14-18 BRUXELLES À L HEURE ALLEMANDE JEU-PARCOURS ÉDUCATIF _L ivr et E nf an ts _F R _ B A T

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1 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page _L ivr et E nf an ts _F R _ B A T BRUXELLES À L HEURE ALLEMANDE JEU-PARCOURS ÉDUCATIF

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3 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page3 Bonjour! Inscris ici ton prénom... Si tu as envie d en savoir un peu plus sur la Première Guerre mondiale, ce jeu est fait pour toi!

4 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page4 Ce fanion te servira de guide tout au long de ce parcours dans l exposition. Ta mission 1 Repérer dans l exposition le fanion tricolore belge 2 En fonction du numéro indiqué, trouver dans ce livre le texte correspondant 3 Lire le texte et répondre à la question posée (tu peux te faire aider) 4 Vérifier auprès de l adulte qui t accompagne si ta réponse est correcte. Amuse-toi bien!

5 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page5 Une guerre européenne et mondiale Comme tous les grands événements historiques, les causes de la guerre sont complexes. Au début du 20e siècle, il y a beaucoup de tensions entre les Etats européens voisins de la Belgique. L Europe politique que tu connais aujourd hui dans laquelle les Etats sont partenaires n existe pas encore. A cette époque, chaque pays est très fier de lui-même et se sent supérieur aux autres. La compétition économique est très forte. La production doit être alimentée par des matières premières, ce qui entraîne une course aux colonies dans le monde entier. Les pays ont tous peur les uns des autres parce qu ils pensent que leurs voisins veulent leur faire la guerre et freiner leur développement économique. On croit qu un pays en bonne santé est un pays fort qui doit être prêt à faire la guerre pour son développement. Pour protéger la paix, les Etats fabriquent donc de plus en plus d armes et passent des alliances entre eux : d un côté l Angleterre est alliée avec la France et la Russie, et de l autre l Allemagne avec l Autriche-Hongrie et l Empire ottoman. Quand la guerre éclate, tout le monde est convaincu que c est l autre qui la voulait. L Europe entraîne dans la guerre d autres alliés et ses colonies, la guerre devient mondiale. Sais-tu quel est l événement qui va déclencher la guerre sans en être la cause la plus importante? Fais-toi aider de tes parents et n hésite pas à chercher dans une encyclopédie ou sur Internet!

6 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page6 Situe les pays de cette liste qui participent à la guerre. Fais-toi aider par ceux qui t accompagnent. Allemagne, Autriche-Hongrie et alliés Allemagne Autriche-Hongrie Empire ottoman Bulgarie

7 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page Russie, France, Grande-Bretagne et alliés Russie France Grande-Bretagne et Irlande Italie Roumanie Serbie USA Colonies britanniques Colonies françaises Australie Nouvelle-Zélande Belgique Grèce Japon Portugal

8 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page8 Ton arbre généalogique Un arbre généalogique est un schéma en forme d arbre où sont représentées les différentes générations d une même famille. Si tu as aujourd hui une dizaine d années environ, tes parents devaient avoir 10 ans à la fin des années 1980 et tes grands-parents au début des années Tes arrière-grands-parents ont probablement fêté leurs 10 ans avant la Seconde Guerre mondiale et tes arrière-arrière-grandsparents juste avant le début de la Première Guerre mondiale. Connais-tu les noms et les visages de tes ancêtres? Après la visite de l exposition, dresse ton propre arbre généalogique. Tu commences par coller ta photo sur le tronc de l arbre dans la case du bas. Puis remonte le temps jusqu à tes arrière-arrière-grands-parents qui avaient à peu près ton âge il y a cent ans.

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10 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page10 1 Le départ des pères à la guerre L armée allemande entre en Belgique le 4 août Elle veut attaquer la France par le nord. Pour les Belges, l invasion est un choc terrible. Tout le monde pensait que l Allemagne respecterait la neutralité* de la Belgique. L armée belge est mobilisée pour défendre le pays. Pour tous les pays, la guerre a pour conséquence que les hommes, les pères surtout, partent de la maison. Au début de la guerre, hommes quittent leur famille pour aller combattre. A Bruxelles, la population s organise pour aider les familles dont le père est à la guerre.

