Charte du. participant



Documents pareils
Pistes pour aborder la Semaine du Goût à l école

POIS (Famille des haricots) HARICOTS (Famille des haricots)

FRUITS ET LEGUMES FRAIS DONNEES REGLEMENTAIRES UE

Mieux connaitre votre enfant

INITIATIVE BIO BRETAGNE

Actions prévues pour l année à venir & synthèse des actions menées durant l'année écoulée

ÉDUCATION Côtes d Armor. Collèges publics. Charte de la restauration collective DIRECTION JEUNESSE PATRIMOINE IMMOBILIER

Les aliments qui guerissent

> ÉDITION mars 2015 DONNÉES Achats de fruits et légumes frais par les ménages français

Semaine du 25 au 29 AOUT 2014

La Vache qui rit. CHARTE D ENGAGEMENT VOLONTAIRE DE PROGRÈS NUTRITIONNELS - Résultats -

choucroute Dossier de presse d lsace La Choucroute d Alsace comme vous ne l avez jamais goûtée DU 17 AU 25 janvier 2015

COMPTE RENDU Réunion Porteurs de projet Sport ma Santé EDITION

Compte rendu de la réunion du 13 novembre 2014 Restauration scolaire et hygiène buccodentaire.

Merci pour le temps que vous avez consacré à remplir ce questionnaire de satisfaction. Mme Latifa BENAOUDIA-BRIKI

7,50 /kg. 5,55 /kg -18 % COCO PAGODE LIGHT. 8,45 /kg. 6,15 /kg -26 % -26 % 100 * et plus BANANES FIGUE ET FIGUE-POMME DU CAMEROUN.

Service Enfance et Scolaire Réf : MB/JH. Edito de Monsieur le Maire

REGLEMENT INTERIEUR Pour les enfants et leurs parents

Consommez moins de sodium pour réduire votre pression artérielle. Information sur le sodium alimentaire.

Progression découverte du monde, autre que mathématiques, détails par période.

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

01/06/15 05/06/15 MENUS CRECHE 4C T O M A TOMATES EN VINAIGRETTE TABOULE A LA MENTHE CELERI RAPE CAROTTES AU MAIS CONCOMBRE A LA CREME

L'Obésité : une épidémie?

ENQUETE DE SATISFACTION

Entreprises et nutrition : Améliorer la santé des salariés par l alimentation et l activité physique

GRENADE / GARONNE 30 janvier Centrale de Restauration MARTEL Maryse LAFFONT, Diététicienne

RÈGLEMENT INTÉRIEUR. RESTAURATION SCOLAIRE Année scolaire 2014/2015

Charte de qualité de la restauration scolaire. pour les collégiens d Eure-et-Loir. Les collégiens! A table!

Jean Cuistot Traiteur

Charte PNNS Groupe CASINO Résultats

«Cette action contribue au PNNS». À CHÂTEAU THIERRY

LE CONSEIL GÉNÉRAL DU BAS-RHIN AU DE VOS VIES LIVRET DE RECETTES POUR LES ENFANTS DE 18 MOIS À 4 ANS BON POUR MON ENFANT, BON POUR MON BUDGET

Tout savoir sur Mr.Goodfish

en glacerie TABLEAUX D UTILISATION DES PURÉES DE FRUITS ET DE LÉGUMES SURGELÉES 100 % goût zéro compromis, my-vb.com

Ateliers Offre Entreprise

Qui sont-ils? Pedro. Tamacha. 9 En quantité, Tamacha mange suffisamment, mais son alimentation n est pas satisfaisante en qualité.

Livret de recettes. de Rigolo Comme La Vie. Préparez vos papilles, les «masters chefs» mettent leurs toques pour vous épater».

