Master M1 Biologie Santé

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1 Master M1 Biologie Santé Filière santé Présentation des unités d enseignement

2 SOMMAIRE SEMESTRE 1 Approfondissement en immunologie 1 Boîte à outils moléculaires et cellulaires.. 2 Génétique humaine.. 3 Mécanismes de la différenciation de la prolifération cellulaire 4 Initiation aux neurosciences. 5 Initiation à la biologie vasculaire.. 6 La cellule dans tous ses états. 7 SEMESTRE 2 Stage en laboratoire. 8 Anatomie imagerie morphogenèse.. 9 Biologie et médecine de la reproduction. 10 Mécanismes en immunopathologie.. 11 Mécanismes de l oncogenèse et stratégies anti-tumorales 12 Endocrinologie cellulaire et moléculaire.. 13 Physiologie et biologie intégrées du système cardiovasculaire 14 Anglais scientifique.. 15 Mémoire bibliographique filière cancérologie médicale 16

3 Approfondissement en immunologie NOMBRE DE CREDITS SEMESTRE MCC 1 er SEMESTRE LUNDI & JEUDI 18H 20H SAMEDI 9H30-12H30 FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) ECRIT RESPONSABLE : Pierre GALANAUD Revoir et approfondir les notions de physiologie du système immunitaire acquises par les étudiants en médecine et en pharmacie au cours des premier et deuxième cycles d'études. Comprendre l'application à l'immunologie de notions de biologie moléculaire et cellulaire enseignées au cours de ces premier et deuxième cycles. Se familiariser avec les outils et les méthodes de la recherche en immunologie. S'initier à l'analyse d'un article scientifique original.

4 Boîte à outils moléculaires et cellulaires NOMBRE DE CREDITS SEMESTRE MCC 1 er SEMESTRE JEUDI 14H 20H SAMEDI 9H 13H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) ECRIT RESPONSABLES : Anne GUIOCHON-MANTEL Cindy DEGERNY Exposer le principe et les moyens permettant d aborder des questions biologiques pratiques : comment étudier la localisation cellulaire d une protéine et en modifier sa fonction, comment analyser et révéler des interactions entre protéines, comment explorer au plan morphologique les aspects statiques et dynamiques de la localisation et de la fonction d une ou de plusieurs protéines dans une cellule.

5 Génétique humaine NOMBRE DE CREDITS SEMESTRE MCC 1 er SEMESTRE JEUDI 14H 20H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) ECRIT RESPONSABLE : Judith MELKI Cytogénétique. Structure et fonctionnement du génome humain. Différentes étapes de l expression de l information génétique. Bases moléculaires de diverses maladies génétiques humaines. Stratégies de recherche des gènes responsables de maladies génétiques. Eléments d oncogénétique.

6 Mécanismes de la différenciation et de la prolifération cellulaire NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE : : MCC 1 er SEMESTRE JEUDI 14H30 18H30 HOPITAL PAUL BROUSSE (VILLEJUIF) ECRIT coefficient 1 ORAL coefficient 2 RESPONSABLE : David MACHOVER Le but de cette UE qui se déroule d octobre à janvier est d exposer et d étudier les phases de l histoire naturelle d une cellule de métazoaire et le mécanisme de son déroulement : prolifération et différenciation cellulaires sont étudiées au niveau fonctionnel et moléculaire. Les cours sont dispensés par divers spécialistes des grandes institutions et universités, INSERM, CNRS, Institut Pasteur, Institut Cochin, universités de Paris, Ile de France et province. Après un rappel sur les techniques de biologie moléculaire, sur l ADN et la structure du génome, les points suivants sont étudiés : les facteurs de croissance et leurs récepteurs, les différentes voies de transduction intracellulaire des récepteurs (membranaires ou cellulaires) au noyau, les facteurs transcriptionnels, la transcription des gènes et sa régulation, l activation cellulaire et sa régulation, le cycle cellulaire et les protéines le régulant, l équilibre et les régulations du tandem prolifération/différenciation, absolument essentiel, dans différentes circonstances (en particulier au cours du développement embryonnaire) ; le rôle des molécules d adhérence, des cytokines et de leurs récepteurs, les rôles variés des différents ARN sont successivement étudiés. Les cellules souches et cellules adultes différenciés sont également étudiées ainsi que la sénescence réplicative. Par ailleurs les perturbations de cette histoire naturelle sont indiquées : mutations, oncogènes et gènes suppresseurs de tumeurs, atteintes et réparations de l ADN, apoptose, autophagie. Enfin, régulation, pathologie et thérapeutique de la différenciation sont présentées dans le remarquable modèle de l hématopoïèse. Dans le cadre des travaux dirigés, les étudiants sont conduits à analyser et présenter (avec vidéoprojection très explicite réalisée par les étudiants eux-mêmes) des articles scientifiques en rapport avec les sujets enseignés.

