GUIDE D ACCUEIL DES ETUDIANTS

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1 GUIDE D ACCUEIL DES ETUDIANTS

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3 SOMMAIRE Mot du Directeur 5 ANRT 6 Association des élèves ingénieurs de l INPT 6 Association des lauréats de l INPT : Horizons Telecom 6 Bibliothèque 6 Campus 6 Clubs 7 Cursus de la formation d ingénieur 7 Cours de soutien aux étudiants 9 Tutorat en anglais 9 Cours de renforcement en Français 9 Cafeteria et foyer des étudiants 9 Carrière 9 Evénements de l école 10 Excursions 10 Formations complémentaires 11 Forum GENI 11 Gestion de l école 11 INPT en Bref 12 Informatique / Internet 12 Infirmerie 1 2 International 1 3 INE Meeting 13 Kiosque des étudiants 1 3 Mastère spécialisé 1 4 Parascolaire 1 4 Partenariats 1 5 Pratique 16 Règlements de l école 16 Restauration 16 Résidence 16 Séminaires Entreprises 17 Sport 17 Stages 17 Annexe 1 : Règlement des études du cycle ingénieur de l INPT 20 Annexe 2 : Règlement intérieur du centre de documentation de l INPT 28 Annexe 3 : Règlement intérieur applicable aux résidents de l INPT 31 Annexe 4 : Programme du cycle d ingénieurs d Etat de l INPT 35 Annexe 5 : Règlement pour la Mobilité des étudiants de l INPT 41 Contacts utiles 44

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5 Le Mot du Directeur Chers INPTistes, Vous venez d être admis à l Institut National des Postes et Télécommunications. La direction, les enseignants, le staff administratif et technique de l INPT, le BDE sont très heureux de vous accueillir aussi nombreux dans la première grande école marocaine des Télécommunications et Technologies de l Information. Je tiens à vous féliciter pour votre choix et à vous souhaiter la bienvenue parmi nous. Ensemble nous pouvons faire de votre institut l école de référence en formation, en savoir être et épanouissement. L INPT forme ses étudiants à innover et entreprendre dans le monde des technologies de l information. Aussi il permet à ses ingénieurs une insertion professionnelle dans tous les secteurs d activité au Maroc comme à l international, puis une évolution dans des postes de décideurs et de dirigeants. L objectif de l offre de formations proposée par l institut est de contribuer à préparer votre avenir professionnel, dans les domaines académique, scientifique et socioéconomique. Cet objectif conduit à vous proposer des formations très diverses vous permettant de construire un parcours personnalisé selon vos projets personnels et professionnels. L offre de formation est répartie au sein de l INPT en trois filières Ce livret a été créé pour faciliter votre vie d étudiant(e) lors de votre arrivée et pendant votre formation à l Institut. Vous y trouverez des informations pratiques sur, l inscription, la formation, la vie au sein du campus INPT, la culturelle et sportive, etc. Je vous informe que nous sommes tous unis staff administratif et enseignants pour vous accompagner dans votre parcours. Avec tous mes vœux de réussite pour votre diplôme d ingénieur de l INPT. BENAMEUR Bedreddine Directeur de l INPT

