actualisé le 04/04/2014 suite au conseil pédagogique du 3 avril 2014 actualisé le 22 mai 2014, voté au CA du 17 juin 2014 Une ambition Le vivre ensemble : bien-être, épanouissement, mixité (sociale, formations, garçons/filles) - Excellence parcours LGT tout en préparant le rapprochement avec le LP. L enjeu majeur Orientation réussie projet personnel parcours secondaire/supérieur Insertion professionnelle Réussite aux examens Rééquilibrage des filières scientifiques Citoyenneté Fusion LPO R15 La cible Projets d excellence pour tous et pour les meilleurs - Elèves sans projet, «perdus», sans motivation Valorisation filière STMG Accès arts/culture/échanges - Entreprises, monde professionnel - Implication des parents - Valeurs partagées Respect : entre élèves et élèves professeurs, entre tous les personnels, des règles, laïcité, démocratie Confiance, engagement, responsabilité, solidarité, citoyenneté Travail, goût de l effort à retrouver, réussite, connaissance de soi Culture commune, ouverture sur le monde, la société Trois axes de stratégie Impulser un pilotage collectif efficient facilitateur de collaborations plus efficaces entre les équipes éducatives du secondaire et du supérieur au service, d une part, de la valorisation de chaque voie de formation générale et technologique, et d autre part, de la pertinence du projet personnel de poursuite d études de chaque élève Accompagner la professionnalisation des équipes éducatives sur le champ de la différenciation des pratiques et des organisations pédagogiques et éducatives en privilégiant l utilisation des ENT Responsabiliser, avoir confiance dans l engagement des lycéens pour créer une vie lycéenne attractive qui donne sens à l engagement d un plus grand nombre d élèves dans les projets d animation artistiques, scientifiques, culturels, et sportifs Une règle du jeu Confiance dans l engagement professionnel des personnels Rendre compte de son action au regard des objectifs collectifs
Compétences méthodologiques et culture générale à renforcer Valeur ajoutée du BAC S et STMG en baisse Décrochage en 1 BTS Absentéisme Sorties sans diplôme - +10% passage 3 ->2 GT 2011-2013 - +3 classes de 2 GT R14 = plus grande hétérogénéité des élèves entrants Général 1 Assurer la réussite des lycéens en améliorant la fluidité des parcours menant à l obtention du diplôme et en les préparant à la poursuite d études post-baccalauréat = objectif de contractualisation 1 Diderot Eiffel Nombre d élèves décrochés 2 GT/BTS/DCG - Taux d absentéisme Taux de passage 2 GT/1 - Proportion de bacheliers parmi les sorties - Taux d accès 2 GT Bac et 1 GT Bac - Taux de réussite BAC BTS DCG Pourcentage d entrée en formation post BAC : Université, BTS, IUT, classes prépa. - Taux de satisfaction demandes / entrée en formation post bac Mieux accompagner les difficultés d apprentissage des élèves de la 2 au post Bac Consolider et améliorer la réussite des élèves et des étudiants aux examens Mieux conseiller les lycéens dans leurs choix d orientation de classe suivi en conseil classe Progression et évaluation communes Information COP classe Projet de pédagogie différenciée en 2 GT Evaluation diagnostique entrée 2 GT Evaluation formative/compétence fin 2GT Différenciation pédagogique / classe : projets pluridisciplinaires (recherche infos CDI / utilisation supports numériques ). Projet personnel de l élève sur Webclasseur Entretiens individualisés COP / PP Modules soutien, remédiation AP/E.Explo Tutorat adulte référent et entre élèves Actions d intégration Partage d expériences AP +liaison 3 /2 «AP objectif concours» «AP 1 /TST2S» Dédoublements ciblés besoins élèves Projet classe ambition réussite STMG4 Projet «aéro», artistiques lettres, atelier scientifique Projet sciences humaines, prépa concours IEP et IFSI Projet «Sc.Ph/maths/STI en STI2D» Projet «EPS/AS» Projet CESC Projet «formation prépa GRETA concours IFSI» Forum des métiers 2 GT + semaine de l orientation 1 /Term. Participation salon/forum Formalisation écrite projet orientation Réunions d information au lycée Projet «sciences humaines» JPO Projet»aéro» +BIA Formation d établissement sur l évaluation formative par compétence / différenciation pédagogique (demande depuis 2 ans DAFPEN) Formation d équipe sur la gestion des élèves en difficulté et l accompagnement des élèves dyslexiques Formation équipe de mathématiques (algorithmique et statistiques) Formation d établissement sur l usage pédagogique des ENT dans les apprentissages des élèves Accompagnement corps d inspection liens programme/évaluation par compétence