11 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page11 QUESTION 1 Regarde l affiche qui est devant toi. Qui propose d aider les familles dont le père est à la guerre? Comment?

12 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page12 2 La pénurie En Belgique et en Allemagne la population souffre de la faim. A Bruxelles, pendant 4 ans, la ville est bloquée et l'économie paralysée. L'occupant réquisitionne* les stocks de nourriture. Très vite il n'y a donc presque plus à manger. C'est grâce à un mouvement d'aide internationale que la Belgique reçoit de la nourriture. Dans les villes allemandes, la pénurie est encore plus grande qu'à Bruxelles. L Angleterre organise un blocus maritime* qui empêche d acheter de la nourriture à l étranger. Beaucoup d aliments ne sont plus disponibles. Dans le pays, la nourriture est en priorité donnée aux soldats. Des personnes meurent parce qu elles ne mangent pas assez. Des cantines spéciales sont ouvertes pour les enfants des familles pauvres. Ils mangent chaque jour de la soupe et un bout de pain.

13 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page13 QUESTION 2 Que mangent les habitants des grandes villes allemandes pendant la guerre? Entoure les aliments que d après toi les habitants de Berlin peuvent encore acheter et manger dans la deuxième moitié de la guerre pain pain jambon jambon beurre beurre soupe soupe navet navet chocolat chocolat

14 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page14 3 Contrôler les Bruxellois Tous les jours, les Bruxellois doivent lire les affiches allemandes. En 1915, les Allemands obligent chaque Belge à porter sur lui un certificat d identité. L objectif est de contrôler la population. Les Allemands ont peur par exemple que les hommes passent en secret la frontière entre la Belgique et les Pays-Bas pour rejoindre l armée belge derrière l Yser. Ce document est l ancêtre de la carte d identité belge actuelle. QUESTION 3 Lis attentivement l affiche allemande et trouve à partir de quel âge les Bruxellois sont obligés d avoir une carte d identité en Entoure l âge exact ans

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16 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page16 4 Le changement d heure Pendant l occupation, des artistes belges dessinent des caricatures sur la vie quotidienne des Bruxellois. Ils les vendent pour vivre. La caricature est un dessin humoristique qui fait rire en simplifiant la réalité et en déformant les traits des personnages. Ici, l artiste représente un Bruxellois qui ne comprend plus quelle heure il est. C est parce que, pendant la guerre, les Allemands ont changé l heure. Avant la guerre, il y avait un décalage d une heure entre la Belgique et l Allemagne : quand il était 7h à Bruxelles, il était déjà 8h à Berlin. En 1914, les Allemands obligent les Belges à vivre à l heure allemande, donc à avancer les horloges d une heure. Puis, en 1916, ils vont introduire le passage à l heure d été pour économiser, comme aujourd hui, l énergie. Selon les saisons, les horloges publiques ont ainsi une ou deux heures de plus que l heure belge d avant-guerre. Mais par patriotisme, les Bruxellois refusent de changer l heure de leurs montres pour continuer à vivre à l heure belge. Ça pouvait être compliqué de se donner rendez-vous avec toutes ces heures différentes!

17 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page17 QUESTION 4 Trouve l heure allemande correcte en quand il est 9h30 heure belge à Bruxelles en été et en hiver. l heure belge à Bruxelles l heure allemande à Bruxelles hiver x hiver wété w w yété xyw option 1 option 2 option 3

18 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page18 5 Les réquisitions A cause du blocus maritime*, l Allemagne ne peut plus acheter à l étranger les produits nécessaires pour continuer la guerre. Elle va alors réquisitionner* en Belgique ce dont elle a besoin pour équiper ses soldats en uniformes et en armes. La caricature montre ici un soldat allemand qui prend le matelas d une Bruxelloise. La laine du matelas va servir à fabriquer un uniforme pour un soldat allemand.

