SONDAGE AUPRÈS DES ÉTUDIANTS CANADIENS

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1 SONDAGE AUPRÈS DES ÉTUDIANTS CANADIENS Sommaire exécutif Présenté par :

2 TABLE DES MATIÈRES PUBLICITÉ SUR CAMPUS P. 3 COMMUNICATIONS MOBILES P. 8 HABITUDES EN LIGNE P. 18 HABITUDES MÉDIA P. 26 MÉTHODOLOGIE P. 31

3 PUBLICITÉ SUR LE CAMPUS

4 PUBLICITÉ SUR LE CAMPUS Les étudiants passent beaucoup de temps sur le campus ; ceci leur donne de nombreuses opportunités d être exposés à la publicité Newad. 4.6 JOURS / SEMAINE 6.1 HEURES / JOUR # moyen de visites Temps moyen passé

5 PUBLICITÉ SUR LE CAMPUS Quels types de publicité avez-vous remarqués? Rappel spontané 66 % 42 % 20 % 14 % 11 % 4 % Panneaux classiques ( dans les salles de bain ) Grands Lumineux Pubs dans le journal étudiant Pubs sur les sites web de l école Méga Bannières Pubs à la radio étudiante TOUT TYPE DE PUB NEWAD * : 77 % *Classiques, Grands Lumineux et Méga Bannières

6 PUBLICITÉ SUR LE CAMPUS 93 % des étudiants ont remarqué les produits de publicité Newad; particulièrement les Classiques et les Grands Lumineux. Quels types de publicité avez-vous remarqués? Rappel assisté TOUT TYPE DE PUB NEWAD * : 79 % 70 % 60 % 54 % 45 % 45 % 16 % 93 % Panneaux classiques ( dans les salles de bain ) Grands Lumineux Méga Bannières Pubs dans le journal étudiant Pub sur les sites web de l école Pub sur écrans en circuit fermé sur le campus Pubs à la radio étudiante PUBS ENCADRÉES NEWAD ** : 91 % *Classiques, Grands Lumineux, Méga Bannières **Classiques, Grands Lumineux

7 LES ÉTUDIANTS SONT SOCIALEMENT TRÈS ACTIFS. À quelle fréquence effectuez-vous les activités suivantes? À TOUS LES MOIS 60 % 51 % 48 % 39 % 31 % Manger au restaurant* S entraîner dans un centre sportif Aller magasiner Sortir dans un bar / brasserie / boîte de nuit Aller au cinéma *Excluant les établissements de restauration rapide

8 COMMUNICATIONS MOBILES

9 COMMUNICATIONS MOBILES La technologie fait partie intégrante de la vie des étudiants ; particulièrement les appareils portatifs permettant d accéder au web en tout temps et de se divertir. 92% 63% 10% PROPRIÉTAIRES DE PORTABLE PROPRIÉTAIRES DE TÉLÉPHONE INTÉLLIGENT PROPRIÉTAIRES DE TABLETTE ÉLECTRONIQUE

10 Les étudiants utilisent leur téléphone mobile à tous les jours pour effectuer toutes sortes d activités variées ; une tendance particulièrement accentuée chez les propriétaires de téléphone intelligent. 91 % 86 % 59 % 55 % 50 % 48 % 51 % 48 % 41 % 40 % Envoyer des messages texte Réseauter via les médias sociaux ( Facebook,etc. ) Téléphoner / parler Naviguer sur le web Écouter de la musique Jouer à des jeux 25 % 20 % 22 % 24 % Regarder des vidéos / posdact / émissions de télé PROPRIÉTAIRES DE TÉLÉPHONE INTELLIGENT TOUS LES TÉLÉPHONES MOBILES

11 La grande majorité des étudiants ( 85 % ) ont téléchargé des applications sur leur téléphone intelligent Type d application téléchargée TYPE D APPLICATION TÉLÉCHARGÉE FRÉQUENCE D UTILISATION * (RÉGULIÈREMENT / SOUVENT) Apps de jeux Localisateur de commerces Apps de nouvelles Outils de géolocalisation Apps d institutions financières Apps pour visionner vidéos 61 % 59 % 48 % 34 % 45 % 55 % 45 % 43 % 43 % 59 % 30 % 45 % *Base: ont téléchargé le type d application

12 43 % des étudiants propriétaires de téléphones intelligents ont déjà téléchargé un code QR dans le passé.

13 64 % des étudiants ayant un téléphone intelligent disent s en être déjà servi comme outil d aide à la prise de décision lorsqu ils étaient en magasin.

14 23 % des étudiants ont payé des produits / services à partir de leur téléphone intelligent dans le passé.

