UNIVERSITE DE LUBUMBASHI FACULTE POLYTECHNIQUE DECANAT

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1 UNIVERSITE DE LUBUMBASHI FACULTE POLYTECHNIQUE DECANAT Juillet 2015

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3 TABLE DES MATIÈRES Liste des tableaux et des illustrations... ii Section 1 Introduction... 1 Section 2 Les programmes améliorés Le programme de Chimie industrielle Le programme d Électromécanique Le programme de Métallurgie et matériaux Le programme de Mines Le programme de Génie électrique Le programme de Génie civil Le programme de Géologie Les annexes Annexe 1 Description des cours Annexe 2 Exemple d analyse de cours et de plan de cours Mai 2015 i

4 LISTE DES TABLEAUX ET DES ILLUSTRATIONS Tableau 1 : Mesures préconisées pour améliorer les compétences générales... 1 Tableau 2 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Chimie industrielle... 4 Tableau 3 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Chimie industrielle... 5 Tableau 4 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Électromécanique... 6 Tableau 5 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Électromécanique... 7 Tableau 6 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Métallurgie et matériaux.. 10 Tableau 7 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Métallurgie et matériaux Tableau 8 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Mines Tableau 9 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Mines Tableau 10 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Génie électrique Tableau 11 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Génie électrique Tableau 12 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Génie civil Tableau 13 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Génie civil Tableau 14 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Géologie Tableau 15 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Géologie... 23

5 Section 1 : Introduction 1.1. Le développement des compétences En ce qui concerne les compétences générales, les analyses détaillées effectuées montrent que, de façon générale, les programmes actuels permettent d acquérir de bonnes connaissances scientifiques et d ingénierie dans leurs domaines respectifs. Cependant, ils ont tendance à être axés sur les connaissances théoriques (savoir) mais peu sur les aspects pratiques (savoir faire) et les compétences transversales (savoir être). Les analyses détaillées effectuées par nos experts permettent aussi les constats suivants : La composante conception semble trop peu présente dans les programmes actuels et aurait avantage à être renforcée (cette remarque ne concerne pas la géologie) Le faible nombre de cours/projets réalisés en équipe ne favorise guère le développement des compétences transversales telles l autonomie dans le travail et l esprit critique, le travail en équipe et la communication Des faiblesses ont été observées quant à la présence de cours ou d initiatives permettant de développer les compétences des étudiants en matière de communications Les concepts de gestion de projets et surtout d évaluation économique des projets ne semblent pas être suffisamment couverts et mériteraient d être renforcés Bien que certains programmes permettent de familiariser les étudiants quant à l impact du rôle de l ingénieur sur l environnement et la société, la majorité d entre eux auraient avantage à être renforcés. L impact du rôle de l ingénieur sur la société doit notamment recevoir une attention particulière Le nombre important d heures-contacts (particulièrement au cours des premières années des programmes) favorise peu le développement de l autonomie chez les étudiants. Cette remarque est encore plus importante pour le programme de géologie. Le nombre important de petits modules (2 ou 3 crédits) génère une charge de travail importante pour l étudiant ce qui a aussi pour effet de restreindre le développement de l autonomie chez les étudiants En ce qui a trait au développement et à l atteinte des compétences spécifiques par les anciens programmes, le tableau suivant résume les principales constatations faites par les experts et les regroupe sous forme de forces et de faiblesses. Tableau 1 : Mesures préconisées pour améliorer les compétences générales Compétences à améliorer Analyse de problèmes Conception Utilisation d'outils d'ingénierie Mesures préconisées Augmenter le volume horaire consacré aux travaux dirigés et aux travaux pratiques Augmenter le nombre de crédits consacrés aux projets en s'assurant qu'il y ait au moins un projet par année. Le projet de dernière année doit être un projet majeur de conception fait en équipe. Augmenter les heures de travaux pratiques faites en laboratoire Mai

6 Compétences à améliorer Travail individuel et en équipe Communication Professionnalisme Impact du génie sur la société et l environnement Déontologie et équité Économie et gestion de projet Apprentissage continu Mesures préconisées Introduire un cours sur le travail en équipe. Il faut s assurer que le projet final est réalisé en équipe et qu un des projets annuels est individuel. Offrir un cours portant sur les communications et s'assurer que des évaluations des compétences des étudiants soient intégrées à chaque projet. Des cours additionnels et autres mesures permettant aux étudiants d améliorer leur maîtrise de la langue anglaise s avèrent aussi nécessaires. Ajouter un cours portant autant sur le professionnalisme que la déontologie et l éthique S assurer que les enseignements sur ce sujet soient suffisants en portant le nombre de crédits à un minimum de six (6). Ajouter un cours portant autant sur le professionnalisme que la déontologie et l éthique S'assurer qu'un cours de bon niveau soit présent dans tous les programmes, tant pour l'analyse économique des projets d'ingénierie que pour la gestion de projet. Bien que cet élément soit difficile à évaluer, la diminution du nombre d'heures d'encadrement obligera les étudiants à plus investir dans leur apprentissage, les habituant ainsi à chercher les informations dont ils ont besoin et à utiliser les nouvelles technologies. Les pages qui suivent présentent les nouveaux programmes de formation selon le canevas suivant : les compétences spécifiques visées par le programme les années 1, 2 et 3 du Bachelier les deux années du Master, y compris les orientations (ou options). Les codes de couleur des identifiants sont les suivants : jaune : les 32 cours communs aux 6 programmes de formation des ingénieurs. Dix de ces cours (en jaune aussi) sont également présents dans le programme de géologie autre couleurs : ensembles de cours identifiant les différentes orientations ou options dans les programmes de Master. Une description de chacun des cours identifiés dans les différentes propositions de programmes est soumise en annexe 1. 2 Mai 2015

