éducation civique Enseignements généraux Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langues vivantes Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV être à l écoute des autres sens de l observation autonomie sens des responsabilités Nutrition-alimentation : régimes, comportements et qualité alimentaires Services à l usager : entretien de l environnement de la personne, préparation des repas, gestion du budget, des documents administratifs... Ergonomie - soins : hygiène, techniques de soins (aide à la toilette, habillage ) Animation - éducation à la santé : maintien de l autonomie et de la vie sociale, réunion de travail Sciences médico-sociales : personnes aux différentes étapes de la vie et réponses institutionnelles, méthodologie d intervention (bientraitance - maltraitance, projet individualisé, les services à domicile, déontologie, gestion d équipe) Communication professionnelle Biologie et microbiologie appliquée : système locomoteur, immunitaire 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.
Juin 2015 2/2 Accompagnement, soins et services à la personne option b : structure lieux de préparation lycées publics Aniche - LP Pierre Joseph Laurent 03 27 91 11 25 / Armentières - LP Ile de Flandre 03 20 77 80 20 / Auby - LP Ambroise Croizat 03 20 90 80 26 / Cambrai - LP Louise de Bettignies 03 27 73 07 18 / Condé-sur-l Escaut Lycée polyvalent du Pays de Condé 03 27 09 64 40 / Denain - LP André Jurénil 03 27 44 16 52 / Dunkerque - LP Ile Jeanty 03 28 58 86 10 / Estaires - LP du Val de Lys 03 28 42 95 42 / Hautmont - LP Placide Courtoy 03 27 63 79 77 La Bassée - LP Boilly 03 20 29 98 18 / La Madeleine - LP Valentine Labbé 03 20 63 02 63 / Le Quesnoy Lycée polyvalent Eugène Thomas 03 27 20 07 40 Roubaix - LP Lavoisier 03 20 89 37 60 / Seclin - LP les Hauts de Flandre 03 20 16 05 50 / Tourcoing - LP Sévigné 03 20 25 31 43 Arras - LP Savary-Ferry 03 21 23 83 83 / Barlin - Lycée Pierre mendès France 03 21 63 73 43 / Berck - Lycée professionnel Jan Lavezzari 03 21 09 20 18 / Beuvry -Lycée polyvalent Marguerite Yourcenar 03 21 64 51 00 / Boulogne-sur-Mer - LP Jean-Charles Cazin 03 21 10 06 66 / Bully-les-Mines Lycée professionnel Léo Lagrange 03 21 29 13 26 / Calais - Lycée professionnel Pierre de Coubertin 03 21 46 88 00 / Lens - Lycée professionnel Auguste Béhal 03 21 14 21 14 / Oignies - Lycée professionnel Joliot Curie 03 21 08 64 80 / Saint-Omer - Lycée professionnel de l Aa 03 21 98 22 24 / St-Pol-sur-Ternoise Lycée professionnel Pierre Mendès France 03 21 04 18 88 lycées privés sous contrat Cambrai - LP privé Saint Luc La Sagesse 0327 82 28 28 / Denain - LP privé Jean Paul II 03 21 44 79 50 / Douai - Lycée privé Deforest de Lewarde 03 27 94 36 10 / Dunkerque - Lycée privé Vauban 03 28 29 26 40 Fourmies - Lycée privé Saint-Pierre 03 27 60 80 40 / Hazebrouck - Lycée privé Fondation Depoorter 03 28 41 96 06 / Jeumont - Lycée privé Sainte-Bernadette 03 27 39 65 24 / Lambersart - LP privé Louise de Marillac/Maria Goretti 03 20 92 46 07/ Lille - Lycée privé Notre-Dame d Annay 03 20 55 17 15 / Loos - Lycée privé Saint-Vincent de Paul 03 20 07 04 32 / Orchies - Lycée privé hôtelier Notre-Dame de la Providence 03 20 71 71 09 / Roubaix - Lycée privé Saint-Martin 03 20 81 98 33 / Somain - Lycée privé Hélène Boucher 03 27 95 94 10 / Tourcoing - EIC Lycée privé Marie Noël 03 20 25 07 30 / Valenciennes - Lycée privé la Sagesse 03 27 46 27 33 Arras - Lycée privé Baudimont Saint-Charles 03 21 16 18 00 / Etaples - Lycée professionnel privé Saint-Joseph 03 21 94 57 36 / Fruges - Lycée privé Sainte Marie 03 21 04 43 76 / Guines - Lycée privé Jean Bosco 03 21 35 22 64 / Saint-Martin- Boulogne - Lycée privé Saint-Joseph 03 21 99 06 99 Patrick, président d une association vers quels métiers? accueillant familial, assistant responsable de secteur, responsable de petites unités en domicile collectif, gouvernant, accompagnant de personnes en situation de handicap ou fragilisées poursuites d études Le Bac Pro a pour objectif l insertion professionnelle, mais avec un bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable vers un BTS de la même spécialité : BTS Economie sociale familiale BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social Diplômes d Etat : aide médico-psychologique, aidesoignant, auxiliaire de puériculture, auxiliaire de vie sociale, technicien de l intervention sociale et familiale Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Zoom sur les métiers au service du handicap www.onisep.fr/lille