7 Initiation aux neurosciences NOMBRE DE CREDITS SEMESTRE 1 er SEMESTRE MARDI 18H 20H - JEUDI 14H 20H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) RESPONSABLE : Abdel GHOUMARI L unité d enseignement «Initiation aux Neurosciences» a pour objectif de familiariser les étudiants à l'ensemble des approches fondamentales ou cliniques, consacrées à l'étude des bases neuronales des fonctions cérébrales, normales ou pathologiques. Il s'agit de donner aux étudiants une culture neuroscientifique large, de la neurobiologie cellulaire aux neurosciences intégrées ou cognitives et de les initier à la recherche. Cette unité d enseignement est consacrée, de façon succincte, aux trois grands domaines des neurosciences à savoir la neuroanatomie, la neurophysiologie et la neuropathologie. Il vise à mettre en place les bases physiologiques et moléculaires du développement et du fonctionnement du système nerveux (excitabilité neuronale, biologie des canaux, principes généraux de la communication intercellulaire: synapse, neurotransmetteurs; récepteurs et canaux). Il permettra la formation des étudiants aux divers aspects de la morphologie fonctionnelle ainsi qu aux aspects de morphogenèse et d imagerie cérébrale. Enfin, les étudiants auront un aperçu général sur l implication des neurones, des cellules gliales et astrocytes et de la neuroinflammation dans certaines des maladies neurodégénératives et pathologies du système nerveux. L enseignement se fait par une approche théorique (cours magistraux), donnés par des chercheurs et des médecins spécialistes. Aussi, il permet, dans le cadre des travaux dirigés, aux étudiants de réaliser un travail personnel ou au sein d un groupe, consacré à l analyse d articles scientifiques.

8 Initiation à la biologie vasculaire NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE: 40 H + 10 heures de travail personnel 1 er SEMESTRE 10 JEUDI de 14H 18H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KB)/ FAC DE PHARMACIE (Chatenay Malabry) RESPONSABLE : Agnès VEYRADIER Initier les étudiants à la biologie vasculaire (hémostase et vaisseaux) pour pouvoir aborder la physiopathologie et la pharmacologie des principales pathologies vasculaires. Ces pathologies sont un enjeu de santé publique et le décryptage des mécanismes moléculaires en jeu constitue un défi majeur en recherche fondamentale, sur le plan clinique, mais aussi pour la recherche et le développement industriel. Présence obligatoire aux enseignements.