7 Section 2 Programme amélioré 2.1. Le programme de Chimie industrielle L ingénieur spécialisé en chimie industrielle doit acquérir, tout au long de sa formation, les compétences spécifiques suivantes. 1. L ingénieur chimiste doit posséder des concepts de base en science du génie chimique, qui incluent : les domaines de la chimie les sciences des matériaux les bilans de matières et d'énergie la thermodynamique les phénomènes d'échanges. 2. L'ingénieur chimiste doit être en mesure de calculer et de dimensionner les équipements de génie chimique, en se basant sur des concepts qui incluent : la dynamique des systèmes les opérations unitaires le calcul des réacteurs. 3. L'ingénieur chimiste doit être en mesure de concevoir et de contrôler des procédés, en se basant sur des concepts qui incluent : la synthèse des procédés la modélisation des procédés la conception des procédés. Pour mieux développer ces compétences, deux orientations mineures (18 crédits) sont proposées : Énergie et environnement : les chimistes étant au centre des pollutions de l environnement, cette formation est importante pour l intégrer dans les projets des technologies propres Procédés industriels : une option orientée vers les procédés métallurgiques. L Université de Lubumbashi souhaite aussi mettre en place des orientations «Pétrochimie» pour le traitement du pétrole et gaz et «Agro-Industrie» pour la valorisation des produits agricoles. Les bases sont introduites au niveau du Bachelier et développées dans les cours obligatoires du Master. Les deux tableaux suivants définissent le programme proposé : le tableau 3 présente les trois années du programme de Bachelier, le tableau 4 décrit le programme de Master. Mai

8 Tableau 2 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Chimie industrielle Bachelier en Chimie industrielle Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS B-S1 CHIM101 Chimie générale B-S1 COMM101 Rédaction et communication orale B-S1 INFO101 Introduction aux outils informatiques B-S1 LANG101 Anglais pour scientifiques B-S1 MATH101 Algèbre B-S1 MATR101 Sciences et techniques des matériaux B-S1 PHYS101 Physique B-S1 SSHA101 Éducation à la Citoyenneté - VIH et SIDA B-S2 CHIM102 Chimie organique et inorganique B-S2 COMM102 Communication graphique B-S2 INFO110 Programmation procédurale B-S2 MATH110 Analyse mathématique B-S2 PHYS110 Physique B-S2 PROF102 Les métiers de l'ingénierie B-S2 PROJ101 Projet multidisciplinaire B-S2 SSHA102 Travail en équipe et leadership B-S3 MATH201 Analyse mathématique B-S3 MATH202 Équations différentielles B-S3 MECA201 Mécanique rationnelle B-S3 ENVI201 Environnement et développement durable B-S3 MECA202 Thermodynamique appliquée B-S3 ECON201 Économie générale, finances et comptabilité B-S3 CHIM201 Analyse des procédés chimiques B-S3 CHIM202 Chimie analytique B-S4 CHIM203 Thermodynamique chimique B-S4 CHIM210 Modélisation numérique en génie chimique B-S4 ENVI202 Procédés et environnement B-S4 LANG201 Anglais pour scientifiques B-S4 MATH210 Statistique et probabilités B-S4 MATH211 Méthodes numériques B-S4 MECA210 Mécanique des fluides B-S4 PROJ201 Projet multidisciplinaire B-S5 CHIM1 Phénomènes d'échanges B-S5 CHIM2 Projets de phénomènes d'échanges B-S5 ELEC1 Électrotechnique générale B-S5 ENVI1 Gestion environnementale et législation B-S5 MECA1 Conception assistée par ordinateur B-S5 META2 Électrochimie et applications B-S5 SYST1 Analyse des systèmes continus B-S5 CHIM4 Projet de modélisation numérique en génie chimique B-S6 CHIM3 Conception environnementale et cycle de vie B-S6 CHIM310 Chimie industrielle organique et inorganique B-S6 PROF1 Santé et sécurité au travail B-S6 PROJ1 Projet individuel B-S6 SSHA1 Gestion de personnel B-S6 STAG1 Stage en entreprise Crédits /semes tre Bachelier 1 : + = 60 crédits Bachelier 3 : + = 60 crédits Bachelier 2 : + = 60 crédits 4 Mai 2015

9 Tableau 3 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Chimie industrielle Master en Chimie industrielle Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS M1 CHIM401 Opérations unitaires M1 CHIM402 Projets d'opérations unitaires M1 CHIM403 Conception et synthèse des procédés M1 CHIM410 Complément de cinétique chimique M1 CHIM411 Chimie des matériaux M1 CHIM412 Science et ingénierie des polymères M1 CHIM413 Calcul des réacteurs chimiques M1 ECON401 Analyse économique des projets M1 MATH401 Recherche opérationnelle M1 SSHA401 Éthique et professionnalisme en ingénierie M1 SYST401 Modélisation, simulation et optimisation des systèmes industriels M2 CHIM501 Analyse d'impact des procédés M2 CHIM502 Conception et intégration des procédés M2 CHIM503 Biotechnologies industrielles M2 PROJ501 Gestion de projets M2 PROJ510 Projet d'ingénierie en équipe M2-Opt1 CHIM510 Analyse du cycle de vie M2-Opt1 CHIM511 Déchets solides et énergie résiduelle M2-Opt1 CHIM512 Traitement de l eau et des rejets M2-Opt2 CHIM520 Procédés industriels de recyclage des matériaux M2-Opt2 CHIM521 Traitement des minerais M2-Opt2 CHIM522 Procédés de la métallurgie chimique Crédits /bloc Master 2 : /18 = 60 crédits Master 1 : 60 crédits Les options du Master en Chimie industrielle Orientation 1 : Énergie et environnement Orientation 2 : Procédés industriels Mai