Auriol : le service public de la Restauration scolaire

Le bouleau. Lisez attentivement cette fiche si vous êtes allergique au pollen de bouleau

60 produits solidaires pour les familles

La cuisine "fait maison" et sa relation avec le PEM

Nos Equipes Rigoureuses et Chaleureuses sauront vous donner satisfaction à chaque étape de l Elaboration de Votre Réception

REGLEMENT INTERIEUR DU RESTAURANT SCOLAIRE

Le Programme National pour l Alimentation en Limousin Comité Régional de l ALIMentation du 09/12/2011

Programmation découverte du monde (autre que mathématiques):

Rentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne

DOSSIER DE PARTENARIAT

PLAN DE COMMUNICATION REGIONAL POUR LA PROMOTION DES FONDS EUROPEENS FEDER, FSE et FEADER EN ILE-DE-FRANCE

Bilan de la concertation sur le PEDT

SERVICE PANIERS FRAICHEUR EN RHONE-ALPES DEMARCHE ET RETOUR D EXPÉRIENCE

PLAQUETTE 2014 / (valable à partir du 1/10/2014) Fotolia. OUVREZ ET DÉCOUVREZ!

ESSOURCES PÉDAGOGIQUES

Assemblée Générale ASSOCIATION DES MAIRES RURAUX DU PUY-de-DÔME. La nouvelle règlementation Nutrition pour les cantines scolaires

Information destinée aux patients et aux proches. Comment s alimenter après une diverticulite? Conseils nutritionnels pour le retour à domicile

Cas «LES CUISINES DU PERCHE»

Le Grand Café d Orléans

Créateurs, repreneurs, une formation pour réussir. stage financé par le fonds social européen en et la DGCIS

Bienvenue à la formation

Tous au marché! LES MS/GS DECOUVRENT LE MARCHE DE TARTAS

VENDREDI 11 MARS Bienvenue. à la Journée portes ouvertes à la Cuisine centrale de la Ville de Fort-de-France 11/03/11 1

GUIDE DE COMMUNICATION. Optimisez votre participation au Salon Saveurs 2013

RESTAURATION SCOLAIRE REGLEMENT INTERIEUR

Evaluation de l action «Le p tit déj c est important!

Fourniture de repas cuisinés en liaison froide pour le service de portage de repas à domicile

DOSSIER DE PRÉSENTATION

1001-B Semoir de précision pour jardin EarthWay Assemblage et fonctionnement

Dossier de partenariat

Choix du support. 1. Factice 2. à l anglaise. 3. Tradition étage

Le plaisir de la vente à domicile. Catalogue

Bienvenue au camp de jour Tennis 13

DE MAI À OCTOBRE 2015 EN PICARDIE. Appel à partenaires. DIRCOM RÉGION PICARDIE - Photo : Ludovic Leleu / Région Picardie

AGE PHAS LON SAIMMO ING NN EPT NC -PLA O C RO RET &

Manger 100 % bio, c est possible! Une. Les clés d un passage réussi. évidence... AU SOMMAIRE

Économisons l énergie! 11

NOS OFFRES SEMINAIRES POUR LES QUATRE HOTELS 4* DU GROUPE FRONTENAC

LISTE DES OUTILS. 1 Habitants, Comment agir au quotidien? 2 Collectivités et professionnels. Quelles incitations sur son territoire?

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

LE DIETETICIEN AU SEIN DES COLLECTIVITES TERRITORIALES

Sommaire. 1ère Partie: L analyse. 2ème Partie: Le concept. 1. Etude du rosé et de la concurrence. 2. Etude du Bordeaux rosé 3.

LE MARKET BOOK Agence 2POINT1 - Communication par l objet solidaire

BARMAN. Président de classe : monsieur Guy MUSART

Présentation des animations Aux Goûts du Jour

PV de la Réunion Grappe Langues du 08 juin

MENUS ACTIVITÉS & INCENTIVES TARIFS 2014

des idées lumineuses...

Située à 50km de Paris, la Bergerie est le lieu idéal pour vos Séminaires.

