ESSEC 2020, VERS UNE INSTITUTION MULTIPOLAIRE

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1 ESSEC 2020, VERS UNE INSTITUTION MULTIPOLAIRE DOSSIER DE PRESSE

2 3 Vers une institution multipolaire Il y a deux ans, l ESSEC fixait son cap stratégique pour les six prochaines années au terme d une importante réflexion collective qui avait mobilisé l ensemble de la communauté. Ensemble, nous nous sommes fixés pour ambition d anticiper les défis de l avenir et de donner à nos étudiants, comme à nos partenaires les clés pour agir, créer et innover dans un monde en mouvement. Dans cette démarche, nous avons fait le choix de nous appuyer sur les atouts singuliers et le génie propre de notre école, et en particulier sur l esprit pionnier qui caractérise l ESSEC depuis sa création en Les chantiers ouverts voici deux ans ont débouché sur des réalisations importantes sur chacun des trois axes qui structurent notre plan stratégique : l innovation, l implication et l internationalisation. En matière d innovation, l alliance avec CentraleSupélec se développe et le Knowledge-Lab accueille étudiants et professeurs venus créer, partager et apprendre. Nous y créons également nos MOOCs. Dans le même temps, nous resserrons nos liens avec nos partenaires en lançant de nouvelles chaires d entreprise. L implication a également été un axe de développement, avec le souci de miser sur la pédagogie pour revisiter nos cursus et donner toujours davantage à nos étudiants la possibilité d imaginer leur parcours et d être les «auteurs» de leur scolarité. Enfin, l inauguration en mai 2015 de notre campus de Singapour est un jalon majeur, loin d être isolé, dans le processus d internationalisation de l ESSEC. Ces réalisations dessinent le portrait d une institution en mutation, résolument tournée vers l avenir et la création de savoirs nouveaux pour apporter les réponses les plus pertinentes aux besoins de ses étudiants et de ses partenaires. À présent, nous devons aller plus loin, approfondir le travail engagé en nous appuyant sur nos forces pour atteindre l excellence. Trois priorités guident notre action en Tout d abord la création de savoirs avec notamment le déploiement de nos 7 Centres d excellence thématiques, qui, en recherche, en enseignement comme dans les relations avec les partenaires, privilégient l approche transdisciplinaire en articulation et en dialogue constant avec nos 8 départements académiques. Ensuite, l évolution de notre gamme de formations pour la rendre encore plus cohérente et plus lisible, tournée vers l excellence et répondant aux meilleurs standards internationaux. Le processus est déjà largement engagé, il faut le mener à son terme. Enfin, nous voulons aller encore plus loin dans l internationalisation de notre école. Avec une présence historique en Europe, un campus en Asie-Pacifique et des implantations en Afrique, nous nous donnons la possibilité de devenir une institution académique multipolaire, c est-à-dire une institution qui stimule la circulation des idées, des cultures, des pratiques et des hommes entre les continents, au service de l économie et de la société. Jean-Michel BLANQUER Directeur général ESSEC Business School

3 4 5 ESSEC 3i depuis 2014 : 2 ans d innovation, d implication et d internationalisation pour former les managers de demain 1. Un nouveau campus à Singapour Le 4 mai 2015, l ESSEC Business School a inauguré son nouveau campus Asie-Pacifique à Singapour. Conçu par l architecte singapourien Dr Liu Thai Ker, le nouveau campus se situe au cœur du quartier d'affaires et du pôle d innovation de One-north rassemblant laboratoires de recherche, institutions académiques et entreprises innovantes, et peut accueillir jusqu'à étudiants et participants en formation continue par an. Présente à Singapour depuis 2005, l ESSEC permet aux étudiants des programmes Grande École, MBA, MS SMIB, MS Techniques Financières ou encore Global BBA d effectuer une partie de leur scolarité au cœur de l Asie-Pacifique. Avec son nouveau campus, l ESSEC consolide également son offre de programmes sur place destinés