19 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page19 QUESTION 5 A gauche, tu trouves deux matières nécessaires à l'armée allemande, au milieu plusieurs objets réquisitionnés contenant l'une de ces deux matières, et à droite deux dessins, l'un d'un canon et l'autre d'un uniforme de soldat. Relie chaque objet à la matière qui le composait il y a cent ans ainsi qu au dessin illustrant ce en quoi il sera transformé par les Allemands. casserole cloches d église laine statuette en bronze uniforme matelas cuivre coussins lampe à huile poignée de porte canon

20 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page20 6 La résistance passive* Sans armes, la majorité de la population résiste passivement. Elle marque son opposition au pouvoir allemand en montrant son patriotisme* et son attachement à une Belgique indépendante. Les Bruxellois portent par exemple des bijoux avec les couleurs belges, noir-jaunerouge, et les couleurs d alliés de la Belgique comme la France, le Royaume Uni, le Japon, la Serbie, la Russie, les Etats-Unis

21 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page21 QUESTION 6 Regarde bien les trois bijoux que tu as en face de toi. Quel bijou porte les couleurs de quel(s) pays? Relie les noms des pays au bijou correspondant puis aux couleurs de son drapeau. France Belgique Russie Royaume-Uni Congo Japon Serbie

22 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page22 7 Se moquer de l autre Entends-tu quelquefois dans la rue ou dans des films des plaisanteries qui tournent parfois à l insulte, lancées à une personne ou à un groupe parce qu ils sont différents des autres, ou étrangers? Pendant la guerre, les gens n osent pas dire tout haut ce qu ils pensent des Allemands. Ils le disent tout bas ou de façon détournée comme dans cette caricature. Après la guerre tout le monde ne souhaite qu une chose : «Jamais plus la guerre!» - «Nooit meer oorlog!» - «Nie wieder Krieg!» - «No more War!» Mais pour réaliser ce rêve, il faut d abord arrêter de penser et de dire du mal des autres. En 1981, le Parlement belge vote une loi contre le racisme et la xénophobie.

23 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page23 QUESTION 7 Regarde bien la caricature. A quel animal sont comparés les Allemands? D après toi, est-ce que c est positif ou négatif? Pourquoi?

24 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page24 8 QUESTION 8 Quelle est la signification des trois termes à gauche de la page? Tu trouves à droite trois propositions : Racisme Hostilité (colère, agression) à l égard d une ou plusieurs personnes à cause de leur nationalité, culture, genre, religion, idéologie, ou origine géographique, elle peut aussi être définie comme une «hostilité à ce qui est étranger». Xénophobie Se rapporte au fait que des hommes, des femmes et des enfants du monde entier sont concernés. Mondial Idée, fausse, qu il y a des races humaines différentes et que certaines races peuvent être supérieures à d autres.

25 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page25 9 Le retour des soldats La fin de la guerre et des combats est un moment de très grande joie. Les soldats peuvent rentrer chez eux, retrouver leurs familles et leurs amis. Tout le monde se réjouit de leur retour. QUESTION 9 Regarde bien la caricature. Qui est le personnage dessiné tout à gauche? Pourquoi est-il là?

26 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page26 10 QUESTION 10 Mais la guerre fait beaucoup de morts et tous les soldats ne rentrent pas chez eux. Complète pour chaque pays le nombre de soldats morts en t aidant de la carte qui se trouve à la fin de l exposition. _ 1 _ 1 _ USA Grande-Bretagne et Irlande 000 Canada Italie Australie et Nouvelle-Zélande 000 Bulgarie _ 000 Colonies britanniques Empire ottoman

27 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page France _0 000 Russie Roumanie 000 Grèce Allemagne _0 000 Autriche-Hongrie Serbie Colonies françaises 00 Japon 000 Portugal Belgique Combien de civils sont morts en Allemagne et en Belgique? Lis le texte d explication qui accompagne la carte et trouve la réponse. Attention, pour la Belgique tu dois faire une soustraction. Allemagne Belgique

28 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page28 11 L Union européenne d aujourd hui L Union européenne que tu connais aujourd hui, dans laquelle les Etats membres collaborent et s'entraident, est née après la Seconde Guerre mondiale, dans les années Il n y a donc que 60 ans. L objectif de cette union politique est de développer la collaboration économique entre les pays et d assurer la paix sur le continent européen. Progressivement, de plus en plus de pays entrent dans cette union politique et économique. Depuis 2013 l Europe compte 28 Etats. Les connais-tu tous?