6 ANRT L Agence Nationale de Réglementation des Télécommunications (ANRT) est un établissement public rattaché au Premier Ministre. Créée en 1997, l ANRT est chargée de la régulation et la réglementation du secteur des Télécommunications au Maroc. Parmi les principales missions de l ANRT : l élaboration et l adaptation du cadre juridique du secteur en collaboration avec le Gouvernement et l instruction des licences ; la gestion des ressources rares, l arbitrage des litiges, la régulation de l interconnexion et des tarifs du service universel et la gestion du.ma. L INPT est une direction centrale de l ANRT. Association des élèves ingénieurs de l INPT (AEINPT) ou (BDE) Chaque début d année, les élèves ingénieurs de l INPT votent pour l élection des étudiants qui vont les représenter pendant l année scolaire en cours. Le Bureau des étudiants ou BDE dispose d un budget qui permet aux étudiants d organiser ou de participer à des activités parascolaires. Association des lauréats de l INPT : Horizons Telecom Horizons Telecom (HT) est l Association des ingénieurs lauréats de l INPT. Cette association a pour objectif de créer un lien entre les lauréats, les élèves ingénieurs et l environnement socio-économique. Créée en 2000, cette association compte plus de 900 membres auxquels viennent s ajouter près de 150 membres chaque année. HT met en œuvre de nombreuses actions de soutien aux étudiants en cours de formation à l école et conduit des études notamment en relation avec l intégration des lauréats de l école dans la vie active. Bibliothèque 1 L INPT dispose d une bibliothèque riche en ouvrages et références qui permet aux étudiants d avoir accès à une base de données importante de livres, revues et recueils de divers domaines d intérêt.la bibliothèque est ouverte toute l année, sauf les jours fériés selon les horaires suivants : Du Lundi au Vendredi : de 8h00 à 16h00 et de 20h30 à 00h00. Le Samedi : de 9h00 à 16h00. Campus L INPT est situé dans un cadre agréable qui permet aux étudiants de mener à bien leurs activités scolaires et parascolaires. Le campus de l INPT comprend notamment : des bâtiments de cours, une résidence, une administration, un restaurant, des équipements sportifs, un amphithéâtre 1 Voir règlement de la bibliothèque en annexe 2

7 Clubs Afin de permettre aux étudiants de s épanouir à travers es activités parascolaires, de nombreux clubs sont crées au niveau du bureau des étudiants. Parmi les clubs dont vous pouvez faire partie : Le club musique, le club informatique et Télécom (organisateur des Journées Nationales des Jeunes Développeurs), le comité culturel, l english learning club, le comité Forum (Organisateur du forum GENI), club électronique et systèmes embarqués, la junior entreprise de l INPT (A2S), club affaires sociales, Comité sport, Enactus. Cursus de la formation d ingénieur 2 Se déclinant sur trois années, le cursus nouvellement mis en place par l INPT vient répondre à la problématique de former un ingénieur dans un champ d action qui devient de plus en plus imprévisible. En parallèle, avec le développement de solides compétences scientifiques et techniques conduisant à l art de la résolution de problèmes complexes, il s agira d inculquer aux futurs ingénieurs l esprit de leadership en développant leur connaissance du monde de l entreprise et leurs capacités en matière de gestion de projets et de travail en équipe alliées à des bonnes aptitudes en matière de communication. Enfin, le développement de l esprit d innovation allié à une culture de changement devient indispensable. 2 Voir règlement intérieur du cycle des ingénieurs d Etat en annexe 1 et Programme du cycle des Ingénieurs d Etat en annexe 4 Guide d accueil 7

8 z Nouvelles filières Filière Ingénierie des Télécommunications (IT) La filière Ingénierie des Télécommunications a pour but de former des ingénieurs dans les domaines des Télécommunications et Réseaux et de l Informatique. Vu la convergence existante entre l informatique et les télécommunications, la finalité du programme est d outiller les ingénieurs avec de solides compétences scientifiques et techniques dans les deux domaines précités avec une emphase particulière vers les métiers Télécoms. Filière Ingénierie Informatique (2I) La filière Ingénierie Informatique a pour vocation de former des ingénieurs maîtrisant les concepts et les technologies, allant des grands domaines de l informatique jusqu aux applications les plus avancées. Ces applications se retrouvent notamment en télécommunications, multimédia, mobilité, ingénierie des contenus, systèmes communicants et critiques, informatique décisionnelle, architecture et urbanisation des systèmes d information. Filière Ingénierie du Management des Technologies de l Information (IMTI) La filière Ingénierie du Management des Technologies de l Information vise à former des ingénieurs dans les domaines des Télécommunications et Réseaux et de l Informatique pour des applicatifs et des métiers tournés vers le management. Son programme a été pensé pour préparer les ingénieurs à acquérir des doubles compétences tournées vers l ingénierie d affaire, le management des systèmes d information et la logistique, avec une ouverture sur l environnement des technologies de l information.

