Les pratiques des 9-16 ans sur Internet

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Les pratiques des 9-16 ans sur Internet"

Transcription

1 Les pratiques des 9-16 ans sur Internet Regards croisés entre parents et enfants! - Principaux résultats -! Décembre 2012! Arnaud ZEGIERMAN Directeur associé Aurélien PREUD HOMME Consultant Cyprien VENOT Consultant Tel : +33(0)

2 Note technique Sondage Viavoice pour Trend Micro, réalisé en ligne du 12 au 16 novembre Deux échantillons distincts ont été interrogés : enfants de 9 à 16 ans, se connectant sur Internet à leur domicile au moins une fois par semaine ; parents d enfants de 9 à 16 ans. Représentativité assurée par la méthode des quotas appliquée aux critères suivants : sexe, âge des enfants, région. CHIFFRES CLÉS 2

3 Synthèse des enseignements

4 Chiffres clés 17 % des enfants de 9-16 ans disent posséder leur propre Smartphone (en augmentation de 7 points depuis 2011) des parents d enfants de 9-16 ans contrôlent, espionnent ou vérifient ce que leurs enfants font en ligne ( +5 points depuis août 2011) 47 % des enfants de 9-16 ans passent «Une heure ou plus» sur les réseaux sociaux par semaine, dont 72 % des ans. 6 % des enfants de 9-16 ans disent posséder leur propre tablette numérique (+4 points depuis 2011) PRINCIPALES INQUIETUDES DES PARENTS SUR LES DANGERS D INTERNET 86 % qu ils deviennent amis avec des adultes inconnus 84 % l accès à des sites violents ou pornographiques 72 % les risques d harcèlement 58 % des parents ont parlé des dangers sur internet avec leur enfant au cours des 30 derniers jours ( +9 points depuis août 2011) 79 % des parents d enfants de 9-16 ans et 59 % des enfants de 9-16 ans pensent que est dangereux 4

5 Synthèse des enseignements (1/2) Pour la deuxième année consécutive, Viavoice a réalisé pour Trend Micro un sondage sur les risques liés à Internet pour les enfants et adolescents de 9 à 16 ans, à travers un regard croisé parents-enfants. Cette deuxième vague, qui intervient un an et demi après la première (réalisée en août 2011), fait apparaître des évolutions de fond dans l utilisation d Internet par les enfants, le dialogue qu ils peuvent avoir avec leurs parents et les règles fixées. Ainsi, la sensibilisation des parents aux risques d Internet et des réseaux sociaux, tout comme le contrôle parental, ont tendance à se renforcer, notamment face à la multiplication des accès à Internet des enfants (ordinateurs portables, smartphones, tablettes). Ce contrôle se fait toutefois de plus en plus par le dialogue et la pédagogie, et une relation de confiance entre parents et enfants. Des pratiques et des supports de plus en plus diversifiés L évolution continuelle des supports permettant d accéder à Internet rend le Web de plus en plus accessible aux enfants. Depuis la dernière vague de l enquête en mai 2011 on peut ainsi observer une évolution des pratiques allant vers : - Un accès Internet plus diversifié au sein du foyer, via les smartphones, tablettes, consoles de jeux, etc. que ces supports appartiennent ou non aux enfants ; - Mais aussi un accès au Web plus direct et plus personnalisé pour les enfants et adolescents : ainsi, le nombre d enfants ayant leurs(s) propre(s) moyen(s) d accès à Internet augmente : ils sont aujourd hui 17 % à posséder un smartphone (dont 28 % des ans), contre 10 % en août 2011 ; 6 % possèdent par ailleurs une tablette, contre 2 % il y a un an et demi, et ces chiffres devraient rapidement augmenter dans les mois et années à venir. Cette révolution des supports arrive par ailleurs conjointement à une diversification des pratiques des 9-16 ans, avec une utilisation d Internet qui dépasse de plus en plus le seul aspect ludique du Web : ainsi 56 % des enfants de 9 à 16 ans disent aujourd hui utiliser Internet pour leurs devoirs ou travaux scolaires, contre seulement 38 % en août 2011 (soit une hausse spectaculaire de 18 points en un an et demi). Cette utilisation d Internet est aujourd hui en 3 e position, après les vidéos en ligne (69 %, +3) et des recherches pour l école et / ou pour s amuser (68 %, +2), mais devant les jeux en ligne (50 %, -2) et l utilisation des réseaux sociaux (48 %, -2). Or ces changements expliquent pour une part l évolution des relations parents-enfants sur l utilisation d Internet et la pédagogie sur les risques encourus : ainsi près des deux tiers des parents (65 %) pensent que l accès à Internet depuis les téléphones rend difficile la surveillance. Plus de contrôle parental mais surtout un dialogue renforcé entre parents et enfants La sensibilisation des parents aux risques d Internet semble de plus en plus forte et contribue à renforcer le contrôle parental : - Ils sont ainsi 87 % à «contrôler, espionner ou vérifier» ce que leurs enfants font en ligne (contre 82 % en août 2011, +5) ; - 38 % des enfants de 9 à 16 ans déclarent par ailleurs utiliser Internet le plus souvent avec un adulte à proximité, contre 33 % en août 2011 (+5). Cette proximité des parents lors de l utilisation d Internet est par ailleurs majoritaire avant 13 ans (55 % des 9-12 ans). 5

6 Synthèse des enseignements (2/2) Mais la sensibilisation des parents ne conduit pas qu à renforcer le contrôle parental, dans une logique unique de sanction ou de blocage : l échange parents-enfants sur les risques d Internet passe d abord par la pédagogie, l accompagnement et l information des enfants. Pour les parents, les moyens considérés comme les plus efficaces pour protéger leurs enfants restent ainsi en priorité des moyens pédagogiques, notamment «Discuter avec eux à propos des dangers sur Internet» (70%, +4), «Expliquer aux enfants qu ils doivent parler de tout ce qui leur parait bizarre ou inquiétant» (56%) et «s intéresser à ce qu ils font sur Internet» (56 % également). Près de 6 parents sur 10 (58%) déclarent par ailleurs avoir eu une conversation avec leurs enfants sur les dangers d Internet au cours des trente derniers jours, alors qu ils n étaient que 49 % en 2011 (+9). Ces solutions d écoute et de dialogue arrivent avant les moyens matériels comme «régler les paramètres de sécurité» (34%) ou «utiliser des logiciels permettant de bloquer les sites indésirables» (24%), qui, bien qu utiles, apparaissent aujourd hui peu fiables et pourraient instaurer une barrière entre enfant(s) et parent(s). Réseaux sociaux : Facebook jugé dangereux par 79 % des parents et 59 % des enfants Les réseaux sociaux, et principalement Facebook, sont aujourd hui utilisés par une large majorité des 9-16 ans (57 %), notamment à partir de 13 ans (80 % des ans). En moyenne les enfants interrogés sont par ailleurs 47 % à y consacrer plus d une heure par semaine (72 % des ans). Pour autant, Facebook inquiète : ainsi 79 % des parents et 59 % des enfants jugent le principal réseau social «dangereux». Pour autant ces craintes liées aux réseaux sociaux ne sont pas spécifiques, elles rejoignent les craintes générales des parents concernant l utilisation d Internet par leurs enfants : - Le risque que leur enfant devienne ami sans le savoir avec des adultes inconnus : «Le réseau est illimité... Il est très facile de se retrouver virtuellement à l'autre bout du monde chez des inconnus...» - Les risques de harcèlement, de la part d inconnus ou d autres enfants : «Facebook ne contrôle pas le harcèlement, le dénigrement, les insultes... Tous les propos qui portent atteinte à l'intégrité des personnes.» ; «Les enfants peuvent se détruire les uns les autres par Facebook.» Pour faire face à ces risques, les stratégies parentales s adaptent, notamment en : - Vérifiant les paramètres de confidentialité : une majorité de parents dont l enfant est sur les réseaux sociaux (58 %) a déjà vérifié les paramètres de confidentialité ; Certains (35 % des parents dont les enfants vont sur les réseaux sociaux) créent d ailleurs eux-mêmes le compte Facebook de leur enfant pour mieux définir les paramètres de confidentialité a priori (71 % des parents ayant créé le compte Facebook de leur enfant ont modifié les paramètres de confidentialité dès la création du compte) ; - Etant «ami» avec ses enfants, afin d avoir un regard sur leurs contacts, échanges et contenus partagés : 67 % des enfants utilisant Facebook disent être ami avec leur(s) parent(s) ; c est d ailleurs parfois une condition pour utiliser le réseau social : «je fais attention et mes parents me disent quand c est dangereux. Ils sont dans mes amis pour surveiller : c était la condition pour que j'aie un compte donc maintenant je pense que ce n'est pas dangereux.» Aurélien Preud homme et Cyprien Venot, Institut Viavoice 6

