Pour vous aider, consultez le guide : «Comment enquêter dans les entreprises et passer les barrages».

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Pour vous aider, consultez le guide : «Comment enquêter dans les entreprises et passer les barrages»."

Transcription

1 Comment contacter une entreprise, un employeur par téléphone? Savoir contacter avec habileté un employeur par téléphone, vous permet : d accéder à des emplois pour lesquels l embauche se fait souvent par contacts téléphoniques, d utiliser un moyen de communication plus direct qu une lettre et de «décrocher» un entretien plus sûrement, d avoir tout de suite une réponse et parfois de précieux éléments d information. L essentiel à retenir Contacter des entreprises par téléphone peut être très efficace. Le téléphone permet : d'avoir un contact direct, de présenter les arguments de votre candidature, d avoir en même temps les réactions de votre interlocuteur. L usage du téléphone suppose une technique Il faut vous y préparer. Vous pouvez vous entraîner. Pour vous aider, consultez les pages: "Comment contacter avec succès un employeur par téléphone?", et l exercice "préparez vous". Quels sont les inconvénients ou les raisons d avoir peur du téléphone? 1. Cela va très vite, vous devez «être bon» d emblée. D'où la nécessité de vous préparer. 2. Vous avez peur de déranger, d être éconduit, rejeté. Il vous faut être «prêt à tout». 3. Vous craignez même de ne pas arriver à joindre votre interlocuteur. «Passer les barrages» s apprend. Pensez à : être souriant, expliquer votre démarche de façon nette et brève, transformer les secrétaires et standardistes en alliés : par le ton respectueux, la considération, l humour... En cas d obstacle, proposez une alternative : «Est-ce mieux de l appeler en fin d après-midi ou tôt le matin?» «Sera-t-il plus disponible jeudi, ou vendredi?» 1

2 Pour vous aider, consultez le guide : «Comment enquêter dans les entreprises et passer les barrages». Préparez soigneusement votre entretien téléphonique Assurez-vous de disposer de toutes les informations nécessaires : le nom de la personne à appeler, sa fonction, des précisions sur l entreprise (activité, taille, implantation...), les contacts précédents que vous avez eus, le nom de la personne qui vous a donné les coordonnées, etc. Mettez-vous dans les conditions optimales de concentration, et de confort Ayez, avec vous, par écrit : des formules pour «accrocher», retenir tout de suite l attention, des formulations pour présenter votre argumentaire, des réponses possibles aux questions que vous pouvez prévoir. L'objectif de votre prise de contact par téléphone, c'est un rendez-vous pour un entretien. Cependant votre interlocuteur va peut-être vous proposer un poste immédiatement!... Posez-lui alors deux ou trois questions, proposez-lui une rencontre après un temps de réflexion. Conseils pratiques Gardez une trace de vos appels, tenez à jour des fiches ou un cahier : pour noter les informations obtenues, pour savoir quand il est préférable d'appeler, pour respecter les délais annoncés avant le contact suivant, afin de ne pas oublier de «relancer». Pour en savoir + Que représente le téléphone pour un employeur? Un outil quotidien aux qualités indiscutables Facile d utilisation. Rapide. Economique : le téléphone évite des déplacements, des voyages. Interactif : les deux interlocuteurs échangent, en temps réel, et peuvent négocier, décider. Souple : pendant une conversation téléphonique, rien n empêche d écrire, de consulter un document, un écran. 2

3 Convivial : le téléphone permet un vrai contact ; la voix, le sourire, les intonations «passent». Toutes ces raisons expliquent pourquoi les entreprises utilisent cet outil dans leurs procédures de recrutement. L'usage du téléphone dans les procédures de recrutement. Les employeurs se servent du téléphone à divers stades d'une procédure de recrutement et notamment pour : 1. Prendre des rendez-vous avec les candidats sélectionnés. 2. Demander un complément d informations à un candidat dont le courrier est jugé intéressant. 3. Recevoir des candidatures spontanées. Lorsque des candidats appellent pour proposer leurs services, l accueil qui leur est réservé varie selon : la taille et les habitudes de l entreprise contactée, le choix des responsables concernés, la période de l année, la charge de travail Et même, parfois, mener l entretien d embauche. Comment les appels téléphoniques sont-ils traités? Parfois, les appels sont «filtrés» par les secrétaires. Le décideur a déterminé à l avance les appels auxquels il souhaite répondre. La secrétaire peut cependant juger bon de lui passer certains appels, par exemple ceux de candidats pouvant intéresser l entreprise... Certains décideurs prennent, en revanche, les communications sans connaître la personne qui appelle : ils pensent ainsi pouvoir gagner du temps (plutôt que de devoir répondre à un courrier, par exemple...). Comment contacter avec succès un employeur au téléphone 1. Utilisez efficacement les 20 premières secondes Ayez un ton aimable, souriant et dynamique. Saluez, nommez-vous, et donnez une brève information à votre sujet : «J appelle de la part de Madame Y...» «Je sais que vous cherchez en ce moment un (...).» «Nous nous étions rencontrés lors de la (réunion, manifestation professionnelle).» «Je travaillais jusqu à ces derniers mois chez Z..., votre fournisseur en (...).» Vérifiez que votre interlocuteur est le bon : «Vous êtes bien le responsable du personnel?» «Vous dirigez bien l agence de (...)?» «Vous vous occupez bien des recrutements de (...)?» 3

4 Expliquez brièvement l objet de votre appel : «J aimerais vous rencontrer pour discuter avec vous de vos projets de développement et de la façon dont je peux vous aider.» «Je souhaiterais vous présenter mon expérience qui, je crois, peut intéresser votre service de (...).» «Vous cherchez un collaborateur pour faire face au succès de votre (...), et je pense pouvoir être ce collaborateur.» 2. Suscitez l'intérêt de votre interlocuteur Utilisez le «vous», «votre», «vos». Donnez des preuves. Montrez que vous avez déjà des renseignements sur votre interlocuteur, son entreprise. «Au dernier salon de (...), votre stand m a frappé par (...).» «Quand je passe devant votre boutique, je constate que vous (...).» «Vos petites annonces publiées régulièrement dans (...) montrent que votre (...).» «Dans votre publicité sur (...), vous expliquez que vous (...).» Montrez que vous connaissez et que vous comprenez la situation, les besoins, les problèmes de l entreprise. «Les nombreuses commandes de X... doivent (...).» «Le succès de votre (...) exige sûrement (...).» Faites parler votre interlocuteur tout de suite. Posez-lui des questions et ne monopolisez pas la conversation. «Votre équipe est-elle au complet actuellement?» «Avez-vous trouvé l assistant(e) de votre (...)?» «Pour continuer à vous développer, n allez-vous pas investir dans (...)?» Pour vous aider, consultez le guide : «Comment réussir un entretien» Soyez vigilant et attentif au ton des réponses. Si vous sentez que vous dérangez, proposez une alternative, sans être agressif. «Je ne veux pas abuser de votre temps, mais pourrions-nous poursuivre cette conversation... plutôt ce soir ou demain matin?» «Votre temps est sûrement précieux... A quel moment pourrais-je vous rappeler : cette semaine ou la semaine prochaine?» 3. Présentez de façon dynamique quelques arguments forts N'entrez pas dans les détails : donnez à l autre l envie d en savoir plus. Donnez des faits, des actions menées, des résultats obtenus, des missions réussies, etc. Pour vous aider, consultez le guide : 4

5 «Comment trouver de bons arguments à sa candidature». 4. Concluez en gardant l'initiative Evoquez l intérêt d une rencontre entre votre interlocuteur et vous-même. Proposez les modalités du prochain contact. «Je serai de passage à (...) dans une quinzaine de jours. Je me permettrai de vous appeler à ce moment-là.» «En attendant de pouvoir vous rencontrer, je vous envoie mon C.V.. Je vous recontacterai dans quelques jours. Par exemple, à la fin de la semaine prochaine?» Remerciez de l attention accordée. Les erreurs à éviter Etre prêt à raccrocher au moindre obstacle, à la moindre résistance. Etre discourtois ou hostile avec les standardistes et les secrétaires. Parler plusieurs secondes d affilée sans donner l occasion à votre interlocuteur de s exprimer. Parler uniquement de vous. Hésiter, vous excuser, donner à votre interlocuteur l impression que vous ne savez pas ce que vous voulez. Employer des formulations trop timides. «J espère que je ne vous dérange pas!...» «Est-ce que vous voudriez bien m accorder un rendez-vous?» Expliquer longuement le motif de votre appel, sans être sûr de vous adresser à la bonne personne. Parler très vite, d un seul trait, comme pour vous débarrasser d une corvée. Raccrocher sans avoir fixé avec votre interlocuteur le moment du prochain contact. Les sept règles d or 1. Téléphonez au calme, bien installé, avec de quoi noter à portée de main. 2. Ayez, avec vous, quelques formules à utiliser et les principaux arguments à exposer. 3. Soyez dans une situation de dialogue : parlez, mais faites parler aussi. Ecoutez attentivement. 5

6 4. Exposez aux secrétaires qui vous êtes et pourquoi vous appelez, en très peu de mots mais avec chaleur. 5. Profitez des tous premiers instants de la conversation pour formuler des phrases «accrocheuses». Parlez à votre interlocuteur de son entreprise. 6. Incitez votre interlocuteur à répondre, par des questions précises et par des propositions d alternatives. «Préférez-vous (...) ou (...)?» 7. Enoncez clairement ce que vous voulez (un rendez-vous...) et annoncez le délai pour le prochain contact dont vous prendrez l initiative. Préparez-vous Vous êtes maintenant en mesure de préparer efficacement votre premier appel téléphonique. Voici une grille pour vous aider Nom de la personne à appeler :... N de tél :... Fonction :... Nom de la personne de la part de qui vous appelez :... ou origine du contact, précédente rencontre :... Formules d introduction adaptées : Formules pour argumenter : Rendez-vous pris le :... à :... Lieu :... avec M. ou Mme :... Conclusion :... Rappeler le :... plutôt vers :... Envoyer :

7 Aide-mémoire Avant de décrocher le combiné Je suis dans un endroit calme et je ne vais pas être dérangé. L heure pour appeler me paraît favorable (ou bien, c est l heure que l on m a conseillée). J ai de quoi noter (papier, stylo) et mon agenda. J ai préparé mes arguments, et des formules que je pourrai utiliser pour «accrocher», rebondir. J ai le nom et la fonction de la personne que j appelle. J ai en tête le nom de la personne qui m a conseillé d appeler, je sais comment j'ai obtenu le nom de mon interlocuteur. Si j'en éprouve le besoin, je m'entraîne avant (avec un magnétophone, des amis...). J ai des informations précises sur l entreprise que j appelle. Je me prépare à demander un rendez-vous, c est mon but. Attention Si un seul de ces éléments fait défaut, mieux vaut appeler plus tard, en mettant toutes les chances de votre côté. 7

