Après une licence d Espagnol

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1 Après une licence d Espagnol Séance d information du SIOU dans le cadre du PPP Service d Information et d Orientation Universitaire 2012

2 Schéma des études +8 D Doctorat +5 M 300ECTS Master L ECTS Ecoles Spécialisées Master 1 Licence 3 Licence 2 Licence professionnelle +1 DUT BTS Licence 1 Ecoles spécialisées : Interprétariat, traduction, Commerce, transport, IEP Université IUT Lycée-CFA

3 ENTREPRISE FONCTION PUBLIQUE Hors enseignement ET/OU Développer Une autre matière ou domaine Avant/après la licence : Commerce, gestion, droit Ouverture à une 2ème langue

4 Plan 1) Enseigner 2) Echanger - Commercer 3) Communiquer 4) Gérer des projets internationaux 5) Travailler dans le secteur culturel 6) Les échanges ou stages à l étranger

5 ENSEIGNER

6 Enseigner à l école primaire Professeur des écoles - il enseigne des matières différentes aux enfants de 2 à 12 ans à l école primaire ou maternelle - ses tâches : préparer les cours, corriger les devoirs - 26h d enseignement Enseignement spécialisé - il instruit et accompagne des élèves souffrant de troubles du comportement ou de handicaps - il travaille en CLIS (classe d intégration scolaire) qui s adressent aux enfants souffrant d un handicap mental/auditif/visuel ou moteur ou peut faire partie des réseaux d aide spécialisée aux élèves en difficulté (RASED)

7 Enseigner au collège/lycée Professeur d espagnol en collège/lycée Il enseigne l espagnol à des classes de la 6 ème à la terminale en suivant les programmes de l Education Nationale (langue, culture, civilisation ). Il prépare et assure les cours, évalue les élèves. Il participe et/ou organise des projets (visites, voyages) ou des activités pluridisciplinaires (ateliers ). 15h ou 18h de cours hebdo + préparation, corrections, réunions, conseils de classe

8 Enseigner au lycée professionnel Professeur de lettres/espagnol en lycée professionnel Il enseigne 2 matières (français + espagnol) à des élèves de lycée professionnel (du CAP au Bac pro) en lien avec la spécialité professionnelle des élèves 18h de cours hebdo + préparation, corrections, réunions, conseils de classe

9 Professeur d espagnol à l Université L enseignant-chercheur (maître de conférences et professeur d université) a une double mission : transmettre des connaissances à ses étudiants dans son domaine de spécialisation (128h de cours par an ou 192h de TD) et faire progresser la recherche dans sa discipline. Il participe aussi aux missions de l Université (élaboration des formations, accompagnement des étudiants ) Les étudiants doctorants peuvent assurer des cours ou des TD en tant qu ATER. Il existe aussi des enseignants détachés (PRCE et PRAG)

10 Professeur de FLE Il enseigne le français à des enfants ou des adultes dont ce n est pas la langue maternelle. Il peut exercer : - en France dans des centres pour étudiants étrangers, des associations ou des centres de formations - ou à l étranger dans des établissements de l Alliance Française, des établissements français à l étranger ou des instituts de langue privés.

11 Formateur en espagnol Il enseigne l espagnol à des adultes dans des organismes spécialisés en langues ou en entreprise. Il peut être amené à enseigner la langue des affaires, à faire passer des certifications, etc D autres structures peuvent rechercher des spécialistes de l enseignement en espagnol (ingénierie pédagogique, édition de manuels, éditeurs de CD-ROM )

12 Professeur des écoles/ d espagnol/de français à l étranger Il enseigne sa discipline dans un établissement français à l étranger (AEFE ou Mission laïque). Il est fonctionnaire de l Etat français détaché. ou Il est recruté localement par l administration du pays ex : pour l Espagne : concours organisés par les Régions et annoncés sur le site (oposiciones)

13 Professeur - documentaliste Il travaille dans un CDI de collège, lycée ou lycée professionnel. Gestionnaire du centre de ressources, il initie les élèves à la recherche documentaire et met en place des activités pluridisciplinaires en collaboration avec les enseignants (expos, rencontres, ateliers ) 30h de présence + 6h de recherches

14 Conseiller principal d éducation Il veille à l organisation et au bon déroulement de la vie collective au sein d un établissement du secondaire hors du temps de classe. Il gère les absences, il assure la médiation entre les élèves, les familles et l administration, il anime la vie de l établissement et encourage les initiatives des élèves. 36h40 sur 39 semaines + 4h pour l organisation des missions.

