Monsieur le Directeur de l IUFM de HAUTE-NORMANDIE (à l attention de Lionel TEITEN S.R.H.) 2 rue du Tronquet BP MONT-SAINT-AIGNAN CEDEX

Transcription

1 UNIVERSITE DE ROUEN Institut Universitaire de Formation des Maîtres Siège académique 2, rue du Tronquet B. P Mont Saint Aignan cedex Tél. : Fax : Mont-Saint-Aignan, le 14 avril 2009 SERVICE DES RESSOURCES HUMAINES Affaire suivie par : Lionel TEITEN lionel.teiten@univ-rouen.fr Le Directeur de l IUFM de HAUTE-NORMANDIE à Mesdames et Messieurs les Chefs d établissement des lycées et collèges s/c de Madame le Recteur de l Académie de ROUEN s/c de Messieurs les Inspecteurs d Académie, D.S.D.E.N. de l EURE et de la SEINE-MARITIME ENVOI DIRECT Objet : Appel de candidature Je vous serais obligé de bien vouloir porter le présent appel à la connaissance des personnels d enseignement, d éducation et d orientation de votre établissement. L IUFM va élaborer une liste de formateurs pouvant être mis à disposition temporaire de l IUFM, y être associés par une décharge ou y effectuer des interventions en heures complémentaires. Cette liste, validée en partenariat avec les corps d inspection et soumise à l accord de Madame le Recteur de l Académie, aura une validité de 3 ans. Les personnes intéressées dès la rentrée 2009 par l une des situations d exercice décrites dans la fiche jointe sont priées d adresser une lettre de candidature accompagnée du dernier rapport d inspection et d un avis du chef d établissement à : avant le 22 mai Monsieur le Directeur de l IUFM de HAUTE-NORMANDIE (à l attention de Lionel TEITEN S.R.H.) 2 rue du Tronquet BP MONT-SAINT-AIGNAN CEDEX Le dossier de candidature doit comporter les parties suivantes : curriculum vitae ; lettre de motivation pour la formation d adultes, et plus particulièrement la formation des maîtres, stages proposés ou encadrés, activités de formation initiale ou continue réalisées ; situation(s) d exercice concernée(s) par la candidature (voir ci-dessous) ; quotité de service à l IUFM envisageable ; le centre pour lequel vous postulez. Les enseignants déjà inscrits dans le vivier pour la période qui expire au 1 er juillet 2009, doivent renouveler leur candidature par simple courrier accompagné de l avis du chef d établissement et de la photocopie du dernier rapport d inspection. Bruno MAHEU N.B. : Ne joindre ni travaux, ni publications.

2 FICHE DESCRIPTIVE DES SITUATIONS D EXERCICE - Formateurs Associés et Mis à Disposition Temporaire - Dans chaque discipline ou spécialité, quatre situations d exercice sont possibles et éventuellement cumulables entre elles. 1 Formateurs associés pour la formation initiale (F.A.-F.I.) Ces formateurs sont déchargés dans leur établissement d origine d une quotité de service de 3 ou 6 heures. Leur remplacement peut être assuré par l affectation d un stagiaire IUFM de leur discipline. Le service concerne principalement la formation disciplinaire et/ou générale des étudiants et des professeurs stagiaires regroupés soit à l IUFM (Centres de MONT-SAINT-AIGNAN, LE HAVRE ou EVREUX), soit dans un établissement. Il implique d être libéré d autres obligations une journée par semaine (le mardi ou jeudi selon les filières pour les formations disciplinaires, le mercredi pour la formation générale), et de participer à l ensemble du processus de formation. 2 Formateurs associés pour la formation continue (F.A.-F.C.) Ces formateurs sont déchargés dans leur établissement d origine d une quotité de service correspondant au maximum à un mi-temps. Des décharges de 3 et 6 heures sont possibles ainsi que d autres quotités en fonction de l intérêt du service. Leur service concerne la mise en place et la réalisation des stages de formation continue inscrits au plan académique de formation (P.A.F.) et des stages sur site. L expérience de la conception ou de la réalisation de stages du P.A.F. sera un atout apprécié. Pour les disciplines qui feraient l objet d une décision rectorale fixant les plages consacrées à la formation continue, les intéressés doivent être libres de toute autre obligation lors de ces plages. 3 Formateurs Mis A Disposition Temporaire de l IUFM (M.A.D.T.) Ces formateurs exercent leur service à temps partiel (très exceptionnellement à temps complet), sur un poste budgétaire resté vacant à l IUFM. En liaison avec la répartition des tâches dans l équipe disciplinaire, ils peuvent être appelés dans les différents secteurs de la formation initiale (préparation aux concours, Master, formation des stagiaires) et devant différents publics (surtout professeurs des écoles, mais aussi professeurs des collèges et lycées). 4 Intervention en heures complémentaires De nombreux formateurs peuvent être appelés à intervenir en heures complémentaires pour assurer un stage de formation continue, en préparation aux concours sur un thème précis, témoigner de leurs pratiques vers les professeurs stagiaires ou les visiter, encadrer des mémoires professionnels, accompagner des nouveaux titulaires Les candidatures reçues seront étudiées par une commission fin mai. Cette commission classera les candidatures retenues sur une liste des formateurs qui sera soumise à Madame le Recteur de l Académie. Il sera fait appel aux enseignants de cette liste en fonction des besoins de formation à chaque rentrée. La liste est établie pour trois années.