10 2.2. Le programme d'électromécanique L ingénieur en électromécanique doit développer les compétences spécifiques suivantes : 1. acquérir et appliquer des connaissances essentielles en informatique, en électronique et en mécanique nécessaires à une formation polyvalente et interdisciplinaire ; 2. acquérir et appliquer des connaissances approfondies en génie électrique et en génie mécanique ; 3. maîtriser les méthodes de l'ingénieur en insistant sur la dynamique des systèmes et sur la conception d'équipements et de procédés industriels ; 4. concevoir, réaliser et analyser des éléments et des systèmes du milieu industriel. Le programme d'électromécanique combine deux spécialités. Il est donc normal que les deux spécialités soient approfondies de façon équivalente : en Génie électrique (les 6 cours ELEC) en Génie mécanique (les 6 cours MECA). Aucune orientation n est proposée. On préfère proposer une formation polyvalente en électromécanique, l'accent sur cette formation étant mis en conception mécanique et en instrumentation et contrôle des systèmes. Les deux tableaux suivants définissent le programme proposé : le tableau 5 présente les trois années du programme de Bachelier, le tableau 6 décrit le programme de Master. 6 Mai 2015

11 Tableau 4 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Électromécanique Bachelier en Électromécanique Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS B-S1 CHIM101 Chimie générale B-S1 COMM101 Rédaction et communication orale B-S1 INFO101 Introduction aux outils informatiques B-S1 LANG101 Anglais pour scientifiques B-S1 MATH101 Algèbre B-S1 MATR101 Sciences et techniques des matériaux B-S1 PHYS101 Physique B-S1 SSHA101 Éducation à la Citoyenneté - VIH et SIDA B-S2 CHIM102 Chimie organique et inorganique B-S2 COMM102 Communication graphique B-S2 INFO110 Programmation procédurale B-S2 MATH110 Analyse mathématique B-S2 PHYS110 Physique B-S2 PROF102 Les métiers de l'ingénierie B-S2 PROJ101 Projet multidisciplinaire B-S2 SSHA102 Travail en équipe et leadership B-S3 ECON201 Économie générale, finances et comptabilité B-S3 ELEC200 Circuits logiques B-S3 ENVI201 Environnement et développement durable B-S3 MATH201 Analyse mathématique B-S3 MATH202 Équations différentielles B-S3 MECA200 Statique de l'ingénieur B-S3 MECA202 Thermodynamique appliquée B-S3 MECA205 Morphologie des machines B-S4 ELEC203 Électricité du bâtiment B-S4 ENVI1 Gestion environnementale et législation B-S4 LANG201 Anglais pour scientifiques B-S4 MATH210 Statistique et probabilités B-S4 MATH211 Méthodes numériques B-S4 MECA209 Résistance des matériaux I B-S4 MECA210 Mécanique des fluides B-S4 PROJ201 Projet multidisciplinaire B-S5 ELEC202 Circuits électriques B-S5 ELEC4 Électronique B-S5 INFO2 Logiciels de simulations B-S5 MECA1 Conception assistée par ordinateur B-S5 MECA2 Dynamique de l'ingénieur B-S5 PROF1 Santé et sécurité au travail B-S5 SYST1 Analyse des systèmes continus B-S6 ELEC3 Électrotechnique B-S6 MECA3 Conception de systèmes mécaniques B-S6 MECA4 Laboratoire mécanique B-S6 PROJ1 Projet individuel B-S6 SSHA1 Gestion de personnel B-S6 STAG1 Stage en entreprise Crédits /semes tre Bachelier 1 : + = 60 crédits Bachelier 2 : + = 60 crédits Bachelier 3 : + = 60 crédits Mai

12 Tableau 5 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Électromécanique Master en Électromécanique Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS M-1 ECON401 Analyse économique des projets M-1 ELEC310 Microcontrôleurs et applications M-1 ELEC411 Instrumentation industrielle M-1 ELEC511 Électronique de puissance M-1 MATH401 Recherche opérationnelle M-1 MECA402 Systèmes hydrauliques et lubrification M-1 MECA403 Dynamique des mécanismes complexes M-1 MECA404 Fabrication mécanique M-1 PROJ401 Projet en électromécanique minière M-1 SSHA401 Éthique et professionnalisme en ingénierie M-1 SYST401 Modélisation, simulation et optimisation des systèmes industriels M-2 ELEC403 Automatique industrielle M-2 ELEC502 Commande numérique des systèmes M-2 ELEC503 Commandes optimales et adaptatives M-2 MECA501 Transmission de chaleur M-2 MECA502 Résistance des matériaux II M-2 MECA503 Mécanique du bâtiment M-2 PROJ501 Gestion de projets M-2 PROJ510 Projet d'ingénierie en équipe Crédits /année Master 2 : 60 crédits Master 1 : 60 crédits 8 Mai 2015

13 2.3. Le programme de Métallurgie et matériaux L'université de Lubumbashi propose actuellement deux programmes distincts : ingénieur civil en Métallurgie, ingénieur industriel en Génie des matériaux. Ces deux programmes sont relativement proches l'un de l'autre et il a été décidé de ne garder qu'un seul programme consolidé plus proche de la métallurgie que des matériaux en général : Métallurgie et matériaux. L ingénieur métallurgiste doit acquérir, tout au long de sa formation, les compétences spécifiques suivantes. L'ingénieur métallurgiste doit : 1. savoir identifier les différentes étapes de la préparation des sites et maîtriser la minéralogie, le prétraitement du minerai et la transformation primaire du minerai 2. assurer la viabilité à court et long termes des sites de traitements des minerais 3. posséder des connaissances de base en sciences et génie des matériaux 4. être en mesure de calculer, concevoir et planifier un procédé de transformation primaire des minerais en métaux 5. être en mesure de calculer et concevoir des procédés de transformations secondaires ou de mise en œuvre des matériaux 6. être en mesure de caractériser la morphologie, la composition chimique, les propriétés physico-chimiques, la microstructure des différents types de matériaux 7. posséder de fortes connaissances en économie des procédés métallurgiques 8. posséder de bonnes connaissances en optimisation, recherche opérationnelle et planification 9. posséder de bonnes connaissances en environnement, développement durable et gestion des déchets métallurgiques 10. connaître et comprendre les impacts sociaux causés par les projets industriels 11. posséder une maitrise suffisante de la langue anglaise. Pour mieux développer ces compétences, deux orientations mineures (une demi-année) sont offertes : Matériaux métalliques Sciences des matériaux. Les différents cours et modules du programme proposé permettent d'atteindre ces compétences. Les deux tableaux suivants définissent le programme proposé : le tableau 6 présente les trois années du programme de Bachelier, le tableau 7 décrit le programme de Master. Mai

