Les Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication

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1 Les Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication Diaporama réalisé à partir des résultats du questionnaire passé par 648 lycéens du Lycée Hector Berlioz

2 Définition des nouvelles technologies Les nouvelles technologies de l information et de la communication (NTIC) regroupent les techniques utilisées dans le traitement et la transmission des informations, principalement de l informatique de l Internet des télécommunications

3 Les Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication sont devenues indispensables. Elles permettent de communiquer, s informer, se divertir Mais attention aux risques de dérapage Clément le No-life Introduction

4 Des problèmes de sommeil chez certains jeunes, avec des difficultés de concentration et de désinvestissement scolaire, Des attitudes parfois limites en ce qui concerne l intimité et le respect de soi et de l autre, Une confusion entre réel et virtuel, Une addiction parfois aussi. Un constat

5 Réalisation d un questionnaire : pour établir «un état des lieux» des pratiques NTIC des lycéens. Passation du questionnaire auprès de 648 élèves du lycée H. Berlioz (section générale, technique et professionnelle confondues) sur 986, soit 65.7% % lycée % questionnaire Elèves en SEP 33.5% 21% Elèves en SEGT 66.5% 79% Filles 50.5% 58.9% Garçons 49.5% 41.1% Age moyen NC 16 ans 3 mois Une démarche

6 Un état des lieux en trois temps : Le taux d équipement : téléphones, PC, consoles Les pratiques : PC (Internet) Jeux Vidéo Téléphones et SMS Autres (TV, loisirs ) Les risques Présentation des résultats

7 Sur les 648 élèves qui ont rempli le questionnaire, 99.5% possèdent au moins un ordinateur à la maison, dont 94.7% avec une connexion internet 75.5% en ont deux ou plus 65.4% des élèves ont leur ordinateur personnel 79.8% sont équipés d une Webcam En deuxième position vient la possession d un téléphone portable avec 621 élèves sur 648, soit 95.8% 74.9% des lycéens interrogés ont une console de jeux (Wii, PSP, DS, xbox ) Les nouvelles technologies : taux d équipement

8 399 élèves (soit 61.6%) ont leur ordinateur dans leur chambre 26.6% des élèves sont encore sur leur ordinateur après 22h en période scolaire. et 74.3% pendant les vacances. Ils sont 59.3% pendant les week-end L Ordinateur

9 Les élèves utilisent en priorité l ordinateur pour : Ecouter de la musique et télécharger La communication virtuelle La gestion d espace personnel comme Facebook, MSN L ordinateur : Pour quoi faire?

10 Pendant le temps scolaire Heure de fin d utilisation Nb. cit Fréq. Non réponse % Avant 21h % Avant 22h % Avant 23h % Avant minuit % Après minuit % % Pendant les vacances scolaires Heure de fin d utilisation Nb. cit Fréq. Non réponse % Avant 21h % Avant 22h % Avant 23h % Avant minuit % Après minuit % % Le temps d utilisation de l ordinateur

11 les élèves interrogés passent en moyenne : 6h30 semaine sur Internet en période scolaire, soit environ 1h par jour. 26.1% des élèves passent plus de 2 heures par jour pendant la semaine scolaire 357 jeunes se disent «accro» à Internet, soit 55.09% Communiquer avec Internet (mail; MSN, Forums, blog, réseau social )

12 81.8% des élèves utilisent ce moyen de communication 44.4% des élèves passent plus de 2 heures par jour à communiquer virtuellement pendant les vacances, dont 15.4% plus de 3 heures. MSN

13 Devenu depuis peu le plus grand réseau social du monde, Facebook fait des adeptes chez les jeunes. 86.4% des lycéens interrogés sont inscrits sur ce site. Facebook

14 La majorité des adolescents utilisent ou ont utilisé, les blogs comme journal intime ou pour faire «comme tout le monde». Ceux qui n utilisent plus leur blog, ne l ont pas forcement supprimé. Les dangers d'internet 54.7% des lycéens interrogés ont déjà créé un blog. 29.3% pensent que leurs parents, professeurs ou des étrangers ont déjà consulté leurs blogs. Blog

15 Les jeunes ont en moyenne 258 contacts. (on considère qu il y a un risque à partir de 100 contacts et plus!!!). 9.7% des élèves, soit 62, se sont vus proposer un rendezvous avec un inconnu rencontré sur Internet 25.9% des lycéens interrogés ont déjà eu une proposition de sexcam 67% des jeunes ont le sentiment de n avoir jamais pris de risques sur Internet Info mise en ligne Nb. réponse % Photo perso % Photo copain sans autorisation Adresse postale % % Adresse mail % Nom % N de téléphone % Aucune % Les Expériences Internet

16 Sites «interdits» Nb. % dont filles dont garçons Nb. % Nb. % Pornographique % % % Contenu violent % % % Contenu raciste % % % Incitant à la drogue % 50 45% 61 55% Incitant à l anorexie % % % Contenu antisémite % % % Contenu homophobe % % % Incitant au suicide % % % Les Expériences Internet

17 59.9% des élèves interrogés disent utiliser Internet pour télécharger de la musique, des films 49.2% reconnaissent le faire de façon illégale : 40.7% quelquefois, mais le moins possible 38.5% sans hésitation 66% ne connaissent pas la peine encourue pour téléchargement illégal ( d amende et 3 ans de prison) Le Téléchargement