aux étudiants et aux managers de la région : le campus a ainsi accueilli à la rentrée 2015 les deuxièmes promotions du MSc in Management of Health Industries et de l ESSEC & Mannheim Executive MBA track «Asie- Pacifique» ainsi que la première promotion du Global BBA track «Asie- Pacifique». À la rentrée 2016, un MSc Finance et le MSc in Management/Programme Grande École seront également proposés avec une forte dimension d innovation pédagogique. À cela s'ajoute une série de programmes et séminaires à destination des cadres et professionnels de la région. Parallèlement, grâce aux professeurs établis sur place, l ESSEC développe des activités de recherche à Singapour, notamment pour comprendre les dynamiques économiques, sociales, managériales et entrepreneuriales en Asie-Pacifique. 2. Créer et transmettre des savoirs au service de la société Institution académique irriguée par les travaux de ses professeurs, l ESSEC promeut la culture de la recherche en s appuyant sur trois principes : une exigence d excellence, une approche résolument internationale et un souci de la diversité. En 2015, l ESSEC a ainsi relancé un programme de recherche prioritaire destiné à soutenir un projet ambitieux sur trois ans. Le lauréat 2015 est le projet «Anticipating the future in a changing society: Combining Big Data with smart models» (anticiper le futur dans une société en mutation : articuler Big Data et Smart models). Ce projet est porté par une équipe pilotée par Jeroen VK Rombouts, professeur au Département Systèmes d'information, Sciences de la Décision et Statistique. Parallèlement, l institution a mis en place un programme destiné à accueillir des chercheurs internationaux prestigieux en résidence à l ESSEC. En 2016, l'essec accueillera ainsi Heather A. Haveman, professeur au Département Sociologie et à la Haas School of Business de l'université de Berkeley en Californie. 3. Alliance avec CentraleSupélec Convaincues de la complémentarité de leurs approches et fortes d'une belle tradition de coopération avec en particulier un double diplôme depuis 2010, le programme Création d un produit innovant ou un Mastère Entrepreneurs, CentraleSupélec et l ESSEC ont choisi de forger une alliance d excellence. Cette dynamique, s est traduite à la rentrée 2015 par la création d un nouveau programme commun, le MSc in Data Sciences and Business Analytics. L alliance se développe également à l international avec un mastère spécialisé commun en excellence opérationnelle et conduite du changement, qui sera proposé au Maroc à la rentrée L ESSEC et CentraleSupélec évoluent aujourd hui vers une offre commune en formation permanente reposant sur une proposition de valeur radicalement innovante. Leslie Delamarre 4. Le learning by doing L innovation pédagogique est l un des marqueurs puissants de l ESSEC. Depuis plusieurs décennies, l École cherche en particulier à proposer à ses étudiants et participants des programmes qui articulent apprentissage académique, expérience professionnelle et ouverture internationale. C est le «learning by doing». Dans cet esprit, l ESSEC a profondément transformé la première année du programme Grande École à la rentrée Les mises en situation et conceptions de projets ont notamment été renforcées afin de permettre aux étudiants de vivre dès leur entrée à l école des expériences transformantes et de se préparer au plus tôt à leurs responsabilités futures. Cette première année repensée repose sur quatre axes structurants : Des expériences fortes et marquantes à l instar du séminaire organisé par Saint-Cyr, le «Start- Up Shaker», bootcamp de 33 heures pour créer les entreprises du futur, l expérience terrain, ou encore le stage «Go Pro» destiné à plonger les étudiants dans la vie d un manager. Une sensibilisation des étudiants aux mutations géopolitiques et numériques du monde contemporain avec une formation aux outils digitaux et un séminaire «Comment changer le monde?». Des enseignements fondamentaux en gestion mis en application dans le cadre de projets pluridisciplinaires et ambitieux, menés en équipe et encadrés par un professeur. Projet conseil, projet entrepreneuriat ou projet de recherche : les étudiants choisissent en fonction de leurs centres d'intérêt. La prise en compte renforcée de la diversité des profils dans le choix des enseignements : enseignements renforcés en mathématiques pour les élèves littéraires, parcours spécialisés pour les étudiants souhaitant préparer un double-diplôme. 