Enquête ETIC ETIC premier degré L'enquête sur les technologies de l'information et de la communication (ETIC) est destinée à obtenir les indicateurs d'équipement des écoles, collèges et lycées, indispensables pour le pilotage des TIC et le dialogue avec les différents partenaires de l éducation nationale, en particulier avec les collectivités territoriales. Compte tenu des obligations résultant du projet de loi d orientation pour l avenir de l École, l'application a été rénovée afin de prendre en compte les indicateurs d usages nécessaires à la mise en oeuvre de ces nouvelles dispositions. Le questionnaire de cette application a notamment été reformulé afin de mettre I'accent sur les priorités du ministère (espaces numériques de travail, brevet informatique et internet, sécurité des mineurs face à I'Internet). L'enquête peut être remplie en plusieurs fois car elle permet de mémoriser les réponses et de restituer, à la connexion, les informations recueillies lors des sessions précédentes. Pour répondre à certaines des questions, il pourra s'avérer utile de solliciter l'aide de l 'E.R.T.I.C.E du secteur de collège. 1. RENSEIGNEMENTS SUR L'ÉCOLE ENQUETE REMPLIE PAR 1.1.Prénom 1.2.Nom 1.3.Fonction 1.4.Courrier électronique ECOLE 1.5.Nombre d'élèves dans l'école : 1.6.Nombre d'enseignants dans l'école : 1.7.Votre établissement est-il centre de ressources pour d'autres établissements scolaires ou écoles? 1.8.Partagez-vous des équipements avec d'autres écoles? 1.9.Si vous répondez pour plusieurs écoles, quel est leur nombre? Quels sont leurs codes RNE? ETIC page 1 / 9
2. MOYENS HUMAINS CONSACRES AUX TIC Ressources affectées aux TIC 2.1.Le projet d'école comprend-il un volet TIC? 2.2.Quelle est l'adresse électronique du coordinateur TIC premier degré chargé de l'accompagnement de l'école ou du groupe d'écoles (circonscription ou autre) 2.3.Si une ou plusieurs personnes-ressources ont été désignées pour l'accompagnement des TIC dans l'école, nombre de ces personnes-ressources un enseignant un enseignant animateur informatique un jeune recruté à profil TIC autre ETIC page 2 / 9
3. SITES WEB ET SERVICES EN LIGNE Méls & sites web à usage pédagogique INTRANET 3.1.Votre établissement dispose-t-elle d'une messagerie interne? 3.2.Votre établissement dispose-t-elle d'un site web interne (service intranet) pour les personnels ou pour les élèves? INTERNET 3.3.Votre établissement dispose-t-elle d'un site web accessible à tout public? 3.4.Si votre école dispose d'un site web accessible à tout public, quelle est son adresse? http:// 3.5.Sur quel serveur est-il implanté? Serveur hébergé à l'extérieur de l'école sur un serveur non public serveur de l'inspection académique serveur académique Serveur hébergé à l'extérieur de l'école sur un serveur public ou de collectivité serveur de l école SERVICES EN LIGNE 3.6.Les élèves et les enseignants disposent-ils d'un espace numérique de travail (bureau virtuel)? 3.7.L'école bénéficie-t-elle d'abonnements à des ressources éducatives en ligne? 3.8.Ces services sont-ils accessibles de chaque salle de cours de l'école? 3.9.Si des informations de vie scolaire sont accessibles en ligne (par Internet), veuillez indiquer Relevés de notes ou de compétences des élèves Absence des élèves Emploi du temps des élèves ou de la classe Cahier de Texte de la classe Carnet de correspondance des élèves Agenda de l'école Autres 4. EQUIPEMENTS A USAGE PEDAGOGIQUE Enquête précédente Matériel informatique à usage pédagogique ETIC page 3 / 9
4.1.Nombre de micro-ordinateurs actuellement utilisés et affectés à un usage pédagogique dans l'école : 4.1.1.Nombre de postes fixes 4.1.2.Nombre d'ordinateurs portables 4.1.3.Nombre d'assistants personnels (PDA) 4.2.Si des élèves sont équipés par la collectivité, à titre personnel, pour un usage éducatif : 4.2.1.Nombre d'élèves équipés d'ordinateurs portables 4.2.2.Nombre d'élèves équipés de clés de stockage (clés USB) 4.2.3.Nombre d'élèves équipés d'assistants personnels (PDA) 4.3.Si des élèves sont équipés au titre de l'ais et/ou d'handiscol : 4.3.1.Nombre d'élèves concernés 4.3.2.Nombre de postes concernés 4.4.Autres équipements à usage pédagogique : 4.4.1.Nombre de systèmes de visioconférence professionnels (hors webcams) 4.4.2.Nombre de tableaux blancs interactifs 4.4.3.Nombre de vidéo projecteurs 4.4.4.Nombre de téléviseurs reliés à une antenne collective, au câble ou au satellite 4.4.5.Nombre de téléviseurs non reliés à une antenne collective, au câble ou au satellite 4.4.6.Nombre de magnétoscopes 4.4.7.Nombre de lecteurs DVD de salon ETIC page 4 / 9