14 Tableau 6 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Métallurgie et matériaux Bachelier en Métallurgie et matériaux Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS B-S1 CHIM101 Chimie générale B-S1 COMM101 Rédaction et communication orale B-S1 INFO101 Introduction aux outils informatiques B-S1 LANG101 Anglais pour scientifiques B-S1 MATH101 Algèbre B-S1 MATR101 Sciences et techniques des matériaux B-S1 PHYS101 Physique B-S1 SSHA101 Éducation à la Citoyenneté - VIH et SIDA B-S2 CHIM102 Chimie organique et inorganique B-S2 COMM102 Communication graphique B-S2 INFO110 Programmation procédurale B-S2 MATH110 Analyse mathématique B-S2 PHYS110 Physique B-S2 PROF102 Les métiers de l'ingénierie B-S2 PROJ101 Projet multidisciplinaire B-S2 SSHA102 Travail en équipe et leadership B-S3 ECON201 Économie générale, finances et comptabilité B-S3 ENVI201 Environnement et développement durable B-S3 LANG201 Anglais pour scientifiques B-S3 MATH201 Analyse mathématique B-S3 MATH202 Équations différentielles B-S3 MECA201 Mécanique rationnelle B-S3 MECA202 Thermodynamique appliquée B-S3 META202 Résistance des matériaux B-S4 ENVI202 Procédés et environnement B-S4 MATH210 Statistique et probabilités B-S4 MATH211 Méthodes numériques B-S4 META201 Cristallographie B-S4 META210 Rhéologie des matériaux B-S4 META220 Diagrammes d'équilibre et thermodynamique des solutions B-S4 META2 Électrochimie et applications B-S4 PROJ201 Projet multidisciplinaire B-S5 MECA1 Conception assistée par ordinateur B-S5 META2 Phénomènes d'échanges B-S5 META310 Opérations unitaires B-S5 PROF1 Santé et sécurité au travail B-S5 PROJ1 Projet individuel B-S5 SSHA1 Gestion de personnel B-S5 SYST1A Analyse des systèmes continus B-S6 ELEC1 Électrotechnique générale B-S6 ENVI1 Gestion environnementale et législation B-S6 META320 Élaboration des matériaux non métalliques et composites B-S6 META3 Physique des matériaux B-S6 META340 Caractérisation des minerais et des matériaux B-S6 META350 Procédés hydrométallurgiques B-S6 META360 Procédés électrométallurgiques B-S6 STAG1 Stage en entreprise Crédits /semes tre Bachelier 1 : + = 60 crédits Bachelier 2 : + = 60 crédits Bachelier 3 : + = 60 crédits 10 Mai 2015

15 Tableau 7 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Métallurgie et matériaux Master en Métallurgie et matériaux Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS M1 ECON401 Analyse économique des projets M1 MATH401 Recherche opérationnelle M1 META410 Transformations de phases M1 META4 Métallurgie physique M1 META440 Matériaux métalliques M1 META450 Mise en forme des matériaux M1 META460 Caractérisation des minerais et des matériaux M1 SSHA401 Éthique et professionnalisme en ingénierie M1 SYST401 M1-Opt1 META470 Modélisation, simulation et optimisation des systèmes industriels Modélisation et simulation des procédés métallurgiques M1-Opt1 META475 Procédés métallurgiques des métaux précieux M1-Opt1 META480 Procédés sidérurgiques M1-Opt1 META490 Automatisation et contrôle des procédés M1-Opt2 CHIM412 Science et ingénierie des polymères M1-Opt2 MATR470 Modélisation de la mise en forme des matériaux M1-Opt2 MATR480 Procédés d'extrusion des matériaux M2 META510 Comportement mécanique des matériaux M2 META5 Choix des matériaux M2 META540 Traitements thermiques et soudage M2 META560 Essais non destructifs et contrôle de la qualité M2 PROJ501 Gestion de projets M2 PROJ510 Projet d'ingénierie en équipe M2-Opt1 META570 Technologies de traitement des surfaces M2-Opt1 META580 Matériaux réfractaires M2-Opt1 META590 Recyclage des matériaux et des déchets M2-Opt2 MATR570 Matériaux composites M2-Opt2 MATR580 Matériaux céramiques techniques M2-Opt2 MATR590 Polymères industriels Crédits /bloc Master 1 : /15 = 60 crédits Master 2 : /15 = 60 crédits Les options du Master en Métallurgie et matériaux Orientation 1 : Matériaux métalliques Orientation 2 : Sciences des matériaux Mai

16 2.4. Le programme de Mines L ingénieur minier doit développer, au cours de sa formation, les compétences spécifiques suivantes. L'ingénieur minier doit : 1. savoir établir le réseau de ventilation d une mine souterraine, déterminer les débits nécessaires, calculer les pertes de charge et choisir les équipements requis 2. assurer la stabilité à court et long terme des excavations dans le roc 3. posséder des connaissances de base en topographie 4. être en mesure de calculer, concevoir et planifier le forage et dynamitage des excavations dans le roc 5. être en mesure de calculer et concevoir des ouvrages géotechniques dans le sol et le roc 6. connaître les différentes méthodes d exploitation en surface et en souterrain 7. posséder des connaissances de base en géologie et traitement de minerais 8. posséder de fortes connaissances en économie minière et analyses économiques 9. posséder de bonnes connaissances en planification, optimisation et recherche opérationnelle 10. posséder des bonnes connaissances en environnement, développement durable et gestion des rejets miniers 11. connaître et comprendre les impacts sociaux causés par les projets industriels 12. savoir établir un réseau d exhaure d une mine visant à assécher le champ minier, prendre des mesures préventives et passives de protection contre les noyades 13. posséder une maitrise suffisante de la langue anglaise. L Université de Lubumbashi souhaite aussi mettre en place une orientation «Pétrole et gaz». Les différents cours et modules du programme proposé permettent d'atteindre les compétences énoncées. Les deux tableaux suivants définissent le programme proposé : le tableau 8 présente les trois années du programme de Bachelier, le tableau 9 décrit le programme de Master. 12 Mai 2015