5. Le design learning et l initiative «Imagine ton cours» Le «learning by doing» s articule avec la possibilité offerte aux étudiants de construire leur parcours en fonction de leur projet d avenir. C est le concept de «design learning», qui propose à chacun de devenir auteur de son propre parcours et fait de la réussite et de la liberté de l étudiant la finalité de sa scolarité. Depuis 2015 dans le cadre de l imagination Week, l ESSEC invite ainsi ses étudiants à concevoir, en dialogue avec leurs professeurs, les cours dont ils ont besoin pour compléter leur parcours. Intitulée «Imagine ton cours» (Build Your Own Course-BYOC), cette initiative prend la forme de pitchs proposés par les professeurs et basés sur leurs thèmes de recherche puis sessions de créativité, d échange et de co-construction avec les étudiants. La première édition a permis de dessiner des projets de cours, qui sont dispensés depuis la rentrée 2015 sous de forme de SPOC (Small Private Online Courses). En janvier 2016, la deuxième session a permis de concevoir le cours «Lead up» qui sera proposé aux étudiants de la Grande École par le professeur Maurice Thévenet pour leur apprendre à assumer très vite des responsabilités de management dans un contexte d évolution accélérée des organisations. Cette expérimentation est mise en place dans le cadre du séminaire imagination Week qui invite à la création et à l'imagination à travers l'approche transdisciplinaire. Fort de cette expérience et du succès rencontré par l initiative «Imagine ton cours», l ESSEC a choisi d étendre cette approche à l ensemble de ses programmes. Ainsi du 31 août au 4 septembre 2015, les étudiants de 3 e année du Global BBA ont vécu leur première expérience «Imagine ton cours». En janvier 2016, les étudiants du campus de Singapour ont également pu vivre cette première expérience de design learning. Cette initiative sera renouvelée en septembre 2016 sur le campus de Cergy et en janvier 2017 à Singapour.

4 Aider les entreprises à anticiper les enjeux de demain Depuis 2014, l ESSEC a continué à renforcer ses relations avec plus de 700 entreprises partenaires de la recherche, de la pédagogie et du recrutement. Plusieurs chaires de recherche et d enseignement ont ainsi été créées avec des partenaires prestigieux : la Chaire Edgar Morin de la Complexité avec Orange, la chaire Accenture Digital Analytics, la Chaire Finance, la Chaire Management des Savoir-Faire d Exception avec Chanel, LVMH représenté par Dom Pérignon et Van Cleef and Arpels. L ESSEC amorce actuellement la création d une chaire «digital disruption» et d'une chaire consacrée à l'innovation dans les modèles économiques en réseau. Enfin, une chaire Amundi «Asset and Risk Management» vient d être conclue pour promouvoir la recherche et la formation dans le champ de l investissement et de la gestion des risques. Parallèlement, l ESSEC Executive Education accompagne désormais la Société Générale mais aussi des agences Média comme Publicis, Dentsu Aegis, 3M sur la digitalisation, Areva sur la conduite du changement, ou encore la SNCF (Phileas). 7. Le Knowledge-Lab au cœur de l innovation pédagogique Inauguré en décembre 2014 sur le campus de l ESSEC à Cergy puis étendu à l automne 2015, le Knowledge-Lab (K-Lab) est un lieu de production et de partage de la connaissance ouvert à toute la communauté : étudiants, professeurs, membres du staff et partenaires. Espace de créativité à haute densité technologique, le K-Lab permet à chacun d échanger avec des experts, de tester, de développer et de modéliser de nouvelles idées. Le K-Lab comprend un studio d autoenregistrement, du mobilier modulable, un espace de création, un laboratoire de recherche expérimentale et un dispositif d eye-tracking. Destiné à stimuler l innovation pédagogique, le K-Lab est également le lieu de production des MOOCs de l ESSEC. 