Étude des adaptations du pollen en lien avec le mode de pollinisation

Documents pareils
Chapitre 6 : coloniser de nouveaux milieux

La notion de croissance (végétale) en sixième et en première S.

JOURNÉE D ANIMATION TERMINALE S

EN QUÊTE DU MONDE. Les nids de fourmis rousses. Présentation de la vidéo... 2 Générique... 2 description... 2 Principaux thèmes abordés...

Conception d un CD interactif : simulation d une sortie en écologie végétale

Les principaux thèmes liés à cette cause sont :

Séquence 7. Les relations entre organisation et mode de vie, résultat de l évolution : exemple de la vie fixée chez les plantes à graines.

Une espèce exotique envahissante: Le Roseau commun. ou Phragmites australis

Sciences de la vie et de la Terre

Génétique et génomique Pierre Martin

Demande d autorisation de faire une tournée pour des cirques itinérants détenant des animaux sauvages

La lutte intégrée contre les ravageurs de sol en grandes cultures. Geneviève Labrie

Végétaux Exemples d individus

Les abeilles à Bruxelles Défis et opportunités

Bilan d activité 2013 de la surveillance des pollens en Poitou-Charentes

Les débuts de la génétique

Surveillance et suivi d un émergent en Alsace Anoplophora glabripennis

>Si j ai réussi, je suis capable de

Petit conservatoire dans un jardin des Collines du Paradis

L EAU POTABLE : COMMENT LA PRÉSERVER Bien que l eau soit une ressource renouvelable, il ne faut pas pour autant la gaspiller. Les Québécois sont les

Chapitre 4 : cohabiter avec les micro-organismes. Contrat-élève 3 ème

Correction TP 7 : L organisation de la plante et ses relations avec le milieu

Bienvenue sur la planète des insectes!

DECLARATION DES PERFORMANCES N 1

Normes internationales pour les mesures phytosanitaires (NIMPs)

ÉVALUATION DU TYPE DE DOMMAGE CAUSÉ PAR LA PUNAISE PENTATOMIDE VERTE, ACROSTERNUM HILARE (SAY) SELON LE DÉVELOPPEMENT DES FRUITS

MegaStore Manager ... Simulation de gestion d un hypermarché. Manuel du Participant

FICHE N 8 Photodiversité, d une banque d images à un portail d activités en ligne Anne-Marie Michaud, académie de Versailles

vérifiez leur compatibilité avec nos auxiliaires sur notre site web Bulletin d information sur les cultures fraises Stratégie IPM pour les fraises

JEUNE CONSEIL DE MONTRÉAL

COMMENT CONSTRUIRE UN CRIB A MAÏS?

Journées portes ouvertes ECOPHYTO

Fertiliser le maïs autrement

avec Lépido Les papillons sont des insectes. RENCONTRE Connais-tu le point commun de tous ces animaux? Ils ont tous.. pattes.

SAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE...

Les méthodes de luttes : De la protection «systématique» à la Protection Intégrée (P.B.I.)

évaluation des risques professionnels

Etude expérimentale et numérique de la Sédimentation/Consolidation de sols à très forte teneur en eau

Interprétation de l'affleurement 3: a: argilites compactes, b: niveaux oxydés, a: argilites shistées, riches en charbon (bitumineuses)

HERBIER NUMERIQUE COLLABORATIF DE MAURICE. enseignants des établissements à programme français de Maurice

Dr E. CHEVRET UE Aperçu général sur l architecture et les fonctions cellulaires

NOUVELLES POUR LE STOCKAGE DES


Les vers de nos compagnons

La production de Semences potagères

Comment concevoir son lit biologique

Les vers marins. Deux embranchements représentent les vers marins de nos côtes littorales: les vers plats (plathelminthes) et les vers segmentés

1. REGLEMENTATION : 2. INTRODUCTION :

Résumé du suivi phytosanitaire du canola au Centre-du-Québec de 2009 à 2011

Ressources pour l école élémentaire

La filière noisette : un développement des surfaces est encore possible d après Unicoque.

Les sols, terreau fertile pour l EDD Fiche activité 3 Que contient un sol?