17 Tableau 8 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Mines Bachelier en Mines Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS B-S1 CHIM101 Chimie générale B-S1 COMM101 Rédaction et communication orale B-S1 INFO101 Introduction aux outils informatiques B-S1 LANG101 Anglais pour scientifiques B-S1 MATH101 Algèbre B-S1 MATR101 Sciences et techniques des matériaux B-S1 PHYS101 Physique B-S1 SSHA101 Éducation à la Citoyenneté - VIH et SIDA B-S2 CHIM102 Chimie organique et inorganique B-S2 COMM102 Communication graphique B-S2 INFO110 Programmation procédurale B-S2 MATH110 Analyse mathématique B-S2 PHYS110 Physique B-S2 PROF102 Les métiers de l'ingénierie B-S2 PROJ101 Projet multidisciplinaire B-S2 SSHA102 Travail en équipe et leadership B-S3 ECON202 Économie générale, finances et comptabilité B-S3 ENVI201 Environnement et développement durable B-S3 MATH201 Analyse mathématique B-S3 MATH202 Équations différentielles B-S3 MECA200 Statique de l'ingénieur B-S3 MECA202 Thermodynamique appliquée B-S3 MINE201 Introduction à l'exploitation des mines B-S4 CIVI201 Topographie B-S4 ENVI202 Procédés et environnement B-S4 GEOL101 Géologie générale B-S4 LANG201 Anglais pour scientifiques B-S4 MATH210 Statistique et probabilités B-S4 MATH211 Méthodes numériques B-S4 MECA210 Mécanique des fluides B-S4 PROJ201 Projet multidisciplinaire B-S5 ELEC1 Électrotechnique générale B-S5 ENVI1 Gestion environnementale et législation B-S5 MECA215 Résistance des matériaux B-S5 MECA1 Conception assistée par ordinateur B-S5 META1 Introduction à la minéralurgie B-S5 MINE310 Économie des minéraux B-S5 MINE320 Manutention des matériaux B-S6 MINE321 Exploitation des mines en surface B-S6 MINE3 Caractérisation des sols et massifs rocheux B-S6 PROF1 Santé et sécurité au travail B-S6 PROJ1 Projet individuel B-S6 SSHA1 Gestion de personnel B-S6 STAG1 Stage en entreprise Crédits /semes tre Bachelier 1 : + = 60 crédits Bachelier 2 : + = 60 crédits Bachelier 3 : + = 60 crédits Mai

18 Tableau 9 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Mines Master en Mines Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS M1 ECON401 Analyse économique des projets M1 GEOL412 Géologie minière et géostatistique M1 GEOL420 Géologie du Congo M1 MATH401 Recherche opérationnelle M1 MECA401 Systèmes de pompage et compresseurs M1 MINE401 Exploitation en souterrain M1 MINE420 Fragmentation des roches M1 MINE431 Géotechnique minière M1 MINE432 Mécanique des roches et contrôle des terrains M1 MINE441 Informatique minière M1 PROJ403 Projet de stabilité d'ouvrages miniers M1 SSHA401 Éthique et professionnalisme en ingénierie M1 SSHA410 Responsabilité sociétale des entreprises M2 CIVI501 Construction en génie civil M2 ENVI501 Environnement et gestion des rejets miniers M2 ENVI510 Réhabilitation de sites miniers M2 GEOL520 Hydrogéologie appliquée M2 MINE510 Ventilation minière et hygiène du travail M2 MINE520 Digues et barrages en remblai M2 PROJ501 Gestion de projets M2 PROJ510 Projet d'ingénierie en équipe M2 STAG501 Stage industriel Crédits /année Master 1 : 60 crédits Master 2 : = 60 crédits 14 Mai 2015

19 2.5. Le programme de Génie électrique Deux approches ont été envisagées pour déterminer les compétences à développer. La première consiste à former un "ingénieur polyvalent en génie électrique", modelé de façon à peu près équilibrée dans les différents sous-domaines de cette spécialité (Électricité industrielle, Informatique, Télécommunications, Automatismes, Microélectronique et autres). La seconde approche, quant à elle, consiste à inculquer les bases communes du génie électrique dans les cours obligatoires puis à spécialiser le futur diplômé dans un des domaines précités afin de le qualifier de façon forte dans son domaine. Cette deuxième approche a été favorisée, la spécialisation étant alors faite sur l'équivalent d'une année complète de la formation. L ingénieur électrique doit développer les compétences spécifiques suivantes : 1. acquérir et appliquer des connaissances essentielles en électrotechnique, en électronique analogique et en électronique numérique nécessaires à une formation polyvalente dans ces domaines 2. acquérir et appliquer des connaissances approfondies dans une des deux spécialités du génie électrique proposées dans le programme existant : Électricité industrielle, Électronique et Informatique 3. maîtriser les méthodes de l'ingénieur en insistant sur la conception de systèmes industriels 4. concevoir, réaliser, analyser et gérer des éléments et des systèmes du milieu industriel. Les deux dernières années du programme de Bachelier permettent d établir les bases du génie électrique soit : les signaux et circuits de l'électricité (ELEC202, ELEC3 et ELEC311) l'électronique analogique de base (ELEC211, ELEC2 et ELEC4) l'électronique numérique de base (ELEC201 et ELEC310) les bases de l'électromagnétisme (ELEC210). Les trois cours communs obligatoires ELEC401, ELEC402 et ELEC403 complètent une formation commune classique du Génie électrique. Sont ainsi présentées les trois orientations majeures (l'équivalent d'une année complète) suivantes : en Électricité industrielle (Installations électriques, Machines électriques, Convertisseurs statiques, Réseaux de distribution, Commande, Automatismes) en Électronique et informatique, l'accent étant mis sur l'informatique en Télécommunications (Télécommunications classiques et Réseaux numériques). Les deux tableaux suivants définissent le programme proposé : le tableau 10 présente les trois années du programme de Bachelier, le tableau 11 décrit le programme de Master. Mai