8 Faites le point Vous avez suivi les conseils de ce guide. Vos premiers contacts téléphoniques ont eu lieu. Qu en pensez-vous? Evaluation Votre opinion oui non pas tout à fait 1. Mon «accroche» s est révélée efficace : mes interlocuteurs ont réagi avec intérêt. 2. J ai pu parler facilement de ce qui intéressait mes interlocuteurs : ils ont visiblement apprécié mon niveau d information. 3. J ai senti que mon ton «sonnait» juste, j étais à l aise, ou à peu près. 4. J ai trouvé le bon moment pour glisser mes arguments. 5. Mes interlocuteurs m ont relancé, m ont questionné à leur tour. 6. Face à des petits obstacles ou à des objections, j ai trouvé des réponses adaptées. 7. L objet de mes appels me paraît avoir été bien compris, et bien ressenti. 8. A la fin de l entretien téléphonique, c est moi qui ai gardé, à chaque fois, l initiative du prochain contact. Demandez l avis d une personne de votre entourage qui vous écoute en silence 9. Le rythme des conversations était bon : ni trop hésitant, ni trop pressé. Les interlocuteurs ont pu parler eux aussi sans fermer la discussion. 10. Les conversations ont été de vrais échanges : les employeurs ont dû sentir quelqu un de dynamique, convaincant. 8

9 Quelles conclusions tirez-vous de votre évaluation? Vous et votre «témoin» avez répondu «oui» à la plupart des questions. votre utilisation du téléphone est de qualité. Pensez maintenant aux entretiens en «face à face». Lisez le guide : «Comment réussir un entretien» Vos réponses ont parfois été hésitantes, («non» ou «pas tout à fait») mais votre témoin a été, lui, positif. Vous n'êtes pas encore à l'aise au téléphone mais vous parvenez à «donner le change». Lisez le guide : «Comment enquêter dans les entreprises et passer les barrages» Votre témoin a été hésitant lui aussi. N'hésitez pas à vous faire aider. Retravailler ce guide. Demandez conseil à un professionnel de la Direction de l Emploi 9

10 Comment faire des candidatures spontanées? Entreprendre des démarches spontanées vous permet : d avoir accès à des postes pour lesquels les recrutements se font rarement par annonce, de vous faire connaître des entreprises qui ont un besoin mais n ont pas encore entamé une procédure de recrutement, de multiplier vos chances de trouver un emploi. L essentiel à retenir Vos démarches spontanées de recherche d emploi ont toutes les chances d aboutir si vous savez : - ce que fait l entreprise, sa taille, son organisation, ses problèmes, ses projets, etc., - à qui vous adresser, c est--dire repérer le meilleur interlocuteur, son nom, sa fonction, ses horaires ou rythmes de présence dans l entreprise, - à quel besoin concret de l entreprise vos compétences peuvent répondre. Les sources d information sont nombreuses et variées. Pensez en particulier : - à l accueil de l entreprise elle-même (standardistes, hôtesses, secrétaires), - aux centres de documentation et aux lieux qui peuvent vous fournir des informations sur les entreprises (Chambre de Commerce, fédérations et syndicats professionnels), - à vos relations. Vous pouvez ainsi : - adapter vos messages à vos interlocuteurs et donc les personnaliser, - déterminer la forme la plus efficace de votre démarche spontanée auprès de chaque entreprise : envoi d un courrier, d un fax, d une carte de visite, appel téléphonique, rencontre (visite, porte-à-porte...), présentation de travaux, projets, dossiers, maquettes, plans... Choisissez la façon de faire acte de candidature : 10

11 dans laquelle vous êtes le plus à l aise, adaptée au secteur professionnel, au domaine d activité qui vous intéresse, en cohérence avec votre message, ce que vous voulez mettre en avant : votre dynamisme, vos capacités rédactionnelles, vos réalisations antérieures... avec l objectif de toucher directement l interlocuteur souhaité. Une démarche de candidature spontanée est une entrée en contact. Elle vous permet d en savoir plus sur l entreprise, sur ses besoins, sur l intérêt éveillé par votre candidature dans ce secteur, etc. Elle peut être la première étape vers d autres démarches : - rencontrer ou appeler une autre personne, - contacter une autre agence, une filiale, - modifier C.V. ou documents pour mieux adapter votre candidature auprès des entreprises du même type. Elle doit être suivie d une relance : appel téléphonique envoi d un C.V., d une pièce complétant votre dossier, d une lettre de motivation... prise de rendez-vous auprès d un secrétariat Les candidatures spontanées dans un processus de recrutement Comment présenter vos candidatures spontanées et explorer ainsi le marché caché? Il existe diverses façons de faire acte de candidature auprès d une entreprise : le porte-à-porte, les visites ou contacts dans le cadre de salons professionnels, expositions, réunions..., l appel téléphonique, l'envoi d une lettre personnalisée (par courrier, par fax), l envoi d un dossier de candidature (C.V. + lettre), le dépôt d une carte de visite, d un dossier montrant des réalisations..., le message sur Internet, le mailing (envoi en nombre d un même courrier à plusieurs entreprises), la cassette audio ou vidéo, la publication de son profil professionnel ou de sa demande d emploi (dans la presse, par Minitel, Internet), la recommandation, la mise en contact par un tiers. Près d une embauche sur deux se fait hors du marché ouvert C est la preuve que les entreprises sont sensibles à des démarches spontanées, qu elles ne les traitent pas comme un démarchage pénible et inopportun. Beaucoup d entre elles comptent même sur ces candidatures afin de pourvoir une partie de 11

12 leurs postes. Lorsqu une entreprise reçoit une candidature spontanée, elle a un a priori plus favorable sur la motivation du candidat, et elle perçoit mieux les atouts qu il lui présente. Que font les entreprises des candidatures spontanées qu elles reçoivent? Plusieurs cas de figures et plusieurs attitudes peuvent se présenter. 1.La candidature correspond à un emploi pour lequel - l entreprise est en cours de recrutement, cette candidature est alors intégrée aux autres. - l entreprise a un projet de recrutement, la candidature est mise de côté en attendant. U ne rencontre se fera peut-être plus tard ou bien le candidat est reçu «pour voir». 2.La candidature est séduisante par son originalité (compétences rares, parcours atypique...), une idée qu elle donne à l entreprise (monter un nouveau service, ouvrir un nouveau site, développer un produit...). Le candidat est reçu «pour voir». 3. La candidature n intéresse pas l entreprise. erreur de ciblage, candidat «surdimensionné». La réponse est négative. Pour réussir une candidature spontanée, voici quelques conseils à suivre : attirer l attention, donner à votre interlocuteur l envie d en savoir plus sur vous, obtenir un entretien. 12

13 Pour atteindre ces objectifs, la candidature spontanée doit donc : être correctement ciblée, c est-à-dire parvenir à une entreprise qui peut avoir besoin de vos services. s adresser au bon interlocuteur de façon, si possible, nominative (il s agit souvent du responsable du service ou de la fonction concernée par votre profession), et au «bon moment», par rapport à sa charge de travail, son besoin de main-d œuvre avoir une présentation «accrocheuse» dans la forme, ou dans la mise en valeur des arguments présentés. Pour préparer votre candidature spontanée, recherchez : Les entreprises directement concernées par votre candidature. Pour vous aider, consultez le guide : «Comment sélectionner les entreprises». Des informations précises sur l entreprise qui vous intéresse et sur l'interlocuteur le plus concerné par votre candidature. Pour vous aider, consultez le guide : «Comment s'informer sur les métiers et sur les entreprises». Un argumentaire valorisant votre candidature dans cette entreprise Pour vous aider, consultez le guide : «Comment trouver de bons arguments à sa candidature». Sachez quand vous avez entrepris telle démarche, pour relancer, interroger sur la suite donnée. Pour présenter votre candidature spontanée, quelle forme adopter? Un courrier? Un coup de fil? Un dossier de réalisations? Une visite? Décider de la forme à donner à votre candidature, c est : 1.Choisissez la technique dans laquelle vous vous sentez le plus à l aise : L écrit, le contact direct, le téléphone... 2.Adaptez-vous aux usages de l entreprise par exemple : Envoyer par exemple une cassette vidéo peut être habile dans le secteur de la publicité, de la mode, des produits culturels, mais pas dans la banque... Se présenter directement est efficace dans les petites entreprises de transport, du BTP, ou dans la grande distribution, mais pas dans l industrie. 13

14 3.Connaissez les besoins de l entreprise : L utilisation du fax est pertinente si l entreprise a un problème d emploi urgent que vous avez repéré ou dont on vous a parlé. Rencontrer des responsables sur les stands d une foire-exposition ou d un salon permet de sonder les projets et perspectives de l entreprise, de mesurer l intérêt que suscitent vos divers savoir-faire. Maintenez le contact, suivez vos candidatures Dans une démarche d approche spontanée des entreprises, le premier contact doit être suivi par d'autres : après une lettre, il est bon de «relancer» au téléphone (8 à 10 jours après). après un entretien téléphonique, vous pouvez avoir intérêt à envoyer votre C.V. avec un petit mot pour rappeler la conversation que vous avez eue. lors d un contact direct, vous avez peut-être promis l envoi d un dossier, d un projet, d une maquette, etc. Notez les engagements que vous avez pris, les délais pour rappeler ou prendre rendez-vous. Les erreurs à éviter Les démarches «standard», les approches identiques pour des entreprises différentes. Les formes inadaptées à la «culture» de l entreprise : l excentricité dans des secteurs «austères», le porte-à-porte dans les milieux où l on ne reçoit que sur rendez-vous. La candidature qui ne parle que de vous (ce que vous êtes, ce que vous faites) en omettant d expliquer en quoi vous pouvez être utile à l entreprise. L oubli d un engagement pris : rappeler le vendredi alors que votre interlocuteur avait proposé le milieu de semaine. L agressivité ou la plainte : «Vous n avez pas répondu à mon courrier», «Accordez-moi au moins un entretien!». Abuser du temps de votre interlocuteur : un courrier trop long, un contact téléphonique au cours duquel vous vous «racontez» trop. 14

15 Les sept règles d or 1. Soignez la présentation quelle que soit la forme d approche retenue : présentation physique, vestimentaire, qualité du papier, de l écriture, des photocopies, courtoisie, réserve, sourire Informez-vous toujours sur l entreprise avant de lui adresser une candidature spontanée. N hésitez-pas à appeler les standards et secrétariats pour obtenir les renseignements nécessaires (un nom, un détail sur l organisation de l entreprise...) 3. Personnalisez votre message : en recherchant le nom de la personne à contacter, en lui parlant d elle, de son besoin, de son activité Adoptez une attitude «commerciale» : vous ne quémandez pas un emploi, un entretien, vous proposez vos services, vos compétences. 5. Préférez la forme : dans laquelle vous êtes à l aise la plus adaptée à votre interlocuteur. 6. Soyez direct, concret : illustrez vos arguments en évoquant des faits, des résultats, des chiffres N'abandonnez pas le terrain après une première initiative : relancez, suivez vos candidatures. Préparez-vous Vous êtes maintenant en mesure de préparer votre «campagne» de candidatures spontanées. Voici une grille pour vous aider. 1. Vous cherchez un emploi dans le secteur de (du)... Que savez-vous des habitudes de ce secteur? (Ex. Existence de salons professionnels, usage répandu du fax, importance des relations par contacts directs...)