Juin 2015 1/2 Esthétique cosmétique parfumerie ALIMENTATION COMMERCE SERVICES TRANSPORT Objectifs Le titulaire de ce diplôme possède de bonnes connaissances en soins esthétiques et en techniques de vente et de gestion. Il a notamment acquis une bonne pratique des soins du visage et du corps, du maquillage, de l épilation, de la manucure et des soins des pieds. Il peut conseiller la clientèle, vendre des cosmétiques, des produits de maquillage et de parfumerie. Selon la structure qui l emploie, il peut être amené à participer à l encadrement du personnel ou à des opérations commerciales en tant que démonstrateur de produits de beauté ou représentant de grandes marques, il peut aussi participer à la formation des personnels ou assurer la gestion administrative et financière de son entreprise. Après quelques années d expérience professionnelle, il peut diriger un institut, un centre de beauté... En majorité féminine, la profession est de plus en plus représentée au masculin, les hommes constituant une clientèle d ailleurs en plein développement. Diplôme intermédiaire : CAP Esthétique cosmétique parfumerie (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Français, histoire-géographie, éducation civique Enseignements généraux Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langues vivantes Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV bonne capacité d écoute sens du commerce bonne résistance physique présentation impeccable Biologie humaine : les différents systèmes fonctionnels du corps humain, la dermatologie, l hygiène de vie et la santé, les bio-contaminations et leur prévention Méthodes et techniques : techniques de soins du visage et du corps, maquillage, manucure, épilation, bronzage, coloration Réglementation professionnelle, ergonomie, hygiène, sécurité Gestion de l entreprise : législation, droit, commerce, comptabilité, organisation du travail, management En enseignement général, l étude des sciences comprend un programme de physique (électricité, mécanique, optique et acoustique) et de chimie organique 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.
Juin 2015 2/2 Esthétique cosmétique parfumerie lieux de préparation lycées publics Dunkerque Lycée professionnel Guy Debeyre 03 28 59 08 00 Arras Lycée professionnel Savary -Ferry 03 21 23 83 83 Marie, Esthéticienne lycées privés sous contrat Aulnoye-Aymeries Lycée privé Jeanne d Arc 03 27 53 60 30 Loos Lycée professionnel privé Notre-Dame du Sacré-Cœur 03 20 07 53 89 Calais Lycée professionnel privé Saint Pierre 03 21 00 71 71 vers quels métiers? L esthéticien-ne-cosméticien-ne peut exercer son métier en institut de beauté, parfumerie, entreprise de distribution de produits cosmétiques ou de matériel professionnel, établissement de cure, de convalescence, d accueil de personnes âgées ou malades, de thalassothérapie et de balnéothérapie, etc. poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable en : BTS Métiers de l esthétique-cosmétique-parfumerie Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Quels métiers pour demain? www.onisep.fr/lille
Juin 2015 1/2 Optique lunetterie ALIMENTATION COMMERCE SERVICES TRANSPORT et enseignements généraux liés à la spécialité Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation à la citoyenneté Mathématiques Langues vivantes (1 et 2) Arts appliqués-cultures artistiques EPS Objectifs Le bac pro Optique Lunetterie forme des techniciens spécialisés dans le domaine de l optique capables de seconder l opticien lunetier. Le titulaire de ce bac pro assure des fonctions techniques et prend part à la gestion administrative et commerciale de l entreprise. Ses activités diverses consistent à : accueillir et conseiller le client sur le type de monture ou de lentilles à choisir conformément à la prescription de l ophtalmologiste, prendre les mesures élémentaires nécessaires à l exécution correcte de cette prescription, tailler les verres fournis par les fabricants et en réaliser le montage sur la monture, contrôler et réparer des lunettes, gérer l activité d un atelier, assurer la vente des équipements optiques, gérer les stocks. Les savoir-faire de ce technicien spécialisé (conception, réalisation, montage, contrôle et maintenance des équipements optiques) lui permettent de travailler dans un magasin d optique sous la responsabilité de l opticien lunetier ou dans l atelier d une entreprise fabriquant ou distribuant des produits destinés aux professionnels de la vision. Diplôme intermédiaire : BEP Optique-lunetterie (facultatif pour les apprentis) TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 2 h environ 4 h environ 2 h ou 3 h 3 environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Qualités Onisep TV soin, précision observation et sens de l esthétique goût du contact travailler en équipe Systèmes optiques : description, technologies et analyse des systèmes d optique, notions d optique Vision : anatomie et pathologies de l œil, examen de vue, adaptation et mesures préalables à cet examen Équipements optiques : Contrôle, réalisation et maintenance des composants et équipements optiques, matériels d atelier, montage des verres, entretien et réparation des montures Sécurité, prévention, environnement, ergonomie et démarche qualité Communication professionnelle 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.
