Site Internet du CRA Midi-Pyrénées

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1 Site Internet du CRA Midi-Pyrénées Dans la rubrique «Actualités» de notre site Internet, retrouvez toutes les informations concernant : Les actualités du CRA MP La liste des prochaines conférences autisme/ted La liste des prochaines formations autisme/ted Les diplômes universitaires autisme/ted Les autres manifestations régionales (concerts, spectacles, activités sportives ou de loisir, cafés Asperger, cinéma, etc ) Les appels d offre / appels à projets Nous vous rappelons que vous pouvez emprunter des documents à distance Pour cela, vous devez vous inscrire auprès de la documentaliste, en lui communiquant vos coordonnées complètes, accompagnées d un chèque de caution de 50. Après inscription, la documentaliste peut vous envoyer par courrier les documents empruntés (emprunt possible de 3 documents pour 4 semaines) ; vous pouvez également lui retourner les documents par courrier. Page 1/10

2 LIVRES BEAUDOU Aline. 50 activités de lecture-écriture pour gérer l'hétérogénéité au cycle 3 et en SEGPA. Toulouse : CNDP (Centre National de Documentation Pédagogique) / CRDP (Centre Regional de Documentation Pédagogique) académie de Toulouse, avril p. + CD-Rom BEAULIEU Danie. Activités pour apprendre. Techniques pour développer les compétences personnelles, intellectuelles et sociales. Pour les élèves du primaire. Montréal : Les Editions Quebecor, p. BEAULIEU Danie. Techniques d'impact pour grandir. Illustrations pour développer l'intelligence émotionnelle chez les adultes. 3e éd. Le Gardeur : Impact! Editions, p. BEAULIEU Danie. Techniques d'impact pour grandir. Des illustrations pour développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants. Montréal : Les Editions Quebecor, p. BELISLE Claire. Photolangage. Corps, communication et violence à l'adolescence. Construire des repères en groupe. Lyon : Chronique Sociale, p photographies couleur CLARKE Simon, GREACEN Tim, DIEDERICH Nicole. Choix amoureux. Toulouse : Erès, p. (+DVD d accompagnement) Page 2/10

3 COUTURE Nathalie, MARCOTTE Geneviève. Incroyable Moi maîtrise son anxiété. Québec : Editions Midi trente, p. DELAMAIN Catherine, SPRING Jill, FORTIN Rachel. Bien communiquer pour mieux apprendre. Activités de stimulation langagière pour enfants d'âge préscolaire. Coll. Langage et communication. Montréal : Chenelière éducation, p. DUMAS Jean E. Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. 4e éd. rev. et aug. Coll. Ouvertures psychologiques. Bruxelles : De Boeck, p. FRANCK Nicolas, BERTHOZ Alain. Remédiation cognitive. Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, p. LE MESSURIER Mark, BELAIR Francine. Enseigner à des élèves ayant des comportements difficiles. Des pistes d'action concrètes pour une école inclusive. Coll. Citoyenneté et comportement. Montréal : Chenelière éducation, p. Ligue du Sport Adapté Midi-Pyrénées. Recommandations pour l'accompagnement des personnes présentant un trouble du spectre autistique en milieu sportif. Document à destination des professionnels ou bénévoles ayant la responsabilité d'accompagner et d'encadrer ces personnes sur des activités physiques et sportives adaptées. Balma : Ligue du Sport Adapté Midi-Pyrénées, septembre p. Page 3/10