16 2. Votre interlocuteur s appelle Sa fonction s intitule :... Que savez-vous... de ses horaires? des outils qu il utilise? Vous pensez répondre aux besoins suivants :... Niveau d urgence :... Vous êtes surtout à l aise : dans l écriture dans le contact direct au téléphone en présentant des travaux, des réalisations Conclusion : votre démarche sera... A vous d agir! 16

17 Aide-mémoire Avant de choisir votre mode d approche des entreprises Je sais que je suis plus à l aise soit pour écrire, soit pour téléphoner, soit pour me présenter physiquement. Je sais comment mettre mes arguments en valeur (avec mon C.V., avec un dossier...). Je connais les habitudes du secteur, du milieu auquel je m adresse. Je suis informé de l urgence éventuelle du besoin auquel je pense répondre. Conseils pratiques : si, par exemple, vous vous sentez mal à l aise au téléphone, avant de contacter l entreprise sélectionnée : entraînez-vous..consultez le guide : «Comment contacter une entreprise, un employeur par téléphone». Si vous avez du mal à rédiger :.Consultez le guide : «Comment rédiger une lettre de motivation». 17

18 Comment identifier vos savoir-faire, vos qualités vous permet : Identifier vos savoir-faire, vos qualités vous permet : de faire le point sur vos savoir-faire, vos qualités, d'augmenter vos chances d intéresser des employeurs, de chercher efficacement, de façon plus «ciblée», d'engager une recherche dynamique, rédiger clairement votre C.V. et vos lettres de candidature et vous valoriser en entretien. L essentiel à retenir Chercher un emploi, c est chercher les entreprises où peuvent s exercer vos savoir-faire, vos qualités Même un débutant peut avoir de multiples savoir-faire et qualités : des travaux personnels ou des connaissances acquises au cours de stages pratiques... Une personne qui a occupé des emplois variés, dans des secteurs différents, a forcément accumulé des savoir-faire susceptibles d intéresser un employeur. Vous pouvez aussi acquérir des savoir-faire en dehors de l école et du travail : ils peuvent s utiliser dans un emploi par la suite. Pour trouver l emploi qui vous convient sans vous cantonner à chercher celui que vous avez toujours exercé, établissez un inventaire détaillé de ce que vous savez faire grâce à : votre formation, vos précédents emplois, vos activités extra-professionnelles. Un employeur ne cherche jamais «n importe quel» employé ayant telle qualification. Il cherche une personne présentant une série d aptitudes, un potentiel. Vous ne devez donc pas chercher «n importe quel» emploi, mais celui pour lequel vous utiliserez justement tous vos savoir-faire spécifiques et vos qualités. Créez une fiche par type d activité, par emploi différent, par cycle de formation, et notez tous vos savoir-faire et toutes vos qualités Cherchez les verbes que vous pouvez utiliser. J ai : préparé analysé rassemblé communiqué dirigé monté modifié interrogé appris défendu traité contrôlé fabriqué élaboré développé supervisé amélioré créé étudié réfléchi traité enquêté mis en place vendu 18

19 découvert réparé géré administré dessiné conçu établi harmonisé complété organisé compilé cherché maintenu observé lancé négocié construit entretenu mis en oeuvre surveillé coordonné construit conduit trouvé équipé agrandi imaginé Pour décrire vos tâches, vos responsabilités Vous avez, par exemple, occupé des emplois de secrétariat, précisez les tâches accomplies :Frappe, traitement de textes, classement, système d organisation, conception de fichiers, gestion de fichiers, montage de dossiers, accueil de clients, préparation de réunions, organisation de déplacements... Vous êtes, par exemple, trésorier d une association, détaillez vos responsabilités : comptabilité, bilans, relances, règlements, contacts avec les pouvoirs publics, avec les banques, dossiers de demandes de subventions, plans de financement, présentation des rapports... Comment identifier vos atouts? Vos atouts sont : 1 L ensemble de vos connaissances, ce que vous avez appris : en formation initiale, à l école, à l université, et aussi en formation continue, en exerçant un métier (même en stage), en dehors de votre vie professionnelle. 2. L expérience pratique d un métier, d une fonction : ce que vous savez réaliser, effectuer vous-même, ce que vous avez vécu de spécifique dans l exercice d une profession, ce que vous savez faire avec d autres, en équipe. 3. Toutes les aptitudes ou qualités nécessaires dans un emploi donné : comportements, façons d être...votre savoir-être en somme. 19

20 Pour les identifier, quelques repères simples sur : Votre expérience professionnelle : Notez, pour chaque employeur, même en cas de stage ou d emploi bref, toutes les tâches qui vous ont été confiées. Votre formation : Répertoriez tout ce que vous avez appris au cours de vos études : les matières enseignées, les thèmes de vos cours et les sujets de vos travaux personnels. Vos activités extra-professionnelles : vie associative, sport, loisirs... listez vos activités ainsi que les qualités requises pour les exercer. A ce stade, ne vous souciez pas de ce qui peut vous être utile dans la vie professionnelle. Notez tout ce que vous savez faire, sans vous censurer. Quelques astuces pour vous aider Utilisez des verbes d action comme : «monter...», «réparer...», «conduire...», «construire...», «mettre en place...», «servir...», «préparer...», «modifier...», «enregistrer...»,etc. Demandez conseil à d anciens collègues ou à des personnes qui ont une activité similaire à la vôtre (professionnelle ou extra-professionnelle). Ces personnes peuvent dresser la liste des compétences, des tâches et des savoirfaire correspondant à l activité en question. Comment utiliser les informations recueillies? En reprenant votre liste de verbes, d activités, de connaissances, cherchez dans quels métiers, à votre avis, les entreprises ont besoin : de vos capacités, de vos savoirs, de vos qualités. Demandez à vos proches leur avis : A quels métiers pensent-ils en lisant votre liste? Quels types d entreprises ont besoin de ces savoir-faire, de ces qualités? Ils vont sûrement penser à des emplois auxquels vous n avez pas songé. Pour vous aider, consultez les guides : «Comment s'informer sur les métiers et les entreprises», «Comment enquêter dans les entreprises et passer les barrages». 20

21 Que recherchent les employeurs? Les entreprises ne recherchent jamais quelqu un qui correspond à un simple intitulé : «secrétaire», «conducteur de travaux», «vendeur», «informaticien», «cuisinier»... Ces postes ou ces métiers ont des caractéristiques bien précises selon... l activité exacte de l entreprise, sa taille, son organisation interne, sa clientèle... Souvent, les entreprises exigent un diplôme, ou une qualification pour s'assurer d un minimum de savoirs théoriques et de savoir-faire concrets. Parfois, elles demandent une expérience d une certaine durée pour s'assurer des capacités à exercer un emploi dans tous ses aspects. Mais ces précautions ne suffisent pas. Un diplôme garantit un certain niveau d'études et d'aptitudes, mais : Que sait vraiment la personne diplômée? S est-elle spécialisée? Où a-t-elle fait des stages pratiques? Que lui ont-ils apporté? Que recherchent les employeurs? Une expérience dans un poste similaire prouve que la personne a été jugée apte à tenir ce poste, mais : Comment l a-t-elle tenu? De qui dépendait-elle, ou qui encadrait-elle? Quelles étaient ses tâches précises? Quelles difficultés a-t-elle rencontrées? Quels résultats a-t-elle obtenus? C est la réponse à toutes ces questions qui permet de distinguer un candidat d un autre. Car deux postes peuvent paraître similaires mais se révéler très différents, en fonction de l entreprise, de son activité, de son organisation, mais aussi de la personne même qui occupe ce poste. Au total, les entreprises cherchent : des savoirs, des connaissances, des savoir-faire, des compétences pratiques, mais aussi des qualités humaines, des goûts, des motivations. 21

22 Sachez-le! L employeur recrute une personne avec ses aptitudes, son vécu, ses qualités et ses défauts, ses traits de caractère et sa culture propre... Il est donc important pour lui de : savoir à qui il a affaire, connaître en détail vos compétences et vos savoir-faire. Les sept règles d or (il n y en a que six) Prenez le temps de tout détailler. Faites par écrit l inventaire de vos savoirfaire et de vos qualités. Ne mettez rien de côté : toute expérience, même brève, vous a demandé et apporté un certain savoir-faire, certaines aptitudes... Notez des tâches précises et non des activités professionnelles, des noms de métiers ou des intitulés de fonctions. Décrivez vos expériences non-professionnelles : elles peuvent parfois représenter des savoir-faire ou des qualités plus intéressantes que les expériences acquises dans l'exercice d'un emploi. Ne négligez pas les éléments qui vous paraissent les plus évidents : ils ne le sont pas forcément pour d autres. Réfléchissez ensuite sérieusement aux emplois éloignés, a priori, de ceux auxquels vous pensiez. N'hésitez pas à demander l avis de tiers : amis, proches, anciens collègues... Aide-mémoire J ai repris tout mon parcours, année après année. J ai pris en compte mes expériences professionnelles, même les plus courtes. J ai relevé des verbes d action. Pour compléter mon inventaire, j ai interrogé des personnes ayant ou ayant eu la même activité. J ai même noté des éléments «évidents». J ai pensé à évoquer le travail en équipe, seul, avec ou sans responsabilités. Attention! Avant d analyser votre inventaire Aide-mémoire Vous n avez pas coché les 6 points de l aide-mémoire? 22

23 Prenez le temps de reprendre les points manquants. Plus votre inventaire est détaillé, fouillé, plus il va «parler», c est-à-dire vous faire penser à des emplois précis, ou inattendus. Il vous permettra d'être clair et précis dans vos argumentations. 23

24 Comment réaliser un bon C.V.? Avoir un bon C.V. vous permet de : faciliter la compréhension de ce que vous avez fait, mais surtout de ce que vous pouvez faire, vous présenter auprès d employeurs potentiels comme une personne ayant des qualités et des compétences qui vous sont propres, convaincre l employeur de l intérêt de vous rencontrer. L essentiel à retenir Un C.V efficace, doit : Etre clair, agréable à lire, mais surtout facile à lire, comporter des renseignements utiles à vos lecteurs : - le contenu détaillé de votre expérience, - vos compétences, connaissances, savoir-faire, - les points forts de votre parcours professionnel, vos atouts pour exercer l emploi, pour répondre à un besoin de l entreprise. En lisant votre C.V, l employeur doit comprendre ce que vous voulez faire, ce que vous proposez. Pour présenter votre C.V., choisissez la disposition qui convient à ce que vous voulez mettre en valeur. Qu attendent les employeurs des C.V. qu'ils lisent? Responsable de PME, chargé de recrutement dans une grande entreprise, chef d ONG, etc., reçoivent quotidiennement de très nombreux C.V. Ils apprennent donc nécessairement à les lire vite. Plus un C.V. est clair, lisible, bien structuré, plus leur travail s en trouve facilité. Pour un employeur : Lire un C.V. n est pas lire l ensemble du document. C est rechercher certains éléments dont il a besoin pour repérer : - les candidats à convoquer en entretien immédiatement, - les candidatures pouvant être intéressantes plus tard et celles pour lesquelles il va demander un avis à une autre personne de l entreprise, - les candidatures qui n intéressent pas l entreprise. 24