9 La cellule dans tous ses états NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE: 40 H de cours magistraux + 4 h d enseignement dirigé 1er SEMESTRE 11 JEUDIS FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KB) FAC DE PHARMACIE (Chatenay Malabry) RESPONSABLE : Ken A. AULOSSEN L objectif de cet enseignement est de présenter aux étudiants la biologie cellulaire selon un angle dynamique. Les étudiants se verront proposer un enseignement qui pose d abord les bases fondamentales de la biologie cellulaire afin de mieux comprendre la diversité de son action et les différents types de fonctionnement cellulaire. En effet, la cellule naît, remplit des fonctions précises en se différenciant, en communiquant et en s adaptant parfaitement à son environnement, puis enfin elle donne naissance à d autres cellules en se divisant. Elle est doté de systèmes de protection contre des agressions extérieures, voire des situations de stress, tout en demeurant capable d induire sa propre mort afin d assurer le bon fonctionnement de l ensemble de l organisme. C est dans la compréhension de cette «plasticité» cellulaire que nous allons pouvoir aborder des situations de pathologie cellulaire. En effet, lorsque les cellules perdent leur capacité d adaptation à leur environnement comme lors d erreurs de la signalisation, ou lorsqu elles sont débordées par des agressions extérieures ou perdent leur capacité de réparation de l ADN (pouvant faciliter l émergence de mutations) cela engendre in fine des pathologies cellulaires graves. L objectif de l enseignement est donc de mieux comprendre certaines «grandes» pathologies expliquées par des dérégulations du fonctionnement normal des cellules ou par certaines agression extérieures : les infections virales (VIH ), les maladies inflammatoires, le cancer et la neuro-dégénérescence. Le sujet est évidemment vaste, mais nous proposons une sélection de thèmes qui ont pour but d illustrer cette évolution de la cellule vers certaines situations pathologiques. Globalement, le programme sera divisé en 5 modules de 8 heures de cours magistraux (total de 40 heures) qui seront donnés par des spécialistes. S y ajouteront 2 séances de 2 heures d enseignement dirigé (total de 4 heures) en des groupes et qui seront sous forme de présentation orale d un article scientifique de la part des étudiants (chaque article approfondissant l un des thèmes abordés en cours). Cette UE donne 5 crédits ECTS à l issue d un examen écrit (questions de connaissance et analyse d article).

10 Stage en laboratoire NOMBRE DE CREDITS : 1 MOIS SEMESTRE : 1 er SEMESTRE OU 2 ème SEMESTRE MCC ORAL 50 % ECRIT 50 % RESPONSABLE : Géraldine SCHLEFT-LOUF Le stage s effectue dans un laboratoire de Biologie pour une durée d au moins un mois, à temps plein. C est une initiation à la recherche au sein de laboratoires ou de centres de recherche publics ou privés. Il permet à l élève d apprendre par la recherche, de s initier à la méthode expérimentale, à l analyse et au commentaire de résultats. En effet, l étudiant, en concertation avec le maître de stage, doit traiter d un sujet qui rentre dans la thématique du laboratoire d accueil. Il doit faire lui-même des expériences sur la paillasse, recueillir des résultats (positifs ou négatifs) et exprimer ses résultats sous forme de graphes, de tableaux et/ou de figures... Les études cliniques, épidémiologiques ou d analyses biochimiques ne sont pas acceptées dans ce type de stage. Le compte rendu est sous forme d un rapport de 20 à 25 pages, comprenant : Une page de garde mentionnant : l université Paris 11-SUD et la faculté de médecine du Kremlin-Bicêtre, l intitulé du Master, le titre du sujet de stage, le nom de l étudiant, le laboratoire d accueil, le nom du maître du stage et la date de soutenance ; table des matières et une liste d abréviations ; résumé (en français et en anglais) ; introduction ; matériel et méthodes ; résultats ; discussion/conclusion et références. L étudiant doit déposer 3 exemplaires auprès du secrétariat avant la soutenance (présentation orale de 10 min suivie de 5 min de discussion avec les membres du jury).

11 Anatomie imagerie morphogenèse NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE : MCC 2 ème SEMESTRE JEUDI 14H 20H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) ECRIT RESPONSABLE : Gérard BENOIT Techniques de recherche sur l'anatomie et la morphogenèse des vaisseaux du corps humain afin de développer les techniques de diagnostic (imagerie radiologique et nucléaire) et de traitement (chirurgie incisionnelle, chirurgie percutanée, radiologie interventionnelle.

12 Biologie et médecine de la reproduction NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE : MCC 2 ème SEMESTRE JEUDI 15H 19H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) ECRIT RESPONSABLES : Gérard TACHDJIAN Anne-Marie COURTOT Bases fondamentales de la physiologie de la reproduction, initiation aux méthodes expérimentales dans le domaine et approche de la prise en charge des problèmes biologiques et médicaux de l infertilité.

13 Mécanismes en immunopathologie NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE : MCC 2 ème SEMESTRE LUNDI 18H-20H - JEUDI 18H 20H SAMEDI 9H30-12H30 FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) ECRIT RESPONSABLE : Pierre GALANAUD Acquérir des notions de physiopathologie immunitaire, sur des thèmes sélectionnés pour leur valeur pédagogique. Pour les étudiants en médecine et en pharmacie, cet enseignement sera complémentaire des enseignements d'immunopathologie de deuxième cycle. Pour les étudiants scientifiques, il permettra un approfondissement des notions d'immunopathologie de l'ue "Immunologie" de M1 et une familiarisation avec les aspects propres à l'immunologie médicale. Se familiariser avec les outils et les méthodes de la recherche en immunopathologie, chez l'animal d'expérience et en recherche clinique. Continuer à s'initier à l'analyse d'un article scientifique original.