Juin 2015 2/2 Optique lunetterie lieux de préparation lycées publics Berck Établissement régional d enseignement adapté 03 21 09 12 11 Lens LP Maximilien de Robespierre 03 21 08 12 00 Valéry, opticien lycées privés sous contrat Cambrai Lycée professionnel privé Saint Luc La Sagesse 03 27 82 28 28 Guînes Lycée privé Jean Bosco 03 21 35 22 64 vers quels métiers? Le bac pro Optique lunetterie forme des professionnels capables d exercer dans un magasin d optique lunetterie ou dans l atelier d une entreprise (PME le plus souvent) du secteur de la fabrication ou distribution de produits ou services destinés aux professionnels de la vision. monteur-vendeur en optique-lunetterie responsable d atelier poursuites d études Le Bac pro a pour objectif l insertion professionnelle, mais avec un bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable vers un BTS de la même spécialité : BTS Opticien lunetier Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Dossier Quels métiers pour demain? www.onisep.fr/lille
Juin 2015 1/2 Prothèse dentaire ALIMENTATION COMMERCE SERVICES TRANSPORT Objectifs La prothèse dentaire reste l un des derniers grands métiers manuels. La précision de geste, le goût de l esthétique en restent les maîtres mots. À tout moment, le prothésiste doit se rappeler qu il travaille pour un environnement humain. Il réalise tous les types de prothèses dentaires adaptées au milieu buccal, afin de faciliter la triple mission qui lui incombe : mission fonctionnelle, mission de phonation, mission d esthétique. Préparer un moulage : pour commencer, le prothésiste dentaire reçoit les empreintes dentaires du patient, assorties des indications du dentiste, du stomatologue ou de l orthodontiste. Ensuite, il réalise une seconde empreinte en plâtre, avant de réaliser une maquette en cire d une dent, d un bridge, d une couronne, d un dentier ou d un appareil orthodontique. Fabriquer la prothèse : après ce travail minutieux de moulage, le prothésiste remplace la cire par du métal en fusion, de la céramique ou de la résine (un matériau très utilisé aujourd hui). Puis, il procède aux finitions (ponçage, meulage, polissage) qui peuvent prendre plusieurs heures. Poser et réajuster : une fois la prothèse terminée, elle retourne dans les mains du chirurgien-dentiste qui effectue des essais de pose, avant de demander d éventuelles retouches au prothésiste. Ce spécialiste réalise également les réparations et les modifications des appareils. Diplôme intermédiaire : BEP Auxiliaire en prothèse dentaire (facultatif pour les apprentis) et enseignements généraux liés à la spécialité Économie-gestion Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués Français, histoire-géographie, éducation civique Enseignements généraux Mathématiques, Sciences physiques et chimiques Langues vivantes Arts appliqués-cultures artistiques EPS TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 4 h environ 2 h environ 2 h ou 3 h 32 h environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Onisep TV grande dextérité patience sens de l observation, de l esthétique Qcuriosité, adaptabilité ualités Anatomie et physiologie de la sphère bucco-dentaire : bouche, dent, gencive, os, architecture maxillo-faciale. Morphologie des dents et dessin morphologique. Technologie des techniques de fabrication : modèles d études, prothèse amovible, prothèse fixe, confection de maquette, modélisation des éléments de la prothèse (conception assistée par ordinateur), orthopédie dento-faciale. Technologie des matériaux et des produits : matériaux de prise d empreinte, de reproduction... Hygiène, préventon des risques Etudes des matériels, des outillages et des équipements : laboratoire, appareils... 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.
