Tests comparatifs de plate-formes de télé-enseignement Priorité WebCT Ganesha Claroline Dokeos Moodle Atutor Spiral A - Codes d'accès A1 - Étudiant login L3DrtTls_Etud id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT mot de passe id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT A2 - Tuteur / chargé de TD login L3DrtTls_Tut id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT mot de passe id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT id. WebCT A3 - Secrétariat login id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur L3DrtTls_Cevu mot de passe id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur A4 - Auteur login id. tuteur Aut_Nom id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur L3DrtTls_Aut mot de passe id. tuteur Aut_Mdp id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur A5 - Responsable de formation login id. tuteur id. tuteur Dir_Nom id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur mot de passe id. tuteur id. tuteur Dir_Mdp id. tuteur id. tuteur id. tuteur id. tuteur A6 - Technicien login Tek_Nom id. admin id. admin id. admin id. admin id. admin id. admin mot de passe Tek_Mdp id. admin id. admin id. admin id. admin id. admin id. admin A7 - Admin login admin admin admin admin admin admin lagriffoul mot de passe A8 - Diplôme Formation Cours L3Drt L3DrtTls04 L3DrtTls04_DrtCiv1 1/13
B - Généralités B1 - Navigateur Compatibilité I.E. Haute oui oui oui oui oui oui oui Compatibilité Netscape Moyenne oui oui oui oui oui oui oui Compatibilité Mozilla Haute oui oui oui oui oui oui oui B2 - Serveur Serveur Windows 2k / NT Haute oui oui oui oui oui oui oui Serveur Uni / Linu Haute oui oui oui oui oui oui NON B3 - Accès HTTP/FTP Outil de gestion de fichier à distance Haute NON OUI NON NON OUI OUI OUI Outil d'administration de base de données à distance Haute inutile OUI NON NON NON NON non PhPMyAdmin / MySql Haute inutile OUI NON NON NON NON non C - Côté apprenant C1 - Généralités Accès à la plate-forme Inscription en ligne Haute NON OUI OUI param. OUI OUI NON Rappel du mot de passe d'après adresse mail Haute NON OUI OUI OUI OUI OUI OUI Aide en ligne au démarrage / forum Haute aide aide & forum aide & forum aide & forum aide aide & forum aide Possibilité d'auto-login Basse non oui oui oui oui oui non Navigation Navigation entre les différentes matières apprises Haute oui oui oui oui oui oui oui Accès à une aide en ligne Haute oui oui oui oui NON oui oui Retour facile sur la page d'accueil Haute oui oui oui oui oui oui oui Accès facile à l'ensemble des supports de cours (cours, td, quizz,...) et media de communication (forum, chat, ) Haute oui oui oui oui oui oui oui Accés à des signets institutionnels Moyenne oui NON zones tete oui oui oui oui Accès à des annonces générales Moyenne oui NON zones tete oui oui oui non Paramétrage de la disposition des fenêtres (CMS) Moyenne non non non non oui oui non Gestion de signets personnels Basse oui NON NON oui (profil) oui non Paramétrage de l'affichage (couleurs, polices, ) Basse oui oui NON NON NON oui non Paramétrage de la langue, du fuseau horaire, Basse oui NON NON NON OUI oui non 2/13