9 z Projets de Fin d études : Ce stage (ou Projet) d une durée de 4 mois a pour objet de mettre l élève ingénieur en contact avec le monde professionnel. Il permet de fournir un moyen pour juger l aptitude de l élève ingénieur à effectuer une recherche bibliographique relative au sujet, à organiser son temps pour achever un travail dans un délai déterminé et à travailler en équipe. w Cours de soutien aux étudiants : Soucieuse de la réussite de ses étudiants et de leur intégration dans le monde professionnel, l INPT offre des cours de soutien en matière de langues : Tutorat en anglais : des cours de renforcement sont offerts pour accompagner les élèves ayant des insuffisances en langue anglaise ; Cours de renforcement en Français : des cours de renforcement en langue Française sont offerts aux étudiants afin de leur permettre de mettre à niveau leurs connaissances de base en français. w Cafétéria et Foyer des étudiants : Le foyer des étudiants et la Cafétéria sont situés au pavillon 1 et 2 de la résidence des étudiants. La Cafétéria propose aux étudiants des boissons en dehors des heures des repas. w Carrière : Votre carrière professionnelle commence dès votre intégration à l INPT. Elle comprend entre autres : votre formation initiale en ingénierie, l expérience personnelle que vous aurez développée à travers les activités de l école ou à l international, ainsi que votre expérience professionnelle acquise à travers les stages obligatoires de chaque année de votre cursus. Votre parcours durant les trois prochaines années vous permettra de vous démarquer par rapport à vos camarades et de vous intégrer facilement dans la vie active. Décrocher un diplôme de l INPT, ne mène pas forcément à une carrière dans le domaine des télécoms mais ouvre certainement de nombreuses opportunités dans différents secteurs d activités. Cependant, les métiers liés aux Télécommunications et Technologies de l Information sont les plus prisés par les lauréats de l INPT notamment : Guide d accueil 9

10 L architecture des systèmes Télécoms ; Le développement des Services ; Le management lié aux aspects TI ; L ingénierie de déploiement réseaux Telecom ; La gestion de réseaux ; L ingénierie des Systèmes d Information ; L ingénierie des web services. w Evénements de l école : De nombreux événements sont organisés chaque année par l administration de l école et les étudiants afin de permettre à l INPT de rayonner dans son environnement. Parmi les événements les plus célèbres de l école : Le forum GENI qui rassemble l INPT, l ENSIAS et l INSEA dans un événement annuel de grande envergure qui a pour principal objectif de mettre en avant les profils formés par ces écoles. Les JNJD : Journées Nationales des Jeunes Développeurs. Journée SIFE (Student in Free Enterprise). L école participe également à de nombreux concours de programmation nationaux : ACM (Association of Computing Machinery) Open Source CMOS (Concours Marocain de l Open Source) Par ailleurs, une université d été est organisée chaque année en partenariat avec l ESIEE sur des thématiques d actualité auxquelles peuvent participer les enseignants et les étudiants de l INPT. L école est également présente dans de nombreuses manifestations et Forums professionnels aussi bien au niveau national qu international. NB : Afin de garantir leur réussite, les clubs souhaitant organiser des événements au sein de l INPT sont tenus de présenter un planning annuel pour validation avant le 15 Octobre de chaque année. Passé ce délai, aucune demande d organisation n est autorisée par la Direction de l école. w Excursions Afin de permettre à nos élèves INPTistes de se retrouver en dehors de leur environnement académique habituel, des excursions sont organisées par les élèves ingénieurs en moyenne deux fois par an.

11 w Formations Complémentaires En plus des formations offertes au sein de l INPT, l école offre des formations complémentaires ayant pour objectif de renforcer certains aspects du profil de ses élèves ingénieurs. Les élèves ayant participé aux activités parascolaires de l école sont favorisés dans la sélection des participants à ces activités. w Forum GENI : Co-organisé par l INPT, l INSEA (Institut National de Statistique et d Economie Appliquée) et l ENSIAS (l Ecole Nationale Supérieure d Informatique et d Analyse des Systèmes), le Forum des Grandes Ecoles Nationales d Ingénieur «GENI» a lieu chaque année au mois de Mai dans l une des trois écoles. Le forum GENI offre une panoplie de prestations visant à favoriser l établissement des relations entre étudiants et entreprises notamment à travers : Des conférences et des tables rondes présentant les entreprises et les problématiques liées aux différents secteurs d activité ; Un espace d exposition pour les entreprises ; Des espaces de conseil et d aide à la recherche d un premier emploi. w Gestion de l école : L INPT est géré par un Directeur qui dépend du Directeur Général de l ANRT. Afin de mener à bien les projets de l établissement, le Directeur est soutenu par 4 Directeurs Adjoints : le Directeur Adjoint des études, le Directeur Adjoint de la Recherche, le Directeur Adjoint des Stages et Relations avec les entreprises et le Directeur Adjoint de la Formation Continue ainsi qu un Secrétaire Général. Guide d accueil 11