Juin 2015 2/2 Prothèse dentaire lieux de préparation lycées publics Tourcoing Lycée Colbert 03 20 76 12 00 Berck Établissement régional d enseignement adapté 03 21 09 12 11 Frédérique, Prothésiste dentaire vers quels métiers? Après plusieurs années d expérience, la principale évolution consiste à reprendre ou à créer son propre laboratoire. Un professionnel confirmé peut également devenir prothésiste dentaire qualifié ou hautement qualifié, voire chef de laboratoire. prothésiste-dentaire poursuites d études Avec un bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable vers un BTS : BTS Prothésiste dentaire puis en licence professionnelle Ceux qui visent un poste à responsabilité peuvent aussi choisir la filière artisanale en préparant le Brevet Technique des Métiers (BTM) en 1 an après le Bac pro Prothèse dentaire, puis le Brevet Technique des Métiers Supérieurs (en 2 ans, reconnu bac +2). www.unppd.org Union Nationale Patronale des Prothésistes Dentaires Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Parcours Les métiers du paramédical www.onisep.fr/lille
Juin 2015 1/2 Services aux personnes et aux territoires ALIMENTATION COMMERCE SERVICES TRANSPORT et enseignements généraux liés à la spécialité Sciences économiques, sociales et de gestion / Economie familiale et sociale Sciences économiques, sociales et de gestion Sciences et techniques professionnelles Enseignements généraux Français, documentation, histoire-géographie, éducation socioculturelle Mathématiques informatique, Biologie-écologie, physique-chimie Horaires hebdomadaires moyens 5 h 30 2 h 6 h 45 7 h Enseignements à l initiative de l établissement 2 h 45 Langue vivante 45 EPS Objectifs Le bac pro Services aux personnes et aux territoires forme les élèves à organiser des services destinés à mettre en valeur les territoires ruraux (services aux personnes, prestations liés aux transports, aux loisirs, aux activités culturelles et sportives, au tourisme). L élève apprend à identifier les besoins propres aux populations rurales (en terme de consommation, de santé...). Il acquiert les compétences nécessaires pour concevoir une offre de services adaptée (définition de l offre, des coûts ; mise en œuvre de l activité et évaluation de celle-ci). En matière de services à la personne, il peut, grâce à sa formation, organiser une intervention de services dans le secteur de l aide à domicile ou dans des structures d accueil collectives : à partir des besoins identifiés, il pourra allouer des moyens humains et matériels nécessaires à l intervention. Il apprend également à intervenir directement auprès des personnes dépendantes dans les actes de la vie quotidienne (toilette, préparation des repas, gestion de documents administratifs...), dans des activités d animation destinées à maintenir leur autonomie, et dans l élaboration de projets individualisés garantissant leur bien-être. Diplôme intermédiaire : BEPA Services aux personnes (facultatif pour les apprentis) TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Activités pluridisciplinaires 2 h 28 h environ Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. 2 h Onisep TV goût du contact sens de l organisation gestion du stress Qualités caractéristiques et besoins des populations des territoires ruraux contexte des activités de service : dynamiques de territoires ruraux, contexte économique et juridique des activités de services, enjeux de la protection sociale organisation d une intervention de services à la personne : contexte, moyens humains et matériels, évaluation de l intervention communication en situation professionnelle : outils de travail collaboratifs, réalisation de supports papier et multimédias, enquêtes,... accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne : soins, projet de vie, activités d animation, gestion de la vie quotidienne, aménagement de l espace conception d une offre de services : analyse des besoins, conception de l offre mise en œuvre de l activité, évaluation du service 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.