Actualités Visualisation rapide des nouveautés des cours (parties de cours rajoutées) Haute NON NON NON oui OUI oui non des forums (nouveau messages dans les forums de cours) Haute oui NON param. oui OUI oui non des travau (nouveau T.D.) Haute oui NON NON NON OUI NON non des quizz, auto-évaluations, Haute oui NON NON oui OUI oui non de l'agenda Haute oui NON NON oui OUI NON non de sa boîte au lettres Moyenne oui non non non non oui non des matières (matières rajoutées, supprimées) Moyenne NON OUI NON NON OUI OUI non ses statistiques de conneion Moyenne NON OUI OUI OUI OUI oui oui connaître la liste des utilisateurs en ligne Moyenne NON NON NON NON OUI OUI non Indépendances de modules 1 apprenant peut être inscrit dans plusieurs formations Haute oui oui oui oui OUI OUI oui 1 formation peut contenir plusieurs matières indépendantes de la formation Haute oui oui oui oui OUI OUI oui 1 matière peut contenir des cours, TD, quizz, indépendants de la matière Haute oui oui oui oui OUI OUI oui C2 - Supports de formation Cours Accès rapide au plan complet du cours (parcours pédagogique sur le semestre / sur l'année) Haute oui oui oui oui oui oui oui Navigation facile à l'intérieur d'un cours, entre les parties, chapitres, Haute oui oui oui oui oui oui oui Connaître l'état d'avancement dans les modules Haute NON OUI OUI OUI NON NON oui T.D. Accès rapide au T.D. Haute oui oui oui oui OUI oui oui Visualisation immédiate des T.D. disponibles / à rendre bientôt / en retard Haute oui NON NON NON OUI NON non Etre apprécié / noté sur un TD Haute oui NON NON NON param. NON oui Rendre plusieurs fichiers pour chaque T.D. Moyenne oui NON NON NON param. NON non Voir sa note et ses commentaires dès la correction Haute param. oui NON NON param. NON oui Voir les résultats de ses co-apprenants Moyenne NON param. OUI OUI NON NON non Evaluations annees Connaître les résultats d'eamens écrits / orau / contrôle continu Haute notes TD OUI NON NON OUI NON non Connaître les rapports de ces évaluations Haute notes TD OUI NON NON OUI NON non 3/13
Quizz / auto-évaluation Connaître, après réponse, les solutions au questions Haute param. oui oui oui param. param. param. Connaître sa note après la fin du test Haute param. oui oui oui param. param. param. Relancer le test Haute param. oui oui oui param. param. param. Connaître son avancement sur les tests réalisés / ceu encore à faire Haute pas direct direct direct direct direct direct direct Connaître rapidement l'évolution / l'historique des résultats de ses tests Moyenne NON OUI OUI OUI NON NON non Voir les résultats de ses co-apprenants Moyenne NON param. non non NON NON non C3 - Communication Messagerie privée de la plate-forme Envoyer, recevoir, transmettre un message par la messagerie de la plate-forme Haute oui oui NON NON NON oui non Joindre une pièce à un message Haute oui oui NON NON NON non non Savoir si le correspondant a lu son message Haute NON OUI NON NON NON non non Envoyer un message directement à tout son groupe / à tous Moyenne ses tuteurs NON OUI OUI NON NON non non Envoyer un message sur la messagerie privée du F.A.I. Moyenne NON NON OUI OUI OUI NON non Forum Nombre de forums Haute 1 / cours 1 / cours N / cours N / groupe 1 général + 1 / groupe N / cours N / cours N / cours Créer un nouveau msg / répondre dans une file eistante Haute oui oui oui oui param. oui oui Développer / réduire des sujets de discussion Haute oui oui NON oui oui non non Afficher tous les messages / seulement les non lus Haute oui oui NON NON NON non non Connaître rapidement le nombre de messages non lus dans le forum Haute oui oui NON oui oui oui oui Joindre une pièce à un message envoyé Haute oui NON NON OUI OUI non non Rechercher un message d'après critères Haute oui oui NON NON OUI non non Avoir un aperçu du message avant de l'envoyer Moyenne oui NON Wisiwig Wisiwig Wisiwig Wisiwig Wisiwig Répondre en citant Moyenne oui NON NON NON NON non non Désirer être informé par mail de la réponse au message Moyenne NON NON NON OUI NON oui (abonn) oui Choi d'une liste de modérateurs Moyenne NON NON NON NON NON NON oui Formater un message (police, taille, ) Basse oui NON OUI (editeur) OUI (editeur) OUI (editeur) oui (éditeur) oui (éditeur) 4/13