4 LEGISLATION Circulaire n DGCS/2D2A/2014/58 du 20 février 2014 relative au renforcement de la lutte contre la maltraitance et au développement de la bientraitance des personnes âgées et des personnes handicapées dans les établissements et services médico-sociaux relevant de la compétence des ARS Instruction interministérielle n DGCS/SD3B/DGOS/SDR4/DGESCO/CNSA/2014/52 du 13 février 2014 relative à la mise en œuvre des plans régionaux d action, des créations de places et des unités d enseignement prévus par le 3ème plan autisme ( ) DOCUMENT AUDIOVISUEL CARCIOFO Romain. Solutions d'espoir. Un regard sur l'autisme en France. Montrouge : V2lam Editions, min. MEMOIRES - THESES ARGUMEDES Malena. Comportements d'autostimulation chez des enfants ayant un trouble envahissant du développement : une intervention parentale pour en diminuer l'occurrence. Maîtrise en Psychoéducation. Montréal : Université de Montréal, p. h t t p s : / / p a p y r u s. b i b. u m o n t r e a l. c a / x m l u i / b i t s t r e a m / handle/1866/8759/2010_argumedes_malena.pdf;jsessionid=6318c eadada3abf1131e2fe5? sequence=1 JACQUES Claudine. Validation d'une situation de stimulation suscitant des comportements stéréotypés et des intérêts restreints chez le jeune enfant autiste. Thèse de psychologie. Montréal : Université de Montréal, p. sequence=2 MORIN Karine. Perception des visages auprès des adolescents et des adultes autistes. Maîtrise en Psychoéducation. Montréal : Université de Montréal, p. h t t p s : / / p a p y r u s. b i b. u m o n t r e a l. c a / x m l u i / b i t s t r e a m / h a n d l e / / / morin_karine_2012_memoire.pdf;jsessionid=9657f25548ce8f6b0c21925e93bfef43?sequence=4 Page 4/10

5 A DECOUVRIR SUR INTERNET... BERTAINA Marie. Je m'appelle Léo. Je suis élève autiste en CM1. Autisme PACA. 12 p. Conseil Général du Rhône. Un enfant différent. Protection maternelle et infantile Lyon : Conseil Général du Rhône, novembre p. + annexes CRA Languedoc-Roussillon. Ce que je dois faire / Ce que je ne dois pas faire. Des pictogrammes pour interdire certains comportements et encourager les bonnes attitudes. Montpellier : CRA Languedoc-Roussillon, février p EGLIN Emmanuelle. Accompagner des élèves avec des troubles du spectre autistique à l'école maternelle. Lyon : Académie de Lyon, p. [Guide est à destination des auxiliaires de vie scolaire (AVS)] w w w. a c - l y o n. f r / i n d e x. p h p? module=media&action=display&cmpref=562573&lang=fr&width=&height=&format=&alt= Fiches TEDDI Le SUSA propose sur son site Internet des fiches pour aider les professionnels dans l accompagnement d un milieu d accueil incluant un enfant en situation de handicap et plus particulièrement présentant des difficultés de communication. Les fiches thématiques reprennent une liste non exhaustive de conseils et de jeux portant notamment sur les précurseurs de la communication et du langage chez le jeune enfant. > Imitation (12 p. - > Fonctions oro-faciales (9 p. - > Attention visuelle (8 p. - > Langage / communication (17 p. - > Pointage et attention conjointe (8 p. - GILLIS-GALONNIER Delphine. De la section toulousaine de l'a.s.i.t.p. à Sésame-Autisme Midi- Pyrénées. In : Bulletin hors-série Sésame-Autisme Midi-Pyrénées, janvier p. Page 5/10

6 Livret de suivi de l'élève présentant un trouble autistique. Aménagements pédagogiques mis en place pour un élève avec autisme. Lyon : Académie de Lyon, juin p. module=media&action=display&cmpref=559302&lang=fr&width=&height=&format=&alt= MILOVANOV Alexander, PAQUETTE-SMITH Melissa, LUNSKY Yona, WEISS Jonathan. Brief report : Prevalence and impact of significant life event for adults with Asperger syndrome. In : Journal on Developmental Disabilities, vol.19, n 2, pp yorkspace. library. yorku. ca/ xmlui/ bitstream/ h andle/ 10315/ 27193/ Pages_from_41016_JoDD_19-2_50-54_Milovanov_et_al.pdf?sequence=1 Protocole d'accueil d'un élève TSA (trouble du spectre autistique) en collège. Lyon : Académie de Lyon. 2 p. w w w. a c - l y o n. f r / i n d e x. p h p? module=media&action=display&cmpref=559303&lang=fr&width=&height=&format=&alt= ROBILIARD Denys. Rapport d'information n 1662 déposé par la Commission des Affaires sociales en conclusion des travaux de la mission sur la santé mentale et l'avenir de la psychiatrie. Paris : Assemblée Nationale, 18 décembre p. MATERIEL Attitudes positives : affection, santé et sécurité. La Eliana : AKROS Attitudes positives : tolérance et coopération. La Eliana : AKROS AUBERT Eric, POURRE Frédéric. Sociab'Quizz. Les habiletés sociales en questions. Paris : Valorémis Page 6/10