12 L école dispose également d un conseil d établissement composé comme suit : les membres de droit (Directeurs et Directeurs Adjoints), les membres élus : 11 enseignants, 2 représentants des étudiants, 3 représentants du personnel administratif, 4 représentants externes désignés par la tutelle de l établissement. Ce conseil statue sur les décisions importantes de l école et est soutenu par des commissions permanentes : la commission de la recherche ; la commission pédagogique ; la commission du suivi budgétaire ; la commission scientifique et la commission de la vie estudiantine. w INPT en Bref : L INPT fait partie des plus grandes écoles d ingénieurs au Maroc. Depuis 1991, elle forme des ingénieurs de haut niveau à travers un cursus pluridisciplinaire. L INPT dispose aujourd hui d une notoriété bien établie et offre une formation de qualité qui répond parfaitement aux besoins du secteur des télécoms et des technologies de l information. L INPT s investit également de plus en plus dans d importants projets de recherche au niveau national et international et offre des prestations de formations continues pour le secteur. w Informatique / Internet : Quatre salles informatiques libre service avec connexion Internet sont mises à la disposition des étudiants au sous sol du Bloc Amphi 24h/24h. Une couverture WIFI est également disponible au niveau des 2 résidences (1et 2) et de la bibliothèque de l établissement. w Infirmerie : Une infirmerie est mise à la disposition des étudiants au niveau du bâtiment administratif du Lundi au Vendredi de 08h00 à 16h00. Par ailleurs, des consultations médicales peuvent être effectuées à l infirmerie selon le planning suivant : Lundi de 11h30 à 13h30 ; Mercredi de 11h30 à 13h30 ; Jeudi de 14h00 à 18h00 ;

13 w International 3 : Une expérience au niveau international est devenue aujourd hui un must pour les recruteurs les plus exigeants. C est pour cela que l INPT redouble d effort pour offrir à ses étudiants de plus en plus d opportunités de stages et de formations au niveau international à travers le développement des partenariats et accords de coopération avec des universités et écoles étrangères. Depuis quelques années, les étudiants de l INPT ont la possibilité de poursuivre leurs 3ème année à l étranger avec des établissements partenaires. Ces initiatives sont vivement recommandées et les élèves ingénieurs de l INPT sont encouragés à rechercher les opportunités existantes au niveau international ainsi que les possibilités de financements offerts par les organismes étrangers installés au Maroc. L administration de l école se chargera du soutien de toutes les actions liées à l ouverture de l école à l international. Par ailleurs, depuis Avril 2008, l INPT est membre associé à la Conférence des Grandes Ecoles (CGE)4. L adhésion de l INPT à la CGE lui permettra de suivre les dernières évolutions en matière de formation d ingénieurs, de tisser des relations avec d autres membres de la CGE et de servir de point d entrée au Maroc pour les écoles d Ingénieurs étrangères désireuses de coopérer avec l INPT. w INE Meeting : L INE Meeting est un événement organisé chaque année par les étudiants en collaboration avec l Association des lauréats de l INPT «Horizons Telecom» afin d encourager les liens de partenariat entre l école et ses lauréats. Cet événement est l occasion pour les étudiants de nouer des relations avec les lauréats et de développer une vision de leur avenir sur le marché du travail. w Kiosque des étudiants : Un Kiosque géré par les étudiants et pour les étudiants est situé au niveau du foyer des étudiants. il est ouvert tous les jours de 12h00 à 14h00. 3 Voir annexe 5 : Mobilité à l international. 4 La CGE est une association des grandes écoles françaises. Créée en 1973, elle compte 236 membres dont les grandes écoles d ingénieurs et de commerce françaises les plus prestigieuses Guide d accueil 13

14 w Mastères spécialisés L INPT offre deux Mastère spécialisés : Mastère Spécialisé Chef de projet Nouvelles technologies : Technologies du Web : Administration réseaux, Sécurité en partenariat avec Telecom Bretagne. w Parascolaire : Les activités parascolaires constituent une composante importante de la vie estudiantine des élèves ingénieurs. La participation à ces activités permet aux étudiants de développer des compétences de gestion et de communication importantes pour leur épanouissement personnel. L administration de l INPT encourage fortement la participation à ces activités de l école et oeuvre de manière continue à leur essor.

