Œuvre de référence : «Je lis les paragraphes suivants à la maison!»

Transcription

1 Classe de 4 e séquence 2 Pourquoi et comment les artistes font-ils perdurer la mythologie antique? Lors de cette séquence je vais travailler les compétences suivantes : Voix et geste : Je suis capable de chanter et jouer en même temps Timbre : Je connais les différents registres vocaux Forme : Je perçois ce qu est un opéra Style : Je suis capable d identifier une œuvre de l époque Classique Œuvre de référence : Titre de l œuvre : Iphigénie en Aulide Compositeur : Christoph Willibald Gluck ( ) Genre : L opéra Epoque : Classique (XVIIIe siècle) «Je lis les paragraphes suivants à la maison!» Le contexte historique : Le Classicisme La Musique dite «Classique» recouvre par convention la musique écrite entre la mort de Johann Sebastian Bach soit 1750 et le début de la période romantique, soit les années Il convient donc de bien dissocier la musique de style classique, dont les compositeurs phares sont Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven et Christoph Willibald Gluck, et la musique classique opposée à la musique populaire. Le compositeur : Christoph Willibald Gluck ( ) Né le 2 juillet 1714 à Erasbach (Allemagne du sud), Christoph Willibald Ritter Von Gluck est le fils d un garde forestier. Il manifeste assez tôt un vif intérêt pour la musique, il apprendra rapidement à jouer de quelques instruments, mais on ne sait pas grand-chose de plus Il décide de se perfectionner dans le domaine de l opéra et parcourt l Europe. En France, Gluck obtient l appui de Marie-Antoinette car il est son ancien professeur de musique. Gluck «francise» ainsi plusieurs de ses opéras et obtient de vifs succès. Fatigué, il retourne à Vienne en 1781 où il fait la connaissance de Mozart. Après plusieurs attaques, il y meurt le 15 novembre L œuvre : Iphigénie en Aulide Iphigénie est la fille ainée du roi de Mycènes, Agamemnon et de Clytemnestre. Agamemnon est aussi le commandant en chef de la flotte grecque qui doit aller combattre les Troyens. Ses bateaux sont bloqués par le vent. On apprend par le devin Calchas qu ils pourront partir que si Iphigénie est sacrifiée à Diane. Agamemnon est déchiré entre l amour de sa fille et sa soif de victoire. Il fait venir Iphigénie de Mycènes sous prétexte de la marier au héros grec Achille, mais en réalité pour la sacrifier. Apprenant la vérité, Iphigénie accepte courageusement son sort tandis que sa mère et Achille se révoltent. Au moment du sacrifice, Diane substitue une biche à Iphigénie et l emmène en Tauride, sur l ile de Crimée. Les bateaux peuvent lever l ancre. Dans cette séquence nous allons. Revoir du vocabulaire et des notions musicales : timbre, orchestre, soliste, genre Étudier les caractéristiques de l époque Classique Apprendre toutes les caractéristiques principales de l opéra 1

2 Iphigénie en Aulide de Christoph Willibald Gluck - Thème de l ouverture aux violoncelles Sol ré do sib la sol fa# sol fa mib ré do si do Séance N 1 : Commentaire d écoute : Après avoir écouté l extrait d Iphigénie en Aulide de Christoph Willibald Gluck, je complète le tableau. Adjectif qualifiant un Caractère extrait musical Instrument et voix Instrumental Vocal Mixte Formation composant une œuvre Tempo Vitesse de la pulsation Lento Moderato - Allegro Nuances Volume de la musique Piano - Mezzo forte Forte Classification d une Genre Lied Opéra - Oratorio œuvre musicale Analyse vidéo : Décris les lieux, les personnages et leurs activités dans la vidéo suivante. T1 - [Pièce de théâtre ; costume ; opéra ; orchestre ; décor] Il s agit ici d un., c'est-à-dire une.chantée et accompagnée par un Les personnages sont en et se déplacent dans un en lien avec l histoire. Opéra : (Forme) œuvre dramatique mise en musique. Séance N 2 : Reconnaissance de tessitures : Écoute ces 2 airs féminins : le premier est chanté par Iphigénie, le second par Clytemnestre. D après toi, quel personnage chante le plus aigu des deux?... Écoute ce duo masculin entre Achille et Agamemnon. D après toi, quel personnage chante le plus grave?... Écoute ce duo masculin entre Calchas et Agamemnon. D après toi, quel personnage chante le plus grave?... Analyse d écoute : A l aide du tableau ci-dessous, complète le type de voix qui correspond aux personnages interprétés par les chanteurs. GRAVE MEDIUM AIGU FEMME Alto Mezzo-Soprano Soprano HOMME Basse Baryton Ténor 2

