Programme d Éducation Internationale. Société des Établissements du Bacalauréat International du Québec et de la Francophonie

Transcription

1 P É I Programme d Éducation Internationale Société des Établissements du Bacalauréat International du Québec et de la Francophonie

2 La déclaration de mission L Organisation du Baccalauréat International a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d entente mutuelle et de respect interculturel. Ce programme encourage les élèves de tous les pays à apprendre tout au long de leur vie à comprendre que les autres, en étant différents, puissent aussi être dans le vrai.

3 Particularités du PÉI par rapport aux autres programmes Approche globale de l enseignement - Projets interdisciplinaires Ouverture sur le monde et les autres cultures Profil de l apprenant

4 Les caractéristiques du Programme d Éducation Internationale

5 Le profil de l apprenant Tout au long du programme, les enseignants de l IB aident les jeunes à développer des qualités et des attitudes qui les aideront à devenir des apprenants de demain.

6 Le profil de l apprenant Qualités et attitudes qui les aideront à devenir des apprenants de demain: Altruistes Audacieux Communicateurs Équilibrés Informés et instruits Intègres Investigateur Ouverts d esprit Penseurs Réfléchis

7 Aires d interaction Les aires d interaction sont des grands thèmes dans lesquels s intègrent les matières scolaires.

8 Aires d interaction Apprendre à apprendre (Explorer différentes façons d apprendre) Communauté et service (Découvrir le bénévolat) Environnements (Naturel, artificiel et virtuel) Ingéniosité humaine (L impact de ma création) Santé et formation sociale (Prendre soin de moi et des autres)

9 Les caractéristiques du Programme d Éducation Internationale (Le Comment?) Contenu (Le quoi?)

10 Exemple Mathématiques 2e secondaire: Calculs d aire et de périmètre de quadrilatères simples et composés Calcul d aire et de périmètre de formes géométriques régulières

11 Projet: Décore ta chambre!

12 Projet: Décore ta chambre!

13 Projet: Décore ta chambre!

14 Projet: Décore ta chambre!

15 Projet: Décore ta chambre!

16 Projet: Décore ta chambre!

17 Élèves en action = Apprenants de demain

18 Portfolio Compilation des travaux et évaluations propres au programme PÉI de la 1 re à la 5 e secondaire. Outil de communication entre les enseignants, les parents, les élèves et la SÉBIQ.

19 Nom de l élève Diplôme PPCS

20 EXIGENCES POUR L OBTENTION DU CERTIFICAT DU PPCS L Organisation de l IB décernera un certificat du PPCS à chaque élève inscrit ayant participé à la 4e et à la 5e année du programme et ayant atteint un niveau général suffisant pour tous les éléments du PPCS. L élève doit : avoir obtenu un total des points égal ou supérieur à 36 (sur les 63 possibles) après que les notes finales des huit groupes de matières et du projet personnel aient été additionnées ; avoir obtenu une note finale égale ou supérieure à 2/7 dans au moins une matière de chaque groupe de matières ;

21 L élève doit : EXIGENCES POUR L OBTENTION DU CERTIFICAT DU PPCS avoir obtenu une note finale égale ou supérieure à 3/7 pour le projet personnel ; avoir rempli les attentes en matière de communauté et service à la satisfaction de l établissement scolaire.

22 Enrichissement DÉSI Nom de l élève

23 EXIGENCES POUR L OBTENTION DU DÉSI L élève recommandé par l établissement devra : 1. Avoir obtenu le Diplôme d'études secondaires (DÉS) du ministère de l'éducation, du Loisir et du Sport du Québec; 2. Être admissible au certificat décerné par l IB au terme du Programme de premier cycle secondaire; (PPCS) 3. Avoir réalisé un projet personnel, en conformité avec les exigences particulières définies par la SÉBIQ;

24 EXIGENCES POUR L OBTENTION DU DÉSI 4. Avoir réussi les cours suivants : Français enrichi; Anglais enrichi; Langue tierce : les 2 années d espagnol; Sciences humaines : le cours Monde contemporain; Mathématiques : un cours de 5 e secondaire; Sciences expérimentales : un cours de sciences de 5 e secondaire.

25 EXIGENCES POUR L OBTENTION DU PPCS RÉGULIER 4. Avoir réussi les cours suivants : Français régulier Anglais régulier Espagnol en option Sciences humaines : le cours Monde contemporain; Mathématiques : un cours de 5 e secondaire; Sciences expérimentales : un cours de sciences de 5 e secondaire.

26 Certification des élèves PÉI enrichis Diplôme d études secondaires (DÉS) Certificat du programme de premier cycle secondaire (PPCS) de l IB Diplôme d éducation secondaire internationale (DÉSI) de la SÉBIQ Nom de l élève Nom de l élève Nom de l élève

27 Certification des élèves PÉI réguliers Diplôme d études secondaires (DÉS) Certificat du programme de premier cycle secondaire (PPCS) de l IB Attestation de participation au programme d éducation internationale au secondaire (APPÉSI) Nom de l élève Nom de l élève Nom de l élève

28 Reconnaissance pour le CEGEP

29 Mot de la fin