Chambon-sur-Lignon. Transmettre le message des Justes Pour une éducation citoyenne. Appel à Projets

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1 Chambon-sur-Lignon Transmettre le message des Justes Pour une éducation citoyenne Appel à Projets

2 Un pays d humanité «Le Chambon-sur-Lignon, paradis des enfants» Depuis la fin du XIXe siècle, l Œuvre des Enfants à la Montagne emmène des enfants défavorisés sur le Plateau. Parmi les grands donateurs, l entreprise Casino, contribue au financement des colonies. Pendant la Seconde Guerre mondiale, cette tradition d accueil a permis à des milliers de persécutés d être sauvés. Le silence des habitants reste un exemple exceptionnel : le «Chambon-sur-Lignon et les villages voisins» sont devenus le symbole de l action des «Justes de France». Le home Gerrard, pensionnat construit au Chambon en 1914, grâce à la générosité des donateurs. Un lieu de mémoire, d histoire et d éducation Face à la disparition des témoins et aux enjeux mémoriaux, la commune du Chambon-sur-Lignon a créé un lieu pour conserver la mémoire de ces événements et transmettre l histoire singulière de ce pays Dans des bâtiments désaffectés de l école publique, un parcours muséographique, des espaces multimédia et une salle pédagogique ont été conçus pour accueillir le public. Le musée a été inauguré le 3 juin 2013 par Mme Eliane Wauquiez- Motte, maire du Chambon-sur- Lignon, en présence de Mme George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée de la réussite éducative.

3 Transmettre l engagement des Justes, une nouvelle manière d enseigner la Shoah Enseigner la Shoah reste difficile, pour des raisons historiques, la compréhension de cette histoire européenne ayant évolué, mais aussi pour des raisons sociales et des conflits de mémoire. L histoire des «Justes», ces hommes et ces femmes «refusant la loi de la haine» (discours du président Jacques Chirac au Chambon en juillet 2004) est devenu récemment un axe de transmission. En 2007, la France découvre les visages de ces inconnus au Panthéon. Le Président Jacques Chirac et la Ministre Simone Veil au Chambon, le 8 juillet 2004 L hommage au Panthéon, janvier 2007 Un Lieu pour comprendre l action des Justes Le village du Chambon-sur-Lignon et l ensemble des communes voisines ont reçu à titre exceptionnel un diplôme de «Justes» qui honore tous les habitants durant la guerre. Le territoire se distingue par un engagement massif dans toutes les couches de la société mais aussi avec beaucoup d humilité et d anonymat. Pour comprendre la particularité du territoire, de très nombreux témoignages de Justes, d anciens réfugiés, d enfants cachés ont été rassemblés.

4 Les projets pédagogiques L objectif est de solliciter les élèves dans un cadre éducatif autour d une réflexion sur les actions des Justes du point de vue historique mais aussi humaniste. Ce travail repose sur une préparation en amont dans les domaines de l histoire, de la philosophie et de l éducation civique avant la visiteatelier avec un médiateur dans le lieu de mémoire. La dernière phase étant un travail de restitution dans l établissement scolaire et une mise en ligne des travaux. Les projets devront faire appel à des notions en écho avec le quotidien des élèves : respect des autres, solidarité, dénonciation de toutes formes de racisme. Publics concernés L appel à projets s adresse à tous les élèves du Secondaire, de la 3ème à la Terminale. Les classes seront sélectionnées par le comité pédagogique du Lieu de mémoire avec les Inspections Académiques de Clermont-Ferrand, de Lyon et de Grenoble. Les critères de sélection seront le nombre d élèves concernés, la conception du projet et l implication des élèves dans sa réalisation. Les classes peuvent visiter le lieu et réaliser à la suite un travail, une production. Le projet peut aussi concerné d autres lieux de la Seconde Guerre mondiale en Auvergne et en Rhône-Alpes.