7 Principaux résultats 7

8 Les moyens d accès à Internet : appareils personnels ou familiaux Aux enfants : Lorsque tu n es pas à l école, quel type d appareil utilises-tu pour te connecter à Internet? Aux enfants : Et à qui appartient cet appareil? Dont : ans 28 % ; 9-12 ans 6 % Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans 8

9 Les acuvités des 9-16 ans sur Internet Aux enfants : Que fais-tu sur Internet? * Aux parents : Que font vos enfants sur Internet? * Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans, 502 parents d enfants de 9 à 16 ans *Plusieurs réponses possibles, total supérieur à 100% 9

10 Les personnes référentes pour parler des dangers d Internet Aux enfants : Parmi les personnes de la liste ci-dessous, laquelle t a déjà parlé des dangers d Internet? Plusieurs réponses possibles, total supérieur à 100 % Dont : 9-12 ans 52 % ans 64 % Dont : 9-12 ans 18 % ans 26 % Dont : 9-12 ans 11 % ans 21 % Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans 10

11 La fréquence des discussions parents- enfants à propos des dangers d Internet Aux parents : A quand remonte la dernière discussion avec vos enfants (âgés de 9 à 16 ans) à propos des dangers éventuels sur Internet? Moins d un mois 58 % (+9) Base des répondants : 502 parents d enfants de 9 à 16 ans 11

12 Quel dialogue parents- enfants sur l acuvité en ligne? Aux enfants : A quelle fréquence parles-tu avec tes parents de tes activités sur Internet? J essaie de ne pas parler de ce que je fais sur Internet avec mes parents, je ne veux pas qu ils sachent ce que je fais ou écris. Je ne cache rien à mes parents, ils savent tout ce que je fais en ligne J en discute beaucoup avec eux, mais il y a certaines choses que je garde secrètes Dont : 9-12 ans 70 % ans 49 % Dont : 9-12 ans 27 % ans 39 % Rappel Août 2011 Je ne cache rien à mes parents, ils savent tout ce que je fais en ligne 56 % J en discute beaucoup avec eux, mais il y a certaines choses que je garde secrètes 35 % Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans J essaie de ne pas parler de ce que je fais sur Internet avec mes parents, je ne veux pas qu ils sachent ce que je fais ou écris 9 % 12

13 L uulisauon d Internet : seul ou avec un adulte Aux enfants : Habituellement, utilises-tu Internet plutôt quand tu es seul ou bien quand il y a quelqu un autour de toi? Quand je suis seul(e) ou accompagné(e) d'un ami ou frère ou sœur Dont : 9-12 ans 45 % ans 78 % Quand il y a un adulte avec moi Dont : 9-12 ans 55 % ans 22 % Rappel Août 2011 Quand je suis seul(e) ou accompagné(e) d un ami ou frère ou sœur 67 % (-5) Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans Quand il y a un adulte avec moi 33 % (+5) 13

14 Le contrôle parental Aux parents : Avez-vous déjà contrôlé, espionné et/ou vérifié ce que vos enfants faisaient en ligne? Aux enfants : Penses-tu que tes parents contrôlent, espionnent et/ou vérifient tes activités en ligne? Contrôlent, espionnent ou vérifient : 87 % (+5) Contrôlent, espionnent ou vérifient : 60 % (+1) Base des répondants : 502 parents d enfants de 9 à 16 ans Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans 14

15 Les inquiétudes des parents sur les dangers d Internet Aux parents : A propos de l activité de vos enfants sur Internet, qu est-ce qui vous effraie le plus? Plusieurs réponses possibles, total supérieur à 100 % Base des répondants : 502 parents d enfants de 9 à 16 ans 15

16 Les soluuons privilégiées pour protéger ses enfants Aux parents : Parmi les propositions suivantes, lesquelles vous paraissent les plus efficaces pour protéger vos enfants lorsqu ils sont sur Internet? Trois réponses possibles, total supérieur à 100 % Base des répondants : 502 parents d enfants de 9 à 16 ans 16

17 Les sites et réseaux sociaux les plus populaires auprès des 9-16 ans Aux enfants : Quels sont les réseaux sociaux ou sites Internet parmi les suivants sur lesquels tu vas régulièrement (au moins une fois par semaine)? Plusieurs réponses possibles, total supérieur à 100 % Dont : 9-12 ans 33 % ans 80 % Dont : 9-12 ans 2 % ans 13 % Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans 17

18 Le temps passé par les 9-16 ans sur les réseaux sociaux Aux enfants : Combien de temps passes-tu en moyenne sur les réseaux sociaux, que ce soit via un ordinateur ou un smartphone (Facebook, Myspace, Twitter )? Sous-total «Une heure et plus» 47 % Dont : 9-12 ans 23 % ans 72 % Dont : 9-12 ans 63 % ans 14 % Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans 18

19 Les craintes liées à Facebook (1/3) Aux parents : Diriez-vous que Facebook est pour les enfants Aux enfants : Dirais-tu que Facebook est Sous-total «Dangereux» 79 % Sous-total «Dangereux» 59 % Dont : Filles 65 % / Garçons 53 % Base des répondants : 502 parents d enfants de 9 à 16 ans Base des répondants : 502 enfants de 9 à 16 ans 19