3 APPEL DE CANDIDATURES Rentrée 2009 DISCIPLINES Formateurs Associés M.A.D.T. Aide à la Scolarisation des Elèves en Situation d Handicap (A-SH) Allemand Anglais Arts Visuels Biochimie Biotechnologie Communication Administrative et Bureautique Conseiller Principal d Education Documentation Economie/Gestion Education Musicale Education Physique et Sportive Espagnol Formation Générale et Vie de l Etablissement (FGVE) Histoire/Géographie Lettres Classiques Lettres Modernes Lettres/Anglais Lettres/Histoire Mathématiques Mathématiques/Sciences Physique/Chimie Sciences de la Vie et de la Terre Sciences Economiques Et Sociales Technologie Vente

4 LE FORMATEUR ASSOCIÉ A L IUFM On appelle «formateur associé» un enseignant intervenant en formation initiale ou continue, dont le poste n est pas implanté à l IUFM, établissement dans lequel il effectue pourtant une partie de son service et/ou des heures complémentaires. Titulaire d un poste, le plus souvent dans un établissement du second degré, il est mis à disposition de l IUFM pour une quotité généralement inférieure ou égale à un mitemps. Il se distingue des «Mis A Disposition Temporaire» de l IUFM (M.A.D.T.) qui sont affectés à titre provisoire pour les mêmes missions sur un emploi à temps complet ou partiel vacant à l IUFM, et des «enseignants en service partagé», qui bénéficient d une nomination ministérielle sur un temps partiel à l IUFM. Par son expérience professionnelle et sa double appartenance, à l institut de formation et au terrain, le formateur associé est à même de faire partager ses savoirs et savoirs-faire à de jeunes étudiants et stagiaires, d éclairer l action des tuteurs et conseillers pédagogiques, de promouvoir une attitude réflexive dans la pratique professionnelle, de contribuer à l adaptation continue des plans de formation aux réalités du métier. A - Les missions des formateurs associés et M.A.D.T. Les missions et niveaux d intervention proposés sont précisés au moment du recrutement. Ils peuvent comprendre, selon les cas : la participation à la conception, l organisation et la mise en œuvre de la formation didactique et pédagogique des étudiants et des stagiaires de leur discipline ; des visites de stagiaires et la participation à leurs évaluations formatives et sommatives ; le suivi individualisé d un ou plusieurs stagiaires (relation avec le tuteur, aide pédagogique, dépôts des travaux, conduite des bilans initiaux de positionnement ) ; la participation aux éléments transversaux de la formation (T.I.C.E., modules optionnels ) ou inter-degré ; la coordination de l équipe de formateur d un groupe ou d une filière, et participation à ce titre aux réunions avec les responsables pédagogiques et le directeur adjoint concerné ; la participation à la préparation des concours externes, et notamment des épreuves à fort contenu didactique ; des interventions en formation continue, notamment pour : - la mise en œuvre de modules ou dispositifs de formation ; - la préparation aux concours internes, réservés, aux examens professionnels ; - l encadrement de «stagiaires 18h» (en situation de temps complet) ; - l accompagnement des nouveaux titulaires. Les services peuvent être «mixés» entre degrés ou entre formations initiale et continue, si le formateur le souhaite.

5 B - Le recrutement des formateurs associés Après évaluation de ses besoins et des moyens disponibles, l IUFM lance un appel à candidature, selon la procédure définie par le Conseil Scientifique et Pédagogique du 02 mars 1999 modifiée. Le dossier comprend, outre la lettre de candidature, un curriculum vitae, l avis du chef d établissement et le dernier rapport d inspection. La candidature est étudiée par une commission, où siègent les corps d inspection. Elle fait des propositions au directeur de l IUFM, qui arrête la liste des formateurs retenus, pour une durée de 3 ans, et la soumet au Recteur. Le volume de décharge proposé est alors arrêté. Les divisions des organisations scolaires (DOS) concernées (Inspections académiques et Rectorat) étudient avec l établissement d origine la compensation nécessaire pour organiser le service : implantation d un stagiaire, ou d un mi-temps, ou compensation par des H.S.A. (heures supplémentaires années). C - Le calcul des services Un P.E. (professeur des écoles), un P.R.C.E (certifié) ou un P.R.A.G. (agrégé) en service complet dans l enseignement supérieur 1 doit 384 heures équivalent T.D. (année universitaire). Les «décharges» au profit de l IUFM, établissement d enseignement supérieur, sont donc transformées en heures de services sur cette base : 1/2 décharge = 192 h T.D. 1/3 de décharge soit 6h pour un certifié et 5h pour un agrégé = 128 h T.D. 1/6 de décharge = 64 h T.D. D autres volumes de décharge peuvent être envisagés, afin de s adapter au mieux aux besoins de l IUFM et de l établissement du formateur. Les formateurs associés qui ne bénéficient pas de décharge, ou dont le volume de formation dépasse la charge accordée, sont rémunérés par l IUFM en heures complémentaires (1 H.C. = 1 H.T.D. = 40,38 - J.O. du 15 novembre 2008). Les interventions en formation continue sont rémunérées par le Rectorat (DIFOR) en H.S.E. (heures supplémentaires effectives), après application d une pondération, dans le cadre d un barème spécifique. 1 Les formateurs intervenant en formation continue ne sont pas affectés dans l enseignement supérieur. Leur service tient compte de leur corps d origine.