7 Idéo. Système portatif de pictogrammes aimantés. Jeu complet. Repentigny (Québec) : Idéopicto Idéo. Système portatif de pictogrammes aimantés. Jeu de départ. Repentigny (Québec) : Idéopicto Les expressions. La Eliana : AKROS MOUTERDE Chloé. Orion. Un jeu pour mieux comprendre et comprendre les autres. Isbergues : Ortho Edition Synopte enfant. Horloge pédagogique. Saint-André : Prime Heure Visual essentials : photo and templates collection. Peterborough : Silver lining multimedia, 2008 [CD-Rom contenant plus de 3400 photos, 250 plans de mise en page, et le logiciel de Silver Lining] Page 7/10

8 Applications-Autisme.com, une plate-forme collaborative pour aider les familles - L Unapei, Auticiel et la Fondation Orange ont lancé un site Internet qui répertorie des applications pour tablettes et smartphones gratuites destinées aux enfants autistes. Applications-Autisme.com, propose une centaine d applications gratuites spécifiques, conçues par des professionnels médicaux, ou ludo-éducatives adaptées à ce type de handicap. Testées par des parents, celles-ci sont référencées en fonction du domaine d apprentissage et des aptitudes requises à leur utilisation (mémoriser, écouter, tracer ). Le site, développé par Auticiel et la Fondation Orange, fonctionne comme une plate-forme collaborative, où chaque «accompagnant» peut conseiller une nouvelle application, apporter des commentaires et attribuer une note. Handiy Des activités adaptées «Do It Yourself» - Jeanne Le Penglaou a créé ce site car il est difficile pour les parents, les animateurs, les éducateurs et les amis des personnes en situation de handicap mental et/ou physique ayant une faible autonomie de trouver des activités adaptées qui sortent de l ordinaire. Elle propose donc des activités à faire soi-même, simples et ludiques. Pictogram Room : Jeux vidéo éducatifs en vue d aider les personnes avec autisme à développer leurs aptitudes clé - / fundacionorange.es/fundacionorange/fr/projet/pictogram.html Pictogram Room (la chambre des pictogrammes) est un projet né de la collaboration du Groupe d'autisme de l'institut de robotique de l'université de Valence et la Fondation Orange qui suppose une forme ludique et distrayante d'avancer dans des secteurs clés du développement en profitant des points forts de chaque personne. Grâce à un système de caméra-projecteur et par la reconnaissance du mouvement, il est possible de reproduire l'image de la personne superposée à une série d'éléments graphiques et musicaux qui guideront l'apprentissage. Le programme, gratuit, est compatible avec des ordinateurs personnels équipés du système d'exploitation Windows 7 et requiert l'utilisation du capteur Kinect pour Xbox de Microsoft. Pictogram Room a développé diverses activités éducatives destinées à faciliter aux personnes autistes de mineur niveau de comprendre les aspects de base liés tels que la reconnaissance de soi-même, attention conjointe, etc. Ces activités sont organisées dans différents blocs selon leur objectif d'ordre pédagogique : travail individuel, interaction avec l'éducateur, conscience de soi-même, attention, imitation et communication. Actuellement, deux ensembles de jeux vidéo (40 activités au total) sont proposés, ce qui permet de travailler deux aspects du développement de la personne : le corps et les postures. Tous les jeux vidéo sont personnalisables afin de les adapter aux préférences de l'utilisateur en termes de capacités, rythme d'apprentissage, couleurs et chansons préférées. Sparadrap L association Sparadrap aide à mieux préparer les enfants à un soin, un examen de santé, une visite médicale, une hospitalisation - Vous trouverez sur leur site Internet de nombreuses fiches illustrées en téléchargement (gratuit) présentant les différents soins ou actes médicaux, afin de préparer l enfant : > Les affichettes du Lotopital > La première consultation gynécologique > Les points de suture : comment avoir moins mal? > Comment vivre avec mon plâtre du bras ou de la jambe? > L'examen EEG (électro encéphalogramme) > Les vaccins > Passer une radio > L'examen IRM > La prise de sang > Le cathéter central > Le MEOPA pour avoir moins mal Page 8/10