20 Les craintes liées à Facebook (2/3) Pourquoi diriez-vous que Facebook est dangereux? Réponses des parents Question ouverte, réponses spontanées et multiples, total supérieur à 100 % Un manque de confidentialité, de contrôle de ses données, un paramétrage difficile «Les paramètres de confidentialité sont parfois difficiles à régler. Et quand on voit que les comptes des fondateurs de ces sites arrivent à être piratés, je ne suis pas confiante.» ; «C'est un site qui ne vérifie rien et qui laisse la porte ouverte à n'importe quoi.» «La confidentialité des informations n est pas assurée, il y a trop peu de contrôles.» Un risque de rencontres, de prise de contact avec des inconnus «Le réseau est illimité... Il est très facile de se retrouver virtuellement à l'autre bout du monde chez des inconnus...» «Il n'y a pas assez de garde-fous, on ne peut jamais être sûr de l'interlocuteur sur les réseaux sociaux.» «On ne sait jamais qui est derrière» Une exposition de la vie privée et des données personnelles «Ils ne se rendent pas compte de l'impact des photos et des commentaires qu ils mettent pour leur futur.» «Les enfants ont un sentiment de sécurité derrière un écran et dévoilent des informations qu'ils ne diraient pas normalement. Par exemple leur adresse, le numéro de téléphone...» ; «Ils divulguent beaucoup trop de photos et de propos sur leur vie privée voire intime.» Une crainte d harcèlement «Je sais que certains pédophiles se créent de faux profils d'enfants pour entrer en contact avec d'autres enfants.» «Facebook ne contrôle pas le harcèlement, le dénigrement, les insultes... Tous les propos qui portent atteinte à l'intégrité des personnes.» «Les enfants peuvent se détruire les uns les autres par Facebook.» Une naïveté des enfants qui en fait un outil inadapté pour eux «Les enfants sont souvent naïfs ou curieux et peuvent accepter de parler avec des personnes qui leur paraissent sympathiques» «Les jeunes ne sont pas assez méfiants des contacts qu'ils acceptent.» «Ils n'ont pas assez d'expérience de la vie pour voir le danger que cela représente» 33 % 29 % 25 % 15 % 12 % Ne sait pas / Rien 12 % 20

21 Les craintes liées à Facebook (3/3) Pourquoi diriez-vous que Facebook est dangereux? Réponses des enfants Question ouverte, réponses spontanées et multiples, total supérieur à 100 % Un manque de confidentialité, de contrôle de ses données, un paramétrage difficile «Parce qu on ne peut pas tout contrôler», «Il y a des risques de ne pas contrôler son image», «Ce qu on peut mettre peut être détourné et ça laisse des traces» «Parce qu'on ne sait jamais ce que quelqu'un peut poster à notre sujet à notre insu.», «Parce si on ne paramètre pas bien son compte on peut le pirater» Un risque de rencontres, de prise de contact avec des inconnus «Il faut faire attention de ne pas accepter n'importe qui et ne pas parler à n'importe qui.» «Parce qu on peut rencontrer des gens qui ont une fausse identité, des inconnus» «Il faut se méfier des gens qui veulent être nos amis et ne pas mettre n'importe quoi» «Parce qu'on peut faire des rencontres pas agréables, certains peuvent se faire passer pour ce qu'ils ne sont pas» Une exposition de la vie privée et des données personnelles «Sur Facebook presque tout le monde peut voir ce que l'on fait et peut nous piéger» «Plus aucune sécurité sur les informations personnelles. Les gens étalent trop leur vie privée et ne pensent pas aux conséquences futures», «On peut connaître toute notre vie et je n'ai pas envie que tout le monde soit au courant.» 36 % 28 % 26 % Une crainte d harcèlement «Mes parents ne veulent pas que j aille sur Facebook. Certains de mes amis insultent les autres et je trouve ça malhonnête» «Certaines personnes ont été agressées après avoir donné des rendez-vous sur Facebook.» «Les gens insultent les autres et rigolent d'eux.» 11 % Ne sait pas / Rien 10 % 21

22 Le dialogue parents- enfants à propos de Facebook Aux enfants : Les phrases suivantes sont-elle vraies ou fausses? Base des répondants : 277 enfants de 9 à 16 ans utilisant Facebook Rappel Août 2011 «Vrai» 85 % 81 % 56 % 48 % 44 % 22 % 26 % 22 % 18 % 16 % 14 % 22

23 Le contrôle par les parents des paramètres de confidenualité (1/2) Aux parents : Avez-vous déjà vérifié les paramètres de confidentialité du compte Facebook de votre / vos enfant(s)? Base des répondants : 249 parents d enfants de 9 à 16 ans qui vont sur les réseaux sociaux Oui Non Ne sait plus / non concerné 23

24 Le contrôle par les parents des paramètres de confidenualité (2/2) Aux parents : Qui a créé le compte Facebook de votre / vos enfant(s)? Base des répondants : 249 parents d enfants de 9 à 16 ans qui vont sur les réseaux sociaux C est vous qui l avez créé Il l a créé lui-même Ne sait plus / non concerné Aux parents qui ont créé le compte Facebook de leur enfant : Avez-vous modifié les paramètres de confidentialité du compte Facebook de votre enfant dès sa création? Oui Non Ne sait plus 24

25 INSTITUT VIAVOICE! Études et conseil en opinions! 9 rue Huysmans! Paris! Standard : ! Viavoice est une SAS indépendante!

Résumé Afficher les réponses complètes

Résumé Afficher les réponses complètes 1 sur 8 27/01/2012 15:21 réponses Résumé Afficher les réponses complètes Ton âge 11 ans 0 0% 12 ans 0 0% 13 ans 0 0% 14 ans 20 37% 15 ans 21 39% 16 ans 1 2% 17 ans 0 0% Ta classe 6e 0 0% 5e 0 0% 4e 0 0%

Plus en détail

L'usage des réseaux sociaux chez les 8-17 ans. Juin 2011

L'usage des réseaux sociaux chez les 8-17 ans. Juin 2011 L'usage des réseaux sociaux chez les 8-17 ans Juin 2011 Sommaire 1. La moitié des 8-17 ans connectés à un réseau social p. 4 2. L attitude des parents face à l utilisation des réseaux sociaux par leurs

Plus en détail

Résumé Afficher les réponses complètes

Résumé Afficher les réponses complètes 1 sur 8 27/01/2012 15:23 réponses Résumé Afficher les réponses complètes Ton âge 11 ans 1 2% 12 ans 0 0% 13 ans 10 24% 14 ans 25 60% 15 ans 6 14% 16 ans 0 0% 17 ans 0 0% Ta classe 6e 0 0% 5e 0 0% 4e 42

Plus en détail

Synthèse enquête CESC 2010 2011 Pratique d'internet, du téléphone portable et des jeux vidéo

Synthèse enquête CESC 2010 2011 Pratique d'internet, du téléphone portable et des jeux vidéo Préambule Afin de prévenir des nouvelles pratiques d'internet, chez les adolescents, nous avons décidé de réaliser une enquête auprès de tous les élèves du collège. Cette enquête comporte 40 questions.

