Réaliser son portrait à la manière d'arcimboldo

Transcription

1 Scénario Pédagogique Projet Kidsmart Ecole Port-Sud Adresse :Avenue Surcouf Breuillet Cycle 1 Niveau : PS à GS Réaliser son portrait à la manière d'arcimboldo Résumé du projet : Dans le cadre de notre projet d école (le corps humain et l alimentation), chaque enfant décore sa photo à la manière d'arcimboldo. Domaines d activités et champs des programmes 2008 : S approprier le langage ( comprendre, échanger, s exprimer, progresser vers la maîtrise du langage oral ) Découvrir le vivant Percevoir, imaginer, sentir et créer Compétences : Observer et décrire des œuvres du patrimoine ( description des tableaux d Arcimboldo ) Exécuter des taches simples en autonomie Nommer les principales parties du corps humain ( et plus particulièrement les différentes parties du visage ) Réaliser une composition en plan Adapter son geste aux contraintes matérielles Nommer avec exactitude un objet ( ici, le vocabulaire lié à l alimentation et au visage ) Domaine de compétences B2i : Domaine 1 : maîtriser les fonctions de base Compétences B2i : 1 sur 5 27/04/09 14:46

2 Utiliser la souris ( avec les PS et les MS, le 1er trimestre est consacré à l'utilisation de petits jeux pour apprendre à manipuler la souris ) Savoir utiliser le pointeur Savoir cliquer Ouvrir un logiciel installé sur le bureau de l ordinateur Utiliser quelques fonctionnalités dans Tux Paint : ouvrir un nouveau document dans Tux Paint ( rechercher sa photo ) le bouton TAMPON ajuster la taille du tampon en fonction des besoins ( Grande Section uniquement ) utiliser le bouton DEFAIRE savoir sauvegarder sa production Logiciels utilisés : Tuxpaint (logiciel libre téléchargeable gratuitement sur ) PhotoFiltre (logiciel libre téléchargeable gratuitement sur ) Pré requis pour l enseignant : Connaître les logiciels Tux Paint et Photofiltre Préparer à l'aide de Photofiltre une page de démarrage pour Tuxpaint Procédure pour créer cette page : Tout d abord, il faut pour cela enregistrer DEUX images pour le même fond : Une image.png avec la photo choisie = image 1 Une image «vide».png avec transparence = image 2 Image 1 1. ouvrir une photo dans le logiciel photofiltre 2. cliquer droit pour choisir la taille de la photo largeur : 778 pixels hauteur : 634 pixels résolution : 300 pixels / pouces ( ce sont des valeurs standard ) 2 sur 5 27/04/09 14:46

3 3. enregistrer l image dans le dossier C:\Program Files\TuxPaint\data\starters ( ce dossier se crée automatiquement dès que l on installe Tux Paint sur ordinateur ) Nommer l image avec le suffixe «-back» et en PNG exemple : véronique-back.png 4. fermer l image créée Image 2 ( toujours avec Photofiltre ) Ouvrir un nouveau document ( il s appelle «sans titre») régler la taille ( même procédure que précédemment ) en utilisant les mêmes paramètres que dans l étape 2 pour l image 1 cliquer sur OK cliquer sur l icône «couleur de transparence» Cliquer sur OUI cliquer sur OK ( un quadrillage gris et blanc apparaît, c est normal ) enregistrer cette image dans le dossier : C:\Program Files\TuxPaint\data\starters en lui donnant le nom de l image 1 mais sans le suffixe -back Exemple = véronique.png Renouveler cette opération pour chaque photo que vous souhaitez utiliser comme fond. C est l union de ces 2 images qui vous permet de dessiner dessus avec Tux Paint. Vous retrouvez ces photos dans Tux Paint en cliquant sur l icône «nouveau». Créer et insérer des tampons dans Tux Paint Retirer les tampons non souhaités Pour retirer les tampons non souhaités de Tux Paint, suivre cette procédure : ouvrir le poste de travail ouvrir l icône du disque dur ouvrir Programs Files ouvrir TuxPaint ouvrir Data ouvrir Stamps sélectionner les tampons que l on veut retirer de Tux Paint et les déplacer dans un dossier préalablement créé (par exemple tampons réserve") placer ce dossier hors de Tuxpaint, par exemple sur le bureau ou dans "Mes documents" afin de pouvoir les réutiliser ultérieurement. Déroulement des activités (les étapes) : 3 sur 5 27/04/09 14:46

4 Observation et description des différentes parties du visage Réalisation des autoportraits des élèves ( craie, peinture, feutres ) Découverte de différentes peintres dont Arcimboldo -> observation et description de ses tableaux et plus particulièrement L été, L automne et le portrait de Rodolphe II en Vertumne Réaliser des portraits à la manière d Arcimboldo : en collage sur Tux Paint ( voir déroulement plus bas ) en peinture en partant de la photocopie d un tableau sur papier ( collage, feutre, peinture ) à partir de la photo de l enfant En parallèle, d autres activités ont été mises en place : séance de langage autour du vocabulaire de l alimentation et des différents groupes de l alimentation tri de fruits et légumes dégustation de fruits et légumes Réalisation des portraits avec Tux Paint 1/ ouvrir Tux Paint : par l'enseignant en PS et MS, par l'élève en GS 2/ chercher sa photo en cliquant sur «nouveau» : par l'enseignant en PS, par l'élève en MS et en GS 3 / cliquer sur «tampon»:par l'enseignant en PS, par l'élève en MS et en GS Pour les PS et les MS, ne sont disponibles que les tampons fruits et légumes. Pour les GS, tous les tampons sont disponibles et ils doivent sélectionner les tampons fruits et légumes à l'aide de la flèche noire sur fond rose. De plus, les GS peuvent également modifier la taille du tampon avec l'aide du curseur. 4 sur 5 27/04/09 14:46

5 4/ l'élève clique sur le tampon de son choix et déplace la souris pour placer le tampon où il le souhaite. Il dépose le tampon en recliquant. 5/ il faut retourner cliquer sur un nouveau tampon pour en changer. Si l'élève se trompe, il peut utiliser la fonction «défaire». 6 / une fois la production terminée, l'enseignant sauvegarde la production de l'élève, Si l'enfant veut retravailler sur sa production, il la retrouvera en cliquant sur «ouvrir» Lieu : classe Apport et limites des TIC : Les TIC permettent une production supplémentaire en arts plastiques sans tablier, ni encre sur les doigts!! Possibilité de mettre en place un diaporama avec toutes les productions des élèves sur Tux Paint ( ce qui va nous servir dans le cadre d une exposition des travaux des enfants en fin d année ) Productions : Par rapport aux productions des enfants, on constate 3 étapes : 1/ L enfant utilise un seul tampon et clique un peu partout de façon assez désorganisée. Un retour vers le tableau est nécessaire afin qu il voit que le portrait est bien agencé. 2/ Le résultat est plus probant : le visage n est plus entièrement recouvert et le nombre de tampons utilisé est plus important. 3 /Un fruit ou légume est associé à chaque partie du visage. Il y a une plus grande recherche d esthétisme. 5 sur 5 27/04/09 14:46