20 Tableau 10 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Génie électrique Bachelier en Génie électrique Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS B-S1 CHIM101 Chimie générale B-S1 COMM101 Rédaction et communication orale B-S1 INFO101 Introduction aux outils informatiques B-S1 LANG101 Anglais pour scientifiques B-S1 MATH101 Algèbre B-S1 MATR101 Sciences et techniques des matériaux B-S1 PHYS101 Physique B-S1 SSHA101 Éducation à la Citoyenneté - VIH et SIDA B-S2 CHIM102 Chimie organique et inorganique B-S2 COMM102 Communication graphique B-S2 INFO110 Programmation procédurale B-S2 MATH110 Analyse mathématique B-S2 PHYS110 Physique B-S2 PROF102 Les métiers de l'ingénierie B-S2 PROJ101 Projet multidisciplinaire B-S2 SSHA102 Travail en équipe et leadership B-S3 ECON201 Économie générale, finances et comptabilité B-S3 ELEC201 Circuits logiques B-S3 ELEC202 Circuits électriques B-S3 ENVI201 Environnement et développement durable B-S3 MATH201 Analyse mathématique B-S3 MATH202 Équations différentielles B-S3 MECA203 Thermodynamique et transfert de chaleur B-S4 ELEC210 Champs électromagnétiques B-S4 ELEC211 Semi-conducteurs et optoélectronique B-S4 ENVI1 Gestion environnementale et législation B-S4 INFO210 Architecture des micro-ordinateurs B-S4 LANG201 Anglais pour scientifiques B-S4 MATH211 Méthodes numériques B-S4 MATH212 Statistique et probabilités B-S4 PROJ201 Projet multidisciplinaire B-S5 ELEC2 Circuits actifs B-S5 ELEC3 Électrotechnique B-S5 ELEC4 Électronique B-S5 INFO1 Programmation orientée objet B-S5 SSHA1 Gestion de personnel B-S5 SYST1 Analyse des systèmes continus B-S6 ELEC310 Microcontrôleurs et applications B-S6 ELEC311 Analyse et traitement des signaux B-S6 PROF1 Santé et sécurité au travail B-S6 PROJ1 Projet individuel B-S6 STAG1 Stage en entreprise Crédits /semes tre Bachelier 1 : + = 60 crédits Bachelier 3 : + = 60 crédits Bachelier 2 : + = 60 crédits 16 Mai 2015

21 Tableau 11 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Génie électrique Master en Génie électrique Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS M1 ECON401 Analyse économique des projets M1 ELEC401 Éléments de télécommunications M1 ELEC402 Asservissements M1 ELEC403 Automatique industrielle M1 MATH401 Recherche opérationnelle M1 SSHA401 Éthique et professionnalisme en ingénierie M1-Opt1 ELEC405 Électricité industrielle M1-Opt1 ELEC406 Systèmes électromécaniques M1-Opt1 ELEC407 Réseaux électriques M1-Opt1 ELEC502 Commande numérique des systèmes M1-Opt1 PROJ404 Projet d'installation électrique M1-Opt2 INFO520 Noyau d'un système d'exploitation M1-Opt2 INFO521 Fichiers et bases de données M1-Opt2 INFO522 Transmission de l'information M1-Opt2 INFO523 Conception de sites web dynamiques et transactionnels M1-Opt2 PROJ424 Projet d'informatique M1-Opt3 ELEC555 Ondes électromagnétiques M1-Opt3 ELEC556 Transmission numérique M1-Opt3 INFO522 Transmission de l'information M1-Opt3 INFO550 Réseaux informatiques M1-Opt3 PROJ425 Projet de télécommunications M2 ELEC410 Systèmes logiques programmables M2 PROJ501 Gestion de projets M2 PROJ510 Projet d'ingénierie en équipe M2-Opt1 ELEC503 Commandes optimales et adaptatives M2-Opt1 ELEC510 Appareillage électrique M2-Opt1 ELEC511 Électronique de puissance M2-Opt1 ELEC512 Réseaux de distribution M2-Opt1 ELEC513 Robotique M2-Opt2 ELEC552 Réseaux de communication sans fil M2-Opt2 ELEC553 Électronique des communications M2-Opt2 ELEC554 Électronique analogique M2-Opt2 INFO550 Réseaux informatiques M2-Opt2 INFO553 Ingénierie des systèmes d'information M2-Opt3 ELEC551 Télécommunications mobiles M2-Opt3 ELEC552 Réseaux de communication sans fil M2-Opt3 ELEC557 Transmission de données et réseau Internet M2-Opt3 INFO551 Configuration et gestion des réseaux informatiques M2-Opt3 INFO552 Sécurité des réseaux fixes et mobiles Les options du Master en Génie électrique Orientation 1 : Électricité industrielle Crédits /bloc Master 1 : + // = 60 crédits Master 2 : + // = 60 crédits Orientation 2 : Électronique et informatique Orientation 3 : Télécommunications Mai

22 2.6. Le programme de Génie civil Le programme de génie civil proposé permet d'atteindre les standards internationaux dans les domaines classiques du génie civil : la géotechnique (GEOL201, CIVI212, CIVI441 et CIVI442) l'environnement et l'hydraulique (ENVI201, ENVI1, CIVI331, CIVI431, CIVI432 et CIVI531) la topographie et les transports (CIVI211, CIVI371, CIVI571) les structures (MECA200, MECA215, MECA2, CIVI352, CIVI451, CIVI452 et CIVI551). L'étudiant intéressé par un domaine particulier devra choisir une des quatre orientations mineures (24 crédits) proposées: Structures (bâtiments, ouvrages d art, barrages, ), Géotechnique (terrassement, fondations, routes, ), Hydraulique et génie de l environnement (ouvrages hydrauliques, contrôle des inondations, assainissement, ) Transport (mobilité urbaine, planification, tracé et sécurité routière, voie ferrées). Les deux tableaux suivants définissent le programme proposé : le tableau 12 présente les trois années du programme de Bachelier, le tableau 13 décrit le programme de Master. 18 Mai 2015