Plus en détail

Perception croisée enfants/parents face à l usage d Internet

Perception croisée enfants/parents face à l usage d Internet Janvier 2013 N 36825 Contacts : Bruno LENAIN Directeur du pôle Média et Numérique bruno.lenain@ifop.com Isabelle TREVILLY Directrice de clientèle isabelle.trevilly@ifop.com Jean-Charles MALBERNARD Chargé

Plus en détail

CONFERENCE DE PRESSE

CONFERENCE DE PRESSE Union nationale des associations familiales CONFERENCE DE PRESSE RESEAUX SOCIAUX : Quelles sont, dès 8 ans, les pratiques de nos enfants? Quel est le rôle des parents? Résultats de l enquête réalisée par

Plus en détail

Les adolescents, leur téléphone portable et l'internet mobile. Octobre 2009

Les adolescents, leur téléphone portable et l'internet mobile. Octobre 2009 Les adolescents, leur téléphone portable et l'internet mobile Octobre 2009 1. Quelle est la panoplie multi-média des adolescents en 2009? 2. Et le téléphone mobile en particulier, qui est équipé / qui

Plus en détail

«ENFANTS ET INTERNET» BAROMETRE 2011 de l opération nationale de sensibilisation :

«ENFANTS ET INTERNET» BAROMETRE 2011 de l opération nationale de sensibilisation : avec le soutien de «ENFANTS ET INTERNET» BAROMETRE nationale de sensibilisation : Génération Numérique Fiche technique Le cinquième baromètre et a été réalisé par Calysto dans le cadre de sensibilisation

Plus en détail

SONDAGE VIAVOICE POUR EQUIPMAG

SONDAGE VIAVOICE POUR EQUIPMAG LA PLACE DES NOUVEAUX OUTILS DE COMMUNICATION DANS L ACTE D ACHAT SONDAGE VIAVOICE POUR EQUIPMAG Contacts : Avril 2012 www.institut-viavoice.com Arnaud Zegierman Directeur associé az@institut-viavoice.com

Plus en détail

LES RÉSEAUX SOCIAUX. Mais, au fait! Un réseau social, qu est-ce que c est?

LES RÉSEAUX SOCIAUX. Mais, au fait! Un réseau social, qu est-ce que c est? Facebook, Twitter, MySpace, Netlog... ces noms te sont sans doute très familiers. Il s agit en effet des réseaux sociaux les plus populaires. Mais, au fait! Un réseau social, qu est-ce que c est? C est

Plus en détail

La sécurité informatique Usages et attitudes en France. Nobody s Unpredictable

La sécurité informatique Usages et attitudes en France. Nobody s Unpredictable La sécurité informatique Usages et attitudes en France Nobody s Unpredictable Méthodologie Nobody s Unpredictable Méthodologie Cible Internautes âgés de 16 à 64 ans, possédant un ordinateur (PC) équipé

Plus en détail

Tour de table : Quels sont les questions ( pas de nom indiqué pour préserver l anonymat des parents, seuls l'âge des enfants est mentionné)

Tour de table : Quels sont les questions ( pas de nom indiqué pour préserver l anonymat des parents, seuls l'âge des enfants est mentionné) 1 GZ - 25/02/15 Conférence sur le Net, les Jeunes et les Réseaux sociaux : Enfants hyperconnectés. Parents, comment rester branchés? Ecole Aurore, Evère 3/2/2015 Organisation Child Focus La conférence

Plus en détail

Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview)

Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview) Les idées reçues sur la sécurité informatique Contact : OpinionWay 15 place de la République 75003 Paris http://www.opinion-way.com Juillet 2014 1 Méthodologie Méthodologie Echantillon de représentatif

Plus en détail

Les adolescents, leur téléphone portable et l Internet mobile

Les adolescents, leur téléphone portable et l Internet mobile Les adolescents, leur téléphone portable et l Internet mobile Note de synthèse Action Innocence UNAF Auteurs TNS SOFRES Fabienne SIMON Sarah DUHAUTOIS Octobre 2009 S il est souvent commenté compte tenu

Plus en détail

Enquête sur l apprentissage auprès des dirigeants d entreprises franciliennes

Enquête sur l apprentissage auprès des dirigeants d entreprises franciliennes LA SOCIÉTÉ D ÉTUDES ET DE CONSEIL Enquête sur l apprentissage auprès des dirigeants d entreprises franciliennes Rapport d étude Viavoice pour la Région Île-de-France INSTITUT VIAVOICE Juin 2014 Contacts

Plus en détail

Octobre 2012 Les Français et les risques numériques

Octobre 2012 Les Français et les risques numériques Octobre 2012 Les Français et les risques numériques pour Avant-propos AXA Prévention, association de loi 1901, agit depuis près de 30 ans pour protéger le grand public sur les risques du quotidien : risque

Plus en détail

ENFANTS ET INTERNET BAROMETRE 2009-2010 de l opération nationale de sensibilisation : Un clic,déclic le Tour de France Des Etablissements Scolaires

ENFANTS ET INTERNET BAROMETRE 2009-2010 de l opération nationale de sensibilisation : Un clic,déclic le Tour de France Des Etablissements Scolaires ENFANTS ET INTERNET BAROMETRE de l opération nationale de sensibilisation : Un clic,déclic le Tour de France Des Etablissements Scolaires 1 Fiche technique Le quatrième baromètre et a été réalisé par Calysto

Plus en détail

Les relations humaines au travail

Les relations humaines au travail Les relations humaines au travail Valeurs et perceptions des 18-25 ans Sondage Viavoice pour Voisins Solidaires Septembre 2013 INSTITUT VIAVOICE Contacts : Maïder Beffa Aurélien Preud homme Tel : +33(0)1

Plus en détail

Quel est ton sexe? Garçon 72 48% Fille 77 52% Quel est ton niveau scolaire? 6e 0 0% 5e 149 100% 4e 0 0% 3e 0 0%

Quel est ton sexe? Garçon 72 48% Fille 77 52% Quel est ton niveau scolaire? 6e 0 0% 5e 149 100% 4e 0 0% 3e 0 0% 1 sur 9 15/12/2011 15:47 149 responses Résumé Quel est ton sexe? Garçon 72 48% Fille 77 52% Quel est ton niveau scolaire? 6e 0 0% 5e 149 100% 4e 0 0% 3e 0 0% 1- As-tu un téléphone portable? Oui 98 66%

Plus en détail

Réseaux Sociaux LE GUIDE PARENTS

Réseaux Sociaux LE GUIDE PARENTS Réseaux Sociaux LE GUIDE PARENTS Accompagnez également vos enfants sur les réseaux sociaux! Mais que font donc les jeunes sur les réseaux sociaux? Ils socialisent comme l ont toujours fait les adolescents,

Plus en détail

Comment partager sans se sur-exposer?

Comment partager sans se sur-exposer? Comment partager sans se sur-exposer? Conférence de presse Mercredi 12 décembre 2012 Méthodologie de l enquête 1 Echantillon Mode de recueil Dates de terrain 1554 individus âgés de 13 ans et plus Interrogation

Plus en détail

Sommaire Principales conclusions

Sommaire Principales conclusions Sommaire Principales conclusions À quoi ressemble la vie en ligne des jeunes Canadiens moyens? Tout d'abord, ces enfants et ces adolescents sont très branchés, la plupart d'entre eux ayant l'habitude d'aller

Plus en détail

L observatoire «Entreprise et Santé»

L observatoire «Entreprise et Santé» LA SOCIÉTÉ D ÉTUDES ET DE CONSEIL L observatoire «Entreprise et Santé» Viavoice Harmonie Mutuelle en partenariat avec Le Figaro et France Info Enquête auprès des salariés et des dirigeants d entreprise

Plus en détail

9.1- Sur les réseaux sociaux, j ai toujours le choix!