15 Se former pour enseigner Licence + master + réussir un concours de recrutement Le métier Le parcours Le concours Professeur des écoles Professeur d espagnol CPE Professeur documentaliste Maître de conférences Master Enfance Education Enseignement - IUFM Master Métiers de l enseignement en espagnol - Fac Master EEE Politique documentaire, politique d établissement Master EEE Politique documentaire, politique d établissement Master Recherche en espagnol + doctorat CRPE : concours de recrutement des professeurs des écoles CAPES ou Agrégation en espagnol Concours de CPE CAPES Documentation Concours de maître de conférences

16 Les masters 2 ans d étude Travail de recherche (mémoire + soutenance) Stages (laboratoire de recherche, entreprise, établissement scolaire : observation, pratique accompagnée, responsabilité)

17 Quelques statistiques CRPE CAPES Espagnol CAPLP Français/Espagnol Agrégation Espagnol CPE CAPES Documentation Maître de Conférences (section langues et littératures romanes) 2914 postes en France présents 18,02 % A Reims : 60 postes / 311 présents 19,29 % 252 postes 1231 présents 12 postes 174 postes 30 postes 264 présents 25 postes 1380 présents 145 postes 394 présents 174 dossiers examinés 97 qualifiés 20,47 % 6,90 % 11,30 % 19,90 % 36,04 % 55,70 %

18 Le concours de PE Admissibilité Français et Histoire/Géographie et Instruction civique et morale 4h coef 3 Mathématiques et sciences expérimentales et technologie 4h coef 3 Admission Présentation d une séquence d enseignement en maths + (au choix) : arts visuels, musique ou EPS 3h + 2 x 20 mn coef 3 Présentation d une séquence d enseignement en français + interrogation orale «agir en fonctionnaire de l Etat de façon éthique et responsable» 3h / 20 mn coef 3

19 Epreuve sur dossier prépa 2h durée 1h coef 3 - étude de dossier - agir en fonctionnaire de l Etat Le CAPES d Espagnol Ecrit : commentaire dirigé en espagnol d un texte littéraire ou de civilisation en espagnol - 5h / coef 3 traduction en français d un texte en espagnol et/ou traduction en espagnol d un texte en français plus éventuellement explication, argumentation de certains choix de traduction - 5h / coef 3 Oral : leçon portant sur les programmes des classes de collège ou lycée prépa 3h durée 1h coef 3 Exposé en esp. (présentation des documents) + entretien en esp. 2 exposés Exposé en français (pistes d exploitation) + entretien en français

20 ECHANGER - COMMERCER

21 COMMERCE Vendeur ou commercial export Démarche les clients à l étranger sur une zone géographique Assistant marketing Participe au développement d'un produit ou d'une ligne de produits, d'un service ou d'une ligne de services, de sa conception à sa mise à sur le marché à l étranger

22 COMMERCE Responsable import-export Supervise le service des ventes à l export Développe des actions commerciales Entretient des contacts d affaires avec un ou plusieurs pays Acheteur international recherche, choisit et achète toutes sortes de produits destinés à la consommation négocie avec les fournisseurs pour obtenir les meilleurs prix

23 COMMERCE Diplômes BTS, licence licence professionnelle achat et commercialisation de produits industriels à l international URCA, acheteur, négociateur commercial, chargé d affaires internationales, assistant export Master acheteur ou affaires internationales, école de commerce Master commerce international Marne la Vallée