15 w Partenariats : Afin de se positionner au mieux dans son environnement socioéconomique, l école oeuvre de manière continue au développement de ses partenariats aussi bien académiques qu industriels. En effet, l INPT dispose de nombreux accords de partenariats avec des écoles et universités de renommée ainsi qu avec des acteurs importants dans l économie nationale. Parmi les principaux partenaires de l INPT : Partenariats académiques : Partenariats nationaux : ENSIAS Rabat ; ENSA : Agadir, Oujda, Tanger, Fès, Marrakech ; Facultés des Sciences ; Facultés des Sciences et Techniques. Partenariats internationaux : L ENSI de Bourges Télécom Bretagne Télécom Sud Paris ENIC Lille SUP Com Tunis Telecom Saint Etienne sup com tunis Université de Bretagne ESMT Dakar INSA de Rennes ESIEE de Paris ESIGELEC de Rouen Laboratoires de recherche : INRIA, CNET SUPELEC, ENSEEIHT, INSA de Lyon, ENSIMAG UQAM Partenariats industriels : Thalès Intel OCP Maroc Telecom Nokia Meditel Ericsson Wana Motorola Bull Maroc Alcatel Huawei Sofrecom Sagem Mentor Graphics Guide d accueil 15

16 w Pratique : Pour vos courses, le campus de Madinat Al Irfane est situé à proximité de l INPT. Pour vos déplacements en ville, le bus n 11et des taxis passent régulièrement devant le campus de l école. w Règlements de l école : L INPT est régie par 4 règlements internes : Le règlement intérieur des ingénieurs d Etat. Le règlement intérieur du centre de documentation. Le règlement intérieur applicable aux résidents de l INPT. Le règlement pour la mobilité des étudiants de l INPT. Vous trouverez ces règlements en annexe de ce document. Tous les étudiants de l INPT sont tenus de prendre connaissance des règlements de l école et de les respecter. w Restauration : L école dispose d un restaurant qui peut accueillir 360 places et servir jusqu à 2000 repas par jour. Il est géré par la société Newrest. Les horaires d ouverture sont fixés comme suit : Petit déjeuner : de 06h45 à 07h45 ; Déjeuner : de 11h00 à 12h00 ; Dîner : de 19h00 à 20h00 ; Petit déjeuner du Samedi et du Dimanche : de 8h00 à 8h45. w Résidence 5 : La résidence de l INPT est composée de 3 pavillons : Pavillon 1 : 148 chambres ; Pavillon 2 : 32 chambres ; Pavillon 3 : 125 chambres. La priorité du logement au sein de la résidence est donnée aux élèves ingénieurs résidents hors Rabat. 5 voir Règlement intérieur applicable aux résidents de l INPT, Annexe 4.

17 w Séminaires entreprises : Afin de développer ses relations de partenariat avec les entreprises, l INPT lance cette année deux événements phares : Les journées d entreprises : est un événement qui consiste à inviter une entreprise sur le campus afin de permettre à celle-ci de prendre contact avec les étudiants et de leur présenter son domaine d activité. L objectif étant de développer des relations plus étroites avec les entreprises afin de les impliquer davantage dans la formation ingénieurs et de faciliter l insertion de nos lauréats. Rencontre DRH : Cet événement a pour principal objectif de rassembler les DRH des entreprises et des administrations afin de de leur présenter la formation dispenseé au sein de L INPT. Le but étant de garantir une meilleure adéquation entre la formation et les besoins du marché de l emploi. w Sport : Pour vos activités sportives, une salle de sport est mise à votre disposition au niveau du sous-sol du bloc Amphi selon un planning préétabli ainsi que deux terrains multisports et un terrain de Football. Un bureau des sports est également disponible à la résidence 3 de l école. Il gère avec le club de sport l ensemble des activités sportives de l INPT. w Stages : Les stages effectués au cours du cursus scolaire sont d une grande importance pour le développement des compétences personnelles des élèves ingénieurs et pour leur épanouissement professionnel. Ils constituent donc le point de départ pour le lancement d une carrière réussie, c est pour cela que les élèves ingénieurs de l INPT sont vivement encouragés à rechercher des stages qui correspondent au mieux à leur vision du futur. Guide d accueil 17