Les aliments de l intelligence

CONSEILS UTILES: LISEZ TOUTES LES INSTRUCTIONS AVANT D ASSEMBLER

Accompagnez moi dans mon parcours professionnel

DOSSIER DE PRESSE PROJET DE LUTTE CONTRE LE GASPILLAGE ALIMENTAIRE AU SEIN DE LA RESTAURATION COLLECTIVE

PARENTS. premiers éducateurs. Votre portail de la littératie familiale!

Mercredi 12 janvier 2011

Guide du Partenaire OFFICE DE TOURISME de LANGEAIS & CASTELVALÉRIE

Charte de l Evaluation des Formations par les étudiants

Mairie de SAINT DIDIER SOUS RIVERIE Téléphone : Télécopie : MARCHE PUBLIC DE FOURNITURES COURANTES ET SERVICES

Rentrée Charte du restaurant scolaire

Nos Offres Séminaires

Micro-irrigation à Madagascar

Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt Les actions du PNA concernant l'alimentation des plus démunis 20 novembre 2012

KIT MEDIA. Loisir Équipement - Consommation letudiant.fr leader de l information auprès des ans

Transcription:

IREPS Réunion 13, rue Roland Garros - 97460 Saint-Paul Tel : 02 62 71 10 88 Fax : 02 62 71 16 66 Mail : accueil.irepsreunion@orange.fr Charte du participant Les Journées 5 sur 5 Dans le cadre du projet de campagne de communication fruits et légumes Un projet initié et porté par l Instance Régionale d Education et de Promotion de la Santé de la Réunion dans le but de contribuer au développement de la promotion de la santé des réunionnais Contact Frédérique MADÉ - Chargée de projet Diététicienne frederique.irepsreunion@orange.fr Tél : 02 62 71 10 88 Fax : 02 62 71 16 66

Les Journées 5 sur 5 Dans le cadre du projet de campagne de communication fruits et légumes Contexte La santé est l affaire de tous! Notre époque est marquée par un intérêt de plus en plus grand porté aux questions de santé et de bien-être pour tous. L alimentation, notamment, est un sujet de préoccupation majeur. Cela se constate à travers les différents programmes nationaux et locaux existant tels que le Plan National Nutrition Santé, le Plan Alimentation, le Plan Départemental de Lutte contre l Obésité Dans le cadre de ces plans, des actions telles que des campagnes de communication et des spots vidéo et radio ont été diffusés, des sites Internet d information mais également de jeux interactifs ont vu le jour. Pour être efficace, ces campagnes doivent s appuyer sur la population, la culture, la langue, le visuel et les traditions. Or, au niveau local, quelques campagnes se sont développées dans le domaine de la promotion d une alimentation équilibrée, mais elles restent rares. Les réunionnais bénéficient principalement des campagnes de communication nationales qui sont peu adaptées à notre contexte. La campagne concernant la consommation de 5 fruits et légumes par jour est souvent incomprise. La population s interroge sur la mise en œuvre de cette recommandation : que représente 5 fruits et légumes? Quel budget pour y arriver? Comment consommer 5 fruits et légumes en une journée? Autant de questions qui freinent la mise en pratique de la recommandation. C est pourquoi l IREPS Réunion organise une campagne locale de communication pour la promotion de la consommation quotidienne de 5 fruits et légumes locaux. Ce projet est réalisé avec le soutien de la Direction de l Agriculture, de l Alimentation et de la Forêt et du Conseil Général.