24 TRANSPORT - LOGISTIQUE Responsable commercial transport international Négocie des prestations de transport et/ou de logistique Gère la relation client de la prospection à la fidélisation Hôtesse de l air steward accueillent les passagers, s'assurent de la sécurité et du bon déroulement du vol. servent, informent les voyageurs et veillent à leur confort. Être titulaire du CFS Condition d âge en fonction des compagnies

25 LOGISTIQUE Diplômes Bac + 2 : BTS, DUT Licence pro logistique, transport Licence pro commerce franco espagnol logistique de distribution PAU Licence pro management de la logistique URCA parcours : Logistique multimodale parcours : Management des activités transports et logistique Master logistique, écoles de transport Master Management : logistique durable - gestion des flux URCA

26 COMMUNIQUER

27 Traduction - Interprétariat Traducteur : travail sur l écrit Concerne tous les secteurs d activités Traduction technique dans de nombreux domaines Nombreux traducteurs littéraires professeurs, journalistes ou écrivains Interprète : travail sur l oral Traduction de discours, débats, conférences, négociations professionnelles Deux métiers qui nécessitent la connaissance d au moins deux langues.

28 Traduction - Interprétariat Traducteur littéraire Traducteur technique Traducteur de production audiovisuelle Interprète de conférence Interprète auprès des tribunaux Anglais quasi obligatoire

29 Traducteurs interprètes Quelques chiffres En France environ interprètes, traducteurs Peu sont salariés, 70% sont indépendants 1/3 vit de cette seule activité 2/3 des traductions en anglais, 70% technique Fonction publique, organisations internationales prisées, postes peu nombreux Début précaire, des opportunités pour les plus persévérants Débouchés en entreprises exportatrices

30 Traduction - Interprétariat Etudes Licence professionnelle Activités et techniques de communication, Spécialité Traduction interprétation Perpignan (Institut franco catalan transfrontalier) Master spécialisé dans le domaine (nombreuses spécialités) dans plusieurs universités Ecoles spécialisées Obtention de bac + 5 Différents niveaux de recrutement ESIT : admission bac + 3 ISIT : admission post bac ou bac + 3 ESTRI : admission bac ou bac + 1 IPLV : admission bac + 3 ITI-RI : admission bac + 3 INALCO : différents diplômes et niveaux d entrée

31 Gestion de l information Gestionnaire d information-knowledge manager Collecte, ordonne, valorise et diffuse des données sur support informatique Contribue à la création de valeur par la capitalisation et le partage des connaissances Master en gestion de l information : Master gestion multilingue de l information URCA

32 Communication Ingénieur ou chargé d affaires événementiel international Développe des formes et des contenus de communication externe à l international Consultant en affaires internationales Élabore une stratégie de développement international au profit d une entreprise

33 Communication Diplômes Bac + 5 : tourisme, stratégie de communication, école de commerce (ex : EMVOL) Master affaires ou études européennes et internationales Master en stratégie de communication internationale DIJON

34 Tourisme Guide conférencier Assure des visites commentées dans les musées, monuments historiques Carte professionnelle nécessaire, obtenue avec une licence professionnelle ou un master du domaine Directeur d office de tourisme Encadre le personnel de l office, veille à la qualité de l accueil et des services Gère les campagnes de communication.

35 Tourisme Agent de comptoir Travaille pour une agence de voyages ou un office de tourisme Enregistre ou propose des séjours Accompagnateur de voyage Veille sur les touristes qu il a en responsabilité Garantit un séjour confortable, plaisant et sans risque

36 Tourisme Diplômes Bac + 3 : Licence professionnelle Hôtellerie et tourisme, Spé Tourisme d affaires, festivalier et environnement urbain PERPIGNAN Licence professionnelle Guide conférencier Marne la Vallée; Angers, Clermont Ferrand, Université du Littoral L3 Tourisme CHAMBERY L3 Études transfrontalières et catalanes Parcours : tourisme PERPIGNAN Bac + 5 : Master tourisme (master franco espagnol en tourisme à PAU) Ecole de commerce (ex : EMVOL, entrée avec bac + 2 ou bac + 3)