9.1- Sur les réseaux sociaux, j ai toujours le choix! Thème 3 - Participer, protéger, partager : des choix de société? Séquence 9 Nos actions sur les réseaux sociaux 9.1- Sur les réseaux sociaux, j ai toujours le choix! à partir de la 5 e comprendre créer

Plus en détail

Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet. Protéger sa vie privée

Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet. Protéger sa vie privée Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet Protéger sa vie privée Date : 16 avril au 4 juin 2012 Lieu : INDSé 1 er degré Bastogne Public : les étudiants de 1 er et 2 e secondaire Durée

Plus en détail

Tous connectés, de 9 à 99 ans. Leçon 7 ... Facebook, le réseau social sur internet. Ces icônes indiquent pour qui est le document

Tous connectés, de 9 à 99 ans. Leçon 7 ... Facebook, le réseau social sur internet. Ces icônes indiquent pour qui est le document Leçon 7... Facebook, le réseau social sur internet Ces icônes indiquent pour qui est le document Professeurs WebExperts Seniors Elèves Informations de base Informations de base pour l enseignant Pourquoi?

Plus en détail

www.cyberactionjeunesse.ca

www.cyberactionjeunesse.ca www.cyberactionjeunesse.ca CyberAction Jeunesse Canada 2011 Présentation de l organisme Projet pilote Prévention (approche en amont) Mission Objectif CyberAction Jeunesse Canada 2011 Plan de la présentation

Plus en détail

Conseil local de parents d'élèves FCPE du Largue

Conseil local de parents d'élèves FCPE du Largue / Conseil local de 18 heures 30 : début du sixième Café-parents organisé par la FCPE conseil local du Largue, au collège André Ailhaud de Volx. 22 parents et 4 adolescents sont présents à cette réunion.

Plus en détail

Baromètre de l innovation Janvier 2015

Baromètre de l innovation Janvier 2015 Baromètre de l innovation Janvier 2015 Les pratiques culturelles des français et leurs usage s numériques Un baromètre BVA Syntec numérique Sondage réalisé par pour le Méthodologie Recueil Enquête réalisée

Plus en détail

Ados et téléphone portable

Ados et téléphone portable Union nationale des associations familiales Ados et téléphone portable Nouveaux usages, nouveaux dangers Le rôle des parents? Première enquête sur les adolescents et le téléphone portable DOSSIER DE PRESSE

Plus en détail

Atelier d animation «Le respect sur le terrain et sur Internet»

Atelier d animation «Le respect sur le terrain et sur Internet» Temps estimé: 20 min Intégré à la séance d entraînement GUIDE PRATIQUE POUR LES EDUCATEURS Atelier d animation «Le respect sur le terrain et sur Internet» 1 ATELIER D ANIMATION ENGAGEMENT CITOYEN Cet atelier

Plus en détail

Droits de l enfant. Consultation des 6/18 ans MON ÉDUCATION, MES LOISIRS MA VIE DE TOUS LES JOURS MA SANTÉ JE SUIS UN ENFANT, J AI DES DROITS

Droits de l enfant. Consultation des 6/18 ans MON ÉDUCATION, MES LOISIRS MA VIE DE TOUS LES JOURS MA SANTÉ JE SUIS UN ENFANT, J AI DES DROITS Droits de l enfant LES JOURS MON ÉDUCATION, MES LOISIRS MA VIE DE TOUS ENFANT / JEUNE N d ordre Consultation des 6/18 ans 2014 MA SANTÉ JE SUIS UN ENFANT, J AI DES DROITS B onjour, Sais-tu que tu as des

Plus en détail

Les perceptions des Français sur les évolutions du système de santé

Les perceptions des Français sur les évolutions du système de santé Les perceptions des Français sur les évolutions du système de santé Sondage Viavoice pour le CISS - Octobre 2010 MIEUX COMPRENDRE L OPINION POUR AGIR INSTITUT VIAVOICE Contacts : Arnaud ZEGIERMAN Aurélie

Plus en détail

Les relations parents-enfants au quotidien

Les relations parents-enfants au quotidien Délégation interministérielle à la Famille Les relations parents-enfants au quotidien 7 janvier 2007 Ipsos / DIF Contacts : Etienne MERCIER : 01 41 98 92 79 Christelle CRAPLET : 01 41 98 94 32 etienne.mercier@ipsos.com

Plus en détail

Les Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication

Les Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication Les Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication Diaporama réalisé à partir des résultats du questionnaire passé par 648 lycéens du Lycée Hector Berlioz Définition des nouvelles technologies

Plus en détail

le cours des parents les jeunes et les réseaux sociaux

le cours des parents les jeunes et les réseaux sociaux le cours des parents les jeunes et les réseaux sociaux qu est-ce qu un réseau social? définition Un réseau social est un site où l on peut échanger des informations (actualités, photos, vidéos ) avec des

Plus en détail

Les outils numériques et les jeunes Comprendre leurs usages et promouvoir une utilisation responsable

Les outils numériques et les jeunes Comprendre leurs usages et promouvoir une utilisation responsable Les outils numériques et les jeunes Comprendre leurs usages et promouvoir une utilisation responsable Alla Kulikova Responsable Prévention et Formations Association e-enfance SOMMAIRE 1/ L association

Plus en détail

Résultats. 1 Quelle est votre tranche d âge?

Résultats. 1 Quelle est votre tranche d âge? 84 réponses Afficher toutes les réponses Résultats 1 Quelle est votre tranche d âge? 10-11 3 4 % 11-12 8 10 % 12-13 21 25 % 13-14 19 23 % 14-15 24 29 % 15 et plus 9 11 % TELEPHONE PORTABLE 2 Disposez-vous

Plus en détail

L observatoire Entreprise et Santé

L observatoire Entreprise et Santé LA SOCIÉTÉ D ÉTUDES ET DE CONSEIL L observatoire Entreprise et Santé Viavoice Harmonie Mutuelle Enquête auprès des salariés et des dirigeants Vague 1 2014 Viavoice Paris. Études & conseil 9 rue Huysmans,

Plus en détail

Les internautes français et la confiance numérique. Lundi 7 avril 2014

Les internautes français et la confiance numérique. Lundi 7 avril 2014 Les internautes français et la confiance numérique Lundi 7 avril 2014 Méthodologie Echantillon Mode de recueil Dates de terrain 1007 individus âgés de 15 ans et plus. La représentativité de l échantillon

Plus en détail

1ere Edition. Baromètre SOCIAL MINDS. Les Tunisiens et les médias sociaux UNE ETUDE : AVEC :

1ere Edition. Baromètre SOCIAL MINDS. Les Tunisiens et les médias sociaux UNE ETUDE : AVEC : 1ere Edition Baromètre SOCIAL MINDS Les Tunisiens et les médias sociaux UNE ETUDE : AVEC : Présentation «Social Minds» est un baromètre quantitatif dont la 1 ère édition a été réalisée en Mars 2012, commandité

Plus en détail

Publié le 3 et 4 avril 2014

Publié le 3 et 4 avril 2014 Publié le 3 et 4 avril 2014 Enquête nationale «Comment accompagner le choix des Français dans les Magasins Spécialisés?» Votre contact : Irina Tshelnakova Directrice Conseil : it@institut-viavoice.com

Plus en détail

Internet et moi! ou comment Internet joue avec la data

Internet et moi! ou comment Internet joue avec la data cking, a r t e l, s e é n n Mes do Internet et moi! ou comment Internet joue avec la data Une édition Avec le soutien de Mes données, le tracking, Internet et moi Ça pose question! L objectif de ce petit

Plus en détail

Janvier 2014 - BIG DATA : Affaires privées, données publiques

Janvier 2014 - BIG DATA : Affaires privées, données publiques Janvier 2014 - BIG DATA : Affaires privées, données publiques METHODOLOGIE Etude qualitative Social Panel réalisée par Treize articles - Web Lab Une vingtaine de femmes très connectées issues de la communauté

Plus en détail

Facebook : Attention aux images!