5 Les modalités Les enseignants et les classes souhaitant participer à l appel à projet sont amenés à se faire connaître avant le 12 novembre Les projets devront ensuite être proposés au plus tard le 10 janvier Les classes sélectionnées pourront recevoir le financement en partie ou en totalité de leur projet. Le transport pourra être pris en charge ainsi que le coût de la visite. Une demande de financement pourra également être faîte pour aider à la réalisation du projet de chaque classe. Les étapes de réalisation Les enseignants recevront un dossier pour préparer la visite en classe avec leurs élèves. La réalisation du projet s organisera autour d une visite guidée de l exposition permanente, suivie d un atelier pédagogique avec un intervenant. L objectif de la visite est de permettre aux élèves de s approprier les thèmes travaillés en classe avant de produire une réalisation de type artistique, documentaire ou de fiction. Calendrier Les classes sélectionnées seront informées à la rentrée des vacances de février. La visite du Lieu de mémoire se fera ensuite entre mars et juin 2014, selon les projets. Le calendrier de chaque projet pourra être échelonné selon les étapes prévues, de la préparation à la réalisation.

6 Un musée original Ce Lieu de mémoire est le seul musée en France uniquement consacré aux différentes formes de résistances pendant la Seconde guerre mondiale pour sauver des personnes pourchassées. Il permet d aborder la résistance «civile», la résistance «spirituelle» à travers des personnalités qui ont marqué le territoire. La muséographie propose un parcours avec plusieurs niveaux de lecture, pour favoriser la visite du jeune public. Des documents d archives, des photographies, des films de l époque facilitent la compréhension des différentes thématiques de l exposition permanente. Dans chaque salle, les outils audiovisuels facilitent la médiation. Un patrimoine oral valorisé Pour comprendre cette résistance quotidienne, le Lieu de mémoire a pu rassembler de nombreux témoignages, recueillis depuis les années 1970 aux années Ces acteurs, adultes à l époque, apportent leur éclairage en complétant le parcours historique. Dans la «salle des témoignages», des écrans tactiles permettent d accéder à leurs voix et à leurs visages. Cet espace mémoriel a permis de valoriser un patrimoine oral, resté jusqu à aujourd hui, totalement méconnu.

7 Les projets pédagogiques du Lieu de mémoire bénéficient du soutien de : La Fondation d Entreprise Casino, créée en 2009, a pour objet d agir en faveur de l accès à la culture des enfants qui en sont éloignés. Son action s inscrit dans la lignée d un engagement de longue date de la part du Groupe Casino dont le siège social est à Saint-Etienne, privilégiant des actions de mécénat social et humanitaire au bénéfice de l enfance et de l éducation. La fondation a souhaité s inscrire dans cette tradition, l entreprise figurait déjà parmi les plus importants mécènes de l Œuvre des enfants à la montagne du pasteur Louis Comte. L Association pour la Mémoire des Enfants Cachés et des Justes, fondée en 2010 au Chambon-sur-Lignon par Prosper Amouyal avec le soutien de l ancien ministre Simone Veil, présidente d honneur, a pour objectif de conserver et transmettre l histoire exceptionnelle du Chambon et de tout le Plateau pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle initie des publications et des projets pédagogiques. La Fondation pour la Mémoire de la Shoah, reconnue d utilité publique a été créée en 2000 grâce à la dotation de la restitution par l État et les établissements financiers français des fonds en déshérence de la spoliation des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle a pour but de promouvoir et de soutenir des projets dans les domaines de la solidarité envers les survivants de la Shoah et la transmission de sa mémoire. Elle a été un des premiers financeurs du Lieu de mémoire avec le Conseil Général de Haute-Loire et elle pourra être sollicitée pour participer au financement de la mise en place des projets lauréats.

8 CONTACT Lieu de mémoire 23, route du Mazet Le Chambon-sur-Lignon Comité pédagogique du Lieu de mémoire Enseignant référant : Laurence Filllere laurence.fillere@ac-clermont.fr Service de médiation du Lieu de mémoire Médiatrice culturelle : Floriane Barbier floriane.barbier@memoireduchambon.com