25 Quels sont les éléments dont a besoin un employeur pour traiter un C.V.? Connaître le détail des tâches que vous avez effectuées, vos responsabilités exactes (encadrement, position hiérarchique), les résultats que vous avez obtenus (chiffres, dates). Repérer rapidement votre diplôme le plus élevé, ou celui qui intéressera l entreprise. Identifier l activité précise, la taille des entreprises dans lesquelles s est déroulée votre expérience, et pas seulement «Société Alpha», si c est une PME peu connue. Trouver vos coordonnées, avec un numéro de téléphone lui permettant de : - vous interroger pour avoir des informations supplémentaires, - vous proposer un rendez-vous. Deux cas de figure se présentent : 1 L entreprise vient de passer une annonce. Le tri va se réaliser sur les critères de l annonce : un niveau ou une filière de formation, des compétences particulières, une certaine durée d expérience dans tel domaine, telle fonction, tel type d entreprise... Parfois, le premier tri s effectue sur des critères très précis comme la possession d un permis de conduire, la maîtrise d un logiciel, la connaissance d une langue étrangère, la pratique d une clientèle, etc. Il faut donc que ces données apparaissent clairement sur votre C.V. 2 L entreprise n a pas prévu un recrutement précis dans l immédiat. Votre candidature spontanée peut l intéresser tout de même. Dans ce cas, le C.V. doit permettre de comprendre rapidement quel type de poste vous pouvez et voulez tenir. Ecrire simplement ce que vous avez fait ne suffit pas forcément à comprendre ce que vous pourriez et voudriez faire, ni à connaître vos atouts pour réussir dans un poste. Il faut donc que votre C.V. soit clair sur ces points. Les rubriques d'un C.V. 1. Etat civil et coordonnées La seule obligation est de donner vos prénom, nom, adresse et téléphone. Quant aux âge, situation familiale, nationalité : indiquez-les seulement si vous les estimez être des atouts pour l emploi que vous cherchez. 25

26 2. Formation Le diplôme le plus élevé obtenu et les autres diplômes d enseignement supérieur. - La formation continue si elle a été qualifiante. - La liste des établissements scolaires fréquentés est inutile. - De même les stages s ils ne concernent pas directement l emploi recherché. 3. Expérience professionnelle Par ordre chronologique si vous voulez surtout montrer l évolution de votre parcours professionnel. Vous donnez la liste de vos emplois successifs dans l ordre, du plus ancien au plus récent. Si vous avez une expérience encore courte, vous pouvez utiliser ce type de C.V. Par ordre anti-chronologique, c est-à-dire de la dernière expérience à la plus ancienne, si vous voulez un emploi dans le dernier secteur où vous avez travaillé, si vous avez changé de secteur... Votre dernière expérience, présentée en premier, sera davantage mise en valeur. Classement fonctionnel ou thématique, si vous avez intérêt à valoriser de nombreuses compétences différentes. Vous présentez les différentes fonctions occupées, et pour chacune d elles, le détail de vos activités et les savoir-faire acquis. Ce type de C.V. peut être intéressant si vous avez eu de nombreux emplois semblables, de courte durée, (ex. : en intérim), ou des fonctions semblables mais dans des secteurs d activité différents, etc. C.V. mixte : comme dans le C.V. fonctionnel, vous présentez vos domaines de compétences en détaillant vos activités. Puis, vous indiquez brièvement les entreprises et les dates de vos emplois. Les «jobs» alimentaires de début de carrière ne sont pas forcément à indiquer, sauf pour un débutant. Inutile de préciser la nature du contrat (CDD, CDI..) sauf pour expliquer la brièveté de l emploi. Autres rubriques, selon les cas : - Vos loisirs, «hobbies», centres d intérêt : s ils vous distinguent vraiment, s ils sont importants pour vous ou pour l emploi visé. - Vos activités associatives, bénévoles : si elles montrent des savoir-faire utiles dans l emploi visé. Pratique de langue(s), d'outils informatiques, possession d un permis de conduire : si ces renseignements peuvent intéresser votre futur employeur. Les erreurs à éviter - Le fouillis, la surcharge, le texte sans titre de rubriques, ni élément mis en valeur. - L énumération simple d emplois successifs : Ex. : «de 1993 à 1995 : Secrétaire chez X.» «de 1995 à 1998 : Secrétaire chez Y.» 26

27 - L information trop floue : «Anglais» : parlé? Lu? Ecrit? Quel niveau? «Comptable» : comptabilité clients? Fournisseurs? Dans une équipe? Seul? Bilan inclus? «Serveur» : de café? Brasserie? Restaurant?... «Contremaître» : avec quelle équipe? Quelles responsabilités? - Les données inutiles : «BFEM» ou «Brevet des collèges», si vous avez le Bac. «Nationalité sénégalaise», sauf si vous postulez à un emploi de service public, ou si vous le jugez utile. «Marié» ou «Divorcé». - L absence de justification de «trous» dans la chronologie : Si vous ne travaillez pas depuis 2 ans, parlez de vos activités extraprofessionnelles, d une formation suivie, de vos enfants. - Votre C.V. écrit recto-verso, des photocopies ou du papier de mauvaise qualité. Comment rédiger un bon C.V.? Un «bon C.V.» : - reflète fidèlement ce que vous êtes, - est adapté à ce que vous cherchez, - vous permet d obtenir un rendez-vous, - se limite à l essentiel : ce qui vous caractérise, ce qui donnera envie à votre (vos) lecteur(s) de vous recevoir, pour en savoir plus sur vous. De quoi avez-vous besoin avant de rédiger votre C.V.? Rassemblez tous les «matériaux» avec lesquels vous allez le construire Dans un premier temps, au brouillon, notez tout ce que vous avez fait : formation, expérience professionnelle, activités extraprofessionnelles, loisirs, passions... Sélectionnez les informations que vous retiendrez en vous demandant pour chaque donnée : est-ce utile à un employeur? Déterminez les aspects que vous allez souligner : - le déroulement de votre expérience professionnelle dans le même secteur, ou - la rapidité de la progression de votre carrière, ou - votre dernier emploi, et ce que vous y avez appris, ou - la cohérence entre vos passions personnelles, vos loisirs, et vos emplois successifs... Cherchez les éléments qui permettent de vraiment faire comprendre : - ce que vous avez fait, réalisé, obtenu, 27

28 - ce que vous avez réussi, ce qui vous distingue, - ce que vous avez aimé. Les sept règles d'or 1. Mettez en évidence votre compétence principale ou votre objectif professionnel. 2. Visez la clarté maximum, la lisibilité avant tout. 3. Parlez d activités et de tâches (plutôt que de statuts, de fonctions...). 4. Soyez précis sur : des missions ou des réalisations concrètes, des résultats obtenus, des indications de niveau pour les savoir-faire, etc. 5. Soyez synthétique et concis : une page suffit la plupart du temps (en particulier pour un débutant), deux pages maximum. 6. Soignez autant la forme, la présentation, que le contenu. Sachez qu un C.V. doit être dactylographié. 7. Donnez toutes les informations qui vous permettront d être contacté : prénom et nom, un ou des numéros de téléphone, répondeur, ou fax, ou téléphone portable, adresse complète, heures auxquelles vous pouvez être joint à coup sûr. Préparez-vous Vous pouvez maintenant préparer votre C.V. et rédiger un premier jet. Suivez les indications données dans cette grille. Je note tous les éléments de mon parcours : Ma formation (à l école, depuis) diplômes, dates : Mes expériences professionnelles : Employeur : Durée (dates) : Fonction : Tâches effectuées : Missions accomplies, responsabilités, résultats obtenus... : Position dans l entreprise (seul dans la fonction, en équipe, responsable d une équipe...) : 28

29 Mes activités extraprofessionnelles : Mes autres compétences, mes goûts, mes loisirs : Je réfléchis sur les données recensées à l aide de ce guide et je pense à l emploi que je recherche : Je supprime : tout ce qui me dessert, tout ce qui n est pas utile dans l emploi que je cherche. Je mets en valeur : tout ce qui montre mes compétences pour l emploi recherché. J explique ce que j ai vraiment fait avec : des verbes d action, chiffres, résultats, détails. Je choisis les rubriques de mon C.V. et l ordre dans lequel je fais figurer les informations. AIDE MEMOIRE Je sais quel type d emploi je recherche. Je connais les compétences, les expériences, les savoir-faire recherchés dans ces emplois. J ai recensé tous mes savoir-faire, toutes mes qualifications, toutes mes compétences. J ai sélectionné les qualités et aptitudes qui sont adaptées aux emplois recherchés. J ai choisi ce que je vais mettre en avant, l ordre dans lequel je vais présenter mon C.V. J ai sélectionné des verbes d action, ou des détails, des réalisations concrètes, des travaux précis que j indique pour chacune de mes expériences. J ai trouvé dans mes activités extraprofessionnelles, ma situation personnelle, mes connaissances et mes goûts, des éléments qui peuvent être des arguments pour ma candidature. Je dispose d une machine à écrire, ou mieux, d un traitement de texte, ou bien je sais à qui m adresser pour taper mon C.V. Attention Si vous n êtes pas sûr de vous pour l'un ou plusieurs de ces points : faites-vous aider par quelqu un qui vous connaît bien. demandez conseil à un Conseiller en Emploi de la Direction de l Emploi. 29

30 Comment rédiger une lettre de motivation? Une bonne lettre de motivation vous permet : - d intéresser le lecteur, de «l accrocher», - de donner des informations complémentaires qui ne sont pas dans le C.V., et qui précisent votre candidature, - de mettre en avant vos atouts pour un poste, une fonction, une entreprise. L essentiel à retenir A quoi sert une lettre de motivation? Vous savez qu il ne suffit pas d envoyer un C.V. pour postuler à un emploi (ou à une formation, un stage, etc.). Mais vous vous demandez ce qu il faut écrire dans la lettre jointe au C.V.? Peut-être pensez-vous que les employeurs ne lisent pas les lettres... Ce n est pas le cas si votre lettre est efficace et n est pas une simple lettre «d accompagnement du C.V.». Ce guide a été conçu pour vous aider à rédiger efficacement vos courriers de candidature avec un objectif : donner envie à votre lecteur de vous proposer un entretien. Ce guide vous propose des conseils pour rédiger une lettre qui soit lue, qui exprime clairement ce que vous savez faire, pourquoi vous postulez, l intérêt de votre candidature pour l entreprise, qui donne envie à son lecteur de vous proposer un entretien. Suivez ce guide page par page, vous y trouverez informations et conseils pour rédiger une lettre de motivation efficace. Vous pouvez aussi choisir d utiliser ce guide selon vos priorités. Une lettre efficace complète l'information donnée dans le C.V., lorsque celui-ci est joint Elle fait apparaître : votre compréhension du besoin de l'entreprise, vos atouts pour le poste visé, votre motivation, c'est-à-dire les raisons précises pour lesquelles vous postulez ici, maintenant. 30

