JEU DE ROLE MEDICAMENTS ET GROSSESSE Méthode Jeu de rôles (1 animateur et un expert par groupe) Demander des volontaires. Rappeler que dans un jeu de rôles des acteurs vont jouer une situation sans s'impliquer personnellement. On va observer les comportements et arguments développés par les personnages définis par le scénario. On ne va en aucune façon juger les volontaires ni leur comportement ni leurs idées. Donner les instructions à chacun des acteurs séparément et à l'extérieur de la salle. Pendant ce temps, proposer aux autres participants de déplacer les tables pour créer ensemble le décor (le bureau du médecin), et la salle. Cela permet une première activité collective. Donner des consignes aux participants spectateurs : il s'agit de repérer les arguments employés par chacun des personnages.. la moitié des participants spectateurs observera particulièrement le personnage médecin, et ils noteront les uns les arguments scientifiques et les autres les arguments irrationnels. L'autre moitié des participants spectateurs observera particulièrement le personnage patient et ils noteront les uns les arguments rationnels et les autres les arguments irrationnels chacun doit savoir ce qu'il doit observer avant le début du jeu de rôle Le jeu de rôle est suivi d'une discussion :. d'abord chacun des acteurs peut donner ses impressions sur son personnage et sur les arguments développés par l'autre personnage,. puis les participants spectateurs citent simplement les arguments qu'ils étaient chargés de repérer, le suivant se contentant de rajouter ce qui n a pas encore été dit (paper-board),. puis discussion générale. Tâches des animateurs CHRONO 1 heure pour le jeu de rôle - 5mn : scénario - mise en place salle - consignes aux participants spectateurs - 10 mn : jeu de rôle - 45 mn : discussion générale Objectifs 1. En terme de connaissances : - chercher la ½ vie du roaccutane dans le vidal. Reconstituer la chronologie de la prise du médicament/oubli. Appliquer les connaissances acquises : élimination totale du médicament = 5 demi-vies
donc malgré les précautions inscrites dans le vidal : il est possible qu il n y ait que très peu de risques - Se donner les moyens de conforter ou non cette impression : tél au CRAT de préférence pas devant les patients. 2. En terme de savoir faire et savoir être - rassurer le couple et leur dire que l on va s informer. Leur donner un délai - gérer le doute / connaissances (ouvrir le vidal si nécessaire) - Mener une consultation à trois - Préciser quelle est la part du désir ou non d enfant
JEU DE ROLE : N 1 COUPLE Situation : Un couple vient consultation. La jeune femme est tombée enceinte peu après l arrêt du Roaccutane (oubli de pilule). Le mari étudiant en médecine majore nettement son inquiétude car n a manifestement pas envie de cet enfant.
Jeu de Rôle n 1 : Rôle Patiente Vous avez 22 ans, institutrice. Vous êtes enceinte pour la 1 fois (4 semaines d aménorrhée). Vous avez fait un test hier matin. Vous l avez annoncé à votre mari, étudiant en médecine. Il ne l a pas trop bien pris : c est vrai que le bébé n était pas prévu pour tout de suite et que vous avez oublié la pilule mais vous l aviez prévenu. Du haut de sa 4 année de médecine, il vous fait toute une salade avec le médicament que vous preniez pour l acné (Roaccutane ) mais que vous aviez arrêté le mois d avant. Vous ne comprenez pas le problème puisque le médicament était arrêté. Le dermato vous avait bien dit de bien prendre la pilule encore un mois, ce que vous croyez bien avoir fait mais votre mari vous a tellement stressée qu il vous a mis un doute sur les dates... Vous êtes un peu inquiète mais surtout ne comprenez pas quel est le problème : le médicament arrêté vous semble-t-il dans les délais, la pilule que vous avez prise malgré tout? Votre médecin que vous connaissez depuis si longtemps a accepté de vous recevoir tous les deux.
Jeu de Rôle n 1 Rôle Mari Vous avez 22 ans, en 4 année de médecine. Votre femme, institutrice, vient de vous annoncer qu elle est enceinte. Elle a oublié la pilule le mois dernier, vous l avait dit mais vous n y avez pas vraiment prêté attention en pleine période d examens. C était déjà arrivé une fois sans conséquences. Par contre le BB qui arrive, ça n est vraiment pas le moment, beaucoup trop tôt. En plus elle était sous Roaccutane jusqu à peu de temps. Elle dit qu elle l avait arrêté un mois avant mais vous vous demandez si c est bien vrai ou si elle n ose pas avouer qu elle s est aussi trompée. Vous êtes inquiet et n avez pas vraiment envie de cet enfant. Vous avez accepté de l accompagner chez son médecin de famille que vous ne connaissez pas.
Jeu de Rôle n 1 Rôle Médecin Vous connaissez bien cette jeune femme. Vous l avez connu adolescente. Elle vient avec son mari que vous voyez, lui, pour la 1 fois. Il est étudiant en Médecine. Il semble manifestement inquiet mais n en rajoute-t-il pas un peu? D accord elle avait pris du Roaccutane et elle a oublié la pilule. A vous de faire la part de risque réel : les délais ont-ils été respectés? (elle a l air de dire que oui et lui non) et la part du désir de grossesse (elle oui et lui...?). Comment les aider? NB ROACCUTANE Vous avez suivi une formation sur médicaments et grossesse. Vous avez appris à toujours vérifier les infos concernant les médicaments dans le vidal et à ne pas répondre en direct : se donner le temps voire appeler le centre de renseignements sur les agents tératogènes Pour le Roaccutane, la CO doit être poursuivie un mois après la fin de la prise du médicament car il a une demivie très longue 13 à 22h. Il faut 5 demi-vie pour considérer que le médicament est éliminé soit à peu près 16 jours. Il s agit donc d une extrême prudence législative / une ovulation à J 14 ou plus tôt qui serait exposée. Le médicament est délivré chaque mois par le pharmacien sur présentation des résultats d un test de grossesse négatif : prescrit et fait chaque mois y compris 5 semaines après la fin du ttmt. Le risque de malformation des grossesses exposées est de 20 à 25 % Les grossesses survenues dans le mois qui suit l arrêt ont toutes été normales (source CRAT)