Chat Rafraîchissement automatique Haute oui oui NON OUI OUI OUI oui Avoir un chat par cours / par groupe Haute N par cours NON 1 par groupe 1 par groupe OUI oui oui Choisir entre plusieurs chats dans le cours Haute oui NON NON NON OUI non oui Connaissance des personnes arrivées / parties Haute oui oui NON NON OUI oui non Programmer les séances de chat (quot, hebdo, mens) Moyenne NON NON NON NON OUI non non Formatage des messages avec des couleurs, polices différentes Moyenne NON OUI NON OUI (photo) OUI (photo) non oui Eistence d'un chat général pour tous les cours Moyenne oui 1 unique 1 unique 1 unique oui non param. Espace commun de groupe Espace de dépôt commun pour les adhérents d'un groupe Moyenne oui oui oui oui oui non oui Vidéo-conférence Vidéo-conférence entre 2 apprenants Moyenne NON NON NON OUI NON non non Vidéo-conférence de l'enseignant avec ses élèves Moyenne NON NON NON OUI NON non non C4 - Autres outils Emploi du temps Connaître le planning de ses périodes de présentiel / eam Haute oui oui oui oui OUI non oui Insertion / modification / suppression d'un rendez-vous Haute oui NON NON NON OUI non non Afficher le jour / la semaine / le mois / la durée souhaitée Moyenne oui NON NON NON inutile non non Interagir avec des outils type organiseur / PDA Haute NON NON NON NON NON non non Gestion de groupe Adhérer à un groupe Haute param. param. param. param. param. non non Publier des documents dans un groupe Haute OUI NON OUI OUI OUI non oui Espace de dépôt de documents / commentaires / prises de notes Haute oui oui oui oui oui non oui Glossaire Moyenne oui NON NON NON OUI oui oui Moteur de recherche Moyenne oui NON NON NON OUI oui non Tableau blanc Basse oui NON NON NON (wiki) non non Gestion de courriels quotidiens de nouveautés Haute NON NON NON NON OUI non non Journal personnel Moyenne NON NON NON NON OUI non non 5/13
D - Côté tuteur / chargé de TD D1 - Généralités Navigation Passage facile du mode "enseignant" au mode émulation "apprenant" Haute OUI même mode même mode OUI même mode même page retour menu Utilis. des caractères accentués dans les noms de fichiers Moyenne NON NON OUI OUI NON NON non Paramétrage Ajouter / supprimer des outils Moyenne oui NON OUI OUI OUI NON non Modifier l'affichage, la disposition Basse oui NON OUI NON OUI (canau) OUI (canau) non D2 - Supports de cours Cours Créer un cours accessible à tout le monde / inscrits / inscrits validés NON NON OUI OUI OUI (clé) OUI oui Planifier les dates de mise à dispo / retrait de parties de cours Haute NON NON NON NON OUI (non bloquant) NON non Modifier le parcours pédagogique Haute oui oui oui oui OUI oui oui Insérer, à l'intérieur du cours, les liens rapides souhaités vers les outils de communication Haute oui NON oui oui oui OUI oui Connaître l'assiduité (statistiques d'accès) des étudiants Haute oui oui oui oui oui oui oui T.D. Paramétrer les dates de début / fin de disponibilité et autorisation de retard Haute oui NON NON NON OUI NON oui Voir rapidement les travau rendus / notés Haute oui oui / pas noté oui / pas noté oui / pas noté OUI NON oui Autoriser les rendus multiples d'un même travail Param. oui NON NON NON OUI NON non Noter les travau Haute oui NON NON NON OUI NON oui Commenter la note donnée par un message ou un/plusieurs fichiers Haute oui NON NON NON OUI NON oui Supprimer un travail rendu pour autoriser une nouvelle remise Moyenne oui oui oui oui OUI NON oui Ajouter un T.D. contenant plusieurs fichiers de données Basse oui NON NON NON OUI NON non Evaluation annee Créer une évaluation / lui assigner des apprenants Haute TD notés OUI NON NON OUI NON non Créer des rapports d'évaluation Haute TD notés OUI NON NON OUI NON non 6/13