31 Accompagnement au C.V., avec une formule politesse Il faut que votre lettre «parle» de vous et de votre candidature (vous ne demandez pas un emploi, vous offrez vos services...). La lettre n'est pas jointe au C.V. (c'est le C.V. qui est joint à la lettre). Avant d'écrire, réfléchissez aux critères demandés par l'entreprise, à ce qui vous plaît vraiment dans l'entreprise, le métier recherché, les conditions de travail... aux aspects de votre candidature qui compensent le manque de qualification ou d expérience : votre passion, vos expériences non-professionnelles, vos envies d'apprendre et de vous former. Faites un brouillon, ou au moins notez quelques idées pour préparer votre argumentaire Sachez que : votre lettre doit donner envie au lecteur d'en savoir plus, donc de vous proposer un entretien, la lettre compte autant que le C.V. (elle peut même être déterminante!) parce qu'elle est personnalisée, la lettre sera votre ambassadeur, votre tout premier contact avec un employeur : elle doit donner une bonne image de vous. Que font les employeurs des lettres qu ils reçoivent? Deux types de candidatures écrites arrivent chez un employeur : celles qu il reçoit après avoir passé une annonce à la Direction de l Emploi ou dans un journal, celles qu il reçoit tout au long de l année : les candidatures spontanées. Sachez que : les candidatures sont en général nombreuses : l employeur doit donc faire un tri. Ce tri s effectue sur des critères précis, une formation, une expérience, des savoirfaire, etc., qui correspondent aux besoins de l entreprise. Si le C.V. donne l essentiel de l information sur les candidats, seule la lettre l accompagnant permet de préciser des atouts, une expérience, des résultats, la motivation, etc. Que cherchent les employeurs dans les lettres de réponses aux offres d emploi? 31

32 Les points communs entre l expérience antérieure et l emploi offert : matériels ou techniques connus, relations avec des clients, travail en équipe ou solitaire, etc. Les raisons qu a tel candidat de répondre à l offre : le poste est nouveau pour lui, ou ressemble à ce qu il avait avant, le poste correspond à une promotion ou pas, l entreprise lui plaît, pourquoi? La disponibilité du candidat. Que font les employeurs des lettres de candidatures spontanées? Selon son importance, sa renommée ou sa faible notoriété, l entreprise reçoit beaucoup ou très peu de candidatures spontanées. Même s ils n ont pas de postes à pourvoir immédiatement, les employeurs regardent et trient les candidatures qu ils reçoivent pour satisfaire des besoins futurs, ne pas «laisser passer» une candidature intéressante, aux qualités rares sur le marché. Mais lire des C.V. est fastidieux, et parfois le C.V. ne parle pas à l employeur : que pourrait faire cette personne? Que veut-elle faire? Comment rédiger une lettre de motivation efficace? Une lettre de motivation efficace doit: donner envie de lire le C.V., s'il est joint, aider à la lecture de ce C.V., en soulignant les aspects forts de votre expérience (formation, emplois antérieurs, activités extraprofessionnelles) en lien avec l emploi visé, faire comprendre ce que vous recherchez exactement, donner des arguments sur vos qualités, vos goûts, vos compétences, tout ce qui représente des atouts pour l entreprise à laquelle vous écrivez. De quoi avez-vous besoin avant de commencer à écrire? 1. Vous procurer le plus d informations possible sur l entreprise ou l organisme auquel vous adressez une candidature (son activité, ses métiers, sa taille, ses clients, ses problèmes, ses projets, etc..), si possible le nom et/ou la fonction de votre correspondant. Pour vous aider, consultez les guides : «Comment s informer sur les métiers et sur les entreprises», «Comment enquêter dans les entreprises, passer des barrages». 32

33 2. Bien repérer les caractéristiques de votre candidature : vos spécialités, vos savoir-faire, vos centres d intérêt et passions, la façon dont vous aimez travailler.... Pour vous aider, consultez le guide : «Comment identifier ses savoir-faire, ses qualités». 3. Savoir démontrer tous les atouts de votre candidature pour l'entreprise. Pour vous aider, consultez le guide : «Comment trouver de bons arguments à sa candidature?». Exemples de formules d introduction «Le poste de (...) que vous proposez correspond exactement à mon désir de (...).» «Votre annonce a retenu mon attention. J y vois en effet l opportunité de travailler (en..., avec..., dans...).» «Vous recherchez un (collaborateur,...) qui puisse (...). Mon expérience (chez..., dans...) m a permis de (...).» «La maîtrise de (telle technique..., tel matériel...) est indispensable pour (...). Au cours des (... ans) que j ai passés (à..., dans la société...), j ai pu me familiariser avec (...).» Exemples de formules de conclusion Pour suggérer, proposer une rencontre : «Je suis à votre disposition pour...» «Je serais heureux de vous rencontrer pour développer devant vous mon intérêt pour ce poste..., vous présenter de façon plus approfondie les expériences mentionnées dans mon C.V. joint...» Formules de politesse : «Je vous prie de croire (Madame, Monsieur), à l assurance de mes sentiments respectueux.» «Veuillez agréer (Madame, Monsieur), l expression de ma considération.» Exemples de formulations de vos atouts «Mes qualités de (...) et de (...) sont des atouts pour (...).» «Mon expérience de (... mois,... années) dans (une usine, un magasin, une entreprise...) dont l activité est proche de la vôtre me permet d être immédiatement opérationnel...» «La connaissance de (tel produit, telle pratique) que j ai acquise dans (...) me rend apte à (...).» «Dans mon dernier emploi, j ai particulièrement aimé (...) et je suis donc très attiré par (...) qu offre votre entreprise.» 33

GUIDE POUR AGIR. Comment identifier ses. SAVOIR-FAIRE et. ses QUALITÉS J ORGANISE MA RECHERCHE. Avec le soutien du Fonds social européen

GUIDE POUR AGIR. Comment identifier ses. SAVOIR-FAIRE et. ses QUALITÉS J ORGANISE MA RECHERCHE. Avec le soutien du Fonds social européen GUIDE POUR AGIR Comment identifier ses SAVOIR-FAIRE et ses QUALITÉS J ORGANISE MA RECHERCHE Avec le soutien du Fonds social européen Identifier ses savoir-faire et ses qualités, pour quoi faire? Vous ne

Plus en détail

GUIDE POUR AGIR. Comment RÉDIGER. une lettre de MOTIVATION JE RECHERCHE DES OFFRES D EMPLOI ET J Y RÉPONDS. Avec le soutien du Fonds social européen

GUIDE POUR AGIR. Comment RÉDIGER. une lettre de MOTIVATION JE RECHERCHE DES OFFRES D EMPLOI ET J Y RÉPONDS. Avec le soutien du Fonds social européen GUIDE POUR AGIR Comment RÉDIGER une lettre de MOTIVATION JE RECHERCHE DES OFFRES D EMPLOI ET J Y RÉPONDS Avec le soutien du Fonds social européen A quoi sert une lettre de motivation? Lorsque vous faites

Plus en détail

GUIDE POUR AGIR. Comment RÉALISER. un bon C.V. J ORGANISE MA RECHERCHE. Avec le soutien du Fonds social européen

GUIDE POUR AGIR. Comment RÉALISER. un bon C.V. J ORGANISE MA RECHERCHE. Avec le soutien du Fonds social européen GUIDE POUR AGIR Comment RÉALISER un bon C.V. J ORGANISE MA RECHERCHE Avec le soutien du Fonds social européen Comment rédiger un C.V.? Vous démarrez votre recherche d emploi? Vous voulez mettre toutes

Plus en détail

S INFORMER ENTREPRISES

S INFORMER ENTREPRISES GUIDE POUR AGIR Comment S INFORMER sur les métiers et les ENTREPRISES J ORGANISE MA RECHERCHE Avec le soutien du Fonds social européen Pourquoi vous informer? Pour être efficace, une recherche d emploi

Plus en détail

Lettre motivation. En haut de la page

Lettre motivation. En haut de la page Lettre motivation Vous avez trouvé une offre de stage? Vous voulez envoyer une candidature spontanée? Ne perdez pas de vue que le stage doit représenter un intérêt commun pour les deux parties : l entreprise

Plus en détail

Vingt-cinq questions posées lors d une entrevue

Vingt-cinq questions posées lors d une entrevue Vingt-cinq questions posées lors d une entrevue Cette section vous propose une synthèse des questions les plus susceptibles d être posées en entrevue de sélection. Cette section peut vous aider lors de

Plus en détail

La recherche d'une entreprise d'accueil

La recherche d'une entreprise d'accueil La recherche d'une entreprise d'accueil Comment faire ses démarches par téléphone! Ce document vous apporte quelques conseils ainsi que la démarche générale pour prendre contact avec les entreprises et

Plus en détail

Comment SE PRÉPARER. à la validation des acquis de son expérience

Comment SE PRÉPARER. à la validation des acquis de son expérience GUIDE POUR AGIR Comment SE PRÉPARER à la validation des acquis de son expérience JE BÂTIS MON PROJET PROFESSIONNEL Avec le soutien du Fonds social européen Pourquoi se préparer à la validation des acquis

Plus en détail

PREMIERE RUBRIQUE : VOTRE ETAT CIVIL, PRECIS ET COMPLET

PREMIERE RUBRIQUE : VOTRE ETAT CIVIL, PRECIS ET COMPLET PREMIERE RUBRIQUE : VOTRE ETAT CIVIL, PRECIS ET COMPLET Cette première partie comporte les renseignements personnels de base dont l employeur a besoin pour vous joindre. 9 informations peuvent y figurer

Plus en détail

NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE. des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège...

NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE. des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège... NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège......... SOMMAIRE Avant le stage Le cahier de stage. 2 Conseil au stagiaire. 3 Fiche d identité de l élève

Plus en détail

LA FORME PRESENTATION TYPE. La lettre de motivation ALTEDIA LEE HECHT HARISSON 2009. Prénom NOM Adresse. Tél : Société Adresse.

LA FORME PRESENTATION TYPE. La lettre de motivation ALTEDIA LEE HECHT HARISSON 2009. Prénom NOM Adresse. Tél : Société Adresse. LA FORME PRESENTATION TYPE Prénom NOM Adresse Tél : Société Adresse Ville, date Réf annonce Source, date ou A l'attention de (destinataire) Monsieur (ou Madame, Messieurs), 1 er paragraphe 2 ème paragraphe

Plus en détail

Techniques d accueil clients

Techniques d accueil clients Techniques d accueil clients L accueil est une des phases capitales lors d un entretien de vente. On se rend tout à fait compte qu un mauvais accueil du client va automatiquement engendrer un état d esprit

Plus en détail

1. Coordonnées de l expéditeur. Vous avez réalisé, dans nos locaux, des travaux d aménagement, le jeudi 22 décembre dernier.