18 Seuls 18.2% des lycéens interrogés sont sous contrôle parental, contre 81.8% Et parmi ces 116 jeunes, 21.8% le contournent. Parents informés des pratiques Internet du Jeune % Oui toujours 27.6% Parfois 60.1% Pas du tout 7.5% Ne sais pas 4.8% La question de la «compétence» des parents se pose (32.8% des parents des jeunes interrogés utilisent l ordinateur). Le Contrôle Parental

19 30.9% des jeunes disent connaître les risques d utilisation d Internet, contre 69.1% (soit 440 lycéens) A la question «lesquels?» : 76.1% des lycéens ne donnent pas de réponse 10.2% parlent de dépendance, Ensuite dans l ordre viennent : les mauvaises rencontres (harcèlement, pédophilie), les atteintes à la vie privée, le piratage (espionnage, usurpation d identité), les virus informatiques, les problèmes de santé (ondes, fatigue, yeux ) et les sites dangereux. Les Risques sur Internet

20 Sur l ensemble des élèves du lycée interrogés, 74.7% possèdent une console de jeux (Nintendo, PSP, Wii ) et 44.9% pratiquent des jeux en ligne (Call of duty, World of warcraft, Dofus : pour les garçons ; jeux Facebook pour les filles) Répartition /sexe Garçon % Fille % Jeux en ligne 79.2% 19.4% Jeux console 55.8% 44.2% Les consoles de jeux prennent de plus en plus d importance dans nos vies grâce notamment aux nouveautés qui sortent chaque année. Les principales cibles étant les 3-20 ans Jeux vidéos

21 Pendant la période scolaire, 51.6%, soit 335 élèves, jouent de 1 à 2 heures par jour et 10.1% plus de 4h. Ce temps de jeux est multiplié par 2 pendant les vacances Les jeux vidéos peuvent-il devenir une dépendance? Un no-life pète un plomb Durée d utilisation des jeux vidéos

22 22.76% des jeunes interrogés pensent être incapables de se passer de jeux vidéos Certains jeux en ligne ou autres, deviennent vite une dépendance pour les jeunes comme World of Warcraft qui compte plus de 11 millions d abonnés à travers le monde. La dépendance aux jeux vidéo

23 56.2% ont un forfait bloqué (dont 48.5% :1h) et 66% sont en SMS illimités 19.4% des élèves ont un accès internet sur leur téléphone 69.6% n éteignent pas leur portable la nuit. Le téléphone portable

24 La majorité des jeunes interrogés (35%) envoie, plus de 41 SMS par jour 311 des lycéens interrogés se disent «accro» au téléphone portable, soit 48 % Le téléphone portable est utilisé pour : envoyer des SMS, téléphoner, écouter de la musique, faire des vidéos et des photos, aller sur Internet, se réveiller Nb de SMS envoyés par jour Nb. % Non répondu 26 4% Moins de % De 11 à % De 21 à % De 31 à % + de % Total % Téléphone, SMS, etc

25 Les jeunes interrogés reconnaissent que l utilisation de l ordinateur, du téléphone peut provoquer : Un manque de sommeil Une baisse de l investissement scolaire et de la concentration Des conflits avec les parents (durée d utilisation, coût, utilisation pendant les repas, tard, au mauvais moment partage de l ordinateur) Peu, voir plus, de vie sociale avec les copains «réels» - un isolement dans un monde virtuel Connaissance des Risques

26 Les lycéens interrogés ont classés par ordre de préférence : Les devoirs. Ils viennent en tête des préoccupations des lycéens interrogés. Ensuite, c est l utilisation des NTIC (Téléphone, SMS et Internet) pour être en lien avec les amis (réels ou virtuels) Dans un troisième temps : la famille (lors des repas, devant la même TV, dans le partage du quotidien ) Enfin les loisirs (les activités sportives et culturelles) mais aussi les jeux vidéo (considérés comme loisirs pour certains) Les «préférences» (priorités, préoccupations )

27 Activités Temps hebdo Décompte temps hebdo : 168 h Sommeil (besoin moyen) 66 h 102 h Lycée (cours + transports) 49 h 53 h Devoirs 11h 42 h Internet 7 h 35 h TV 12 h 23 h Téléphone/ SMS 9 h 14 h Jeux vidéos 7 h 7 h Loisirs/sports 5 h 2 h Copains (Week-end) 6 h - 4 h Lecture 0h30-4h30 Famille 8 h - 12h30 Répartition du temps hebdo en période scolaire

28 Activités Temps hebdo Décompte temps hebdo : 168 h Sommeil (besoin moyen) 66h 102h Lycée (cours + transports) 0h 102h Travail scolaire 4h 98h Internet 15h 84h TV 10h 74h Téléphone/ SMS 10h30 63h30 Jeux vidéos 14h 49h30 Loisirs/sports 2h loisirs (56% NR) + 4h30 sports + 1h bricolage (63% NR) Répartition du temps hebdo en période de vacances 43h Copains 12h 32h Lecture 3h 29h Famille 10h 19h

29 Les limites du questionnaire Les interrogations / aux résultats : le sommeil, le temps de vie en famille, le temps réel et virtuel, les multiples identités virtuelles Pourquoi ça dérape parfois? Comment aider les enfants et les jeunes à être vigilants et critiques à ne pas se faire absorber dans le monde des NTIC et s y perdre à les utiliser en bonne intelligence Conclusion

30 Quelques contacts utiles

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