Comment expliquer ce qu est la NANOTECHNOLOGIE

Comment utiliser les graines de soja à la cuisine

Association des. Objectifs. convivialité, réunir les habitants autour du jardinage. action sociale, action environnementale,

Bibliothèque Royale Albert 1er

PREMIERE CONNEXION & CREATION DU COMPTE

GUIDE D UTILISATION DE I-PHOTO

Fiche Technique. Filière Maraichage. Mais doux. Septembre 2008

1 cadre. 3 c 5 c. 7c 9 c. Actu Api n 19

Antony Subaquatique Commission Bio Vidéo. Les Vers

Les solutions. Chapitre 2 - Modèle. 1 Définitions sur les solutions. 2 Concentration massique d une solution. 3 Dilution d une solution

L escalier extérieur, le jardin et le balcon

Demande d autorisation de faire du commerce d animaux

DÉCLARATIONS DU VENDEUR SUR L IMMEUBLE 1 INFORMATIONS GÉNÉRALES VENDEUR 2 / PAR VENDEUR 1 / PAR

TITRE DE L ACTIVITÉ : Vivre en groupe chez les animaux. DISCIPLINES ET DOMAINES D ACTIVITÉ de la discipline

Passons aux épreuves pratiques : Après avoir défini le terme «Fossile», nous passons à leur observation à la loupe binoculaire.

NOTICE D UTILISATION DE LA PLATEFORME DES AIDES REGIONALES (PAR) UNEEM PREMIERE CONNEXION - CREATION & GESTION DE VOTRE COMPTE UTILISATEUR

Bulletin de santé du végétal - Auvergne n 31 du 27/08/2013

RESULTATS DE L ESSAI VARIETES D ORGES D HIVER EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE CAMPAGNE

CHROMATOGRAPHIE SUR COUCHE MINCE

LA MITOSE CUEEP - USTL DÉPARTEMENT SCIENCES BAHIJA DELATTRE

CREATION & GESTION DE VOTRE COMPTE UTILISATEUR

Chapitre 2 : Respiration, santé et environnement.

Compétitivité des produits laitiers locaux: vers une standardisation du «fènè», un lait spontanément fermenté au Mali

avez-vous déjà pensé au liège?

Nourrir les oiseaux en hiver

Ventilation : Mesure et réglage des débits

Les macroinvertébrés: des bioindicateurs incontournables pour le monitoring des cours d eau en CH

Infestation par Dipylidium caninum,

Environmental Research and Innovation ( ERIN )

Etat des lieux octobre 2006: Classe à PAC : Etude de l écosystème «mare» avec les élèves de 6 ème Mauve.

Rapport annuel de monitoring automatisé de la qualité de l eau

Ray-grass anglais auto-regarnissant

Evaluation de cépages résistants ou tolérants aux principales maladies cryptogamiques de la vigne

DOSSIER DE PRESSE. Centre Beautour la biodiversité en Pays de la Loire Animateur de réseaux et catalyseur de projets de recherche

CONFÉRENCE. Grande culture biologique et semis direct. Les essais Rodale. Conférence présentée au cégep de Victoriaville, le 28 février 2013

mon maïs fourrage, (GNIS) rassemble toutes les parties prenantes de la filière semences française, soit 72 entreprises de sélection,

Modalités de Contrôle des Connaissances A partir de septembre 2014

Le bac à graisses PRETRAITEMENT. Schéma de principe. Volume du bac à graisses. Pose

ASSURANCE QUALITE WORLDSKILLS

VEILLE RÉGLEMENTAIRE Sécurité des personnes Fiche VRE.30

L évidence écologique Une station d assainissement où il fait bon se

INFORMATION GÉNÉTIQUE et REPRODUCTION SEXUÉE

TP Détection d intrusion Sommaire

La collecte et la gestion des données dans le cadre de la prospection d énergie solaire

Thème sélection génétique des plantes hybridation et génie génétique

Test d immunofluorescence (IF)

Capture et stockage du CO2 (CCS)

Transcription:

TP n 4.3 1 Étude des adaptations du pollen en lien avec le mode de pollinisation Au sein des espèces à reproduction sexuée, une étape importante du cycle de vie est liée au rapprochement des gamètes. Généralement, les gamètes femelles sont peu mobiles et de taille supérieure aux gamètes mâles. Ainsi, ces derniers présentent souvent des traits permettant de maximiser les chances de rencontre du gamète femelle. Chez les angiospermes et gymnospermes, les gamètes mâles sont enfermés dans un gamétophyte mâle, le grain de pollen. Ces grains de pollen seront véhiculés par différents types de «taxis», tels que le vent ou divers animaux, pour atteindre le gamétophyte femelle dans lequel les matériels génétiques pourront fusionner. Quatre-vingt pour cent des plantes sont pollinisées par des insectes, les abeilles représentant certainement l espèce la mieux connue. Il est possible de compter jusqu à 75 000 grains de pollen sur le corps d une abeille en été. Les abeilles récoltent le pollen en le triturant avec leurs pattes pour en faire des pelotes (il s agit de la principale source de protéines pour leurs larves). Il arrive parfois que les butineuses ramènent plus d un kilo de pollen dans la journée. Dans ce TP nous nous interrogerons sur l existence d adaptations particulières observables au niveau de la morphologie externe du pollen lui permettant d être transporté préférentiellement par les insectes pollinisateurs. Objectifs Identifier les adaptations des en fonction de leur mode de transport : anémogame ou zoogame (entomogame). Réaliser une mesure avec un oculaire micrométrique. Type Terrain/laboratoire Durée Mise en place de la manipulation : 15 minutes Observation : 1 heure Organisation Compter une semaine d attente pour récolter le pollen de l air

2 Section 4 Variation phénotypique, adaptation et évolution Période propice à la manipulation Début de l été. Il convient de réaliser cette observation au moment où la «pluie» de pollen anémogame est la plus importante. Il existe à ce sujet des calendriers de prévision de floraison par région disponible sur internet. Document disponible sur le site compagnon Tableur «Adaptation du pollen» Matériel. Pollen en pelotes (disponible au rayon diététique des supermarchés). Microscope. Oculaire micrométrique. Lame, lamelle. Vaseline. Eau distillée Protocole 1/ Pour la récupération de anémogames, déposer sur une lame une fine couche de vaseline puis exposer cette lame dans un endroit ouvert (clairière, balcon, toiture) pendant une semaine. 2/ Pour la récupération des zoogames (entomogames), prélever trois pelotes de pollen (issu du commerce) de couleur différentes puis les diluer avec un peu d eau en les mélangeant bien dans un verre de montre. Déposer une goutte sur une lame, monter entre lame et lamelle. 3/ Réaliser une première observation en positionnant votre objectif dans un endroit pris au hasard de votre lame, adapter le grossissement. 4/ Déterminer sur cette première observation le nombre de pollen présentant les caractéristiques suivantes : La classe de taille Petite taille : entre 10 et 60 micromètres ; grande taille : supérieur à 60 micromètres. Utiliser l oculaire gradué et la correspondance suivante (cf. figure 1 et tableau 1). Ainsi à l objectif 40, le pollen de petite taille sera compris entre 4 et 24 graduations (d autre moyens de calibrer l échelle sont possibles selon les équipements à disposition, par exemple un fil de pêche).

TP n 4.3 - Étude des adaptations du pollen en lien avec le mode de pollinisation 3 La présence ou l absence d ornementation développée épines, excroissances, relief (cf. figure 2). La présence ou l absence de ballonnets (cf. figure 2). Figure 1 : Graduations de l oculaire 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Tableau 1 : Correspondance entre l objectif utilisé et la taille d une graduation Choix de l objectif Valeur réelle en µm d une graduation Objectif X4 1 graduation =25 µm Objectif X10 1 graduation =10 µm Objectif X40 1 graduation =2,5 µm Figure 2 : Diversité des formes de pollen pollen à ballonnets pollen ornementé pollen non ornementé

4 Section 4 Variation phénotypique, adaptation et évolution Remplir la première colonne d échantillonnage (cf. tableau 2). 5/ Changer de zone d observation en déplaçant votre lame toujours dans le même sens (pour ne pas recompter deux fois les mêmes grains de pollen). 6/ Recommencer pour faire votre deuxième échantillonnage, etc. 7/ Observer et répertorier de cette façon entre de 50 à 100 grains de pollen différents. Remarque : l échantillonnage pour les anémogames peut nécessiter l observation de plusieurs lames en fonction de l intensité de la pluie de pollen. Tableau 2 : Fiche de relevé Trait Pollens petits Pollens gros N d observation Total obs(trait i ) 1 2 3 4 5 Fréquence obs(trait i ) obs(traits) Pollen zoogame Total obs(traits) 100 Pollens Pollens peu Pollens à ballonnets Total obs(traits) 100 Pollens petits Pollens gros Pollen anémogame Total obs(traits) 100 Pollens Pollens peu Pollens à ballonnets Total obs(traits) 100