Facebook : Attention aux images! Facebook : Attention aux images! Petit guide pratique destiné aux parents Par Jacques Henno, spécialiste des nouvelles technologies * Bien utilisé, Facebook constitue un fabuleux outil de communication.

Plus en détail

PERMIS DE BONNE CONDUITE SUR INTERNET SITE/BLOG

PERMIS DE BONNE CONDUITE SUR INTERNET SITE/BLOG PERMIS DE BONNE CONDUITE SUR INTERNET SITE/BLOG 1. Mon professeur m a demandé de préparer pour demain un exposé sur Mozart. Je vais m aider d Internet pour aller plus vite car je n ai encore rien fait

Plus en détail

Les parents et les usages d Internet de leurs enfants

Les parents et les usages d Internet de leurs enfants Les parents et les usages d Internet de leurs enfants Présentation de l Ifop pour la Délégation Interministérielle à la Famille Mars 2005 Note méthodologique Etude réalisée pour : Echantillon : La Délégation

Plus en détail

Le contrôle parental. Premier partenaire de votre réussite

Le contrôle parental. Premier partenaire de votre réussite Le contrôle parental Premier partenaire de votre réussite Table des matières 1 - Qu est-ce qu un logiciel de contrôle parental? 2 - Le contrôle parental «pas à pas» L onglet «Accueil» L onglet «administration»

Plus en détail

Le parcours d achat des Français

Le parcours d achat des Français Le parcours d achat des Français Juin 2014 1 La méthodologie 2 2 Note méthodologique Etude réalisée pour : Wincor Nixdorf Echantillon : Echantillon de 1000 personnes, représentatif de la population française

Plus en détail

Prévention des usages excessifs des technologies numériques. Prévention des usages excessifs des technologies numériques

Prévention des usages excessifs des technologies numériques. Prévention des usages excessifs des technologies numériques Prévention des usages excessifs des technologies numériques Prévention des usages excessifs des technologies numériques Prévention des usages excessifs des technologies numériques Prévention des usages

Plus en détail

Facebook : Attention aux images!

Facebook : Attention aux images! Facebook : Attention aux images! Petit guide pratique destiné aux parents Par Jacques Henno, spécialiste des nouvelles technologies * Bien utilisé, Facebook constitue un fabuleux outil de communication.

Plus en détail

Préparez votre atelier Vinz et Lou : «Rencontre avec des inconnus- Pseudo / Le chat et la souris Pas de rendez-vous»

Préparez votre atelier Vinz et Lou : «Rencontre avec des inconnus- Pseudo / Le chat et la souris Pas de rendez-vous» Préparez votre atelier Vinz et Lou : «Rencontre avec des inconnus- Pseudo / Le chat et la souris Pas de rendez-vous» Blog, chat, forum, messagerie instantanée, réseaux sociaux OBJECTIF L objectif de cet

Plus en détail

Etude RSA / IFOP : Nos ados sont-ils vigilants sur Internet?

Etude RSA / IFOP : Nos ados sont-ils vigilants sur Internet? Etude RSA / IFOP : Nos ados sont-ils vigilants sur Internet? Dans le cadre de sa campagne d éducation «Internet, les autres et moi», RSA a commandité une étude qui interroge et compare les perceptions

Plus en détail

Une enquête TNS Sofres pour Microsoft. Mai 2010 - Vague 1

Une enquête TNS Sofres pour Microsoft. Mai 2010 - Vague 1 Une enquête TNS Sofres pour Microsoft Mai 2010 - Vague 1 Vie privée Vie publique? 53% des Français ont déjà fait une recherche sur une personne de leur entourage en tapant son nom dans un moteur de recherche

Plus en détail

Action Innocence et UNAF Le rôle des parents face à l utilisation du téléphone portable chez leurs enfants

Action Innocence et UNAF Le rôle des parents face à l utilisation du téléphone portable chez leurs enfants Action Innocence et UNAF Le rôle des parents face à l utilisation du téléphone portable chez leurs enfants Octobre 2012 Un dispositif d étude ciblé et calibré Un QUALI Deux groupes à Paris et Saint-Pierre-des-Corps

Plus en détail

Surfer Prudent - Tchats. Un pseudo peut cacher n importe qui

Surfer Prudent - Tchats. Un pseudo peut cacher n importe qui Tchat Un tchat est un outil de communication sur Internet qui permet de parler en temps réel avec un ou plusieurs internautes. Un tchat est aussi appelé messagerie instantanée. Un pseudo peut cacher n

Plus en détail

Compte Rendu : Rencontre d informations autour des dangers d Internet

Compte Rendu : Rencontre d informations autour des dangers d Internet Compte Rendu : Rencontre d informations autour des dangers d Internet Autour de l utilisation des téléphones portables Les jeunes ont, de manière générale, leur 1 er portable dès l entrée en 6 ème. 2 risques

Plus en détail

Ministère délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Dossier de presse

Ministère délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Dossier de presse Ministère délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Dossier de presse Les logiciels de contrôle parental mercredi 26 avril 2006 Ministère délégué à la

Plus en détail

Test Francophone de Langue Française (TFLF)

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Test Francophone de Langue Française (TFLF) Certificat de compétences linguistiques Institut Supérieur des Langues Vivantes (ISLV) Université de Liège Livret du candidat : Niveau B1 du Cadre européen commun

Plus en détail

Etude sur la consommation de musique en ligne. Septembre 2011

Etude sur la consommation de musique en ligne. Septembre 2011 Etude sur la consommation de musique en ligne Septembre 2011 1 Introduction et méthodologie 2 2 Contexte et objectifs (1/2) Dans le cadre de sa mission de contrôle, de suivi et d encouragement de l offre

Plus en détail

Etude MIKE - Abstract

Etude MIKE - Abstract www.zhaw.ch/psychologie Etude MIKE - Abstract L étude MIKE a examiné de manière représentative le comportement en matière d utilisation des médias des enfants en âge d aller à l école primaire vivant en

Plus en détail

Réalisation d une enquête d analyse des besoins et possibilités des utilisateurs

Réalisation d une enquête d analyse des besoins et possibilités des utilisateurs Juin 2012 N 110 366 Présentation des résultats Contacts : 01 45 84 14 44 Frédéric Micheau Bénédicte Simon prenom.nom@ifop.com Réalisation d une enquête d analyse des besoins et possibilités des utilisateurs

Plus en détail

Les palmarès du bonheur professionnel

Les palmarès du bonheur professionnel Les palmarès du bonheur professionnel Viavoice Le Nouvel Observateur Octobre 2013 Viavoice Paris. Études Viavoice & conseil 9 rue Huysmans, 75 006 Mieux Paris. comprendre + 33 (0)1 40 l opinion 54 13 90

Plus en détail

Facebook : Attention aux images!