Chute des effectifs en série ES et STMG Choix d orientation en STMG souvent par défaut Fluidité des parcours à renforcer entre FI/FC/F.App. Fusion des lycées Diderot et Eiffel / LPO R15 Général 2 Valoriser l attractivité et la complémentarité des différentes modalités de formation présentes au lycée Diderot-Eiffel : formation initiale sous statut scolaire ou en apprentissage et formation continue = objectif de contractualisation 2 Diderot Eiffel Taux de satisfaction usagers JPO - Equité dans la répartition des moyens horaires et financiers Pertinence et cohérence des actions de communication Pertinence des conventions de partenariat avec le supérieur Qualité /financement des projets européens Mieux informer les collégiens et les lycéens sur la qualité de nos formations Internationaliser nos formations secondaires et supérieures Développer des partenariats pérennes avec l enseignement supérieur et le monde professionnel Forum des métiers 2 GT + semaine de l orientation 1 /Term Projet «Sciences humaines» «Journée portes ouvertes» Participation forum «Avenir 3» Information collège série STMG Projet Erasmus+ voies générales et STMG / Label Etoile Projet «Campus virtuel» / Vermont Projet «E-Twining» / l Allemagne Projet BTS CI : prospection USA 2015, salon international +visite port Barcelone Partenariat UM2 Montpellier et UPVD Perpignan Projet «Prépa IEP» Projet «Prépa TSI» Projet Eco-Gestion STMG Projet DCG Information lycée Lacroix séries technologiques Projet BTS CGO : voyage Barcelone Projet «TOEIC Bridge» Voyage Londres/Oxford section euro Echange linguistique Weilheim Projet «Sciences humaines» Création «clubs d entreprises partenaires» +association anciens élèves Action féminisation STI2D Projet «Eco-Gestion post Bac et DCG» Projet européen d échanges professionnels multilatéral Erasmus+ 2015-2017 PROJET D ETABLISSEMENT DIDEROT 2016
Cloisonnement enseignement général / enseignement technologique / enseignement supérieur Isolement des disciplines littéraires Relations professionnelles à développer entre FI/FC/F.App. - Fusion des lycées Diderot et Eiffel / LPO R15 Général 3 Impulser des collaborations fortes entre les équipes éducatives des différents types de formation (secondaire, supérieur, GT, professionnel, apprentissage et formation continue) = objectif de contractualisation 3 Diderot Eiffel de classe de début d année, conseils de mi trimestre et semestre et conseils de classe : un plan d action de suivi des décrocheurs - Conseil pédagogique : Nombre/ fréquence convocation objets de travail taux de participation Conseil d enseignement : Nombre (3) fréquence convocation, retour comptes rendus pour synthèse pédagogique - Autoévaluation projets sollicitant le budget de l EPLE, bilan projets de voyage Plénière : taux de participation Nombre de projets disciplinaires / transdisciplinaires / synthèse pédagogique Réunion équipes 2 GT : nombre/fréquence/pertinence projet Faciliter le travail d équipe entre tous les personnels Accompagner la professionnalisation des équipes éducatives dans le champ de la différenciation pédagogique et des ENT Mettre en œuvre un projet de vie lycéenne attractif pour tous les étudiants Conducteur conseil d enseignement Plénières de travail préparation rentrée 2014 (fév.avril) Réunion équipes projet 2 GT Veille informationnelle documentalistes Conseil pédagogique 3 avril 2014 avec membres CA Capital temps concertation 16-18H Mise en ligne sur Moodle ENT infos et supports direction Formation d établissement ENT référent établissement Formation d établissement OFC sur différenciation pédagogique Veille informationnelle documentalistes Capitalisation pratiques sur ENT Réunion partage d expérience Labellisation ENT Projet de vie scolaire / formation délégués de classe élève CVL réunis en commun avec Eiffel Liaison MDL/CVL/CAP APR Eiffel Aménagement MDL Webradio, salle musique Projet AS/EPS Projet fédérateur culture Atelier scientifique Liaison Bac Pro / BTS Club mathématiques Formation d établissement interne et DAFPEN sur l utilisation des ENT Formation PSC1 et SST PROJET D ETABLISSEMENT DIDEROT 2016
Peu d implication des parents d élève dans le fonctionnement du lycée Participation souvent forte des parents d élève aux réunions d information au lycée Besoin pour les parents d être mieux informé de la scolarité de leurs enfants Intégrer davantage les parents d élève dans la scolarité de leur enfant Général Taux participation élections parents d élèves au CA Nombre parents présents réunion d info élection CA Taux participation réunions d information - Taux participation réunions parents professeurs / JPO Taux de connexion à Pronote / site du lycée Faciliter la venue des parents au lycée Faciliter l implication des parents dans le fonctionnement du lycée Mieux informer les parents sur la scolarité de leurs enfants - Inscription - Courrier de la Direction - Site du lycée - Journée portes ouvertes - Semaine d intégration - Valoriser les réussites des lycéens - Réunion d information de la Direction avant élections - Participation des représentants des parents d élèves au CA, à la CP, au CESC - ENT (cahier de texte en ligne) - Réunion information au lycée / orientation, addictions - Remise de diplômes 1 formations d établissement : OFC «Accompagnement des enseignants et des services dans l utilisation des ENT» R14