Quizz / auto-évaluation Créer un quizz (en mode évalué ou non) Haute difficile facile facile facile facile facile facile Voir les statistiques des quizz pour la classe / par étudiant Haute oui oui oui oui oui oui oui Réinitialiser le quizz pour que l'étudiant puisse le relancer Moyenne oui oui (autoéval) oui (autoéval) oui (autoéval) oui oui oui D3 - Communication Forum Chat Modérer le forum en supprimant / déplacant les messages Haute oui oui oui oui oui oui oui Possibilité de masquer / approuver des messages Haute NON OUI NON NON NON NON oui Modifier l'ordre d'apparition des sujets Moyenne NON NON OUI NON NON OUI non Possibilité de verrouiller un sujet Basse NON NON NON OUI OUI OUI non Effacer les messages du Chat Haute NON NON NON OUI OUI NON non Sauvegarder le chat Haute autom. NON param. autom. autom. param. non Accéder au archives des chats enregistrés Haute oui NON OUI OUI OUI OUI non D4 - Autres outils Emploi du temps Créer des entrées publiques, visibles par tous les étudiants Haute oui NON OUI OUI OUI NON oui Glossaire Ajouter / modifier / supprimer des mots-clés Moyenne oui NON NON NON OUI OUI oui Prises de notes / documents personnels Voir ttes les prises de notes / documents des apprenants Moyenne oui oui oui oui oui non non Supprimer les prises de notes / documents des apprenants Haute NON oui oui oui oui non non Tableau blanc Réinitialiser / sauvegarder le tableau Basse oui NON NON NON NON non non Divers Possibilité de déposer un CV / une photo du tuteur Moyenne NON OUI NON NON NON non non Définition de l'université de rattachement du tuteur Basse NON OUI NON NON NON non oui Journal de bord des modifications Basse Non Non Non Non Non oui oui 7/13
E - Côté secrétariat pédagogique E1 - Supports de cours Cours Connaître l'assiduité (statistiques d'accès) des étudiants Haute oui oui oui oui oui oui oui Programmer la mise à disposition progressive des cours Haute NON NON NON NON OUI NON non T.D. Programmer la mise à disposition progressive des TD Haute oui NON NON NON OUI NON oui E2 - Communication Forum Modérer les forums Haute oui oui oui oui oui oui non F - Côté responsable pédagogique de la formation F1 - Généralités Accès au matières enseignées Inscription à un cours, sans accord préalable Haute NON NON param. param. param. param. param. Différenciation cours public / cours privé Haute NON NON param. param. param. param. param. Matières enseignées Possibilité de décrire brièvement les objectifs, pré-requis, contenu, supports, évaluations Haute NON NON OUI OUI OUI NON oui Choisir la langue d'enseignement d'un cours Moyenne NON NON OUI OUI OUI NON non Annonces Création d'annonces particulières à chaque cours Haute NON NON OUI OUI OUI OUI oui G - Côté administration G1 - Serveur Statistiques Utilisation du serveur (accès cours et espace disque utilisé) Haute oui NON NON NON oui non non Répartition des utilisateurs par cours Haute oui NON oui oui oui oui non Description des cours et de leurs concepteurs Moyenne oui NON oui oui oui non non Traffic du campus Moyenne NON NON OUI oui oui non oui Détail personnels des accès au cours, accès au outils Moyenne NON NON OUI oui oui oui non 8/13