15 Un tiers des étudiants est intéressé par la possibilité de payer des produits / services à partir de leur téléphone intelligent, principalement parce qu ils trouvent cela pratique et facile d utilisation. 43% 24% 33% Pas intéressés Neutres Intéressés

16 Environ 4 étudiants sur 10 ayant un téléphone intelligent sont intéressés par le mode de paiement via la technologie NFC, surtout pour son côté pratique et sa facilité d utilisation. 41% 20% 39% Pas intéressés Neutres Intéressés

17 HABITUDES EN LIGNE

18 HABITUDES EN LIGNE En moyenne, les étudiants passent 18,2 heures sur Internet à chaque semaine. Raisons pour naviguer sur le web À TOUTES LES SEMAINES 91 % 80 % 82 % 65 % 64 % Visiter des réseaux sociaux Obtenir de l information sur différents sujets d intérêt* Regarder des clips / vidéos sur des sites de partage Écouter de la musique / radio en ligne Visionner des émissions de télé / films en ligne *ex.: nouvelles, mode, musique, etc. mais excluant produits, services, marques

19 Près de la moitié des étudiants magasinent et / ou achètent en ligne à tous les mois. Magasinage en ligne ( Base : internautes ) 30 DERNIERS JOURS 53 % 46 % MAGASINER EN LIGNE DANS LE BUT D ACHETER EN MAGASIN ACHETER EN LIGNE

20 Facebook est de loin le réseau social préféré des étudiants. Réseaux sociaux ( Base : internautes ) DÉTENTEUR DE COMPTES 93 % 36 % 35 % 19 % 6 % Facebook Twitter Google + Linked in Pinterest

21 Il n existe pas de corrélation directe entre la taille d un réseau social et son niveau d utilisation par les membres. Utilisation des réseaux sociaux POSSÈDE UN COMPTE UTILISATEURS FRÉQUENTS * (AU MOINS UNE FOIS PAR SEMAINE) Facebook Pinterest Twitter Google + Linked in 93 % 97 % 6 % 70 % 36 % 65 % 35 % 36 % 19 % 36 % *ceux qui possèdent un compte

22 Les moitié des étudiants du réseau Campus sont fans d au moins une marque sur Facebook. Fans ou abonnés à une marque ( Base : étudiants internautes ) 50 % 10 %% Facebook Twitter

23 Les étudiants sont très actifs sur le web. AU COURS DU DERNIER MOIS 51 % ont publié un commentaire sur le web sur un article lu, une marque, un produit ou un service utilisé. 26 % ont partagé des photos sur les réseaux sociaux, d items qu ils ont achetés ou qu ils veulent acheter.

24 Par quel( s ) moyen( s ) les étudiants préfèrent-ils rester au courant des sujets, marques ou événements qui les intéressent? * WWW En visitant des sites web spécifiques 66 % Facebook 56 % 50 % 13 % Alertes courriel Twitter *Réponses multiples

25 HABITUDES MÉDIA

26 Proportion des étudiants portant attention à la pub dans les médias et endroits publics * Pubs d affichage intérieur Pubs à la télé Pubs dans les transports publics Pubs d affichage extérieur Pubs sur le web Pubs dans les magazines Pubs à la radio Bannières sur le campus Pubs dans les journaux Pubs dans le journal étudiant 39 % 38 % 31 % 25 % 25 % 22 % 18 % 17 % 16 % 9 % * 7+ sur une échelle de 10, où 10 signifie une attention constante.

27 Environ la moitié des étudiants regardent principalement leur programmation vidéo sur le web ou à travers un récepteur média numérique; 36 % la regardent en direct à la télévision. Façon principale de visionner du contenu vidéo 44 % 36 % Sur le web En direct à la télévision PVR ( Enregistreur numérique personnel ) DVD Récepteur média numérique 9 % 8 % 3 %

28 Les publicités d affichage intérieur influencent directement le comportement d achat d une proportion notable d étudiants. Actions entreprises après avoir été exposé à une pub d affichage intérieur 78 % 78 % A visité un site web spécifique A visité un magasin spécifique 74 % 67 % A cherché plus d infos ou a acheté un produit / service A cherché plus d infos ou a acheté des billets pour un spectacle / événement spécial

29 Le marketing expérientiel est une façon efficace de rejoindre et influencer les étudiants. «JE SUIS PLUS SUSCEPTIBLE D ACHETER UN PRODUIT SI J AI LA CHANCE DE L ESSAYER AUPARAVANT (VIA UN ÉCHANTILLON)» «JE PARTICIPE À DES CONCOURS LORSQUE J EN AI LA CHANCE (SOIT SUR LE WEB, EN MAGASIN, ACTIVITÉS SURPRISES DANS LA RUE, ETC.)» Accord 62% 24 % Accord 59% Neutre Neutre 25 % 14 % 16 % Désaccord Désaccord

30 MÉTHODOLOGIE

31 MÉTHODOLOGIE Collecte de données Échantillon Sondage en ligne effectué auprès des membres du panel Uthink 949 étudiants âgés entre 17 et 29 ans, inscrits dans les collèges et universités appartenant au réseau Campus de Newad.

32 MÉTHODOLOGIE PONDÉRATION MARCHÉS ALBERTA ONTARIO QUÉBEC Les données recueillies ont été pondérées en fonction des variables suivantes : COLOMBIE-BRITANNIQUE SEXE RÉGION TERRAIN 16 février - 16 mars 2012 SONDAGE COMPLET DISPONIBLE SVP CONTACTEZ: NEWAD.COM Thank you!

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