TP n 4.3 - Étude des adaptations du pollen en lien avec le mode de pollinisation 5 Exploitation des données Télécharger le tableur «Adaptation du pollen» (feuille «tableau vierge») sur le site compagnon : http://editions.educagri.fr/sitecompagnon Clé d accès : 2015ST1508 Site compagnon Web ➀ Compléter le tableau 2 en calculant les fréquences pour chaque caractéristique observée pour les deux types de pollen (anémogames et zoogames). ➁ Réaliser un diagramme de vos résultats. ➂ Mettre en relation les caractéristiques des et les modes de pollinisation. Exemple de résultats Télécharger le tableur «Adaptation du pollen» (feuille «exemple de résultats») Site compagnon Web Figure 3 : Fréquences des caractéristiques morphologiques des zoogames (entogames) fréquence des caractéristiques observées pour les zoogames 0,80 0,70 0,60 0,50 0,40 0,30 0,20 0,10 0,00 petits gros peu à ballonnets taille ornementation

6 Section 4 Variation phénotypique, adaptation et évolution Figure 4 : Fréquences des caractéristiques morphologiques des anémogames fréquence des caractéristiques observées pour les anémogammes 0,80 0,70 0,60 0,50 0,40 0,30 0,20 0,10 0,00 petit gros peu à ballonnets taille ornementation Les anémogames sont globalement de petites tailles, peu, et certains possèdent des ballonnets. Ces adaptations facilitent le transport par le vent. Les zoogames sont souvent de plus grosse taille et sont. Ces adaptations permettent au pollen une meilleure adhérence au niveau des poils de l animal pour en faciliter le transport. Pour aller plus loin Il est possible de terminer avec une ouverture sur la paléopalynologie, discipline scientifique, qui permet de retracer l histoire des environnements/climats en analysant des récoltés dans des carottes de sédiments. Cette démarche est possible car : la paroi des grains de pollen, constituée de sporopollénine, est extrêmement solide ; elle résiste aux agressions extérieures ; les ont des caractéristiques suffisamment différentes (taille, ornementation) pour reconnaître généralement jusqu à l espèce. Les cortèges d espèces végétales variant en fonction du climat et des conditions édaphiques, il est possible de comprendre l histoire d un site d étude en observant les déposés.

TP n 4.3 - Étude des adaptations du pollen en lien avec le mode de pollinisation 7 On peut aussi : préparer à l avance des préparations de pollen anémogames (noisetier, cyprès, graminées ) ; comparer les adaptations des fleurs anémogames et entomogames (fleur hermaphrodites, production de nectar, taille de la fleur, présence de pétales) cf. tableau 3 ; étudier en parallèle la forme de la patte de l abeille avec ses corbeilles à pollen ; étudier les préférences visuelles des polinisateurs en plaçant des pièges à assiettes colorées a un mètre du sol, en faisant varier les couleurs et en comparant les communautés de pollinisateurs capturés. Tableau 3 : Caractéristiques des plantes anémogames et zoogames Caractéristiques % des plantes présentant ces caractéristiques Anémogames Entomogames Fleurs hermaphrodites 26% 80% Production de nectar 10% 81% Fleur de taille inférieure à 1 cm 94% 64% Le saviez-vous? L anémogamie concerne 20 % des espèces florales. Les plantes anémogames compensent l absence de pollinisateurs par une grande production de pollen. Par exemple, un pied de maïs donne 50 millions de grains de pollen et seul 1 grain sur 50 000 sera utilisé pour la fécondation. Les fleurs femelles des plantes anémogames possèdent des stigmates collants (noyer) ou plumeux et longs (Poaceae). Les plantes anémogames sont souvent sans pétales, comme les chênes et les orties. Dans la zoogamie, le vecteur est un animal, souvent un insecte. Ces interactions mutualistes plantes/insectes favorisent les phénomènes de co-évolution : un seul type d insecte pourra polliniser un seul type de plante. Bibliographie / sitographie http://musee-du-miel.com (site du musée du miel de Gramont, Tarn-et-Garonne) Journal La hulotte, n 28/29 (numéro spécial «Mouche à miel»)

8 Section 4 Variation phénotypique, adaptation et évolution Les écologistes de l Euzière, «En quête d insectes» : 6 pattes pour conquérir le monde, Écolodoc 2, mai 2006 www.biodeug.com (cours de biologie et géologie, L1 à M1)