Facebook : Attention aux images! Facebook : Attention aux images! Petit guide pratique destiné aux parents Par Jacques Henno, spécialiste des nouvelles technologies * Bien utilisé, Facebook constitue un fabuleux outil de communication.

Plus en détail

AMUNDI Les Jeunes actifs et la retraite - Vague 3-2010

AMUNDI Les Jeunes actifs et la retraite - Vague 3-2010 AMUNDI Les Jeunes actifs et la retraite - Vague 3-2010 Résultats de l étude TNS Sofres / Présentation Frédéric Chassagne 7 juin 2010 FICHE TECHNIQUE Étude barométrique réalisée pour AMUNDI Échantillon

Plus en détail

Protège ta vie privée et ta réputation COMMUNIQUER, S'EXPRIMER ET PARTAGER SES INTÉRÊTS SE CRÉER UN RÉSEAU SOCIAL RESTER EN CONTACT

Protège ta vie privée et ta réputation COMMUNIQUER, S'EXPRIMER ET PARTAGER SES INTÉRÊTS SE CRÉER UN RÉSEAU SOCIAL RESTER EN CONTACT Réseaux sociaux Les réseaux sociaux (Facebook, Myspace, Hi5, Netlog ) permettent de mettre en relation des amis ou des connaissances lointaines. Les utilisateurs se créent un profil dans lequel ils publient

Plus en détail

Encourager les comportements éthiques en ligne

Encourager les comportements éthiques en ligne LEÇON Années scolaire : 7 e à 9 e année, 1 re à 3 e secondaire Auteur : Durée : HabiloMédias 2 à 3 heures Encourager les comportements éthiques en ligne Cette leçon fait partie de Utiliser, comprendre

Plus en détail

Téléphone portable Le téléphone portable offre aujourd hui de nombreuses fonctions, notamment celle de se connecter à Internet.

Téléphone portable Le téléphone portable offre aujourd hui de nombreuses fonctions, notamment celle de se connecter à Internet. Téléphone portable Le téléphone portable offre aujourd hui de nombreuses fonctions, notamment celle de se connecter à Internet. Transmets ton numéro uniquement à des personnes proches (famille et amis)

Plus en détail

SMARTPHONES ET VIE PRIVÉE

SMARTPHONES ET VIE PRIVÉE SMARTPHONES ET VIE PRIVÉE Résultats de l enquête réalisée par internet en novembre 2011 auprès de 2 315 individus âgés de 15 ans et plus, en conformité avec la loi n 78-17 relative à l'informatique, aux

Plus en détail

protège vos enfants sur les réseaux sociaux

protège vos enfants sur les réseaux sociaux KIDSOK protège vos enfants sur les réseaux sociaux Dossier de presse - 2015 - KIDS-OK LES RÉSEAUX SOCIAUX, NOUVEAUX OUTILS DU QUOTIDIEN En l espace d une décennie, les réseaux sociaux ont envahi internet

Plus en détail

Etude OpinionWay pour Axys Consultants Les Réseaux Sociaux d Entreprise : degré d appropriation & bénéfices perçus par les utilisateurs

Etude OpinionWay pour Axys Consultants Les Réseaux Sociaux d Entreprise : degré d appropriation & bénéfices perçus par les utilisateurs Octobre 2014 Etude OpinionWay pour Axys Consultants Les Réseaux Sociaux d Entreprise : degré d appropriation & bénéfices perçus par les utilisateurs Méthodologie de l étude Étude réalisée auprès d un échantillon

Plus en détail

L ordinateur est donc maintenant aussi répandu dans les foyers de nos élèves que l était le téléphone fixe au début des années nonante!

L ordinateur est donc maintenant aussi répandu dans les foyers de nos élèves que l était le téléphone fixe au début des années nonante! Les TIC au CO Vuillonnex mai à juillet 2005 Dépouillement de l enquête «es-tu branché-e»? Auprès de 665 élèves et de 60 enseignants. réf:depouillement_enquete.doc Résultats concernant les élèves (sans

Plus en détail

Dossier pratique n 1

Dossier pratique n 1 Dossier pratique n 1 Comment mieux protéger les enfants sur Internet? Dans ce dossier 1 Protection et prévention 2 Conseils pour les parents 3 Petit lexique pour les parents 4 Conseils pour enfants et

Plus en détail

C R É D I T A G R I C O L E A S S U R A N C E S. Des attitudes des Européens face aux risques

C R É D I T A G R I C O L E A S S U R A N C E S. Des attitudes des Européens face aux risques C R É D I T A G R I C O L E A S S U R A N C E S Observatoire Ipsos-LogicaBusiness Consulting/Crédit Agricole Assurances Des attitudes des Européens face aux risques Fiche technique Ensemble : 7245 répondants

Plus en détail

à l école (c est un lieu public)

à l école (c est un lieu public) séance 1 Se protéger Les règles de sécurité collectives Je découvre Relis le texte «Nos règles de vie» de la séquence 3, séance 1. Observe attentivement la troisième partie intitulée «La sécurité». Pour

Plus en détail

La diffusion des technologies de l information et de la communication dans la société française

La diffusion des technologies de l information et de la communication dans la société française La diffusion des technologies de l information et de la communication dans la société française Étude réalisée par le Centre de Recherche pour l'étude et l'observation des Conditions de Vie (CREDOC) pour

Plus en détail

L arbre de décision d achat des Français

L arbre de décision d achat des Français L arbre de décision d achat des Français Avril 2014 1 La méthodologie 2 2 Note méthodologique Etude réalisée pour : Wincor Nixdorf Echantillon : Echantillon de 1000 personnes, représentatif de la population

Plus en détail

Etude quantitative sur la perception des Français des évolutions de l assurance maladie

Etude quantitative sur la perception des Français des évolutions de l assurance maladie Mieux comprendre l opinion pour agir Etude quantitative sur la perception des Français des évolutions de l assurance maladie Octobre 2008 Institut Viavoice Contact : Arnaud ZEGIERMAN LD : 01 40 54 13 71

Plus en détail

Les relations mère-fille sur les réseaux sociaux

Les relations mère-fille sur les réseaux sociaux Les relations mère-fille sur les réseaux sociaux Institut CSA pour Girls.fr Mai 2015 Fiche technique Interrogation Echantillon national représentatif de 1006 personnes âgées de 18 ans et plus Constitution

Plus en détail

Etude JAMES. Utilisation des médias électroniques par les jeunes

Etude JAMES. Utilisation des médias électroniques par les jeunes Etude JAMES 2012 Utilisation des médias électroniques par les jeunes Données privées: les jeunes plus prudents Chez les jeunes, le besoin de se présenter dans les principaux réseaux sociaux reste inchangé:

Plus en détail

PME, Internet et e-learning

PME, Internet et e-learning PME, Internet et e-learning OpinionWay, 15 place de la République, 75003 Paris De : Alexandre Mutter, Thierry Chalumeau, Matthieu Cassan OpinionWay CGPME Novembre 2011 Sommaire Contexte et objectifs p3