18 Stage de 1ère année : Stage ouvrier Le stage ouvrier, d une durée de 4 semaines, a pour principal objectif de permettre aux élèves ingénieurs d acquérir une expérience sociale au sein d une entreprise, d une association ou autre organisme de toute nature. Dans une démarche d apprentissage et d autonomie, ce stage doit être considéré comme un projet personnel. La responsabilité de recherche de ce stage incombe à l élève ingénieur qui doit s y atteler dès le début de l année. Stage de 2ème année : Stage technique Le stage technique, d une durée de 4 à 6 semaines, a pour principal objectif de familiariser l élève ingénieur avec les pratiques techniques dans l entreprise. A la fin du stage, un rapport de stage évalué par l entreprise d accueil et noté par un enseignant est remit à la Direction. L élève ingénieur est vivement encouragé à effectuer la recherche de son stage technique dès le début de l année scolaire. Stage de 3ème année : Stage de projet de fin d étude (PFE) Le PFE d une durée d au moins 4 mois est effectué au sein d un organisme, au Maroc ou à l étranger. Pendant toute la durée du stage l élève ingénieur est encadré simultanément par un parrain de l entreprise d accueil et un enseignant de l INPT. A l issue de son stage de PFE, l élève ingénieur présente un mémoire de stage qui fait l objet d une soutenance devant un jury constitué d enseignants de l INPT, de représentants de l entreprise d accueil et de personnalités dans le domaine des nouvelles technologies. Le PFE a pour objectif de mettre l élève ingénieur en contact avec le monde professionnel. Il permet de fournir un moyen pour juger l aptitude du futur ingénieur à effectuer une recherche bibliographique relative au sujet, à organiser son temps et à travailler en équipe.

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20 Annexe 1 Règlement des études du cycle ingénieur de l INPT CHAPITRE 1 : DISPOSITIONS GENERALES Article 1 : Le présent règlement des études du cycle ingénieur de I INPT, conforme à la réglementation en vigueur, a pour objet d assurer le fonctionnement pédagogique de l établissement. Il s adresse aux élèves ingénieurs en formation initiale. Le présent règlement des études du cycle ingénieur est organisé en sept chapitres incluant le présent chapitre : Chapitre I : Dispositions générales Chapitre II : Conditions d accès au cycle de formation d ingénieurs Chapitre III : Normes et régimes des études du cycle de formation d ingénieurs Chapitre IV : Evaluation des connaissances, des aptitudes et des compétences de la filière ingénieur Chapitre V : Validations, passage en année supérieure et obtention du diplôme Chapitre VI : Mobilité Chapitre VII : Dispositions diverses Le présent règlement des études du cycle ingénieur précise les normes et le régime des études et définit les règles d évaluation des connaissances, des aptitudes et des compétences des élèves. II constitue un document de référence, à la fois, pour les élèves ingénieurs, les enseignants et les organes de gouvernance. Le présent règlement intérieur pourra être complété ou précisé si les circonstances l exigent. Article 2 : L INPT prépare et délivre le diplôme d Ingénieur d Etat. Ce diplôme sanctionne un cycle d études qui comprend des cursus organisés selon des normes précisant les enseignements dispensés et les procédures d évaluation et de contrôle des connaissances nécessaires à la validation des enseignements et de I année. Les programmes de formation sont élaborés et accrédités en conformité avec les cahiers de normes pédagogiques nationales. CHAPITRE II : CONDITIONS D ACCES AU CYCLE DE FORMATION D INGENIEURS Article 3 : La formation d ingénieur à I INPT requiert trois (3) années (6 semestres) d études après les classes préparatoires ou le DEUG, DEUST, DEUP, ou équivalents et est réalisée selon un cursus accrédité conformément au cahier des normes pédagogiques du cycle de formation d ingénieur de l INPT. Des passerelles d accès, par voie de sélection, en première et deuxième années du cycle ingénieur sont également prévues. Le cycle de formation d ingénieur est sanctionné par le diplôme d Ingénieur d Etat entélécommunications et Technologies de l Information. Article 4 : L accès en première année du cycle de formation d ingénieurs est ouvert : 1. Aux candidats ayant réussi le concours commun des écoles d ingénieurs ; 2. Selon les places disponibles dans la limite de 20% des inscrits en première année : - Sur concours ouvert aux candidats ayant validé les quatre premiers semestres de la licence en : Mathématiques, Informatique, Physique ou équivalent. - Sur étude de dossiers des candidats issus d établissements avec lesquels l INPT aurait signé une convention de partenariat et/ou de mobilité. Article 5 : L accès en deuxième année du cycle de formation d ingénieurs peut avoir lieu selon les places disponibles dans la limite de 20% des inscrits en deuxième année : 1. Sur concours ouvert aux candidats titulaires d une licence ou un diplôme équivalent. 2. Sur titre et après étude de dossiers des titulaires d un diplôme d Ingénieur d Etat ou un diplôme équivalent. 3. Sur étude de dossiers des candidats issus d établissements avec lesquels l INPT aurait signé une convention de partenariat et/ou de mobilité.