8. Des MOOCs pour partager les savoirs et l expérience ESSEC La création du K-Lab a permis la production des premiers MOOCs (Massive Open Online Course- Formation en ligne ouverte à tous) à l automne 2014 : «L avenir de la décision» produit par la Chaire Edgar Morin de la Complexité et «L entrepreneuriat qui change le monde» par la Chaire Entrepreneuriat Social. ESSEC Business School Septembre Photo : istock - - SEMAINE DE L ENGAGEMENT 12/17 OCTOBRE 2015 B dy & S ul CAMPUS CERGY, LA DÉFENSE & SINGAPOUR engagement.essec.edu Leslie Delamarre 9. L engagement à l ESSEC Du 12 au 17 octobre 2015, l ESSEC a organisé sa deuxième semaine de l engagement destinée à valoriser l ensemble des formes d engagement qui s expriment tout au long de l année à l école et à renforcer les liens au sein de la communauté, entre étudiants, professeurs, alumni et membres du staff. Tout au long de la semaine, plus de 72 événements débats, colloques, conférences, workshops, forums ou représentations se sont succédés sur les campus de Cergy, du CNIT et de Singapour avec une très forte mobilisation des associations étudiantes. Tout au long de la semaine ont été abordés des thèmes aussi variés que le corps et la santé, l'international, le mentorat, l'entrepreneuriat, la diversité, le genre, l environnement, la philanthropie, l éducation, l art et la culture. 10. Un second souffle de l égalité des chances grâce au digital Pionnière en 2002 avec le programme «Une Grande École Pourquoi Pas Moi» destiné à accompagner des lycéens de milieux modestes vers l enseignement supérieur, l ESSEC a progressivement étendu et approfondi ses actions en faveur de l égalité des chances et de l ouverture sociale. Aujourd hui, plus de 21 % des étudiants de la Grande École sont boursiers. L ESSEC a souhaité aller plus loin et s appuyer sur le digital pour démultiplier l impact de son action. Ainsi, en novembre 2015, l ESSEC a lancé le SPOC (Small Private Online Course) «Se préparer aux études supérieures» à destination des élèves de Terminale. Conçu avec les rectorats de Versailles et de Créteil, il a été diffusé à partir de l automne auprès de plus de 2000 lycéens dans les 16 établissements pilotes d Ile-de-France. Ce projet a pour objectif de faciliter la transition vers l'enseignement supérieur, enjeu majeur pour les élèves issus de milieux modestes. Disponible sur la plateforme France Université Numérique (FUN), ce SPOC met à disposition des enseignants et des lycéens, plus de 35 vidéos s appuyant sur des témoignages, des conseils d étudiants, de professeurs, d experts, afin de permettre à chaque lycéen de construire son projet personnel et professionnel. Dès le mois de mars 2016, l'essec étend cette démarche à des classes de Seconde. Cette initiative sera de nouveau déployée dans des classes de Seconde et de Terminale des académies de Versailles et de Créteil à partir de la rentrée Parallèlement, un MOOC «Se préparer aux études supérieures» sera accessible à tous sur la plateforme FUN en septembre Depuis, dix nouveaux MOOCs ont été lancés en partenariat avec la plateforme Coursera : En septembre 2015, l ESSEC a lancé ses premières spécialisations en ligne qui, composées d une série de 3 MOOCs et d un projet final qui offre à leurs participants la possibilité d obtenir une certification : Spécialisation Hotel Distribution, Revenue&Demand management conçue et pilotée par Peter O Connor, professeur en systèmes d information, département sciences de la décision et statistiques, directeur du MBA IMHI à l ESSEC, en partenariat avec DUETTO et SNAPSHOT. Spécialisation Strategic Business Analytics conçue et pilotée par Nicolas Glady, professeur de Marketing et titulaire de la chaire Accenture Strategic Business Analytics de l ESSEC, en partenariat avec ACCENTURE. Cette dernière a d ailleurs été classée dans le top 10 des certifications Coursera les plus affichées en 2015 (The 10 most coveted Coursera Certificates of 2015).