5. RÉSEAU INFORMATIQUE INTERNE À USAGE PÉDAGOGIQUE 5.1.Votre école accède-t-elle à l'internet pour les usages pédagogiques? 5.2.Quels sont les types d'accès dont vous disposez : 5.2.1.RTC (par le réseau téléphonique) 5.2.2.RNIS (via Numéris) 5.2.3.ADSL 5.2.4.SDSL 5.2.5.Autres liaisons spécialisées (dont connexion directe au réseau RENATER) 5.2.6.Autre type (par satellite par exemple,) 5.3.Quel est le débit global de la connexion à Internet (en Kbits/s) Inférieur à 512 512 ou inférieur à 1024 1024 ou inférieur à 2048 Supérieur ou égal à 2048 5.4.Le réseau interne de l'école utilise-t-il une technologie de réseaux alternative : 5.4.1.Réseau sans fil (WiFi) 5.4.2.Courant porteur (CPL) 5.5.Nombre total de postes ayant un accès effectif à Internet? ETIC page 5 / 9
6. SÉCURITÉ DE L'ACCÈS À INTERNET ET PROTECTION DES MINEURS Année précédente DISPOSITIF DE PROTECTION DES MINEURS FACE A L'INTERNET 6.1.Votre école utilise-t-elle un dispositif de protection des réseaux (pare-feu)? 6.2.Si votre école utilise un dispositif de filtrage des sites web, est-il 6.2.1.Interne à l'école 6.2.2.Hébergé à l'extérieur de l'école 6.3.Si votre école utilise un dispositif de contrôle a posteriori des sites visités, est-il 6.3.1.Interne à l'école 6.3.2.Hébergé à l'extérieur de l'école 6.4.Disposez-vous d'une charte de bon usage de l'internet? 6.5.Si vous disposez d'une charte de bon usage de l'internet, est-elle annexée au règlement intérieur? ETIC page 6 / 9
7. ATTESTATION (B2I) ET FORMATION BREVET INFORMATIQUE ET INTERNET 7.1.Quel est le nombre d'enseignants impliqués dans la validation des compétences du B2i (Brevet Informatique et Internet)? 7.2.Combien d'élèves ont obtenu une attestation du B2i niveau 1 à la sortie de l'école primaire en juin dernier? 7.3.Combien d'élèves ont obtenu une attestation partielle du B2i niveau 1 à la sortie de l'école primaire en juin dernier? FORMATION DES ENSEIGNANTS 7.3.Quel est le nombre total d'enseignants ayant suivi une formation l'année précédente? 7.4.Parmi ceux-ci, quel est le nombre d'enseignants ayant suivi une formation comportant un volet TIC l'année précédente? 7.5.Quel est le nombre d'enseignants titulaires du C2i niveau 1 (Certificat Informatique et Internet) 7.6.Quel est le nombre d'enseignants titulaires du C2i niveau 2 (Certificat Informatique et Internet) ETIC page 7 / 9
8. MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS INFORMATIQUE À USAGE PÉDAGOGIQUE Tableau croisé avec les actions de maintenance et d'assistance et les personnes effectuant ces tâches. Maintien des équipements(matériel et logiciels) en bon état de fonctionnement Administration des réseaux Assistance / accompagnement pédagogique (ou technicopédagogique) Éducation nationale personnes ressources Éducation nationale assistants d'éducation Éducation nationale dispositif mutualisé (niveau circonscription, bassin, RAIP, etc.) Hors Éducation nationale collectivités locales Éducation nationale société de services ETIC page 8 / 9
Aide 1.7 Votre école dispose-t-il de ressources partagées avec d'autres écoles? 2.2 Courriel de l'e.r.t.i.c.e. de secteur 3.1 Messagerie qui ne permet de communiquer qu'avec les autres membres du réseau 3.2 Site web non publié sur l'internet 3.6 Espace dans lequel il faut s'identifier pour entrer (login + mot de passe) et qui regroupe les documents, les favoris et les documents sont propres à chacun 3.7 Exemples : La Bibliothèque des " Mille et Un livres ", Le site " La Main à la Pâte "... 4.1.3 Il s'agit d'un appareil numérique portable, souvent appelé PDA, petit boîtier de la taille d'une calculatrice, qui tient dans la main, abritant un véritable ordinateur et doté d'un écran tactile et parfois d'un clavier incorporé avec des petites touches. 4.2.2 Clé de stockage sur port USB qui permet de transporter des données aisément. Certaines clés font office de lecteur MP3 (musique) 4.4.1 Normalement 0 4.4.2 Un Tableau Blanc Interactif est l un des éléments d un dispositif interactif de visualisation collective, lequel s accompagne d un ordinateur et un vidéoprojecteur. Ce dispositif permet de projeter l écran de l ordinateur et piloter ce dernier à partir du tableau à l aide d un stylet ou du doigt, selon les modèles. 4.4.3 Appareil permettant de projeter l'écran d'un ordinateur sur un mur, un écran de projection ou un TBI. 5.2.1 Système de téléphonie classique (Réseau Téléphonique Commuté) 5.2.3 ADSL = Asynchrone DSL : C'est le haut débit accessible de plus en plus. La vitesse d'envoi est différente de la vitesse de réception 5.2.4 SDSL = Synchrone DSL : la vitesse d'envoi est la vitesse de réception. 5.4.1 Wi(reless) Fi(delity) = transmission des données sans fil 5.4.2 CPL (Courant Porteur en Ligne) = transmission des données par le réseau électrique 6.1 Un pare-feu est un dispositif qui filtre l'entrée ou la sortie de données sur un réseau informatique. 6.2 un dispositif de filtrage des sites web vérifie, à chaque demande d'affichage de page Internet, que celle-ci n'est pas interdite, en vérifiant dans une liste 'noire'. 6.3 Interne à l'école dans le cas d'un système Kwartz ETIC page 9 / 9