29 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page29 QUESTION 11 Complète les noms des capitales des différents pays membres de l Union européenne. Tu peux t aider d une encyclopédie ou d Internet! Tallinn Copenhague Riga Amsterdam Varsovie Bruxelles Luxembourg Vienne Ljubiana Bratislava Budapest Zagreb Sofia

30 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page30 Ta caricature Essaie-toi à la caricature physique d une des personnes avec qui tu es venu(e) au musée. Tu accentues un élément, par exemple les oreilles pour qui veut toujours tout savoir, la bouche pour qui parle trop, les dents pour qui rit de tout, les lunettes ou les yeux pour qui a toujours tout vu, un grand nez pour le curieux, certaines pièces d habillement qui singularisent la personne dans sa fonction ou son comportement G

31 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page31 * Petit lexique Blocus maritime : avec ses navires (bateaux) de guerre, l Angleterre bloque les ports allemands pour empêcher les bateaux de commerce d y entrer. Démocratique : une démocratie est un système politique dans lequel le pouvoir appartient à tous les citoyens. Ces derniers exercent ce pouvoir en votant. Discrimination : discriminer, c'est séparer une ou plusieurs personnes du reste de la société parce qu'elle est, ou elles sont, peut-être différente(s) et qu'on traite mal à cause de cette différence. Neutralité : la Belgique est née en A cette époque-là, les autres Etats européens l obligent à être neutre, c est-à-dire qu elle n a pas le droit de faire des alliances avec d autres Etats. Et en cas de guerre, elle ne peut pas choisir de camp, elle doit rester en dehors du conflit. Patriotisme : l amour d une personne pour son pays. Pénurie : manque, dans une ville ou dans un pays, de ce qui est nécessaire à la population comme par exemple la nourriture (viande, pommes de terre, etc.) ou du charbon, des vêtements, etc. République : régime politique dans lequel le chef de l'etat ne reçoit pas le pouvoir de sa famille (contrairement à un roi ou à un empereur) et n'est pas le seul à l'exercer. Réquisitionner : une personne qui a le pouvoir ordonne à quelqu un d autre de lui donner ce qui lui appartient. Par exemple, les Allemands ordonnent aux Bruxellois de leur donner leurs pommes de terre, leur laine, leurs objets en cuivre, etc. Résistance passive : résister passivement c est s opposer à l occupation de son pays par un Etat étranger sans utiliser des armes. Suffrage universel : tous les citoyens ont le droit de voter et chaque citoyen dispose d un seul vote. Rationnement : une ration est une petite part de quelque chose. Le rationnement s opère quand un pouvoir public distribue quelque chose à la population par petites parts afin que tout le monde puisse en bénéficier.

32 1418_Livret Enfants_Update 25_07_14_arno_240 x /08/14 10:40 Page _L ivr et E nf an ts _F R _ B A T Direction : Anne Vandenbulcke Concept et réalisation : Marie-Claude Van Grunderbeek, Gonzague Pluvinage Graphisme : Casier / Fieuws Cartographie : Carto, Bruxelles Impression : Ville de Bruxelles Excepté la photo de la cantine allemande pour enfants qui provient des Archives de l Etat de Hambourg, les photos et les illustrations appartiennent aux collections des Archives de la Ville de Bruxelles. Toute reproduction, intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, faite sans le consentement des auteurs, est illicite. Ne sont autorisées que les copies strictement réservées à l usage privé du copiste. Musée de la Ville de Bruxelles, Rue du Poivre Bruxelles 2014 D/2014/3285/7