Plus en détail

LE HARCELEMENT A L ECOLE

LE HARCELEMENT A L ECOLE 1 05/05/2014 LE HARCELEMENT A L ECOLE l'essentiel : Selon une statistique nationale, un élève sur 10 est victime de harcèlement à l'école. Pour la moitié ce sont des cas de harcèlement sévère. Le harcèlement

Plus en détail

Module 1 Module 2 Module 3 10 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 9 Module 10 Module 11 Module 12 Module 13 Module 14 Module 15

Module 1 Module 2 Module 3 10 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 9 Module 10 Module 11 Module 12 Module 13 Module 14 Module 15 Introduction Aujourd hui, les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes et une masse considérable d informations passe par Internet. Alors qu on parle de monde interconnecté, de vieillissement

Plus en détail

Etude sur les usages de la lecture de bande dessinée Numérique / izneo - Labo BnF

Etude sur les usages de la lecture de bande dessinée Numérique / izneo - Labo BnF Etude sur les usages de la lecture de bande dessinée Numérique / izneo - Labo BnF Table des matières Contexte...1 Sélection des participants...2 Méthodologie :...5 Questionnaire :...5 Résultats concernant

Plus en détail

Opinion des élèves au sujet des absences à l école

Opinion des élèves au sujet des absences à l école Opinion des élèves au sujet des absences à l école Garçon Fille Date Âge Encercle ce qui correspond à ton niveau scolaire. Sec. régulier 1 re sec. 2 e sec. 3 e sec. 4 e sec. 5 e sec. Sec. adapté : CMA

Plus en détail

L INTERNET CULTUREL DES 11-24 ANS

L INTERNET CULTUREL DES 11-24 ANS LES INÉDITS L INTERNET CULTUREL DES 11-24 ANS RECONFIGURATION DE L ÉCOLOGIE DE LA CULTURE ET DES MÉDIAS : SUPPORTS, FONCTIONS ET PRODUCTIONS À L ÈRE D INTERNET Hervé Glevarec Nous nous appuyons sur une

Plus en détail

Hadopi, biens culturels et usages d internet : pratiques et perceptions des internautes français. Dimanche 23 Janvier 2011

Hadopi, biens culturels et usages d internet : pratiques et perceptions des internautes français. Dimanche 23 Janvier 2011 Hadopi, biens culturels et usages d internet : pratiques et perceptions des internautes français. Dimanche 23 Janvier 2011 1 METHODOLOGIE Objectifs Afin de faire un état des lieux du niveau de familiarité

Plus en détail

1/ LES CARACTÉRISTIQUES DU CYBER-HARCÈLEMENT

1/ LES CARACTÉRISTIQUES DU CYBER-HARCÈLEMENT LE CYBER-HARCÈLEMENT Avec l utilisation massive des nouvelles technologies, le harcèlement entre élèves peut se poursuivre, voire débuter, en dehors de l enceinte des établissements scolaires. On parle

Plus en détail

IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET E-RÉPUTATION

IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET E-RÉPUTATION Parce qu Internet est un espace public où les données publiées non protégées sont accessibles à tous, voici des conseils pour gérer au mieux votre image sur Internet! IDENTITÉ NUMÉRIQUE ET E-RÉPUTATION

Plus en détail

Quel est ton sexe? 56% 44% Garçon Fille

Quel est ton sexe? 56% 44% Garçon Fille Quel est ton sexe? 56% 44% Garçon Fille 1- As-tu un téléphone portable? 52% 48% oui non 2-A la maison, tu as : Un ordinateur Un ordinateur, Un lecteur MP3/MP4 4% Une console de jeux, Une console de jeux

Plus en détail

Les Français et le tabac sur les réseaux sociaux

Les Français et le tabac sur les réseaux sociaux Les Français et le tabac sur les réseaux sociaux Rapport rédigé par : Jean-Daniel Lévy, Directeur du Département Politique Opinion Marion Desreumaux, Chef de groupe au Département Politique Opinion Marine

Plus en détail

Jeux vidéo Les jeux vidéo permettent de se distraire et de s'amuser. Tu peux jouer seul ou en réseau.

Jeux vidéo Les jeux vidéo permettent de se distraire et de s'amuser. Tu peux jouer seul ou en réseau. Jeux vidéo Les jeux vidéo permettent de se distraire et de s'amuser. Tu peux jouer seul ou en réseau. N'oublie pas que les jeux vidéo ne remplacent pas tes amis Copyright Action Innocence 2012 1/15 Jeux

Plus en détail

Conseils de sécurité pour les parents

Conseils de sécurité pour les parents Sécurité Internet pour les enfants et les familles Conseils de sécurité pour les parents Internet fait à présent partie intégrante de la vie quotidienne de la plupart des gens. En quelques années, cet

Plus en détail

BAROMÈTRE DE L ÉCONOMIE NUMÉRIQUE

BAROMÈTRE DE L ÉCONOMIE NUMÉRIQUE BAROMÈTRE DE L ÉCONOMIE NUMÉRIQUE Chaire Économie numérique de Paris-Dauphine Réalisé par Médiamétrie Sixième édition 1 er trimestre 2013 Un outil : Initié par la chaire Économie numérique de l Université

Plus en détail

Guide pour les parents et les parents-substituts. www.mobilite.protegeonsnosenfants.ca. Avec l appui de :

Guide pour les parents et les parents-substituts. www.mobilite.protegeonsnosenfants.ca. Avec l appui de : Guide pour les parents et les parents-substituts www.mobilite.protegeonsnosenfants.ca Avec l appui de : VIVRE DANS UN MONDE SANS FIL Pour les parents et les ados, la téléphonie cellulaire s avère utile

Plus en détail

Juillet 2008. «Les enfants et l automobile, regards croisés parents-enfants.»

Juillet 2008. «Les enfants et l automobile, regards croisés parents-enfants.» «Les enfants et l automobile, regards croisés parents-enfants.» Juillet 2008 De : Philippe Le Magueresse / Erwan Lestrohan (OpinionWay) A : Alexandra Legendre (Automobile Magazine) Structure de l échantillon

Plus en détail

LES FRANÇAIS ET LES PRODUITS CULTURELS

LES FRANÇAIS ET LES PRODUITS CULTURELS LES FRANÇAIS ET LES PRODUITS CULTURELS 8 Français sur 10 dépensent 50 (ou moins) par mois en produits culturels L accès à la musique, aux films, aux livres, aux bandes dessinées et aux jeux vidéo a considérablement

Plus en détail

LES FRANÇAIS, LEUR BANQUE ET LEUR MOBILE Novembre 2011. BVA Opinion 01 71 16 88 34 Céline BRACQ Directrice adjointe Pierre ALBERT Chargé d études

LES FRANÇAIS, LEUR BANQUE ET LEUR MOBILE Novembre 2011. BVA Opinion 01 71 16 88 34 Céline BRACQ Directrice adjointe Pierre ALBERT Chargé d études LES FRANÇAIS, LEUR BANQUE ET LEUR MOBILE Novembre 2011 BVA Opinion 01 71 16 88 34 Céline BRACQ Directrice adjointe Pierre ALBERT Chargé d études Méthodologie Recueil Enquête réalisée par l Institut BVA

Plus en détail

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE

METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE 1 METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE Architectures Numériques d'informations. Usages, Contenus et Technologies. Paris, 2 juillet 2010 L emprunteur se fait rare 2 Evolution

Plus en détail