1. Coordonnées de l expéditeur. Vous avez réalisé, dans nos locaux, des travaux d aménagement, le jeudi 22 décembre dernier. 3. Références Marie Durand Institut des Langues 145 rue Xavier Cigalon 30000 NICE Tel: 0402030405 Courriel : durand@aol.fr 1. Coordonnées de l expéditeur M. Michel Fabre Directeur Fabre associés 24 avenue

Plus en détail

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1 Nom : Prénom :.. MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1 Récapitulatif pour la validation du Diplôme National du Brevet (Attestation du Niveau A2 en Langue Vivante) : ACTIVITES

Plus en détail

L ENTRETIEN D EMBAUCHE

L ENTRETIEN D EMBAUCHE L ENTRETIEN D EMBAUCHE La préparation physique : LA REUSSITE DE VOTRE ENTRETIEN NECESSITE UNE PRESENTATION SOIGNEE Avant l entretien, il vous faut préparer une tenue : CORRECTE CONFORTABLE ADAPTEE AU POSTE

Plus en détail

Portefeuille. Bénévolat. de compétences. Modes d emploi pour. Tout bénévole Les jeunes Les actifs Les responsables d associations

Portefeuille. Bénévolat. de compétences. Modes d emploi pour. Tout bénévole Les jeunes Les actifs Les responsables d associations Bénévolat Portefeuille de compétences Modes d emploi pour Tout bénévole Les jeunes Les actifs Les responsables d associations Tout bénévole Votre mode d emploi Le Portefeuille de compétences vous aide

Plus en détail

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire)

BTS (brevet de technicien supérieur) DUT (diplôme universitaire de technologie) Filière santé (médecine, pharmacie, sage-femme, dentaire) Un BTS ou un DUT, une prépa ou une université, ou bien une école spécialisée? Choisir son orientation après le bac n'est pas toujours facile. Pour vous aider à y voir plus clair, nous vous proposons quelques

Plus en détail

A1 Parler avec quelqu un Je peux dire qui je suis, où je suis né(e), où j habite et demander le même type d informations à quelqu un. Je peux dire ce que je fais, comment je vais et demander à quelqu un

Plus en détail

RAPPORT DE STAGE NUMERIQUE : Aide-mémoire PREPARATION DU RAPPORT AU COURS DU STAGE

RAPPORT DE STAGE NUMERIQUE : Aide-mémoire PREPARATION DU RAPPORT AU COURS DU STAGE Collège Denecourt de Bois Le Roi 3 ème STAGE DE DÉCOUVERTE D UN MILIEU PROFESSIONNEL (SÉQUENCES D OBSERVATION) RAPPORT DE STAGE NUMERIQUE : Aide-mémoire PREPARATION DU RAPPORT AU COURS DU STAGE La règle

Plus en détail

Diplôme d études EN langue française DELF B1. Option professionnelle. Document du candidat Épreuves collectives

Diplôme d études EN langue française DELF B1. Option professionnelle. Document du candidat Épreuves collectives Diplôme d études EN langue française DELF B1 Option professionnelle Document du candidat Compréhension de l'oral Compréhension des écrits Production écrite Code candidat :... Nom :... Prénom :... Volet

Plus en détail

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème Année scolaire 2014 2015 Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème STAGE 3 ème Du 02/02/2015 au 06/02/2015 Nom et prénom de l élève : Classe de : Projet d orientation : Nom

Plus en détail

Ville, le (date de l envoi)

Ville, le (date de l envoi) Ville, le (date de l envoi) Nom de l employeur (si vous ne le connaissez pas, renseignez-vous par téléphone) Titre de l employeur Raison sociale de l entreprise Adresse Ville (Province) code postal Monsieur

Plus en détail

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé

Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé Guide du/de la candidat/e pour l élaboration du dossier ciblé en vue de l obtention du titre de "Conseiller ère diplômé e en orientation professionnelle, universitaire et de carrière" par la validation

Plus en détail

Stagiaire Ecole professionnelle supérieure (EPS)

Stagiaire Ecole professionnelle supérieure (EPS) Département fédéral des affaires étrangères DFAE Direction des ressources DR Personnel DFAE Stagiaire Ecole professionnelle supérieure (EPS) L ensemble des données figurant dans ce questionnaire sont soumises

Plus en détail

Introduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles

Introduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles Introduction à l évaluation des besoins en compétences essentielles Cet outil offre aux conseillers en orientation professionnelle : un processus étape par étape pour réaliser une évaluation informelle

Plus en détail

Modèles de lettres réseau

Modèles de lettres réseau Lettre de demande d entretien suite à une recommandation Mentionnez la personne qui vous recommande J ai travaillé avec votre collègue Cécile Dubois, lorsqu elle était en poste chez Renault. Elle connaît

Plus en détail

ENTREVUE D EMBAUCHE : COMMENT S Y PRÉPARER?

ENTREVUE D EMBAUCHE : COMMENT S Y PRÉPARER? ENTREVUE D EMBAUCHE : COMMENT S Y PRÉPARER? 1 PRÉPARATION GÉNÉRALE : Bien connaître son C.V. et en amener des copies supplémentaires (si plusieurs employeurs ou si celui-ci l a perdu). Ne pas plier son

Plus en détail

Descripteur global Interaction orale générale

Descripteur global Interaction orale générale Descripteur global Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses. Peut se décrire, décrire ce qu il fait, ainsi que son lieu d habitation. Interaction orale générale Peut interagir

Plus en détail

LA LETTRE DE MOTIVATION

LA LETTRE DE MOTIVATION - 1 - LA LETTRE DE MOTIVATION Il s agit de convaincre l employeur que votre candidature est pertinente et qu elle mérite une attention particulière. Le but est de décrocher un entretien LETTRE TYPE EN

Plus en détail

Garth LARCEN, Directeur du Positive Vibe Cafe à Richmond (Etats Unis Virginie)

Garth LARCEN, Directeur du Positive Vibe Cafe à Richmond (Etats Unis Virginie) Garth LARCEN, Directeur du Positive Vibe Cafe à Richmond (Etats Unis Virginie) Commentaire du film d introduction de l intervention de Garth Larcen et son fils Max, entrepreneur aux U.S.A. Garth Larcen

Plus en détail

Objet. Votre nom et prénom votre adresse numéro de téléphone. La date. Monsieur, Madame, Mademoiselle. Formules d introduction.

Objet. Votre nom et prénom votre adresse numéro de téléphone. La date. Monsieur, Madame, Mademoiselle. Formules d introduction. Objet Votre nom et prénom votre adresse numéro de téléphone La date Monsieur, Madame, Mademoiselle Formules d introduction Texte Formules de conclusion signature Objet numéro d abonné, du client votre

Plus en détail

Dix questions difficiles posées en entrevue et dix excellentes réponses

Dix questions difficiles posées en entrevue et dix excellentes réponses Cet outil a pour but de présenter dix questions d entrevue typiques et le type de réponse qui constitue une réponse concise et réfléchie. Ces questions sont parmi les plus difficiles posées en entrevue.

Plus en détail

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants. Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants Niveau A2 Pour com m uniquer

Plus en détail

de compétences Un atout pour apprendre et faciliter le recensement et la valorisation de mes expériences Mon portefeuille

de compétences Un atout pour apprendre et faciliter le recensement et la valorisation de mes expériences Mon portefeuille Mon portefeuille de compétences Un atout pour apprendre et faciliter le recensement et la valorisation de mes expériences Un atout pour réfléchir à la suite de mon parcours professionnel Service de Formation

Plus en détail

quelle stratégie mettre en place (quand, comment, où)?

quelle stratégie mettre en place (quand, comment, où)? stratégie commerciale : démarcher sa clientèle Cette fiche vous propose des conseils pratiques sur la prospection d une clientèle ainsi que sur la prospection commerciale, et vous guide pour la concrétisation

Plus en détail

Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire

Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire Type d outil : Outil pour favoriser la mise en mémoire et développer des démarches propres à la gestion mentale. Auteur(s) : Sarah Vercruysse,

Plus en détail

Guide Enseignant - Comment préparer une intervention d'un professionnel dans une classe de collège

Guide Enseignant - Comment préparer une intervention d'un professionnel dans une classe de collège Guide Enseignant - Comment préparer une intervention d'un professionnel dans une classe de collège Le professionnel qui va témoigner dans votre classe peut aussi bien être un chef d entreprise, un mécanicien,

Plus en détail

Circonscription de. Valence d Agen

Circonscription de. Valence d Agen Circonscription de Valence d Agen Pourquoi ce guide? Depuis des décennies, le sujet des devoirs à la maison est discuté dans et hors de l école. Nous avons souhaité faire le point sur ce sujet afin de

Plus en détail

Mon Guide illustré Mon : Créer mon compte Remplir mon Formulaire

Mon Guide illustré Mon : Créer mon compte Remplir mon Formulaire Mon Guide illustré : Créer mon compte Remplir mon Formulaire Comment ouvrir mon compte CEF-PASTEL et enregistrer les informations obligatoires pour faire votre procédure? SOMMAIRE ETAPE N : CONSULTER LE

Plus en détail

QUELLE STRATÉGIE METTRE EN PLACE (QUAND, COMMENT, OÙ)?

QUELLE STRATÉGIE METTRE EN PLACE (QUAND, COMMENT, OÙ)? STRATÉGIE COMMERCIALE : DÉMARCHER SA CLIENTÈLE Cette fiche vous propose des conseils pratiques sur la prospection d une clientèle ainsi que sur la prospection commerciale, et vous guide pour la concrétisation

Plus en détail

Rapport de stage Nom de l entreprise. Date du stage. Rapport de stage Nom de l entreprise. Date du stage. Nom du professeur principal

Rapport de stage Nom de l entreprise. Date du stage. Rapport de stage Nom de l entreprise. Date du stage. Nom du professeur principal RAPPORT DE STAGE 3 ème Quels conseils méthodologiques pour la réalisation de votre rapport Voilà des conseils et des questions pour vous aider dans la réalisation de votre rapport. Ils vous sont proposés

Plus en détail

L ENTRETIEN DE RECRUTEMENT :

L ENTRETIEN DE RECRUTEMENT : L ENTRETIEN DE RECRUTEMENT : EXEMPLES DE QUESTIONS CLASSIQUES Voici une liste de questions à lire absolument pour vous préparer à votre entretien de recrutement. Avant d aborder la partie questions, le

Plus en détail

LIVRET DE SUIVI DE STAGE

LIVRET DE SUIVI DE STAGE Lycée Professionnel Pierre MENDES FRANCE BRUAY BARLIN 3ième Préparatoire aux Formations Professionnelles PÉRIODES DE DECOUVERTE EN MILIEU PROFESSIONNEL LYCÉE PIERRE MENDES FRANCE Rue de Saint-OMER 62700

Plus en détail

Katja Ingman. Être pro en anglais. Sous la direction de Marie Berchoud. Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54352-0

Katja Ingman. Être pro en anglais. Sous la direction de Marie Berchoud. Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54352-0 Katja Ingman Être pro en anglais Sous la direction de Marie Berchoud, 2009 ISBN : 978-2-212-54352-0 Fiche 1 Grow Your English : autoévaluation et plan d action Passez à l action : définissez votre objectif,

Plus en détail

L élaboration de la fiche de poste

L élaboration de la fiche de poste L élaboration de la fiche de poste 1 Guide pratique pour l élaboration de la fiche de poste Christine SCHMELTZ-OSCABY 40 Allée Ikinoak - 64210 Guethary tél.: 06 07 51 95 97 E-mail :chrischmeltz@yahoo.fr

Plus en détail

Concept totale. parfaitement compatibles permettant de jeter un «nouveau regard sur le marketing & les ventes».