37 Gérer des projets internationaux

38 Assistant relations internationales Faciliter l intégration des étudiants étrangers (organisation de journées d accueil, accompagnement vie quotidienne) Gérer les programmes d échange, développer des partenariats, organiser des visites d études, participer à des salons Chargé de mission «affaires européennes» Faire connaître une structure (ville, organisme ) à l échelle de l UE Rechercher des partenaires, aider au montage de projets (dossiers de subvention ), animer le comité de jumelage

39 Travailler pour un organisme à l international

40 Travailler pour une organisation humanitaire Gérer des missions, nouer des partenariats, administrer des fonds Travailler dans une ambassade/un consulat fonctionnaires de l Etat Français (Affaires Etrangères). Il s agit surtout de postes administratifs de catégorie C (adjoints, secrétaires ) dont 1/3 sont contractuels

41 Travailler pour l UE : Environ 5000 français (administratifs, assistants et traducteurs) Recrutement sur concours (bac LV) Travailler pour l ONU : Environ 5000 français (beaucoup de postes juridiques + quelques concours) Postes nécessitant de l expérience professionnelle

42 Les formations A l URCA : LP Management des PME LP Management des entreprises de l économie sociale LAP : Licence d Administration Publique Master spécialistes de l intégration communautaire et politique européenne de voisinage Master Droit des collectivités locales et des entreprises culturelles - administration locale, développement local - administration des entreprises culturelles

43 Les formations Ailleurs : LP Collaborateur des activités internationales, Paris 4, Valenciennes LP Ingénierie de projets de solidarité internationale, Bordeaux 3 LP Conduite de projets internationaux de co-développement, Besançon Master Gestion de projets internationaux Master Etudes ibériques et latino-américaines appliquées des entreprises et échanges internationaux, Paris 4 Management international Amérique Latine, Pau Master des IEP

44 Sciences Po Masters de Sciences Po Paris : Affaires européennes Human rights and Humanitarian Action Journalism and International Affairs International Public Management Masters ou diplômes des IEP de province : Diplôme Sciences Po Grenoble spécialité Amérique Latine (accès bac +3) Diplôme d établissement (Amérique Latine et Caraïbes) en parallèle du cursus IEP à Lyon

45 Travailler dans le secteur culturel

46 Bibliothécaire/Assistant de conservation Gère un fonds documentaire, classe, prête, archive, anime le fonds Accueille et conseille le public Conservateur/Attaché du patrimoine Assure le traitement, la mise en valeur, la conservation des collections d un musée Médiateur culturel/responsable des publics Fait connaître l offre culturelle d une structure à ses publics potentiels, développe des supports, des animations

47 Formations A l URCA : LP Bibliothèques et fonds patrimoniaux (Troyes) Master Expertise et valorisation du patrimoine - écrit et textuel - culturel et environnemental (Troyes) Ailleurs : Masters Recherche en civilisation, histoire, culture, patrimoine, arts des pays de langue espagnole

48 Concours 3 fonctions publiques : - Etat : musées nationaux, BU - FPT : bibliothèques et musées municipaux et départementaux - FPH : hôpitaux 3 niveaux de concours - A : licence - B : bac ou bac +2 - C : brevet

49 Les échanges ou stages à l étranger : Expériences à valoriser ERASMUS : à partir de la L2 possible Tandem linguistique au sein de l URCA Des possibilités de stages Ministère des affaires étrangères Volontariat international (VIE, VIA): de 18 à 28 ans mission de 6 à 24 mois : SVE : activité de bénévolat de 18 à 30 ans, durée de 2 à 12 mois : Volontariat de solidarité internationale : mission au sein d une ONG

50 Les échanges ou stages à l étranger Financement Bourse ERASMUS Bourse de mobilité de l Éducation Nationale Aide à la mobilité internationale : conseil régional (pour stages obligatoires)

51 Étudier en Espagne Service des relations internationales de l URCA Après une licence en solo

52 Merci de votre attention! Pour plus d infos, rendez-vous au SIOU 2ème étage du Resto U

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