Mobile de colombes à la manière de Picasso

Transcription

1 GS DE MATERNELLE Atelier réalisé par Françoise Gentilhomme-Martin PROJET Réalisation collective d un mobile de colombes à la manière de Picasso avec des formes en volume. RÉFÉRENCES CULTURELLES Picasso La Colombe de la paix OBJECTIFS Réaliser un bricolage à partir d assiettes en carton. Inviter les élèves à créer une colombe avec un tissage coloré qui rappelle toutes les colombes dessinées par Pablo qui s envolent dans le ciel. Créer aussi un mobile avec des colombe individuelles. Découvrir le monde des arts visuels en confrontant sa production à l œuvre picturale de Picasso. Les Deux Colombes Picasso Géraldine Elschner Zaü Résumé Depuis quand volait-elle ainsi, à tire-d aile, petit point blanc dans le grand ciel? Sous ses pattes, à perte de vue, la mer brillait. Lorsque, enfin, son oeil vif et rond aperçut une île à l horizon. Puis une deuxième et une troisième. C est là, dans cette dernière île, au pied d une statue, qu elle l aperçut MATÉRIEL Mots-clés : Paix - Colombe Art- Picasso À partir de 5 ans Prix public 14,95 Format 24,5 x 32,6 cm 32 pages 2 assiettes en carton aux bords cannelés blanc par élève Patron en papier du corps et des ailes de la colombe Petites bandes de papier colorées (6 bandes de couleur différentes par colombe) Crayon de bois, ciseaux, cutter Crayons feutre orange et noir. Pinces à linge ou trombones Colle blanche. Fil de suspension, anneau ou cerceau 1

2 1 - Observation Après avoir observé des tableaux de Picasso, pourquoi ne pas réaliser une colombe en volume avec des couleurs qui rappellent l histoire et la colombe de la paix.de PICASSO.Des dessins de colombes de toutes les couleurs réalisés par Pablo qui se sont envolés de leur perchoir improvisé Tracer les colombes sur les assiettes a A partir du patron en papier, tracer les colombes sur les 2 assiettes en carton. Sur la première assiette, une aile est tracée au crayon de papier sur le bord de l assiette afin d avoir l extrémité des plumes sur le bord de l assiette. Le corps de la colombe est tracé avec la queue alignée sur le bord de l assiette afin d avoir l extrémité aussi des plumes de la queue. Sur la seconde assiette, sont tracés au crayon le corps et l aile avec le patron inversé. b c L adulte découpe les corps et les ailes sur les lignes. L adulte découpe au cutter 6 lignes parallèles pour réaliser 5 bandes sur chaque aile pour le tissage. 2

3 2 - Réaliser le tissage Utiliser des bandes de papier couleur de 5mm de largeur. L enfant réalise un tissage de 3 bandes sur chaque aile. 3 - Monter la colombe a L enfant colorie le bec en orange et dessine en noir l oeil sur chaque partie du corps de la colombe. 3

4 b L'enfant retourne une partie du corps de la colombe et met de la colle blanche sauf au niveau de la queue. Ensuite, il colle les deux parties du corps en maintenant avec des épingles à linge ou trombones. Puis il colle les ailes de part et d'autre du corps et les maintient avec une pince à linge. 3 - Monter le mobile Les colombes sont ensuite accrochées avec du fil à différentes hauteurs sur un anneau ou un cerceau pour fabriquer un mobile. Le mobile est ensuite suspendu dans la classe. 4

5