Les bacs technologiques en fiche

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1 Les bacs technologiques en fiche Document réalisépar le CIO Marseille EST Septembre 2014

2 Ce bac s adresse àceux qui s intéressent àl analyse et àla création de solutions techniques relatives àla structure et la matière, àl énergie et sa gestion, et au flux d information. Connaissances scientifiques et technologiques sont au programme. 1 baccalauréat, 4 spécificités : -Architecture & Construction (AC) *(Diderot) -Energie & Environnement (EE) -Innovation Technologique & Eco Conception (ITEC) -Système d information & Numérique (SIN) Et après? Quels débouchés? L industrie, le bâtiment et les travaux publics, le développement durable. Postes : les bureaux d études, la recherche et le développement, la production, la maintenance

3 ITEC Analyse et création de solutions techniques associant àla technologie de la mécanique celle de l électronique, de l informatique et des réseaux de communication. Prise en compte des contraintes techniques, économiques et environnementales. Exemple : modifier et prototyper les pièces d un mécanisme pour améliorer ses performances et diminuer l impact écologique d un système. Les dimensions de design et d ergonomie sont intégrés dans cette démarche. Fusionne les anciennes filières du bac STI : génie mécanique (productique, systèmes motorisés, microtechnique) et génie des matériaux.

4 SIN Analyse et création de solutions techniques relatives aux flux d information (voix, données, images). Gestion de l information, développement de systèmes virtuels, transmission et restitution. Ex : modifier un programme de commande pour ajouter de nouvelles fonctions d un système mécatronique.explore l acquisition, le traitement, le transport et la restitution d informations (voix, images, données ). Fusionne les anciennes filières du bac STI génie électronique, génie mécanique (microtechnique, systèmes motorisés).

5 EE Analyse et création de solutions techniques relatives à l énergie et à sa gestion. Prise en compte de l efficacitéénergétique des systèmes, de leur impact sur l environnement. Ex : adapter une nouvelle source d énergie à un système existant pour améliorer son efficacité énergétique et valider la réalisation àl aide d une maquette fonctionnelle. Fusionne les anciennes filières du bac STI : génie électrotechnique et génie énergétique.

6 AC Analyse et création de solutions techniques relatives au domaine de la construction et àla matière. Prise en compte des contraintes d usage, réglementaires, économiques et environnementales. Appréhende l analyse, la conception, et l intégration dans son environnement d une construction dans une démarche de développement durable. Fusionne les anciennes filières du bac STI : génie civil, génie mécanique (bois et matériaux associés, structures métalliques, et productique mécanique).

7 Ce bac est centrésur les manipulations en laboratoire qui font appel àdes techniques d observation, de mesure, d analyse, ainsi qu à des techniques de fabrication de produits. 2 Spécialités au choix -Biotechnologie* (M. Curie), St Exupery -Sciences physiques & chimiques Appliquées en laboratoire 5h Et après? 3h Quels débouchés? Dans labo de mesure et contrôle, les ateliers de production (industries chimiques, pharmaceutiques, agroalimentaire), le paramédical, la recherche et développement 1h30

8 La dominante porte sur la mise en œuvre de technologies de laboratoire mettant en jeu des structures biologiques (systèmes vivants) à des fins de production ou d analyse. Identification et culture des micro-organismes, contrôle et fabrication de bioproduits (aliments fermentés et produits agroalimentaires, produits de l environnement, produits cosmétiques ) ; étude de l environnement (épuration biochimique et microbiologique de l eau ) ; biologie moléculaire (recherche et identification de protéines, d ADN ) ; analyses médicales (exploration de la physiologie et de la pathologie humaines).

9 La dominante porte sur la pratique soutenue de la démarche scientifique dans le cadre d activités de laboratoire, dans tous les domaines de la physique et de la chimie. Thèmes étudiés : énergie, produits chimiques, pharmaceutiques et agroalimentaires, textiles, aéronautique, analyse médicale et biologique, traitement (eaux, déchets, pollution, air ), météorologie, etc. Thèmes développés autour de situations concrètes en privilégiant l observation, la maîtrise des instruments de mesure et des techniques de laboratoire.

10 Ce bac aborde les techniques de conception d œuvres et de produits contemporains (vêtements, meubles, ustensiles), l études des volumes, des couleurs, des matières, des outils et des supports. Où? Lycée Denis Diderot (13 ème ) Et après? 5h 3h Quels débouchés? Architecture d intérieur, Design industriel, Publicité, Edition, Mode BTS: design de produits, d espace, de mode, DMA art du bijou et du joyau, arts de l habitat, arts graphiques, arts textiles Grandes écoles supérieures d arts. 1h30

11 Ce bac est centré sur l entreprise et son environnement économique et juridique ainsi que sur l ensemble des techniques au service de la gestion et de la communication. 4 spécialités au choix en Terminale Marketing (Pagnol, Perrier) Ressources humaines & communication Gestion et finance (Pagnol, Perrier) Systèmes d information & gestion (Hugo Curie) Et après? Quels débouchés? Administrations, PME-PMI, banques, assurances, Notariat, comptabilité, gestion, grande distribution, vente, tourisme, immobilier, transport En gestion administrative, avec un bac + 2 : poste d assistant manager, d assistant de gestion de PME-PMI, de secrétaire juridique

12 Tourné vers les fonctions commerciales. ex : Marketing, technique de vente et de distribution, gestion des achats et des stock, études de marché : - utilisation d'outils informatiques, bureautiques et télématique M

13 Acquérir les méthodes et techniques utilisées dans l administration, dans l information et la communication dans l entreprise: -connaître l environnement économique et juridique de l entreprise - utilisation des outils informatique, bureautique et télématique RHC

14 Tourné vers les fonctions commerciales. ex : Marketing, technique de vente et de distribution, gestion des achats et des stock, études de marché : - utilisation d'outils informatiques, bureautiques et télématique GE

15 -Traiter les problèmes de gestion dans les différents secteurs de l'entreprise (production, finances, commerce, ressources humaines) : -Travailler en réseau -Traiter l'information - Suivre les évolutions techniques SIG

16 Ce bac s adresse aux élèves intéressés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Où? Et après? Lycée Marie Curie 5 ème Lycée Antonin Artaud 13 ème Lycée St Exupéry 15 ème Lycée de la Fourragère 12 ème Quels débouchés? Dans le domaine paramédical et social, les institutions sanitaires et sociales, les crèches Aide-soignant, infirmier, auxiliaire puériculture, moniteur éducateur BTS économie social familial, diététique, SP3S, analyse bio médicale DUT carrières sociales, génie biologique Ecoles paramédicales et sociales

17 Pour suivre l évolution du monde agricole et ses préoccupations : qualitéet sécuritédes aliments, gestion des ressources durables et non durables, protection de l environnement. Où? Lycée professionnel agricole de l aménagement paysager (8 ème ) Quels débouchés? Dans l agriculture et l agroalimentaire : chefs de fabrication, contrôleurs qualité 5h et des commerciaux. Dans l environnement : traitement de l'eau et des déchets. Les collectivités 3h locales sont les plus gros employeurs. Et après? 1h30 BTSA ou DUT