9 REVUES Alter, vol.8, n 1 - janvier-mars 2014 ANAE, n 124 (octobre 2013) - n 125 (novembre 2013) Déclic, n mars-avril 2014 La nouvelle revue de l adaptation et de la scolarisation, n 64 - janvier 2014 Lien social, n /02-05/03/2014 L Information Psychiatrique, vol.90, n 2 - février 2014 Neuropsychiatrie de l enfance et de l adolescence, vol.62, n 2 - mars 2014 Pratiques en santé mentale, vol.60, n 1 - février 2014 Rééducation orthophonique, n décembre 2013 Sésame, n mars 2014 TSA, n 49 - février 2014 Vivrensemble, n mars 2014 La nouvelle revue de l adaptation et de la scolarisation, n 64 - janvier 2014 > La scolarisation des enfants avec Troubles du spectre autistique (TSA) en France : l'expérience d'enseignants en classe ordinaire et spécialisée, C. Rattaz et al. (pp ) Lien social, n /02-05/03/2014 > L'institut Saint-Simon d'hier à aujourd'hui, Laetitia Delhon (pp.18-19) Page 9/10

10 Neuropsychiatrie de l enfance et de l adolescence, vol.62, n 2 - mars 2014 > Intérêts de la psychothérapie à médiation sensorielle dans le cadre de la prise en charge des troubles de la relation et de la communication chez les enfants autistes sévèrement déficitaires, P. Bellusso, Y. Desnos, H. Segond I : introduction aux applications cliniques, (pp.90-94) II : illustration clinique (pp ) > Approches psychothérapiques de l'autisme. Résultats préliminaires à partir de 50 études intensives de cas, J.M. Thurin, M. Thurin, D. Cohen, B. Falissard (pp ) > L'usage des médicaments chez les enfants et les adolescents ayant reçu un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme couverts par le régime public d'assurance médicaments du Québec, M. Turgeon, E. Tremblay, N. Déry, H. Guay (pp ) Sésame, n mars 2014 > L'avancée en âge des personnes handicapées, Jean-Louis Agard (pp.2-4) > L'avancée en âge des personnes atteintes de troubles du spectre autistique, Philippe Gabbaï (pp.5-9) > Etude sur le vieillissement de l'adulte porteur d'autisme dans deux Foyers d'accueil Médicalisé Vers le respect de chacun..., Fabienne Pinilo (pp.10-13) > Le temps s'en va..., Ghislaine Meillier (p.14) > Préoccupations du frère d'un travailleur autiste en ESAT, Olivier Rouard (p.15) > Observations relatives au vieillissement au Foyer d'accueil médicalisé "La Montagne", Anne Coiffeteau (pp.17-19) > Les aides financières pour la personne adulte handicapée, Sylvie Dehouck (pp.20-21) > Les cartes qui facilitent la vie des personnes handicapées, Sylvie Dehouck (p.22) TSA, n 49 - février 2014 > Handicap. La procédure de prise en compte des situations critiques, Sorithi Sa (pp.43-44) Vivrensemble, n mars 2014 > [Dossier] Fin de vie. Leur mort, cette oubliée (pp.6-11) > Prévention de la maltraitance. "Une vigilance au quotidien» (pp.14-16) > Applications Autisme. Webplateforme de lancement (pp.18-19) > Colloque médical de l'unapei. Le diagnostic, nouvelle frontière (p.20) > Docteur Internet & mister Chat (pp.38-39) [Article sur les informations médicales trouvées sur les forums santé et autres sites ou chats dédiés] Page 10/10