Activités d analyse des besoins en ASL permettant le positionnement au démarrage

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1 Activités d analyse des besoins en ASL permettant le positionnement au démarrage Ces activités seront proposées lors de l entretien de positionnement/évaluation. Il s agira de sélectionner certaines de ces activités en fonction des informations clés relevées pendant l entretien. Par exemple : la personne déclare avoir des enfants on lui propose des micro-activités autour des espaces scolaires ; la personne est en France depuis moins de 5 ans on lui propose des micro-activités autour du CAI et de l ANAEM Objectifs - identifier qui relève ou pas des ASL - recenser de façon tangible des besoins sociolinguistiques dans certains espaces sociaux - faire comprendre quels sont les contenus d'apprentissage en ASL Moyens - grille de positionnement en ASL - documents associés aux espaces sociaux

2 VIE PERSONNELLE LA POSTE - Identifie un document de la Poste parmi d'autres documents - Peut trouver des informations clés dans un document - Peut renseigner même partiellement un recommandé - Sait utiliser la bonne boîte aux lettres - différents documents authentiques dont un avis de recommandé - l'avis de lettre recommandée - un courrier d'un service administratif - photo de boite aux lettres indiquant Parisbanlieue/province/ étranger - trois enveloppes renseignées - Utilise les automates de La Poste - photo d automates sur plan large - photos d écrans des automates : écran d accueil d accueil, écran permettant l achat de vignettes Cherchez le document de La Poste parmi tous les documents. A quoi sert ce document? Vous devez envoyer une lettre recommandée à ce service, cherchez l'adresse et renseignez le recommandé Dans quelles boites postez-vous ces lettres? Vous voulez envoyer une lettre en France. Entourez la zone de l écran que vous devez sélectionner. Fréquente La Poste Y va : accompagné(e)

3 VIE PERSONNELLE LA SANTE ET LES ESPACES DE SOIN - Identifie le rôle de différents espaces liés à la santé - Peut demander un renseignement à la pharmacie - Comprend des informations relatives à une prescription médicale - photo d'une pharmacie - photo d'une plaque de médecin généraliste - photo d'un cabinet de dentiste - photo d'un hôpital - photo d'une PMI Regardez ces photos, dites où vous allez quand vous êtes malade et dans quel ordre - l'intervenant de l'association Je suis pharmacien, vous êtes malade, que dites-vous? - un enregistrement ou un écé fait par l'intervenant de l'association - une ordonnance - quelques boites de médicaments Le médecin vous a prescrit des médicaments. Écoutez ce qu'il a dit et dites quels médicaments vous devez prendre et quand «Vous devez prendre les antibiotiques matin et soir, le Doliprane en cas de fièvre, une prise toutes les 4 heures». Vous n'avez pas bien compris, que faitesvous? Fréquente la pharmacie Y va : accompagné(e)

4 L ECOLE - Peut nommer l'école de ses enfants, nommer l'instituteur ou professeur principal, désigner la classe de ses enfants - Connaît le rôle du cahier de correspondance - Se repère dans un emploi du temps de collège et connaît les matières - photos des différents établissements scolaires du quartier - un cahier de correspondance d'un établissement du quartier Regardez ces photos : dans quelle école est votre enfant? Dans quelle classe est-il? Comment s'appelle l'institutrice? Qu'est-ce que c'est? A quoi ça sert? Pouvez-vous me montrer où se trouve les messages des professeurs dans le cahier de correspondance? - un emploi du temps de collège Regardez ce document et dites ce que c'est. L'enfant a t-il cours le mardi à 16 heures? Quelle est la matière du vendredi à 8 heures? Fréquente l école de ses enfants Y va : accompagné(e)

5 LA CAF - Identifie un document provenant de la CAF - Connaît le numéro d'allocataire - différents documents dont une attestation de paiement de la CAF Regardez ces documents. Dites quel est celui de la CAF. Cherchez le numéro d'allocataire - Utilise le site Internet de la CAF - captures d'écrans de la CAF Qu'est ce que c'est? Quelles sont les informations que vous devez préparer avant de vous connecter pour faire une déclaration? (document avec le numéro d allocataire et le code secret) Fréquente la CAF Y va : accompagné(e)

6 LES TRANSPORTS LA MOBILITÉ - Connaît l usage d un plan de métro - Plans multiples de la RATP : RER, bus, métro, tramway Quelle est la station de métro la plus proche du centre social? Pouvez-vous repérer cette station sur le plan? - Décrit un trajet de métro A partir de Belleville, comment va-t-on à Gare du Nord? - Nomme différents titres de transport - Connaît les différents points de vente - Différents titres de transport : billet de train, ticket +, ticket de RER, pass Navigo et Navigo découverte - Photos : automates de la RATP, automate de banque avec recharge Navigo, bureau de tabac, guichet RATP avec vente, guichet d information RATP sans vente, chauffeur de bus Quels sont les titres de transport que vous connaissez? Quels sont ceux que vous utilisez? où? Avez-vous un abonnement? Si, lequel? Quels titres de transport peut-on acheter dans chacun de ces lieux? Utilise les transports en commun Y va : accompagné(e)

7 ANAEM - PREFECTURE - Identifie le Contrat d accueil et d intégration provenant de l ANAEM - Renseigne le document d identité fourni par la Préfecture à chaque rendez-vous Le Contrat d accueil et d intégration sur papier - Photos de différents établissements publics : un bureau de poste, une école, une mairie, l agence parisienne de l ANAEM Regardez le document. L avez-vous déjà vu? Où? Qu est-ce que c est? En regardant le contrat et les photos des différents bâtiments, selon vous, où obtient-on ce document? - Le document de la Préfecture Connaissez-vous ce document? Qui vous le donne? Entourez les parties du document que vous devez remplir. Renseignez le document Identifie les documents administraifs : parfaitement partiellement pas du tou Va aux rendez-vous administratifs : accompagné(e)

8 LA BIBLIOTHEQUE DU QUARTIER - Nomme et localise les deux bibliothèques du quartier - Identifie la carte des bibliothèques de Paris - Connaît le fonctionnement des pénalités de retard - Différentes photos : librairie, école, les deux bibliothèques du quartier, Centre Georges Pompidou - Différentes cartes : cartes de fidélité de magasins, carte des bibliothèques parisiennes, cartes d autres bibliothèques - Marque-page de la bibliothèque indiquant la date de retour et les pénalités de retard (0,15 euro par jour et par document ; 0,07 euro pour les mineurs ; A régler auprès du Trésor public à partir de 15 euros) Regardez ces photos : dites quelles sont celles qui représentent les bibliothèques du quartier. Parmi ces cartes, quelle est celle des bibliothèques de Paris? En avez-vous une? Votre enfant en a-t-il une? Montrer la date sur le marque-page. Que signifie cette date? Les adultes et les enfants paient-ils les mêmes pénalités de retard? Auprès de qui faut-il payer ces pénalités? Fréquente la bibliothèque Ses enfants fréquentent la bibliothèque Vous avez emprunté deux livres et un CD. Vous avez 10 jours de retard. Combien devez-vous payer?