14 Mécanismes de l oncogenèse et stratégies anti-tumorales NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE : : 2 ème SEMESTRE JEUDI 14H30 18H30 HOPITAL PAUL BROUSSE (VILLEJUIF) MCC ECRIT coefficient 1 ORAL coefficient 2 RESPONSABLE : David MACHOVER Après un exposé général sur l oncogenèse et la classification des tumeurs (de la morphologie au génome), après un rappel de données cytophysiologiques faisant l objet de la première UE (Octobre Janvier) qu il est très utile d avoir suivie-avant la la 2 ème l enseignement (dispensé par divers spécialistes des grandes institutions et universités : INSERM, CNRS, Collège de France, Institut Curie, universités de Paris et de Province) se déroule en quatre parties de Février à Juin. I. Comment une cellule devient cancéreuse? Sont traités : les mutations activatrices des proto-oncogènes (facteurs de croissance, récepteurs, transmetteurs) en oncogènes, les mutations inactivatrices des gènes régulateurs-suppresseurs de tumeurs-, des gènes de réparation de l ADN, l apport de la transgénèse à l étude de l oncogénèse, les rapports avec le vieillissement. Un accent particulier est mis sur les virus oncogènes à ADN et à ARN avec des exemples précis ainsi que la carinogénèse chimique. La carcinogénèse est un processus multiétapes, plusieurs mutations sont nécessaires : par exemple la mutation des molécules d adhérence cellulaire libère la cellule cancéreuse et l on passe au stade suivant. II. Comment une tumeur cancéreuse se développe-t-elle? Invasions puis métastases dépendent de l induction avec «le stroma», le microenvironnement cellulaire et moléculaire, de la récation inflammatoire, de l angiogénèse qui contribuent à la formation à la progression de la tumeur. III. Moyens de défense naturels contre la cancérogénèse. Réparation de l ADN, élimination par apoptose des cellules non réparées, rejet de la cellule cancéreuse par le système immunitaire (dont le fonctionnement d ensemble est présenté ainsi que le rôle du complexe majeur d histocompatibilité). Si ces moyens sont dépassés, la tumeur progresse, est décelée et doit être traitée. IV. Stratégies thérapeutiques anti-tumorales. Les trois aspects thérapeutiques connus et utilisés sont décrits : Les thérapeutiques classiques : irradiation (radiothérapie, curithérapie, molécules radioactives ciblées) Les thérapeutiques devenues classiques : hormonothérapie (sein, prostate) et immunothérapies (active ou passive, spécifique ou non spécifique) Les thérapeutiques modernes et innovantes: thérapies génique, utilisation d oligonucléotides antisens, utilisation de vecteurs, thérapies moléculaires ciblées par anticorps ou petites molécules spécifiques. Dans le cadre des travaux dirigés, les étudiants sont conduits à analyser et présenter (avec vidéoprojection très explicite réalisée par les étudiants eux-mêmes) des articles scientifiques en rapport avec les sujets enseignés.

15 Physiologie et biologie intégrées du système cardiovasculaire NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE: MCC 2ème SEMESTRE JEUDI 14H-18H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KREMLIN BICETRE) ECRIT RESPONSABLE : Yves LE CARPENTIER L'objectif du M1 de physiologie du système cardio-vasculaire est de rappeler les bases fondamentales des mécanismes moléculaires et cellulaires régulant les phénomènes électriques, biochimiques et contractiles de la cellule cardiaque. Les connaissances fondamentales au niveau moléculaire et cellulaire sont intégrées jusqu'au niveau de l'organe entier. L'accent est particulièrement porté, premièrement, sur la physiologie et la pathologie du ventricule droit dont les propriétés physiologiques sont beaucoup moins connues que celles du ventricule gauche et, deuxièmement, sur les interactions entre le ventricule droit et le ventricule gauche. Certains outils modernes, comme les pinces optiques et leurs applications en mécanique moléculaire, sont présentés. De même, sont abordés les systèmes thermodynamiques proche et loin de l'équilibre intervenant dans le système cardio-vasculaire et constituant des structures dissipatives.

