Apprendre à porter secours. Alerte et protection Connaissance du corps connaissance des services de secours

Transcription

1 Apprendre à porter secours 2ème partie Alerte et protection Connaissance du corps connaissance des services de secours 1

2 Quelle méthodologie? Lecture et synthèse des différentes circulaires officielles. Lecture et synthèse de la brochure du Scéren, Apprendre à porter secours. Remise en forme de certains documents par rapport aux programmes de 2008 Recherche et mise à disposition de documents élaborés par d autres circonscriptions (programmations, séquences ). Les ressources sont nombreuses, on peut vite s y perdre! Compilation de l ensemble des ressources sur un site Internet. Ce diaporama est largement inspiré des travaux de Lilian STEMPERT CPC Longwy1 à qui j ai emprunté le fond caducée et une partie de sa démarche et notamment la page méthodologie. Patrice Lesellier / CPC Sannois 2

3 Alerte et protection: plusieurs approches - Observation et analyse à partir d images Ou - Mise en situation 3

4 Que se passe t-il? Y a-t-il un danger? Que risque la victime? Que ferais tu? Saignements abondants Saignements de nez Plaie simple Brulure Victime inconsciente Traumatisme membres Traumatisme dos 4

5 Analyse de l ensemble de la procédure La protection / L alerte / L intervention 5

6 Apprentissages à mettre en œuvre pour alerter : Décrire une situation Donner précisément ses coordonnées (son nom, son âge, sa situation, sa localisation Connaître et donner les différentes parties du corps Savoir qui alerter et comment Savoir évaluer la gravité d une blessure Savoir évaluer un sens de circulation 6

7 Alerter Je sais: Qui prévenir et à quel numéro de téléphone Me servir du téléphone Dire mon nom Dire où je suis avec précision Expliquer ce que je vois Dire avec précision ce qu a le blessé Dire ce que j ai fait Écouter le médecin et faire ce qu il me dit Faire préciser ce que je n ai pas compris Je ne raccroche que lorsque le médecin me le dit 7

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9 Document remis à toutes les écoles de la circonscription disponible gratuitement auprès de la MAIF 9

10 Disponible gratuitement auprès de la MAE Documents à télécharger sur le site MAIF / rue des écoles cycle 1, 2, 3 Besoin du n de sociétaire MAIF e/?appli=teapridnlsec&uidocid=home 10

11 Protéger Eviter le sur accident -Apprentissages à mettre en œuvre pour protéger: -Identifier les dangers -Identifier les causes possibles d un accident -Distinguer les situations à risques et celles qui n en comportent pas -Assurer une prévention face aux dangers potentiels 11

12 A partir des images et du matériel «iconegraphic» Quelle est la cause de l accident? Cette cause est elle toujours présente? Présente elle un danger? Comment faire pour éviter un sur accident? - Pour ne pas aggraver les blessures - Pour ne pas se mettre en danger - Pour ne pas mettre les autres en danger 12

13 Documents Icone graphic (environ 150 euros) 13

14 A partir des documents pédagogiques du DVD Hector (par exemple pour un cycle III) Rédige un texte de 10 à 15 lignes sous la forme narrative en utilisant les mots suivants : s électrocuter, s ennuyer, protéger, secourir, donner l alerte, parler, débrancher 14

15 Autre exemple 15

16 Evaluer la gravité d une blessure 16

17 Activités complémentaires Connaissance du corps Connaissance des différents services de secours 17

18 Connaissance du corps: des exemples de fiches 18

19 Un jeu de loto très complet sur le corps humain Des cartes des parties du corps humains Un lexique 6 cartons de 6 membres Le jeu de loto se déroule en posant les parties du corps nommées par le meneur de jeu sur les cartons 19

20 Prolongement : poser sur la ou les silhouettes agrandies les étiquettes piochées ou choisies 20

21 Prolongement : Trier et ranger les cartes à partir de critères Ex: 4 boites : tête, membres supérieurs, membres inférieurs, tronc (tête, bras, jambe, reste du corps) TETE MEMBRES SUPERIEURS 21

22 Le DVD Hector propose plusieurs activités sur ces thèmes 22

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24 Quelques ouvrages de littérature jeunesse 24

25 Proposition d activités sur la connaissance des services de secours (très bien construit) 25

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27 Patrice Lesellier, CPC Sannois 95 - année scolaire animation APS 27

28 Connaître les services de secours 28

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30 Document remis à toutes les écoles de la circonscription disponible gratuitement auprès de la MAIF Présentation des différents service de secours : Pompiers, SAMU, Gendarmerie 30