Présentation du projet Il s agit de mettre en place une campagne de communication sur la consommation de 5 fruits et légumes locaux par jour et de l explication de ce message. Cette campagne se fait en collaboration avec les professionnels de la filière fruits et légumes de la Réunion afin de valoriser nos produits locaux. La campagne se décline à travers différents supports d information: un site internet, des flyers et des affiches. Ces supports apportent des informations sur la saisonnalité des fruits et légumes locaux, la production, des recettes valorisant l utilisation des fruits et légumes locaux, des conseils pour leur consommation, achat et utilisation Enfin, il s agit également d impliquer les restaurations collectives dans la promotion des fruits et des légumes. Pour cela, une journée de valorisation des fruits et des légumes est prévue tous les deux mois à partir du mois de septembre 2012. Il s agit, pour les professionnels volontaires, de s engager à proposer un menu mettant à l honneur un ou plusieurs fruits ou légumes locaux. Ces derniers sont définis par un calendrier qui prend en compte la saisonnalité des fruits et légumes locaux. Objectifs généraux : o Promouvoir la consommation des fruits et des légumes o Clarifier le message du PNNS «mangez 5 fruits et légumes par jour» o Valoriser la production locale de fruits et légumes Objectifs opérationnels : o o Mettre en place une campagne de communication autour de la promotion des fruits et des légumes locaux et de l explicitation du message «mangez 5 fruits et légumes par jour» (affiches, dépliants, site internet) Relayer la campagne par une journée mensuelle de valorisation de la consommation des fruits et légumes à la Réunion dans la restauration collective 3

Description des journées 5 sur 5 Il s agit de journées de valorisation des fruits et légumes lors desquelles les signataires de la charte s engagent à : informer les consommateurs sur l intérêt de la consommation des fruits et légumes en utilisant à minima le kit de communication fourni par l organisateur proposer au moins 2 portions de fruits ou de légumes sur le menu du jour mener au moins une animation promouvant les fruits et légumes locaux à destination d un groupe de consommateurs au moins une fois dans l année scolaire Pour l année scolaire 2012/2013, le calendrier des journées 5 sur 5 est le suivant : 04 Octobre 2012 08 Novembre 2012 06 Décembre 2012 07 Février 2013 04 Avril 2013 06 Juin 2013 Le signataire de la charte s engage à participer à l ensemble des journées de valorisation programmées. Informer les consommateurs Un kit de communication est mis à disposition du signataire. Il est composé de : - 6 affiches «fruits + légumes = lé en forme» - 6 affiches «5/5 chaque jour pour tous les goûts c est facile» - 6 affiches «Menu» - 200 flyers «5 portions par jour? A chacun sa façon d y arriver» - 200 flyers «faire ses courses avec les saisons à la Réunion» Ces outils de communication sont à utiliser pour informer les élèves sur l intérêt de la consommation des fruits et légumes. Idées d utilisation : - Affichage du menu du jour dans le réfectoire, la cour ou à l entrée de l établissement, le CDI * - Affichage des autres éléments du klit de communication dans le réfectoire, la cour ou à l entrée de l établissement, le CDI - Flyers en libre service dans le réfectoire, le CDI * - Flyers distribués spécifiquement à une ou plusieurs classes ciblées (par exemple, toutes les 6 ème ) * - Mise en place d un stand d information sur les fruits et les légumes locaux pendant la pause méridienne : distribution des flyers aux élèves intéressés, présentation des affiches, exposition de fruits et légumes de saison, dégustation de fruits et légumes de saison* - Etc *Il est conseillé de mettre en place ces activités uniquement lors des journées de valorisation. 4

Proposer au moins 2 portions de fruits ou légumes au menu du jour Lors de chaque journée 5 sur 5, le signataire de la charte s engage, dans la mesure de la possibilité de ses approvisionnements, à proposer au moins deux portions de fruit et/ou légume de saison, sous la forme de son choix. Une liste des fruits et légumes de saison est proposée ci-après. Octobre 12 Novembre 12 Décembre 12 Février 13 Avril 13 Juin 13 Banane Orange Papaye Ananas Citrouille Fraise Pêche Ananas Melon Pastèque Citrouille Pêche Mangue Papaye Pêche Banane Grenadille Clémentines Ananas Avocat Banane Goyavier Carotte Chou-fleur Laitue Tomate Carotte Chouchou Chou pomme Laitue Tomate Betterave Chouchou Concombre Poireau Aubergine Chouchou Courgette Brèdes petsaï Brèdes chouchou Chou-fleur Haricots verts Laitue Tomate L un des objectifs de la campagne étant de valoriser les produits locaux, les participants devront dans la mesure du possible, proposer des fruits et légumes produits localement. Par ailleurs, il est conseillé de spécifier sur le menu la journée de valorisation par des couleurs ou le logo de la campagne. Mener une animation promouvant les fruits et légumes locaux Le signataire s engage à proposer une animation promouvant les fruits et légumes locaux au moins une fois dans l année. Il peut s agir de : - Informer sur les fruits et légumes - faire découvrir les fruits et légumes à travers les sens - développer le plaisir et la convivialité autour des fruits et légumes - etc Pour faciliter cette démarche, deux exemples d animation et une liste des points de location d outils d interventions figurent en annexe. Par ailleurs il est mis à disposition sur le site internet, une rubrique regroupant des idées d actions à mener. 5