Détection de problèmes fonctionnels (cours sans étudiants, comptes avec même mail, ) Moyenne NON NON OUI NON NON non non G2 - Cours Gestion des cours Créer / modifier / supprimer des catégories de cours Moyenne oui oui oui oui oui oui non Réinitialiser les cours (utilisateurs, TD, forums, chats, ) Moyenne oui oui NON NON oui non non Créer des sessions de cours Basse oui oui NON NON oui non non Sauvegardes / restaurations Faire des sauvegardes / restaurations de cours Haute oui oui oui oui oui oui non Restaurer une sauvegarde de cours sur un autre cours Haute oui oui NON NON oui oui non Restaurer en gardant / supprimant les utilisateurs du cours Moyenne oui NON NON NON oui non non Paramétrage Donner un ordre prioritaire d'affichage des cours choisis Haute NON OUI NON NON oui non non Modifier les cours par un éditeur Html Haute oui NON NON NON oui oui oui Insérer un éditeur d'équations dans les cours et forums Moyenne oui NON NON NON NON non oui G3 - Utilisateur Manipulation (SGBD) Création d'un utilisateur avec son mot de passe Haute oui oui oui oui oui non oui Modification du mot de passe d'un utilisateur Haute oui oui oui oui (sql) oui oui (sql) oui (sql) Création de plusieurs utilisateurs à partir d'un fichier Haute oui oui (sql) oui (sql) oui (ml) oui oui (sql) oui (sql) Suppression d'un ou plusieurs utilisateurs Haute oui oui (sql) oui (sql) oui oui oui oui (sql) Ajout d'un ou plusieurs cours à un ensemble d'utilisateurs sélectionnés Haute oui oui (sql) oui (sql) oui oui oui (sql) oui (sql) Affectation d'un droit d'accès par cours (auteur, tuteur, chargé de TD, secrétariat, étudiant) Haute aut,td,étud NON NON NON NON non non Supprimer un ou plusieurs cours à un ensemble d'utilisateurs sélectionnés Haute NON oui (sql) oui (sql) oui oui oui (sql) oui (sql) Mise à disposition de plusieurs cours à plusieurs utilisateurs à partir d'un fichier Haute oui oui (sql) oui (sql) oui (sql) oui oui (sql) non Insertion d'un numéro de matricule par utilisateur (e : n d'étudiant) Moyenne NON NON OUI OUI OUI non oui Inscription directe depuis Apogee Moyenne non non non non non non oui 9/13
Recherche Sélection d'un ou plusieurs utilisateurs en fonction de leur code, nom, prénom, Haute oui NON OUI oui (mot-clé) oui (mot-clé) non oui (mot-clé) Sélection d'utilisateurs en fonction d'une partie (début, fin, ) d'un critère Moyenne oui NON NON oui (mot-clé) oui (mot-clé) non non Sélection d'utilisateurs en fonction des cours choisis Moyenne oui NON NON oui oui non non Listage des utilisateurs par tri sur critère ascendant / descendant Moyenne NON NON OUI NON oui oui non Listage des utilisateurs par initiale du nom Moyenne NON OUI NON ordre alpha ordre alpha ordre alpha non Rapports Liste des utilisateurs d'un cours spécifique Haute oui oui oui NON oui non non Liste des utilisateurs par fonction (auteur, tuteur, chargé de TD, secrétariat, étudiant) Moyenne oui oui oui NON NON oui non Paramétrage Autoriser / interdire la modification du profil (nom, prénom, mail, tph, ) Haute NON OUI autom. autom. autom. non oui Time-Out de déconneion paramétrable Haute oui oui NON NON OUI non non Autoriser / interdire la modification de login Moyenne NON Oui autom. autom. autom. autom. non Autoriser / interdire la modification de mot de passe Moyenne oui OUI autom. autom. autom. autom. non Paramétrer la composition / la pérénité des mots de passe Moyenne oui NON NON NON NON non non Paramétrer la langue, le fuseau, le jeu de caractères, par défaut Moyenne oui langue uniq. langue uniq. langue uniq. OUI non non Autoriser une certaine taille mai pour les fichiers déposés Moyenne NON NON NON NON OUI OUI non Activation des canau RSS Moyenne NON NON NON NON OUI non non Paramétrer les accès vers la base de données Basse inutile NON OUI NON NON non non G4 - Assistance technique Création / modif / suppression d'un login d'assistance technique Moyenne oui NON NON NON NON non non Attribution de droits à chaque login "technique" (créer/modif/suppr dmoyenne oui NON NON NON NON non non 10/13
