Le webclasseur orientation, un outil support du parcours de découverte des métiers et des formations
Le cadre Le cadre PDMF -Parcours de Découverte des Métiers et des Formations Mis en place en 2008, généralisé dans tous les établissements en 2009 PIIODMEP* Rentrée 2015 Parcours Individualisé d Information et d 0rientation de Découverte du Monde Economique et Professionnel Outil support Le Webclasseur Orientation (WO) Livret numérique personnel de l élève Projet académique 2013-2016 Axe II. Agir sur la diversification et la sécurisation des parcours des élèves pour assurer un égal accès à la formation, la qualification et l insertion 3. Eriger l orientation en un élément moteur de la réussite des élèves «assurer tout au long de la scolarité la mise en œuvre de parcours d information d orientation et de découverte du monde économique et professionnel* dans chaque EPLE afin que chaque élève soit acteur de son orientation, développer l utilisation du Webclasseur pour assurer la continuité et la cohérence des parcours» * Loi n 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République
Le PDMF et le WO Cadre général Le PDMF s inscrit dans les objectifs de la loi d orientation de 2005 : Elever les niveaux de qualification Eviter les abandons précoces Contribuer au principe d égalité des chances Pour qui? Tous les élèves de la 5 ème à la terminale WO Un espace individuel pour chaque élève de la 5 e à la terminale pour garder la trace de ce qu il a fait durant toute sa scolarité Un profil pour valoriser ses compétences
Le PDMF et le WO Comment? Centrer sur l acquisition de la compétence à s orienter tout au long de la vie définie par l Union Européenne (résolution européenne de 2008). Un parcours progressif développant 3 objectifs pédagogiques : La découverte des métiers et des secteurs professionnels La familiarisation avec les voies de formations et les cursus La connaissance de soi Par qui? Tous les membres de l équipe éducative (enseignants, COP, CPE ) Il fait partie du projet de l établissement (soumis au CA) WO Un espace personnel pour chaque professionnel Des ressources pour accompagner le PDMF à chaque niveau
Le PDMF au collège A chaque niveau : Un axe dominant Des étapes métiers et des temps forts Le PDMF et le socle commun de compétence : Compétence 6 Compétences sociales et civiques Compétence 7 Autonomie et initiative Lien avec les matières scolaires Le PDMF participe à la liaison collège/lycée
Le PDMF au collège Niveau Objectifs Exemple d activités 5 e Etapes métiers/temps forts : - Ouverture du WO - Rencontre avec des professionnels ou visites d entreprises 4 e Etapes métiers/temps forts : - Journée en établissement (lycée, LP, CFA, ) 3 e Etapes métiers/temps forts : - Entretien personnalisé d orientation - Séquence d observation en milieu professionnel - Procédure d orientation et d affectation Dominante : Découverte des métiers Apprendre à connaître les caractéristiques des métiers, recueillir des informations, chercher à découvrir ses intérêts, imaginer son futur. Dominante : Découverte des voies de formation Mettre en place une démarche rationnelle, acquérir des méthodes d analyse et de traitement des données, développer son sens critique et sa capacité de questionnement. Dominante : Préparer l après 3 e Mettre en cohérence, s approprier les connaissances pour se situer et choisir. - Ouverture du webclasseur orientation - Enquête sur les métiers avec recherche documentaire - Comptes rendus de rencontres et interviews de professionnels - Carrefours métiers,. Ressources WO - Description de cursus de formation après recherche - Interview de lycéens ou d apprentis - Compte rendu de visite en établissement de formation Ressources WO - Débat avec des invités du monde du travail - Rapport de stage - Participation à des forums, des salons des métiers et des formations - Préparation des dossier d orientation Ressources WO
Le PDMF au lycée A chaque niveau : Un axe dominant Des étapes métiers et des temps forts Le PDMF prend appui sur les dispositifs : D accompagnement personnalisé De tutorat D orientation active Le PDMF participe à la liaison : lycée / enseignement supérieur lycée / insertion
Niveau Objectif Exemples d activités 2 nde Etapes métiers/temps forts : - Journée de l orientation - Semaine de l orientation 1 ère Etapes métiers/temps forts : - Entretien personnalisé d orientation - Conseil d orientation anticipé - Journée passée en établissement d enseignement supérieur Terminale Etapes métiers/temps forts : - Entretien personnalisé d orientation - Conseil de classe consacré à l orientation - Préinscription et Admission post-bac - Orientation active Le PDMF au lycée Dominante : Du lycée à l après-bac, rechercher et organiser l information utile. Préparer la suite du parcours au lycée Explorer au moins 2 secteurs d activité Dominante : Se projeter vers le post-bac, raisonner, mesurer, calculer Construire une représentation de l enseignement supérieur Etudier au moins un secteur d activité, son évolution dans le temps et son organisation dans l espace régional, national, européen. Dominante : Finaliser ses choix, réaliser, présenter, communiquer Aider les élèves à finaliser leurs choix et à élaborer une stratégie. - Rencontres, interviews de professionnels - Visites de milieux de travail, stages - Recueil de brochures, vidéos ou matériaux disponibles dans des entreprises - Bilans personnels, exercices d autoévaluation, rédaction de textes Ressources WO - Conférences de professionnels, d anciens élèves - Recherches d éléments d information spécifiques dans les offres d emplois des journaux - Etudes de parcours professionnels - Jeux de rôles sur un bon entretien et le contenu d un CV Ressources WO - Etude des emplois et professions à partir de l Insee - Création d une veille sur les innovations dans différents secteurs - Rédaction ou études biographiques de personnages connus - Recueil et étude de plaquette d établissements de formation Ressources WO
Le WO, un outil au service du PDMF Les avantages du WO : Assurer la continuité de la réflexion de l élève tout au long de son parcours -> Service numérique Un accès structurer à l information et aux services Onisep pour les élèves et les parents -> Kit élèves, parents et Services en ligne Impliquer et coordonner l ensemble des acteurs -> espaces de travail Une communication facilitée entre l équipe éducative, les élèves et les parents -> outils de communication
Accessible dans les services de l ENT Savoirs Numériques 59 62, L identification à l ENT Savoirs Numériques 59 62 permet aux membres de l équipe éducative et aux élèves d accéder à leur WO Pour les établissement ne disposant pas de l ENT, une adresse unique pour chaque profil https://webclasseur.ac-lille.fr avec un identifiant et un mot de passe qui restent identiques d année en année
des raccourcis vers le site Onisep Pour qui? des liens vers les guides nationaux les élèves les parents l équipe éducative les guides régionaux à télécharger
Lycéen Collégien Mon orientation en ligne Mon stage en ligne Admission post-bac Onisep.fr Mon orientation en ligne Ma voie pro Onisep.fr Onisep TV Onisep TV Un accès aux services en ligne de l Onisep selon son profil
Equipe éducative : - Déposer des document - Récupérer des documents Elèves : - Récupérer des documents Parents: - Consulter des documents
Le + Les actualités de la région Equipe éducative : - Rédaction d actualités - Rédaction d événements dans l agenda - Consultation actu et événements Elèves : - Consultation des actualités de la classe - Consultation de l agenda de la classe Parents : - Consultation des actualités de la classe - Consultation de l agenda de la classe