Liste des fiches 1. DID 824 -Accompagnement didactique IV 2. DID 825 -Introduction au questionnement didactique 3. PED 753 -Introduction à l'évaluation au collégial 4. DID 863 -Rapport aux savoirs et contenus à enseigner 5. PED 893 -Psychology of learning for the College Classroom 6. PED 853 -La motivation en contexte scolaire 7. PED 750 -Insertion professionnelle en enseignement au collégial 8. PED 751 -Enseignement et apprentissage au collégial 9. PED 752-Introduction à la planification au collégial 10. PED 860-Stratégies pour faire apprendre 11. PED 754 -Synthèse et développement professionnel 12. PED 601 -College Teaching And Course Design 13. EVA 801 Démarche évaluative au collégial 14. DVP 802 - Séminaire d intégration
1 Liens entre le questionnement didactique et un objet d enseignement Travail collaboratif DID 824 - Accompagnement didactique IV
1 Application de schématisation (Cmap-Mindmapping) Transposition didactique DID 824 - Accompagnement didactique IV
2 Mots Croisés (CCDMD) Stratégies pédagogiques en lien avec les savoirs DID 825 - Introduction au questionnement didactique
2 Quiz dans Moodle ou avec NetQuizdu CCDMD Types de savoirs disciplinaires, psychopédagogiques, didactiques DID 825 - Introduction au questionnement didactique
3 Compréhension des caractéristiques de l évaluation dans le contexte de l approche par compétences Exposé théorique PED 753 - Introduction à l'évaluation au collégial
3 Composantes d un instrument d évaluation Lecture collaborative PED 753 - Introduction à l'évaluation au collégial
4 Application de schématisation (Cmap-Mindmapping Distinction entre situation de référence et situation de formation DID 863 -Rapport aux savoirs et contenus à enseigner
4 Distinction entre un questionnement d ordre didactique et un questionnement d ordre pédagogique Exercices répétitifs DID 863 -Rapport aux savoirs et contenus à enseigner
5 Videos- Podcast Learning Theories Behaviourism Cognitive Psychology Social Constructivism PED 893 - Psychology of learning for the College Classroom
5 Impact of learned helplessness, perceived value of the learning activity or task, extrinsic & intrinsic rewards and personal goals. Case analysis PED 893 - Psychology of learning for the College Classroom
6 Infonuagique (cloud computing) Cadre de référence de la dynamique motivationnelle PED 853 - La motivation en contexte scolaire
6 Développer des habiletés à utiliser une démarche d intervention fondée sur l expertise Apprentissage collaboratif PED 853 - La motivation en contexte scolaire
7 Reconnaissance de manifestations liées aux principes de l analyse réflexive Video FeedBack PED 750 - Insertion professionnelle en enseignement au collégial
7 Wiki de Moodle Correspondance entre les étapes du processus type et les activités d enseignement et d apprentissage PED 750 - Insertion professionnelle en enseignement au collégial
8 Identification des stratégies d enseignement et d apprentissage propices au développement des compétences Simulation PED 751 - Enseignement et apprentissage au collégial
8 Skype (web-conférence) Utilisation de stratégies d enseignement et d apprentissage visant le développement des compétences PED 751 - Enseignement et apprentissage au collégial
9 Zotero (Bibliographie) Se documenter sur le programme d études et sur le cours PED 752 - Introduction à la planification au collégial
9 Appliquer les éléments de planification pédagogique à sa propre pratique Dossier d apprentissage PED 752 - Introduction à la planification au collégial
10 Rédaction, mise à l essai et échange sur un plan d action pour faire apprendre en profondeur Coaching individuel PED 860 - Stratégies pour faire apprendre
10 Blogue Caractéristiques de l outil ÉTUDIANT PLUS PED 860 - Stratégies pour faire apprendre
11 Sesituerauregarddes cibles de formation du MIPEC en analysant com ment leurs ressources y sont mobilisées. Portfolio d apprentissage PED 754 - Synthèse et développement professionnel
11 La ressource Livre de Moodle Identifier les ressources mobilisées y compris la pratiqueréflexivedans ses évaluations PED 754 - Synthèse et développement professionnel
12 Understand the conceptual distinction between knowing a subject and teaching a subject Quiz on Case Study PED 601 - College Teaching And Course Design
12 Blog Analyze and or enrich the competency targeted by the ministerial objectives and derive from it the general learning outcomes PED 601 - College Teaching And Course Design
13 Fondements de l évaluation dans une approche par compétences Lecture collaborative EVA 801 - Démarche évaluative au collégial
13 Formulaire de Google drive Exercer un jugement sur le niveau de développement de la compétence EVA 801 - Démarche évaluative au collégial
14 E-portfolio (sherpa) Démontrer l évolution de son identité professionnelle DVP 802 - Séminaire d intégration
14 Se situer dans une trajectoire de développement professionnel Présentation DVP 802 - Séminaire d intégration