Engagements du signataire : informer les consommateurs sur l intérêt de la consommation des fruits et légumes proposer au moins 2 portions de fruits ou de légumes sur le menu du jour mener au moins une animation promouvant les fruits et légumes locaux à destination d un groupe de consommateurs au moins une fois dans l année scolaire Fait à le Le signataire Nom : Prénom : Fonction : Tél : Signature : Les établissements participants : Structure Personne à contacter Téléphone Mail 6

Annexe 1 : Exemple d animation autour des fruits et des légumes locaux Objectif : informer sur ce que représente une part de fruit ou légume Public : élèves de l établissement scolaire Matériel : 2 tables, 2 jolies nappes, 5 fruits et des légumes différents, flyers «5 portions par jour? A chacun sa façon d y arriver», affiches des journées 5 sur 5, fleurs pour décorer la table Nombre de participants : les participants sont de passage sur le stand d animation Durée : le stand d animation se tient pendant la pause méridienne et/ou pendant les récréations Déroulement : Préparation Quelques jours avant l animation : les personnes chargées de l animation sélectionnent auprès du restaurant scolaire les fruits et les légumes disponibles (prioriser les produits locaux et de saison) qu ils pourront présenter le jour de l animation Le jour de l animation : préparation du stand, mise en place, décoration. Les fruits et légumes sont divisés en parts et exposés dans des plats. (1 plat = 1 part = 80 à 100g de fruit ou légume cf. flyer) Il est important d exposer au moins 5 plats différents, même si le même fruit ou le même légume est présenté deux fois (il arrive qu on l on mange plusieurs fois le même aliment dans la même journée!!) Les flyers sont à diffuser au goutte à goutte selon l intérêt des élèves. Animation L animateur du stand incite les élèves à venir voir ce que signifie 1 part de fruit, 1 part de légume. Il fait le lien avec la campagne de communication nationale «manger 5 fruits et légumes» par jour et peut échanger brièvement avec l élève sur sa consommation quotidienne de fruit et légume : - quand tu vois ce qu est une part de fruit, tu penses que tu en manges combien par jour? - savais-tu ce que signifie manger 5 fruits et légumes par jour? - au menu d aujourd hui, il y a 2 parts de fruits et légumes. En fonction de ce que tu as mangé ce matin et ce midi, combien de parts devrais-tu manger pour atteindre les 5 recommandées? L animateur donne le flyer aux élèves intéressés. Attention : l objectif de l animation est d informer sur ce que représente une part de fruit et légume, et non pas d inciter à en manger. Evaluation : L animateur remplit le tableau de bord suivant : Nombre d élèves qui ont faire des petits bâtons pour aller plus vite (à remplir pendant l animation) fréquenté le stand Intérêt des élèves Les élèves ont-ils posé des questions? Les élèves ont-ils appris quelque chose de nouveau? Nombre de flyers distribués = nombre de flyers avant l animation nombre de flyers après l animation Remarques 7