Concept totale. parfaitement compatibles permettant de jeter un «nouveau regard sur le marketing & les ventes». Concept totale Le logiciel CRM peut être acheté partout. Tout comme les adresses de vos publipostages. Il existe également de nombreux logiciels pour le marketing par courrier électronique. Mais vous ne

Plus en détail

Devenir un gestionnaire de personnes

Devenir un gestionnaire de personnes Devenir un gestionnaire de personnes SÉRIE PARTENAIRES EN AFFAIRES Déterminer vos besoins Trouver les bonnes personnes Conserver les bons employés SÉRIE PARTENAIRES EN AFFAIRES Le passage de personne d

Plus en détail

PROSPECTION R.C.P.A. Principe de prospection du R.C.P.A. 1. Prise de RDV par téléphone 2. RDV Terrain

PROSPECTION R.C.P.A. Principe de prospection du R.C.P.A. 1. Prise de RDV par téléphone 2. RDV Terrain PROSPECTION R.C.P.A. Principe de prospection du R.C.P.A. 1. Prise de RDV par téléphone 2. RDV Terrain PROSPECTION TELEPHONIQUE POUR PRISE RDV Barrage secrétaire Interlocuteur PREPARATION DU RDV Etape 1

Plus en détail

NETWORKING WITH EDHEC ALUMNI

NETWORKING WITH EDHEC ALUMNI NETWORKING WITH EDHEC ALUMNI 1. RÉSEAUTER C EST D ABORD UN ÉTAT D ESPRIT 2. QUEL COMPORTEMENT ADOPTER? Bonnes pratiques Erreurs à éviter Quelques conseils spécifiques aux Réseaux Sociaux RÉSEAUTER C EST

Plus en détail

Faire parvenir les documents suivants à l agent de soutien du programme

Faire parvenir les documents suivants à l agent de soutien du programme Reconnaissances des acquis Crédits d équivalence et exemptions Prendre note : Il n y a aucun frais associés au processus d évaluation du dossier Tous les participants au programme doivent obtenir des crédits

Plus en détail

Après le bac, trouver sa voie

Après le bac, trouver sa voie novembre 2014 Après le bac, trouver sa voie Vous êtes au lycée et l on vous demande de faire des choix. Choix de bac, choix de filière Pas de panique. Avec un peu de méthode, on y arrive! S orienter c

Plus en détail

L'entretien de Recrutement

L'entretien de Recrutement Objectifs L'entretien de Recrutement Pour le recruteur Phase très importante du recrutement, c est l'outil le plus fréquemment utilisé pour la prise de décision d embauche, pour sélectionner la personne

Plus en détail

Comment répondre aux questions d un examen en droit qui sont basées sur des faits

Comment répondre aux questions d un examen en droit qui sont basées sur des faits Comment répondre aux questions d un examen en droit qui sont basées sur des faits Types de questions d examen Un examen en droit peut comporter plusieurs types de questions : à réponse courte, à développement,

Plus en détail

Guide méthodologique de mise en place d une enquête de satisfaction

Guide méthodologique de mise en place d une enquête de satisfaction Guide méthodologique de mise en place d une enquête de satisfaction Dans ce guide, vous trouverez 4 étapes qui vous permettront de réaliser, pas à pas, votre enquête de satisfaction. Ce guide : Contient

Plus en détail

RAPPORT FONCTION COMMERCIALE Philippe Dupont 30/10/13 Toute l information contenue dans ce rapport est confidentielle.

RAPPORT FONCTION COMMERCIALE Philippe Dupont 30/10/13 Toute l information contenue dans ce rapport est confidentielle. RAPPORT FONCTION COMMERCIALE Toute l information contenue dans ce rapport est confidentielle. Gordon - Exclusive Rights ECPA. SOSIE is a trademark of ECPA in France and/or other countries. INTRODUCTION

Plus en détail

LIVRET DE STAGE. Etablissements Scolaires / Administrations SOMMAIRE

LIVRET DE STAGE. Etablissements Scolaires / Administrations SOMMAIRE Nom et Prénom :... Classe :.. 2014-2015 LIVRET DE STAGE Etablissements Scolaires / Administrations SOMMAIRE Ce livret contient 8 feuillets. Il est à renseigner au fur et à mesure du déroulement de la séquence

Plus en détail

Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015

Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015 Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015 1 LA REDACTION DU RAPPORT DE STAGE Le mémoire ne doit pas consister à reprendre tels quels des documents internes de l entreprise ou

Plus en détail

Type : Formulaire Code : D-EN-02 Page 1 sur1. Titre : MANUEL DE STAGE MANUEL DE STAGE. Nom et Prénom de l étudiant stagiaire :. Discipline :..

Type : Formulaire Code : D-EN-02 Page 1 sur1. Titre : MANUEL DE STAGE MANUEL DE STAGE. Nom et Prénom de l étudiant stagiaire :. Discipline :.. Type : Formulaire Code : DEN02 Page 1 sur1 Titre : MANUEL DE STAGE Indice : 00 Date : 12/05/2015 MANUEL DE STAGE Nom et Prénom de l étudiant stagiaire :. Discipline :.. Parcours (option) :... Niveau :

Plus en détail

Indications pédagogiques E2 / 42

Indications pédagogiques E2 / 42 à la Communication Objectif général Indications pédagogiques E2 / 42 E : APPRECIER UN MESSAGE Degré de difficulté 2 Objectif intermédiaire 4 : PORTER UN JUGEMENT SUR UN MESSAGE SIMPLE Objectif opérationnel

Plus en détail

Trouver le stagiaire. qu il vous faut

Trouver le stagiaire. qu il vous faut Trouver le stagiaire qu il vous faut Septembre 2008 Vous souhaitez accueillir un étudiant en stage dans votre entreprise. Le stage s inscrit dans un projet pédagogique et a donc essentiellement pour finalité

Plus en détail

LE STAGE EN ENTREPRISE

LE STAGE EN ENTREPRISE LE STAGE EN ENTREPRISE 1. Le stage : un projet à part entière Le stage est un projet qui s étale sur une longue période d environ dix mois (de la recherche de l entreprise à la soutenance) avec des objectifs,

Plus en détail

Techniques du mailing

Techniques du mailing Techniques du mailing A/ Objectifs d un publipostage? Le mailing, nommé publipostage, routage ou encore publicité adressée peut être utilisé pour bien des occasions. Annoncer des soldes Vos clients fidèles

Plus en détail

Relations Commerciales Chapitre 3 Créer des contacts

Relations Commerciales Chapitre 3 Créer des contacts Un prospect est un client potentiel. Lorsque l on contacte le prospect, il faut opter pour un angle d attaque (prétexte fondé pour prise de contact), montrer que l on ai renseigné sur l annonceur et lui

Plus en détail

Les ordinateurs pour apprendre à lire et écrire à l âge adulte : L opinion de ceux qui apprennent à lire et écrire en Ontario

Les ordinateurs pour apprendre à lire et écrire à l âge adulte : L opinion de ceux qui apprennent à lire et écrire en Ontario Les ordinateurs pour apprendre à lire et écrire à l âge adulte : L opinion de ceux qui apprennent à lire et écrire en Ontario Par Jean Lock Kunz et Spyridoula Tsoukalas Conseil canadien de développement

Plus en détail

COLLEGE LES BOUVETS 1, rue Félix Pyat 92800 Puteaux - La Défense Tel: 01.46.93.92.20. / Fax: 01.46.93.92.22.

COLLEGE LES BOUVETS 1, rue Félix Pyat 92800 Puteaux - La Défense Tel: 01.46.93.92.20. / Fax: 01.46.93.92.22. COLLEGE LES BOUVETS 1, rue Félix Pyat 92800 Puteaux - La Défense Tel: 01.46.93.92.20. / Fax: 01.46.93.92.22. Stage en entreprise des élèves de troisième du 12 au 16 décembre 2011 Stages en entreprises

Plus en détail

Préparer une mission de prospection. Service du Commerce Extérieur Mardi 31 mai 2011

Préparer une mission de prospection. Service du Commerce Extérieur Mardi 31 mai 2011 Préparer une mission de prospection Service du Commerce Extérieur Mardi 31 mai 2011 Le voyage professionnel est considéré aujourd'hui comme l'un des outils les plus efficaces de la prospection export.

Plus en détail

Sommaire Module téléphone

Sommaire Module téléphone Sommaire Module téléphone I. Programme 1 page 3 II. Programme 2 page5 III. Programme 3 page 7 IV. Programme 4 page 9 1 Exemple de programme de formation Toutes nos informations sont réalisées sur-mesure.

Plus en détail

EXAMEN MODULE. «U4 Le client au cœur de la stratégie des entreprises» Jeudi 5 septembre 2013. 09h30 11h30. Durée 2 heures

EXAMEN MODULE. «U4 Le client au cœur de la stratégie des entreprises» Jeudi 5 septembre 2013. 09h30 11h30. Durée 2 heures Licence Professionnelle d Assurances 2012-2013 EXAMEN MODULE «U4 Le client au cœur de la stratégie des entreprises» Jeudi 5 septembre 2013 09h30 11h30 Durée 2 heures (document non autorisé) calculatrice

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE POUR LA RENTRÉE DE SEPTEMBRE 2012 MASTER GRANDE ECOLE POUR LES PROFESSIONNELS. Adresse permanente...

DOSSIER DE CANDIDATURE POUR LA RENTRÉE DE SEPTEMBRE 2012 MASTER GRANDE ECOLE POUR LES PROFESSIONNELS. Adresse permanente... Photo (à coller) DOSSIER DE CANDIDATURE POUR LA RENTRÉE DE SEPTEMBRE 2012 MASTER GRANDE ECOLE POUR LES PROFESSIONNELS Mme Mlle M. Nom.................................. Prénom................................