5 8 9 À venir en Une offre de programmes plus cohérente et internationale Programme phare de l ESSEC, le programme Grande École/Master in Management est particulièrement attractif en France et dans le monde. Il participe du rayonnement de la marque ESSEC Business School. Reflet de l excellence académique de l ESSEC, le Master in management a été classé en 2015, pour la seconde année consécutive, 3 e mondial par le Financial Times. Après avoir obtenu la reconnaissance du Global MBA et du MBA Luxe, désormais visés par l État, alors même que les diplômés de l Executive MBA reçoivent le grade de Master, l'essec va poursuivre cette stratégie de reconnaissance par l'état de ses principaux programmes et diplômes à tous les niveaux et pour tous les types de formation : Undergraduate, Master, MBA et Executive MBA ainsi que Doctorats (PhD), marqueurs indispensables pour une business school de rang mondial. Ainsi, l ESSEC fait évoluer ses programmes pour proposer une gamme de formation complète, du Bachelor au Doctorat, unie par l excellence : Le Bachelor in Business Administration a été repensé et transformé en Global BBA, plus international, avec une forte dimension d innovation pédagogique, avec des tracks à Singapour et demain à Rabat et Maurice. La Grande École a repensé sa 1 re année à la rentrée 2015 et sera accessible à Singapour à compter de la rentrée À la rentrée 2016, les Mastères Spécialisés et les Masters of Science in évoluent vers une offre plus lisible et plus cohérente, capitalisant sur la diversité des étudiants. L'ESSEC va développer son MBA généraliste et ses MBA spécialisés, notamment en renforçant leurs synergies. L Executive MBA ESSEC-Mannheim est désormais proposé en Europe et en Asie-Pacifique. Le nouveau format modulaire permet d approfondir les enjeux stratégiques et digitaux du management. Dans l esprit du design learning, ce parcours est plus flexible et permet une meilleure intégration entre les cursus proposés en Europe et en Asie-Pacifique. Dans ce processus de redéfinition de sa gamme de formation, l ESSEC porte une triple exigence : Proposer des programmes qui exposent les étudiants au meilleur de la recherche et et anticipent les enjeux de demain. Offrir aux étudiants une expérience hors du commun, une formation intellectuelle et humaine qui repose notamment sur le savoir-faire de l ESSEC en matière d innovation pédagogique et d ouverture sur le monde. Favoriser l entrée des étudiants dans la vie professionnelle et accompagner les managers tout au long de leur carrière grâce au «learning by doing» et aux relations étroites nouées avec plus de 700 entreprises partenaires de la recherche, de la pédagogie et du recrutement. 2. Un déploiement multipolaire L internationalisation est une réalité croissante et une expérience permanente à l ESSEC : 138 professeurs permanents en France et à Singapour de 35 nationalités. Aujourd hui, 28 % des étudiants sont des internationaux. 84 nationalités sont présentes sur les campus de l ESSEC. Au-delà de cette logique d ouverture, l ESSEC a choisi de concevoir sa stratégie de développement international selon une logique multipolaire, qui passe par des alliances et des partenariats puissants dans le monde entier et par le développement d implantations sur chaque continent, qui permettent aux étudiants et aux professeurs de circuler, d étudier et de comprendre les logiques économiques à l œuvre dans les différentes régions du monde. Conix RDBM Architects urfinguss Steve Debenport Aujourd hui, l ESSEC consolide son réseau de partenaires dans le monde entier : 176 universités partenaires pour l ensemble des programmes. 26 accords de doubles diplômes. Au cours des dernières années, des doubles diplômes ont été signés avec la Queen's School of Business (Queen's University, Canada) en août 2015, la UQ Business School, (University of Queensland, Australie) en mai 2014, la KDI School of Public Policy and Management (Corée du Sud) en 2013 pour le cursus Grande École, avec la Yonsei University School of Business (Corée du Sud) début mars 2016 et la FGV/EBAPE (Brésil) en juillet 2015 pour le programme Global BBA, avec la National Research University Higher School of Economics (Russie) en juillet 2015 pour le Mastère Spécialisé SMIB. Une alliance ambitieuse se met en place avec l Università commerciale Luigi Bocconi de Milan : un double diplôme commun est proposé depuis juillet 2015 aux étudiants du Programme Grande École de l ESSEC et du Master of Science in Management de la Bocconi. Un Executive Master commun consacré au Management du Luxe sera lancé en 2017 et un MOOC commun consacré au business du Luxe sera proposé sur la plateforme Coursera. Après l inauguration de son campus de Singapour, l ESSEC poursuit son déploiement