21 Article 6 : Les candidats de nationalité étrangère présentés par leur gouvernement et agréés par les autorités marocaines compétentes, peuvent être admis à l INPT dans les mêmes conditions que les étudiants marocains. L effectif global des étudiants étrangers doit rester dans la limite de 10% de la capacité d accueil globale de l Institut. Article 7 : L inscription administrative est obligatoire au début de chaque année universitaire. Un élève ingénieur ne peut se présenter aux activités pédagogiques que s il est régulièrement inscrit. CHAPITRE III : NORMES ET REGIME DES ETUDES DU CYCLE DE FORMATION D INGENIEUR III 1 : Modules et leurs compositions Article 8 : Le module est l unité fondamentale du système de formation. Il comprend un à quatre éléments de module qui peuvent être enseignés dans une ou plusieurs langues. Un élément de module peut être soit une matière enseignée sous forme de cours théoriques et/ ou de travaux dirigés et/ou de travaux pratiques, soit une activité pratique consistant en travaux sur le terrain ou projet, soit un stage. Les différents éléments d un module constituent une unité cohérente. Article 9 : Chaque module fait l objet d un descriptif détaillé précisant en particulier : - Les objectifs ; - Les pré-requis ; - les éléments du module et leurs contenus ; - Les modalités d organisation des activités pratiques ; - La démarche didactique et les moyens pédagogiques requis pour son enseignement ; - Les modes d évaluation appropriés ; - La méthode de calcul de la note du module ; - Le nom du coordonnateur du module. Article 10 : Chaque module relève d un département. Cependant, d autres départements peuvent y contribuer. Le coordonnateur d un module appartient au département d attache du module et il est désigné par le Directeur de l INPT sur proposition de l équipe pédagogique qui assure l encadrement du module. III 2 : Semestres et leurs compositions Article 11 : Le cycle ingénieur dure six semestres qui comprennent des enseignements : communs, optionnels, ou de spécialisation, des stages professionnalisant et un projet de fin d études. Des projets, appuyés par un rapport, peuvent être réalisés dans le cadre de la formation. Chaque projet peut être réalisé à l INPT ou dans une entreprise privée, publique ou semi-publique, ou dans une administration, ou dans des collectivités locales, Les élèves ingénieurs doivent effectuer pendant les vacances d été un stage ouvrier à la fin de la première année et un stage technique à la fin de la deuxième année du cycle d ingénieur, sanctionnés chacun par une note de stage, conformément aux règlements de ces stages, lesquels sont fixés par le conseil d établissement. Article 12 : L année universitaire du cycle ingénieur est composée de deux semestres comprenant chacun 16 à 18 semaines d enseignement et d évaluation. Les périodes de stages ne sont pas incluses dans ces semaines. Article 13 : Chaque semestre du cycle ingénieur comprend 6 à 8 modules avec un volume horaire global semestriel minimal de 448 heures. Un module d enseignement s étale au maximum sur un semestre et correspond à un volume horaire minimum de 56 heures d enseignement et d évaluation. Guide d accueil 21