Plus en détail

Voici un extrait du guide de rédaction. Le guide complet est téléchargeable sur le lien suivant

Voici un extrait du guide de rédaction. Le guide complet est téléchargeable sur le lien suivant Voici un extrait du guide de rédaction. Le guide complet est téléchargeable sur le lien suivant Guide de rédaction d un BUSINESS PLAN dans la restauration Auteur : Amandine Prat Conseils en création et

Plus en détail

«Identifier et définir le besoin en recrutement»

«Identifier et définir le besoin en recrutement» «Identifier et définir le besoin en recrutement» LES ETAPES DU RECRUTEMENT Le recrutement est une démarche structurée qui comporte plusieurs étapes aux quelles il faut attacher de l importance. La majorité

Plus en détail

L enfant sensible. Un enfant trop sensible vit des sentiments d impuissance et. d échec. La pire attitude que son parent peut adopter avec lui est

L enfant sensible. Un enfant trop sensible vit des sentiments d impuissance et. d échec. La pire attitude que son parent peut adopter avec lui est L enfant sensible Qu est-ce que la sensibilité? Un enfant trop sensible vit des sentiments d impuissance et d échec. La pire attitude que son parent peut adopter avec lui est de le surprotéger car il se

Plus en détail

Du 16 au 20 mars 2015

Du 16 au 20 mars 2015 1 avenue Charles Gounod BP 14 76380 Canteleu cedex Téléphone : 02 35 36 28 80 Fax : 02 32 83 33 65 Mél. Ce.0762089h@ac-rouen.fr Site Internet www.ac-rouen.fr/colleges/gounod/ Personne à contacter en cas

Plus en détail

CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL

CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL Session : 2005 Code : Page : 1/4 CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL Epreuve de Français SESSION 2005 SUJET Ce sujet comporte 4 pages : de la page 1/4 à la page 4/4. Assurez-vous que cet exemplaire est complet. Si

Plus en détail

CIF CDI GUIDE PRATIQUE. Congé individuel de formation CDI Suivre une formation pour évoluer ou se reconvertir

CIF CDI GUIDE PRATIQUE. Congé individuel de formation CDI Suivre une formation pour évoluer ou se reconvertir CIF CDI Congé individuel de formation CDI Suivre une formation pour évoluer ou se reconvertir LE CONGÉ INDIVIDUEL DE FORMATION CDI EN BREF Qu est-ce que le congé individuel de formation CDI? Le congé individuel

Plus en détail

MESSAGES TYPES POUR UNE PRISE DE CONTACT

MESSAGES TYPES POUR UNE PRISE DE CONTACT MESSAGES TYPES POUR UNE PRISE DE CONTACT 1. Les principes à retenir Personnalisez vos messages La solidarité au sein des réseaux est étonnante, mais les membres sont des gens occupés. Personnalisation,

Plus en détail

Etudiants et jeunes diplômés : les aspirations professionnelles

Etudiants et jeunes diplômés : les aspirations professionnelles et jeunes diplômés : les aspirations professionnelles Sondage de l Institut CSA pour LinkedIn Février 203 Sommaire Fiche technique du sondage p 3 Des jeunes optimistes pour eux-mêmes malgré un contexte

Plus en détail

RÉDIGER SON CV EN FRANÇAIS

RÉDIGER SON CV EN FRANÇAIS RÉDIGER SON CV EN FRANÇAIS Objectifs : rédiger un CV en français Niveau : B1/B2 Site : Voyage en Français, section PRATIQUE : http://voyagesenfrancais.fr/spip.php?article2650 A. Réflexion / Remue-méninges

Plus en détail

Kerberos mis en scène

Kerberos mis en scène Sébastien Gambs Autour de l authentification : cours 5 1 Kerberos mis en scène Sébastien Gambs (d après un cours de Frédéric Tronel) sgambs@irisa.fr 12 janvier 2015 Sébastien Gambs Autour de l authentification

Plus en détail

Guide pratique. Pour une recherche efficace de sponsors

Guide pratique. Pour une recherche efficace de sponsors Guide pratique Pour une recherche efficace de sponsors Guide Pratique Association Interfédérale du Sport Francophone asbl Quai de Rome 53 4000 LIEGE Tél.: 04/344 46 06 Fax: 04/344 46 01 E-mail: info@aisf.be

Plus en détail

Baccalauréat Professionnel Accueil Relation Clients et Usagers

Baccalauréat Professionnel Accueil Relation Clients et Usagers Baccalauréat Professionnel Accueil Relation Clients et Usagers Les métiers de l accueil Les métiers de l accueil ont évolué : redécouvrez-les! L accueil est la première image d une entreprise, sa première

Plus en détail

MANAGER POUR LA PREMIÈRE FOIS

MANAGER POUR LA PREMIÈRE FOIS Frédéric Crépin MANAGER POUR LA PREMIÈRE FOIS, 2004. ISBN : 2-7081-3140-0 5 Chapitre 1 idées reçues sur les managers et le management au quotidien Idée reçue n 1 : managers et salariés doivent avoir les

Plus en détail

FICHE S PEDAGOGIQUE S. Bilan personnel et professionnel Recherche active d emploi

FICHE S PEDAGOGIQUE S. Bilan personnel et professionnel Recherche active d emploi FICHE S PEDAGOGIQUE S Bilan personnel et professionnel Recherche active d emploi 2 TABLE DES MATIERES PREMIERE PHASE : BILAN 1. Organisation de la phase de bilan 5 2. Fiches relatives à l'expression orale

Plus en détail

guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage.

guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage. guide du stagiaire Comment démarcher les entreprises, se présenter, décrocher un stage. Un stage en entreprise réussi, c est une vocation professionnelle qui prend vie. Ce petit guide pratique t accompagne

Plus en détail

1. QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL: En observant les exemples ci-dessous, vous trouverez un certain nombre de formules pour :

1. QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL: En observant les exemples ci-dessous, vous trouverez un certain nombre de formules pour : 1. QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL: (Parfois, plusieurs possibilités sont notées). En observant les exemples ci-dessous, vous trouverez un certain nombre de formules pour : - Se référer à

Plus en détail

RAPPORT FONCTION MANAGERIALE Pierre DURAND 11/09/14 Toute l information contenue dans ce rapport est confidentielle.

RAPPORT FONCTION MANAGERIALE Pierre DURAND 11/09/14 Toute l information contenue dans ce rapport est confidentielle. RAPPORT FONCTION MANAGERIALE Toute l information contenue dans ce rapport est confidentielle. Gordon - Exclusive Rights ECPA. SOSIE is a trademark of ECPA in France and/or other countries. INTRODUCTION

Plus en détail

Guide de recherche d un maître d apprentissage Version octobre 2011

Guide de recherche d un maître d apprentissage Version octobre 2011 Guide de recherche d un maître d apprentissage Version octobre 2011 CFA de la Pharmacie 1 SOMMAIRE PRÉAMBULE 2 > Préambule...p 3 > Assurez-vous d avoir fait le bon choix... p 4 > N oubliez pas la logistique...

Plus en détail

FORMATION ACCUEIL CLIENT PHYSIQUE ET TELEPHONIQUE

FORMATION ACCUEIL CLIENT PHYSIQUE ET TELEPHONIQUE FORMATION ACCUEIL CLIENT PHYSIQUE ET TELEPHONIQUE CNSS Du 14 au 16 janvier 2013 THEME 3 : L ACCUEIL TELEPHONIQUE Le téléphone est un outil de base de la vie professionnelle, par lequel transitent aussi

Plus en détail

DOSSIER DE CANDIDATURE

DOSSIER DE CANDIDATURE www.supebusiness.fr Tél. 01 43 13 53 34 contact@supebusiness.fr DOSSIER DE CANDIDATURE ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR Collez votre photo NE PAS REMPLIR CE CADRE RÉSERVÉ AU SERVICE DES ADMISSIONS Date de réception

Plus en détail

Adopter une attitude adaptée à la situation : Langage et paralangage (notions étudiées dans le chap 1)

Adopter une attitude adaptée à la situation : Langage et paralangage (notions étudiées dans le chap 1) Gestion Appliquée BAC CSR C1-1.2 Accueillir la clientèle C1-1.5 Conseiller la clientèle et proposer une argumentation BAC CUISINE C2-2.3 Communiquer avec la clientèle Savoirs associés : La communication

Plus en détail

Guide d entretien concernant les secrétaires de l IUT Guide d entretien concernant l assistante de direction

Guide d entretien concernant les secrétaires de l IUT Guide d entretien concernant l assistante de direction Années universitaires : 2006-2007 Introduction I- Présentation générale du métier Polyvalence du métier Qualités requises Avantages et inconvénients Féminisation du métier II- Comparaison secteur privé

Plus en détail

Direction des Ressources Humaines 14/10/04 CLASSIFICATION DU GROUPE CREDIT COOPERATIF

Direction des Ressources Humaines 14/10/04 CLASSIFICATION DU GROUPE CREDIT COOPERATIF CLASSIFICATION DU GROUPE CREDIT COOPERATIF SOMMAIRE PREAMBULE P. 4 DISPOSITIONS GENERALES : I. Généralités P. 05 I.1. Définition de la classification P. 05 I.2. Relation classification emploi P. 05 I.3.

Plus en détail

5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE

5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5.1. ÉTUDIANT OU STAGIAIRE EN FPI Personne qui suit des cours de FPI et/ou diplômé d un établissement de FPI depuis moins d un an. 5.1.1. Profil et exigences minimales

Plus en détail

LES RÉSEAUX SOCIAUX ET L ENTREPRISE

LES RÉSEAUX SOCIAUX ET L ENTREPRISE LES RÉSEAUX SOCIAUX ET L ENTREPRISE PAR MADAME CHRISTINE LEROY COMMUNITY MANAGER, AGENCE NETPUB Tout d abord, je voudrais remercier le Professeur Drouot de m avoir invitée à cette passionnante table ronde.

Plus en détail

Questions typiques d entrevue

Questions typiques d entrevue Questions typiques d entrevue 1- Parlez-moi de vous? Question la plus importante de l entrevue; pourrait être la seule. Soyez bref. Ne tombez pas dans le piège de donner tout en détail. Ne dépassez pas

Plus en détail

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1 TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1 Temps de préparation : 1 minute Intervention par couple : 4-5 minutes CANDIDAT A CADEAU D ANNIVERSAIRE Votre collègue et vous allez acheter un CADEAU D ANNIVERSAIRE pour

Plus en détail

Réunion d'information Stage / Evaluation licence. Licence Informatique 3. Ingénierie Informatique & Mathématiques-Informatique

Réunion d'information Stage / Evaluation licence. Licence Informatique 3. Ingénierie Informatique & Mathématiques-Informatique Réunion d'information Stage / Evaluation licence Licence Informatique 3 Ingénierie Informatique & Mathématiques-Informatique Validation Janvier : si S5

Plus en détail

Dossier de. Année universitaire

Dossier de. Année universitaire Dossier de candidature ISTC MASTER 1ère année Année universitaire 2015-2016 L ISTC c est Une école reconnue par l Etat Une licence classée 3 ème par le cabinet SMBG* Un master classé 12 ème par le cabinet

Plus en détail

Formation Août 2013 Michèle Garello, IEN économie gestion Caroline Natta, professeur

Formation Août 2013 Michèle Garello, IEN économie gestion Caroline Natta, professeur Formation Août 2013 Michèle Garello, IEN économie gestion Caroline Natta, professeur Déroulement des deux journées Mardi 26 Matin : Intervention des IEN Jeudi 29 Matin : Production en binôme. Après-midi

Plus en détail