multipolaire : En Asie-Pacifique d abord, à partir du hub de Singapour. Pour sa première année, le campus accueille plus de étudiants et participants aux programmes de formation continue de 45 nationalités dans cinq programmes localisés sur place : Global BBA, MSc in Finance, MS SMIB, MSc in Health Management, ESSEC & Mannheim Executive MBA Asia-Pacific, sans oublier les sessions et périodes d études proposées sur place aux étudiants de la Grande École, du Global MBA, du Global BBA et de différents Mastères Spécialisés qui ont commencé leur cursus en Europe. À Singapour, une attention particulière est portée aux problématiques asiatiques, notamment dans le cadre de l ESSEC & Mannheim Executive MBA Asia-Pacific ou des programmes Global Manager in Asia et Asian strategic Project destinés aux étudiants de la Grande École. À la rentrée 2016, l'offre de programmes se développe avec : la montée en puissance du Global BBA, le MSc in Finance renouvelé, un track du programme Grande École, permettant aux admis sur titre de commencer leur parcours directement à Singapour. Aujourd hui, 14 professeurs de l ESSEC sont basés à Singapour. Les capacités de recherche de l institution vont progressivement être renforcées sur place. Un accent particulier est mis sur les thématiques portées par les 7 centres d excellence de l ESSEC. L ESSEC poursuit le développement de partenariats avec des acteurs locaux, par exemple avec l incubateur LaunchPad. En 2016, l ESSEC poursuit son développement multipolaire sur un nouveau continent : l Afrique. L ESSEC Executive Education est déjà présente en Afrique et forme par exemple des cadres de Marsa Maroc ou d Orange Côte d Ivoire. À la rentrée 2016, l ESSEC ouvre une implantation Afrique-Atlantique à Rabat, au Maroc, avec l ambition de rayonner sur l ensemble de l Afrique de l Ouest et de devenir une Business School de référence pour répondre aux grands enjeux de croissance de l Afrique au xx e siècle. Le Global BBA de l ESSEC sera proposé à Rabat dès la rentrée 2016, permettant aux étudiants d effectuer les deux premières années de leur scolarité au Maroc, avant de la prolonger par des stages ou sur les autres campus de l ESSEC. L ESSEC s appuie en outre sur la présence de son partenaire Centrale-Supélec à Casablanca pour développer des activités en commun, avec en particulier un Mastère Spécialisé Excellence Opérationnelle et Conduite du Changement. Un Mastère Spécialisé en Management des Villes, des Territoires et de l Immobilier sera également développé avec l Université Internationale de Rabat. Enfin, l ESSEC entend développer une offre de formation continue pour les cadres dirigeants, par exemple un Executive MBA. À la rentrée 2017, l ESSEC ouvrira une implantation Afrique-Océan Indien à l île Maurice, et proposera le programme Global BBA. L'ESSEC devient partenaire de l'icsia (International Campus for Sustainable and Innovative Africa) qui rassemble actuellement plusieurs institutions françaises telles que Centrale Nantes, Paris 2 Panthéon-Assas, l'école Supérieure d Architecture de Nantes (ENSA). Cette implantation se fait dans le cadre d'un étroit partenariat avec le Groupe Medine. L ESSEC est présente à l Île Maurice depuis 2012 avec des programmes de formation continue et en particulier le General Management Program développé en partenariat avec les grandes entreprises de la région (GML, Médine ). Pour compléter son approche multipolaire, l ESSEC explore enfin les opportunités qui pourraient se présenter dans les Amériques.

6 Créer et diffuser des savoirs de demain L expertise académique s organise en 8 départements académiques, qui correspondent aux grandes disciplines des sciences de gestion. Les départements ont en charge le recrutement des professeurs, le développement de la recherche dans les disciplines, la création des cours et la qualité de l enseignement en relation avec les programmes. Réalisations depuis 2 ans Le plan ESSEC 3i en quelques mots Parallèlement, l ESSEC a choisi, dans le cadre de sa stratégie ESSEC 3i, de développer une approche matricielle et d organiser également son expertise en 7 centres d excellence, qui correspondent aux grandes thématiques transversales de l institution. En dialogue constant avec les départements, ils sont présents sur l ensemble de la chaîne de valeur académique, de la recherche à la prise de parole dans le débat public, en passant par la formation initiale et continue. Les 7 centres d excellence se déploient en 2016 : Digital Business Le digital va changer le monde. Avec le Centre d Excellence Digital Business, l ESSEC se positionne à la pointe de ce mouvement et montre comment le digital transforme l activité des entreprises. Bien plus, le centre propose à ses partenaires les clés