23 Tableau 12 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Génie civil Bachelier en Génie civil Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS B-S1 CHIM101 Chimie générale B-S1 COMM101 Rédaction et communication orale B-S1 INFO101 Introduction aux outils informatiques B-S1 LANG101 Anglais pour scientifiques B-S1 MATH101 Algèbre B-S1 MATR101 Sciences et techniques des matériaux B-S1 PHYS101 Physique B-S1 SSHA101 Éducation à la Citoyenneté - VIH et SIDA B-S2 CHIM102 Chimie organique et inorganique B-S2 COMM102 Communication graphique B-S2 INFO110 Programmation procédurale B-S2 MATH110 Analyse mathématique B-S2 PHYS110 Physique B-S2 PROF102 Les métiers de l'ingénierie B-S2 PROJ101 Projet multidisciplinaire B-S2 SSHA102 Travail en équipe et leadership B-S3 CIVI211 Géométronique B-S3 ECON201 Économie générale, finances et comptabilité B-S3 ENVI201 Environnement et développement durable B-S3 MATH201 Analyse mathématique B-S3 MATH202 Équations différentielles B-S3 MECA200 Statique de l'ingénieur B-S3 MECA202 Thermodynamique appliquée B-S3 GEOL101A Géologie générale B-S4 CIVI212 Matériaux du génie civil B-S4 LANG201 Anglais pour scientifiques B-S4 MATH211 Méthodes numériques B-S4 MATH213 Statistique et probabilités B-S4 MECA215 Résistance des matériaux B-S4 PROJ201 Projet multidisciplinaire B-S5 CIVI311 Technologies informationnelles en génie civil B-S5 CIVI331 Mécanique des fluides B-S5 ELEC1 Électrotechnique générale B-S5 ENVI1 Gestion environnementale et législation B-S5 MECA2 Dynamique de l'ingénieur B-S5 PROF1 Santé et sécurité au travail B-S5 SYST1 Analyse des systèmes continus B-S6 CIVI352 Résistance des constructions B-S6 CIVI371 Systèmes de transport B-S6 PROJ1 Projet individuel B-S6 SSHA1 Gestion de personnel B-S6 STAG1 Stage en entreprise Crédits /semes tre Bachelier 1 : + = 60 crédits Bachelier 2 : + = 60 crédits Bachelier 3 : + = 60 crédits Mai

24 Tableau 13 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Génie civil Master en Génie civil Volume horaire Niveau Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS M1 CIVI431 Hydrologie pour ingénieurs M1 CIVI432 Hydraulique des réseaux M1 CIVI441 Mécanique des sols M1 CIVI442 Fondations M1 CIVI451 Analyse des structures M1 CIVI452 Conception de structures en béton armé M1 ECON401 Analyse économique des projets M1 MATH401 Recherche opérationnelle M1 SSHA401 Éthique et professionnalisme en ingénierie M1-Opt1 CIVI458 Conception des ponts M1-Opt1 CIVI459 Conception des bâtiments M1-Opt2 CIVI438 Les eaux urbaines et leur gestion M1-Opt2 CIVI439 Traitements physico-chimiques de l'eau M1-Opt3 CIVI448 Géotechnique routière M1-Opt3 CIVI449 Digues et barrages en remblai M1-Opt4 CIVI478 Construction et restauration de chaussées M1-Opt4 CIVI479 Circulation M2 CIVI511 Techniques de construction et de réhabilitation M2 CIVI531 Hydraulique des cours d'eau M2 CIVI551 Conception de structures en acier M2 CIVI571 Conception des routes M2 PROJ501 Gestion de projets M2 PROJ510 Projet d'ingénierie en équipe M2-Opt1 CIVI558 Entretien et réfection des structures M2-Opt1 CIVI559 Aménagements et structures hydrauliques M2-Opt2 ENVI401 Géochimie de l'environnement M2-Opt2 GEOL520 Hydrogéologie appliquée M2-Opt3 CIVI548 Mécanique des roches en génie civil M2-Opt3 CIVI549 Excavations et travaux souterrains M2-Opt4 CIVI578 Planification durable des transports M2-Opt4 CIVI579 Gestion de données en transport Crédits /bloc Master 1 : 48+12/12/12/12 = 60 crédits Master 2 : 48+12/12/12/12 = 60 crédits Les options du Master en Génie civil Orientation 1 : Structures Orientation 2 : Hydraulique et génie de l'environnement Orientation 3 : Géotechnique Orientation 4 : Transports 20 Mai 2015

25 2.7. Le programme de Géologie La profession de géologue fait appel aux compétences spécifiques suivantes : 1. exécuter des relevés d'études et de cartes géologiques effectuées sur le terrain ou à partir de documents, tels les interprétations photogéologiques et les données fournies par la télédétection, la géochimie, etc. 2. exécuter des relevés d'études effectuées par interprétation des données fournies par les sondages et forages, et leur exploitation 3. exécuter des relevés d'études géologiques aux fins de travaux concernant des ouvrages et des aménagements 4. faire des recherches relatives à l'étude et à la prévention des risques naturels à caractère géologique, tels que les glissements de terrain, séismes, éruptions volcaniques, érosions des sols et des côtes, etc. 5. effectuer des études géologiques concernant les eaux superficielles et souterraines ; soit la recherche, l évaluation, l exploitation et la protection des ressources en eau 6. effectuer des études géologiques relatives à la recherche et à l'exploitation des gisements de minerais, d'hydrocarbures, de charbon et de toutes autres substances utiles extraites en mines ou carrières 7. effectuer des études d évaluation des ressources et réserves minérales et de mises en valeur des gisements 8. effectuer des études géologiques relatives au stockage souterrain et de surface 9. effectuer des études géologiques relatives à la recherche et à l'exploitation des gisements géothermiques 10. effectuer des études géologiques appliquées à la caractérisation et à la restauration des terrains contaminés 11. effectuer des études géologiques liées à la protection de l'environnement, à la préservation des ressources naturelles, en quantité comme en qualité, et du milieu naturel. Les différents cours et modules du programme proposé permettent d'atteindre ces compétences. Deux orientations majeures (58 crédits soit près d'une année) sont offertes : Exploration et géologie minières Environnement et hydrogéologie. L Université de Lubumbashi souhaite aussi mettre en place une orientation «Géologie du pétrole et du gaz». Les deux tableaux suivants définissent le programme proposé : le tableau 14 présente les trois années du programme de Bachelier, le tableau 15 décrit le programme de Master. Note : les cours dont les identifiants sont en jaune sont des cours identiques à ceux des programmes de formation des ingénieurs. Mai