G5 - Renseignements Annonces Ajouter / modifier / supprimer des annonces avec dates de validité Moyenne oui NON oui oui oui non non Possibilité d'envoyer aussi l'annonce par mail Moyenne NON NON OUI oui NON oui oui Signets/Liens Ajouter / modifier / supprimer / masquer des signets institutionnels Moyenne oui NON NON OUI OUI non oui Déplacer les signets en modifiant l'ordre d'apparition à l'écran Moyenne oui NON NON OUI OUI non oui G6 - Interface graphique Gestion des fenêtres Choisir l'ergonomie générale visuelle de la plate-forme Haute NON NON NON NON OUI oui oui Offrir la possibilité à tout utilisateur de définir son fenêtrage Moyenne NON NON NON NON NON oui non Choisir les informations des fenêtres tetuelles de la page de garde Moyenne NON NON OUI OUI OUI oui oui Gestion des couleurs Choisir des couleurs de l'interface Haute oui oui NON NON OUI oui oui Offrir la possibilité à tout utilisateur de paramétrer ses couleurs Moyenne oui oui NON NON NON oui non G7 - SuperAdmin Gérer l'accès authentifié (SSO) depuis une base LDAP, Haute oui NON NON NON OUI oui non Gérer l'accès sécurisé (SSL) Haute oui NON NON NON OUI oui non Paramétrage proy, smtp Haute? NON NON NON OUI non non Paramétrage des scripts de visu html, zip, Haute NON NON NON NON OUI non non Journal des problèmes de login, et debugage Haute NON NON NON NON OUI oui non Gérer les mises-à-jour du logiciel Haute NON NON OUI NON OUI oui non Programmer des sauvegardes Haute NON NON NON NON OUI non non Activer la syndication RSS Haute NON NON NON NON OUI OUI non Modifier le mot de passe / l'email du "superadmin" Moyenne oui oui oui oui OUI oui oui Gérer la licence / les jetons dans l'interface graphique Basse oui inutile inutile inutile inutile inutile inutile Gérer les ports d'utilisation des outils (chat, tableau blanc, ) Basse oui NON NON NON OUI non non 11/13
H - Conclusion H1 - Principau avantages Programmation et notation des T.D. Paramétrage très fin des accès Statistiques très fines Connecteurs LDAP, accès sécurisé SSL Visualisation rapide des nouveautés Création de quizz notés Gestion de l'emploi du temps directement par l'apprenant Diversité d'outils suppl. (glossaire, tableau blanc, ) Intégration des évaluations annees Facilité de création des quizz Visualisation directe de l'évolution Accès public à des cours Description sommaire des objectifs, modalités, de chaque cours Outil de vidéo-conférence intégré Paramétrage graphique par canau Paramétrage complet de tous les outils Accès à un serveur de streaming Accès à la base Apogee Choi d'une liste de modérateurs de forum H2 - Principau inconvénients pri eorbitant / pas open source Non portable sur des systèmes d'eploitation ouverts Perte du mot de passe Impossibilité de sauvegarder les contenus de chat Emploi du temps ineistant Pas de messagerie privée interne Pas de gestion distante de serveur de fichiers / sgbd Forum très peu évolué Chat non rafraîchi automatiquement Interface non modulable par l'utilisateur Lenteur de l'accès (du chargement) 12/13
Installation de GD pour l'aspect graphique Communauté francophone très réduite Peu de configuration administrateur Interface administrateur très complee 13/13