Juin 2015 2/2 Services aux personnes et aux territoires lieux de préparation lycées publics Sains-du- LEGTA du Charles Naveau 03 27 59 15 54 Radinghem LEGTA du 03 21 41 00 41 Patrick, président d une association lycées privés sous contrat Avesnes-sur-Helpe MFR Le Clos Fleuri 03 27 61 42 22 Bavay Lycée d enseignement agricole privé 03 27 63 11 11 Bourbourg LP agricole privé Charles Brasseur 03 28 22 03 31 Estaires LP Saint Roch 03 28 48 83 14 Aire-sur-la-Lys Lycée d enseignement agricole privé Ste-Marie 03 21 39 01 63 Bucquoy Lycée d enseignement agricole privé Le Druet 03 21 59 33 50 Hucqueliers MFR 03 21 90 51 21 par apprentissage Lesquin CFA régional de Genech 03 20 62 29 99 Aire-sur-la-Lys CFA Lycée d enseignement agricole privé Ste-Marie 03 21 39 01 63 vers quels métiers? Agent social de proximité, il est assistant de vie quotidienne, agent d accueil multiservices... et peut travailler dans des structures très diverses (collectivités locales, associations...). organisateur de prestations de service animateur de réseau ou spécialisé (activités culturelles, techniques, sportives) conseiller d action sociale poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable en BTSA Développement, animation des territoires ruraux Le bachelier peut également tenter les concours d accès à certaines formations sociales et paramédicales Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Dossier Quels métiers pour demain? www.onisep.fr/lille
Juin 2015 1/2 Services de proximité et vie locale ALIMENTATION COMMERCE SERVICES TRANSPORT et enseignements généraux liés à la spécialité Prévention-santé-environnement Français et/ou maths et/ou langue vivante et/ou arts appliqués Enseignements généraux Français, histoire-géographie, éducation à la citoyenneté Mathématiques Langues vivantes (1 et 2) Arts appliqués-cultures artistiques EPS Objectifs Le titulaire de ce baccalauréat est un acteur de proximité pouvant s adresser à différents publics (enfants, adolescents, adultes, habitants d un quartier, locataires, usagers d un service public...) dont les besoins ne requièrent pas toujours l intervention d un travailleur social. Par ses activités, il contribue au maintien du lien social. Il se situe dans une logique de service et s inscrit, avec d autres professionnels, dans une démarche de mise en œuvre ou d accompagnement de projets. La formation offre quatre spécialités : activités de soutien et d aide à l intégration activités participant à la socialisation et au développement de la citoyenneté gestion des espaces ouverts au public gestion du patrimoine. Fonctions : d accueil, d écoute et de dialogue ; d observation et de diagnostic des situations ; d information, d orientation vers d autres professionnels ou structures ; d accompagnement des personnes pour faciliter leurs accès aux services compétents ; de médiation sociale et de négociation. Diplôme intermédiaire : CAP Agent de prévention et de médiation (facultatif pour les apprentis) TOTAL HORAIRES HEBDOMADAIRES Horaires hebdomadaires moyens 13 h 45 environ 45 environ 4 h 30 2 h environ 4 h environ 2 h ou 3 h 3 environ Accompagnement personnalisé 2 h 30 Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier d un établissement et d une année à l autre. Onisep TV patience résistance physique et morale énergie communicative Qautonomie ualités gestion des espaces ouverts au public : accueil et orientation des usagers (centres commerciaux, espaces d accueil, de loisirs, de transports, rues...), valorisation et maintien de la qualité des espaces, prévention et sécurisation ; gestion du patrimoine locatif : attribution des logements, location et suivi des familles, gestion technico-administrative des logements ; activités de soutien et d aide à l intégration : accompagnement du public aux demandes spécifiques, dans des démarches ou pour l accès à des services administratifs, médico-sociaux, techniques, animation de dispositifs d information ou de points d écoute personnalisée ; activités de socialisation et développement de la citoyenneté : activités éducatives, récréatives, de valorisation du patrimoine local, animation de lieux de ressources, d espaces de vie collective. 22 semaines de périodes de formation en milieu professionnel, réparties sur 3 ans.
Juin 2015 2/2 Services de proximité et vie locale lieux de préparation lycées publics Hautmont LP Placide Courtoy 03 27 63 79 77 La Madeleine LP Valentine Labbé 03 20 63 02 63 Tourcoing LP Sévigné 03 20 25 31 43 Wormhout LP de l Yser 03 28 65 63 94 Berck LP Jan Lavezzari 03 21 09 20 18 Lens LP Auguste Béhal 03 21 14 21 14 Saint-Pol-sur-Ternoise LP Pierre Mendès France 03 21 04 18 88 Laetitia, auxiliaire de vie sociale lycées privés sous contrat Cambrai Lycée privé Saint-Luc la Sagesse 03 27 82 28 28 Fourmies Lycée polyvalent privé Saint-Pierre 03 27 60 80 40 Lambersart LP privé Louise de Marillac / Maria Goretti 03 20 92 46 07 Fruges LP privé Sainte Marie 03 21 04 43 76 vers quels métiers? Les emplois peuvent relever du secteur public (fonction publique, établissements de coopération intercommunale, offices d HLM, offices d aménagement et de construction) ; du secteur privé (entreprises d économie mixte, entreprises sociales pour l habitat, sociétés coopératives d HLM, sociétés de gestion et de surveillance des espaces... ; ou du secteur associatif. agent de prévention et de médiation auxiliaire de vie sociale poursuites d études Le bac pro a pour premier objectif l insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l examen, une poursuite d études est envisageable en : BTS Économie sociale familiale BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social Pour en savoir plus Prendre contact avec les conseillers d orientation-psychologues au collège ou au CIO. Publications ONISEP consultables dans le kiosque au CDI ou au CIO : - Dossier Quels métiers pour demain? www.onisep.fr/lille