La musique. 3. De quelles chansons viennent les paroles suivantes? 1. l ombre qui t escorte est si douce

Transcription

1 La musique 1. Nommez 5 chansons du film. 2. Qui a composé la musique pour le film? 3. De quelles chansons viennent les paroles suivantes? 1. l ombre qui t escorte est si douce 2. bonheurs enfantins, trop vite oubliés effacés 3. un enfant te voit 4. Donne-leur la main pour les mener vers d autres lendemains 5. et dans la tourmente, tes ailes triomphantes, n oublie pas de revenir vers moi 6. si grand est ton pouvoir transformant tout en rêve heureux. 7. c est le temps de l été et souvent de liberté 8. Le Querrec est au pain sec 9. C est pour le moins déconcertant 10. Dans l'aube grise du levant, trouve un chemin vers l'arc-en-ciel, se découvrira le printemps

2 4. Traduisez les paroles suivantes 1. nous sommes de Fond de l étang et c est bien ça qu est embêtant 2. et dans la tourmente, tes ailes triomphantes, n oublie pas de revenir vers moi 3. est-il une beauté aussi belle que le rêve, est il la vérité plus douce que l espérance 4. une lumière dorée brille sans fin tout au bout du chemin 5. Lueur d'été, rêve animé, mon cœur s'enflamme, et soudain s'envole, si loin du sol 6. Caresse sur l'océan Porte l'oiseau si léger Revenant des terres enneigées Air éphémère de l'hiver ANALYSE DES SCENES SPECIFIQUES 1. Mathieu arrive à Fond de L étang- Choisissez des adjectifs pour décrire la musique dans cette scène Inquiétante, douce, intrigante, émouvante, charmante, calme, optimiste, obsédante, sinistre, joyeuse, heureuse, triste, Qu est-ce que la musique ajoute au contexte visuel? Qu est-ce la musique nous apprend sur le personnage de Mathieu et son arrivée à l école? minutes- Vois sur ton chemin- Morhange reste seul avec Mathieu qui lui donne des cours particuliers de chant. Les autres enfants observent par la fenêtre. La chorale progresse et tous les élèves chantent ensemble pour la première fois. A la fin de la chanson, Monsieur Langlois entre dans la classe. Qu est-ce qu on lit sur le visage de Mathieu quand il dirige la chorale? Et dans les visages des élèves? Quel est l effet de la musique sur M. Langlois?

3 2. 51 minutes- Avril-Caresse sur l océan Avril Ces enfants m inspirent. J étais sûr qu un jour viendrait où on jouerait ma musique. Je m appelle Clément Mathieu, je suis musicien et chaque nuit je compose pour eux. Quels sont vos impressions de la scène sans musique? Qu est-ce que la musique/les paroles suggèrent? Qu est-ce qu on voit dans les yeux de Mathieu ici quand il dirige la chorale? C était pas bien Monsieur? Si c était bien 3.1hr 13 Cour de l école. LA NUIT Concert en l honneur de la Comtesse et des autres bienfaiteurs de l internat. Tout le monde se met en place. Morhange se tient seul à côté d un des piliers du préau. Mathieu l invite à chanter son solo. La comtesse est émerveillée par ce qu elle entend. Et dans les yeux de Morhange qui suivait si bien ma mesure, je lisais d un coup beaucoup de choses. De la fierté, la joie d être pardonné, mais aussi, et c était bien nouveau pour lui, comme de la reconnaissance minutes Lueur d été Mois de mai: au fur et à mesure des semaines qui passent, j enregistre de nouvelles victoires. C est peut-être une illusion mais même notre directeur semble gagné par le changement. Quels sont vos impressions de la scène sans musique? Qu est-ce que la musique/les paroles suggèrent? Comment la musique reflète elle les saisons?

4 4. 1HR 16 Premier jour de l été. Cerf- Volant Cours de musique. Monsieur Langlois est au piano. Thème de Cerf volant. Je sens dans mes gosses comme des désirs d escapade, de construire des cabanes au plus près du ciel. Ce beau temps les rend tristes Comment la chanson reflète elle les sentiments des élèves à ce moment? Comment la musique a- t-elle transformée le personnage de Langlois depuis sa première rencontre avec Mathieu? 5. Mathieu longe le bâtiment. Soudain, il voit des petits avions de papier par terre. On entend le chant des enfants. ( CERF VOLANT ) Mathieu ramasse les avions. Ils contiennent des messages d adieux des enfants: A bientôt Monsieur Mathieu, Au revoir crâne d obus, Il fau revenir faire les note avec nous À cet instant j ai ressenti une bouffée de joie et d optimisme. J aurais voulu le crier au monde entier. Mais qui m aurait écouté? Moi dont personne ne connaissait l existence. Le grand artiste allait vite retrouver sa condition d homme. Je m appelle Clément Mathieu, musicien raté, pion au chômage. Regardez cette scène sans son- Comment vous sentez- vous? Et avec la musique? De quelle façon la musique affecte-t-elle les émotions des spectateurs?

5 La rédaction (400mots) La musique a un effet positif dans la vie des élèves de Fond de l Etang - quelle est l importance de la musique dans le film «Les Choristes»? Quelle est l impact de la musique sur les spectateurs? Est-ce que les paroles des chansons reflètent les idées présentes dans le film? Comment Mathieu utilise- t-il la musique pour influencer les garçons? De quelle façon fait-il la discipline par rapport aux autres profs? Quel est l effet de la musique sur la vie de Morhange? Quel est l effet de la musique sur les élèves en général? Sur les autres profs? En quoi la musique a- t-elle changé la vie de Mathieu?