16 Endocrinologie Cellulaire et Moléculaire NOMBRE DE CREDITS : SEMESTRE: MCC 2ème SEMESTRE JEUDI 14H-17H SAMEDI 9H-12H LE KREMLIN BICETRE/ORSAY UE1, 50h EDC Endocrinologie Cellulaire et Moléculaire Première session écrit : 0.66 (2 heures), oral (analyse d'articles): Deuxième session : écrit (2 heures):0.66, oral : RESPONSABLE : Mohammed TAOUIS Cette UE a pour objectif général de proposer un enseignement dans le domaine de l endocrinologie et plus spécifiquement le contrôle hormonal de l homéostasie énergétique et la reproduction. Cet enseignement vise à donner aux étudiants une base solide concernant les mécanismes impliqués dans le dialogue entre les tissus périphériques (notamment tissu adipeux et pancréas) et l hypothalamus ayant pour objectif le contrôle de l homéostasie énergétique. Les voies de signalisations des hormones (leptine, adiponectine, CNTF, insuline) impliquées dans le contrôle de la prise alimentaire seront détaillées, et l impact de l altération de ces voies de signalisation sur le développement de l obésité et des maladies métaboliques (diabète de type 2) sera aussi traité. Cette UE introduira aussi un enseignement de Reproduction qui sera centré sur la régulation hormonale de la fonction ovarienne. Les horaires de cette UE ont été aménagés pour pouvoir accueillir des étudiants scientifiques et des médecins (formations de santé) (Jeudi après-midi et samedi matin).

17 Anglais scientifique NOMBRE DE CREDITS : 10 COURS (5 cours par semestre) SEMESTRE: 1 er & 2 ème SEMESTRE JEUDI 16H-20H FACULTE DE MEDECINE PARIS SUD (KB) 20 RESPONSABLE : David LIPSON A la fin de cette formation les élèves seront capables de : Se présenter et présenter ses travaux de façon informelle. Lire un article scientifique avec une compréhension de 80% Faire les mêmes analyses LCA (pour L ECN) en anglais Comprendre une présentation type séminaire avec une compréhension de 60% Faire une présentation préparée et interactive, type soutenance compréhensible par un non francophone, disponible, pas lu, à l écoute de l auditoire Approfondir la connaissance de la grammaire afin d éviter les erreurs élémentaires Rédiger un résumé d une présentation faite par un camarade de classe (200 mots) Chaque étudiant est tenu de faire une heure de travail à la maison pour chaque séance de cours. Soit 10 heures de travail à la maison pour 40 heures de travail. Modalités CC : Evaluation de la compréhension auditive Evaluation de l expression orale Contrôles ponctuels de vocabulaire, grammaire et prononciation Modalités Examen : Ecrire un abstract à partir d un article Evaluation des compétences linguistiques de grammaire et de vocabulaire.

18 Mémoire bibliographique (cancérologie) NOMBRE DE CREDITS : 40 H SEMESTRE: 1 er SEMESTRE ENS CACHAN MCC MEMOIRE 50 % PRESENTATION 50 % RESPONSABLE : Michel ARROCK (ENS Cachan) Il est demandé aux étudiants se destinant à la Cancérologie Médicale d effectuer un court travail de synthèse bibliographique (15 pages ; une trentaine de référence) pour faire le point sur les connaissances actuelles sur des mécanismes physiopathologiques où sur les avancées thérapeutiques récentes dans les domaines de la cancérologie, englobant les maladies hématologiques malignes. Le mémoire fera l objet d une présentation orale d au maximum 15 minutes devant le comité du Master, sous forme d un fichier Powerpoint qui ne devra pas dépasser 10 diapositives, diapositive de titre comprise. La présentation du mémoire sera suivie d une discussion avec le jury (5 minutes) portant sur le sujet du mémoire ou sur tout sujet de cancérologie que le jury souhaitera voir traiter par le candidat. La note (sur 20) sera égale à (la note de mémoire plus la note de présentation)/2