3 Agamemnon :. Achille : Clytemnestre : Calchas :. Iphigénie : T2 - [Registre ; interprètes ; rôle] L œuvre est chantée par des.possédant un..vocal déterminé en fonction du. qu ils tiennent dans l histoire. Registre : (Timbre) l ensemble des sons accessible à un instrument ou à un chanteur. Séance N 3 : - Analyse mélodique : Après avoir chanté les mélodies de chaque personnage, complète le tableau cidessous. Extrait Type de voix Nombre de voix Formation vocale Acte I, scène 1 : «Brillant auteur de la lumière» Acte I, scène 8 : «Ne doutez jamais de ma flamme» Acte II, scène 4 : «C est mon père» Acte II, scène 3 : «Jamais à tes autels» Acte II, scène 1 : «Rassurez-vous belle princesse» Acte II, scène 3 : «Chantons célébrons notre reine» T3 - [Solistes ; formations ; chœurs ; personnages] Les.vocales sont choisies en fonction du nombre de.figurant dans les scènes de l œuvre. Dans certaines parties musicales, les....rentrent en discussion avec les..et prennent parti dans les différentes situations, faisant souvent progresser l action. Air : (timbre) grande mélodie interprétée par un soliste accompagné par un orchestre qui permet aux personnages de réagir à l action et d exprimer leurs sentiments. Récitatif : (timbre) sorte de récitation chantée très libre qui sert à mettre davantage en valeur le texte et faire avancer l histoire. Séance N 4 : Analyse vidéo : regarde cette vidéo et retrouve les éléments présents dans les opéras que tu peux voir ici: Sujet mythologique, Ouverture, Air, Récitatif, Chœur, Ballet. T4 - [Ouverture ; scènes ; récitatifs ; livret ; actes, airs] L opéra se divise en.puis en correspondant aux moments clés de l action dramatique. Il est constitué d un mis en musique sous forme d, de.et de chœurs mais avant qu il commence on entend l présentant les différents thèmes musicaux qui seront développés par la suite. 3

4 - Thème de l ouverture aux cuivres Orfeo de Claudio Monteverdi Livret : (Forme) support littéraire pour l opéra. Synthèse : L opéra occidental est né en Italie à Florence au XVIIe siècle. Parmi les ancêtres de l opéra figurent les madrigaux italiens, qui mirent en musiques des situations avec des dialogues, mais sans jeu de scène. Les mascarades, les ballets de cour, les intermezzi, ainsi que d autres spectacles de cour de la Renaissance, faisant intervenir des figurants, de la musique et de la danse, sont autant de précurseurs. Au début du XVIIe siècle, le style napolitain s établit dans pratiquement toute l Europe, sauf en France où le compositeur Jean-Baptiste Lully, musicien de Louis XIV, fonda une école française d opéra. Ses compositions reflétaient le faste de la cour de Versailles. Le ballet avait une place beaucoup plus importante dans les opéras français de Lully que dans les opéras italiens. Depuis toujours, l opéra est un art vocal et la prima donna, le pivot d une production réussie. Toutefois, au XXe siècle, l accent a également été placé sur la production dans son ensemble, le chef d'orchestre, le metteur en scène et le décorateur jouant des rôles aussi importants que ceux des chanteurs. qui peut être inspirée d un texte littéraire par exemple. Création finale : Regarde la vidéo sur Pronote qui t explique la tâche finale. Rends bien ton projet à la date indiquée avec ton nom, ton prénom et ta classe. Parcours culturel : Nous venons de voir Iphigénie en musique. Maintenant attachons-nous à étudier l auteur de la pièce de théâtre qu est Racine : Flash ce code ou va sur : 4

5 Carte mentale : Complète la carte mentale avec ce que tu connais de cette séquence. N hésite pas à l illustrer (dessins, images ) Œuvre de référence Œuvres complémentaires Projet musical. Vocabulaire Notions.. Art et mythologie? Parcours culturel.. Période Genre 5