pour anticiper les mutations à venir, développer de nouveaux business et créer de la valeur grâce au digital. Management and Society Forte de son héritage et fière de ses valeurs, l ESSEC a le souci constant d'inscrire la compréhension des enjeux économiques dans le contexte des enjeux sociétaux et environnementaux de notre monde. Le Centre d Excellence Management et Société (CEMAS) a précisément pour vocation de montrer comment le management influence en profondeur les interactions sociales et politiques tout en étant luimême imbriqué dans des dynamiques complexes où le social et le politique l'orientent et le contraignent. Dans un monde incertain, le CEMAS souhaite contribuer à la compréhension des risques et des opportunités complexes générés par cette étroite interaction. Impact Entrepreneurship L entrepreneuriat est au cœur des dynamiques de transformation de l économie et de création de valeur pour l avenir. Le Centre d Excellence Impact Entrepreneurship fédère, dynamise et amplifie l ensemble de l écosystème pionnier mis en place par l ESSEC en matière d entrepreneuriat et d entrepreneuriat social depuis le début des années Cette approche nouvelle se caractérise par le souci constant de l impact des initiatives portées. Luxe, Art et Culture Trait d union entre l héritage et l avenir, entre la tradition et l innovation, le luxe est un objet de recherche et d enseignement comme un marqueur important pour l ESSEC depuis plus d un quart de siècle. Aujourd hui, l ESSEC renforce son expertise et élargit son approche en créant le Centre d Excellence Luxe, Art et Culture inspiré par l idée que le luxe prend son sens par son rôle d expression de l art et de la culture. Le partenariat noué avec le Château de Versailles en janvier 2016 s inscrit dans cet esprit. Markets and Regulation Les marchés des capitaux font face à de profondes mutations sous l impulsion des innovations technologiques (transactions s effectuant à la nano-seconde) et de l implémentation des réglementations financières post-crise. L industrie financière fait ainsi face à de nouveaux défis et de nouvelles préoccupations. L ambition du centre est de contribuer au débat, notamment en sponsorisant, diffusant et favorisant le développement d une recherche de haute qualité en s appuyant sur une approche transdisciplinaire. IRENE, international Governance and Dialogue La marche du monde et la vie économique ont partie liée : les enjeux géopolitiques ne peuvent être ignorés des managers de demain. En outre, de vastes défis collectifs (changement climatique, développement durable, sécurité internationale) exigent une nouvelle gouvernance, fondée sur des dynamiques de partenariat, de coopération et de dialogue entre de multiples acteurs privés et publics : entreprises, États, organisations internationales, ONG. Le centre d excellence explore ces champs en s appuyant sur les activités menées depuis 1996 dans plus de 75 pays par l IRENÉ (Institut de recherche et d enseignement sur la négociation). Smart Life and Smart Economy L avenir est source d opportunités et de progrès. Le Centre d Excellence Smart Life and Smart Economy s intéresse à l économie du xxi e siècle et s attache en particulier à montrer dans quelle mesure le concept de qualité de vie va façonner l économie du xxi e siècle. Santé, immobilier, urbanisme mais aussi hospitality, éducation, sport sont autant de domaines couverts par le Centre d Excellence Smart Life and Smart Economy, qui s intéresse à chacun de ces domaines et aux relations entre ces domaines. a I comme INNOVATION Alliance avec Centrale-Supélec. Un K-Lab pour la recherche et la pédagogie. Lancement de 10 nouveaux MOOCs en Lancement de la Chaire Management des Savoir-Faire d Exception et partenariat avec le Château de Versailles. Les Centres d Excellence. I comme IMPLICATION Refonte de la 1 re année de la Grande École. Extension de l Imagination Week et d Imagine ton cours au BBA et au campus de Singapour. Semaine de l engagement. Renforcement des actions en faveur de l égalité des chances (SPOC, «Se préparer aux études supérieures). I comme INTERNATIONA- LISATION Ouverture du campus de Singapour. Lancement d un partenariat avec la Bocconi. Implantation à Rabat. 26 accords de doubles diplômes. 176 universités partenaires dans le monde.

7 PARIS ESSEC Business School 3, avenue Bernard-Hirsch CS Cergy Cergy-Pontoise Cedex France Tel. +33 (0) ESSEC Executive Education CNIT BP Paris-La Défense France Tel. +33 (0) ESSEC Asia-Pacific 5 Nepal Park Singapore Tel SINGAPOUR Contact Presse : Yoann Lorho lorho@essec.edu Tel. +33(0) ESSEC Business School Mars Photos couverture : istock, MACIEJ NOSKOWSKI, Conix RDBM Architects, THOMAS GARNIER, Leslie Delamarre, Rocky89 - Document non contractuel -