Annexe 2 Exemple d animation : Kim toucher Objectif : faire découvrir les fruits et légumes à travers le toucher Public : élèves de l établissement scolaire ou une ou plusieurs classes peuvent être sélectionnées Matériel : 2 tables, 2 jolies nappes, 4 sacs opaques (types sachets poubelles), 4 fruits et 4 légumes de saisons, flyers «faire ses courses avec les saisons à la Réunion», affiches des journées 5 sur 5, fleurs pour décorer la table Nombre de participants : les participants sont de passage sur le stand d animation Durée : le stand d animation se tient pendant la pause méridienne et/ou pendant les récréations Déroulement : Préparation Quelques jours avant l animation : les personnes chargées de l animation sélectionnent auprès du restaurant scolaire les fruits et les légumes disponibles (prioriser les produits locaux) et de saison qu ils pourront présenter le jour de l animation Le jour de l animation : préparation du stand, mise en place, décoration. Disposer 1 fruit et 1 légume par sachet. Les flyers sont à diffuser au goutte à goutte selon l intérêt des élèves. Animation L animateur du stand incite les élèves à venir plonger la main dans le sac en plastique, à décrire ce qu ils touchent et deviner de quels fruits et légumes il s agit. Il peut aider l élève : - est-ce que ça pique? c est mou? c est ferme? - c est rond? ovale? carré? - c est rugueux? lisse? doux? - C est froid? tiède? - Etc Même si l élève devine le fruit ou le légume avant de l avoir décrit, il est important qu il puisse en faire une description avec ce qu il sent par le toucher. Cet exercice permet de mieux connaître l aliment et contribue à le faire apprécier. L animateur donne le flyer aux élèves intéressés. Le même type d animation peut être proposé avec les autres sens. Evaluation : L animateur remplit le tableau de bord suivant : Nombre d élèves qui ont faire des petits bâtons pour aller plus vite (à remplir pendant l animation) fréquenté le stand Intérêt des élèves Les élèves ont-ils participé facilement à l animation? Les élèves ont-ils deviné ce qui se cachait dans les sachets? Ont-ils posé des questions? Nombre de flyers distribués = nombre de flyers avant l animation nombre de flyers après l animation Remarques 8

Annexe 2 : Contacts utiles Structure Référent Mail Téléphone Visites d exploitations agricoles AROP FL Aurélie DIJOUX aurelie.dijoux@arop-fl.re 02.62.96.95.82 Centres de ressources IREPS Réunion Karine BIJOUX documentation.irepsreunion@orange.fr 02.62.71.10.88 Point Info Santé Nord Point Info Santé Est Point Info Santé Sud Point Info Santé Ouest Service information santé CGSS fabienne.gigant@cg974.fr 0262 41 43 97 Rose May BIDOIS rose-may.bidois@cg974.fr 0262 58 56 44 Frédéric MALET frederic.malet@cg974.fr 0262 96 91 44 Dolorès PELOPS dolores.pelops@cg974.fr 0262 55 47 55 0262 90 47 19 IREN iren-run@orange.fr 0262 23 94 73 CRDP Réunion 02 62 26 96 00 Mutualité de la Réunion Association Le Poids des mots Fabrice SOCOLINGOM 0262 94 77 10 apdm974@hotmail.fr 06 92 27 16 42 Association REUNIR Virginie RIVIERE associationreunir974@gmail.com 0262 35 08 35 Ass. des Diététiciens Nutritionnistes de la Réunion La maison du diabète Association REUCARE asso.diet.reunion@gmail.com maison-du-diabete974@orange.fr 02 62 20 31 20 reucare3@wanadoo.fr 02 62 20 26 32 Aide à la conception et au portage de projet de prévention santé IREPS Réunion Frédérique MADÉ frederique.irepsreunion@orange.fr 02.62.71.10.88 Contacts Presse Locale (santé) JIR Marie Payrard mpayrard@jir.fr 06.92.82.65.20 Le Quotidien Hervé Schultz sante@lequotidien.fr 06.92.76.13.71 9