26 Tableau 14 : Les années 1, 2 et 3 du programme de Bachelier en Géologie Niveau Faculté des sciences : Bachelier en Géologie Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS B-S1 CHIM105 Chimie générale B-S1 INFO101 Introduction aux outils informatiques B-S1 LANG101 Anglais pour scientifiques B-S1 MATH105 Mathématiques B-S1 MATH106 Mathématiques B-S1 PHYS105 Physique B-S1 SSHA101 Éducation à la Citoyenneté - VIH et SIDA B-S2 CHIM106 Chimie minérale B-S2 COMM102 Communication graphique B-S2 COMM103 Logique et expression orale et écrite B-S2 ENVI201 Environnement et développement durable B-S2 GEOL101 Géologie générale B-S2 MATH115 Géométrie analytique, vectorielle et différentielle B-S2 PHYS106 Physique B-S2 PROJ101 Projet multidisciplinaire B-S2 SSHA102 Travail en équipe et leadership Bachelier 2 Bachelier 3 Volume horaire CHIM205 Chimie analytique et minérale ECON201 Économie générale, finances et comptabilité GEOL210 Topographie et cartographie GEOL211 Cartographie et géomatique GEOL222 Géologie de l'environnement Paléontologie, stratigraphie et GEOL225 sédimentologie Minéralogie, cristallographie et optique GEOL2 cristalline Géologie des terrains superficiels et photointerprétation GEOL GEOL240 Géochimie GEOL245 Introduction à la pétrologie GEOL250 Introduction à la géologie structurale INFO110 Programmation procédurale LANG201 Anglais pour scientifiques MATH212 Statistique et probabilités STAG201 Stage professionnel GEOL1 Système d information géographique GEOL3 Pétrologie GEOL310 Analyse structurale et géodynamique GEOL312 Introduction à la géophysique GEOL315 Géologie de terrain (Field geology) GEOL320 Géologie du Congo GEOL325 Gites métallifères GEOL3 Informatique appliquée à la géologie GEOL335 Géophysique appliquée GEOL337 Géomatériaux GEOL340 Géostatistique MINE311 Économie des minéraux MINE350 Législation et fiscalité minières PROJ350 Projet de géologie de fin de bachelier en équipe Crédits /bloc Bachelier 1 : + = 60 crédits Bachelier 2 : 60 crédits Bachelier 3 : 60 crédits 22 Mai 2015

27 Tableau 15 : Les années 1 et 2 du programme de Master en Géologie Niveau Faculté des sciences : Master en Géologie Identifiant Intitulé des cours Théorie TD TP TPE TOTAL Crédits ECTS M1 GEOL404 Hydrologie et hydrogéologie M1 GEOL405 Géologie de l'ingénieur M1 GEOL410 Géologie structurale M1 GEOL415 Risques naturels M1 GEOL425 Volcanologie M1 GEOL4 Compléments de minéralogie M1 PROJ450 Projet de géologie M1-Opt1 GEOL440 Prospection géochimique M1-Opt1 GEOL441 Géostatistique avancée M1-Opt1 GEOL442 Géologie du pétrole et géologie des combustibles solides M1-Opt1 GEOL443 Gîtologie et métallogénie du Congo M1-Opt1 GEOL444 Géophysique minière M1-Opt1 META1A Introduction à la minéralurgie M1-Opt2 CHIM512A Traitement de l'eau et des rejets M1-Opt2 ENVI401A Géochimie de l'environnement M1-Opt2 ENVI501 Environnement et gestion des rejets miniers M1-Opt2 GEOL451 Stockage géologique des déchets M1-Opt2 GEOL520A Hydrogéologie appliquée M1-Opt2 PROJ455 Projet d'hydrogéophysique M2 GEOL502 Évaluation des gisements et calcul des réserves M2 GEOL503 Géologie des terrains superficiels M2 GEOL515 Contrôle géologique des exploitations minières M2 PROJ550 Rédaction et défense d'un mémoire M2 SSHA401 Éthique et professionnalisme en ingénierie M2 SSHA410 Responsabilité sociétale des entreprises M2 STAG502 Stage en entreprise M2-Opt1 GEOL512 Prospection minière M2-Opt1 GEOL541 Méthodes sismiques en géophysique M2-Opt1 GEOL542 M2-Opt1 GEOL543 Méthodes gravimétriques et magnétiques en géophysique Méthodes électriques et électromagnétiques en géophysique M2-Opt1 PROJ541 Projet de modélisation géologique M2-Opt1 PROJ542 Projet de contrôle géologique des exploitations minières M2-Opt1 PROJ543 Projet de recherche minière et pétrolière M2-Opt2 GEOL551 Barrages et aménagements hydrauliques M2-Opt2 GEOL552 Aménagement et gestion des ressources en eau Volume horaire M2-Opt2 GEOL553 Hydrogéologie minière M2-Opt2 GEOL554 Hydrogéologie des contaminants M2-Opt2 PROJ551 Projet de modélisation hydrogéologique Crédits /bloc Master 2 : /28 = 60 crédits Master 1 : + / = 60 crédits Les options du Master en géologie Option 1 : Exploration et géologie minières Option 2 : Environnement et hydrogéologie Mai