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1 Date Janvier 2015 Auteur Bahaz Adel Résumé Ce support est destiné aux étudiants des INFSPM d Algérie pour leur présenter la plateforme Moodle et leur en faciliter la prise en main. SOMMAIRE Se connecter à la plate-forme... 2 Modifier son profil... 2 Accès aux cours... 4 Les contenus du cours... 5 Les activités... 5 Assistance, formation et informations pour les utilisateurs... 8 Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna Page 1

2 1- Se connecter à la plate-forme : Voiçi l adresse de la plate-forme pédagogique Moodle de l INPFP d Alger : 2- Connexion : Utilisez le bloc «Connexion» en haut à droite. Indiquez votre nom d utilisateur et mot de passe institutionnel (informations communiquées par l informaticien de votre l institut). 3- Modifier son profil : Pour modifier les informations concernant votre profil sélectionnez dans le bloc Administration, figuré ci- dessus, l option Modifier mon profil. Ce faisant vous ouvrez une nouvelle page (voir image page suivante) où vous êtes invités à modifier ou mettre à jour une série de réglages ou d informations. Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna Page 2

3 Adresse de courriel : par contre vous voudrez bien y indiquer l adresse de courriel où vous voulez que vous soient adressés les mails relatifs à la formation. Options d affichage de cette adresse: - Cacher à tous mon adresse de courriel : seul l enseignant a accès à votre adresse. - Autoriser tout le monde à voir mon adresse : tous les usagers de la plateforme peuvent voir votre adresse. Options d activation de l adresse: - Activée : option recommandée - Non activée : vous ne recevez aucune information concernant le cours. Options de format des courriels - Format HTML : permet une mise en page plus fine mais non supporté par tous les navigateurs, - Format texte : affichage plus frustre mais courriers plus légers (option recommandée) Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna Page 3

4 Options d inscription au forum - Oui : le fait de participer à un forum vous inscrit automatiquement et vous recevez les messages concernant celui-ci, Option de suivi des forums: - Non : affiche tous les messages à l identique, - Oui : signale les messages que vous n avez pas lus. Options d édition de texte: - Utiliser les formulaires HTML standard : Les champs suivants vous concernent plus personnellement ils vous invitent à indiquer la ville où vous résidez et le fuseau horaire ( GMT+1 pour l Algérie) et votre langue de travail, pour l instant seul le français est proposé. Décrivez-vous ensuite brièvement. Nous vous proposons d entrer ici votre option et l institution. Vous avez ainsi complété tous les champs obligatoires et vous pouvez, si vous le désirez vous en tenir là. Nous vous conseillons néanmoins, afin d améliorer la communication interpersonnelle de prendre quelques instants de plus pour compléter les champs qui suivent. - Image (Avatar) : insérez votre photo. - Page web : indiquez l adresse de votre page web perso si vous en disposez. 4- Accès aux cours Les espaces de cours sont classés par semestre. Cliquer sur le semestre correspondant pour consulter la liste de ses espaces de cours. Pour chaque espace de cours, les noms des enseignants responsables de cet espace sont indiqués ainsi qu une description du cours. Cliquer sur le nom de l espace du cours auquel vous voulez consulter.. Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna 4

5 5 Les contenus du cours: Les ressources peuvent être de plusieurs types : document internet, document texte ou un lien vers un document (pdf, word, excel, fichier zippé).elles sont positionnées dans les blocs d activités et les icones qui les précèdent vous informe sur le type de ressource. Les activités qu'il est possible d'avoir dans un cours sont de plusieurs types : - activités de communication : Forum, Chat - activités de rédaction collaborative ou individuelle : Glossaire, Wiki, Devoir, Journal, Leçon - questionnaires et sondages : Test (Moodle), Test Hot Potatoes, Sondage, - données mises sous une forme interactive : Leçon, Base de données, SCORM / AICC Liste des activités : - Base de données : présentation de données sous forme listes/fiches - Chat : salon de discussion (possibilité de garder en mémoire les séances). - Consultation : questionnaires pré-construits pour les étudiants. Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna 5

6 - Devoir : remise de travaux avec évaluation de l'enseignant - Forum : ouverture de forums (sujets imposés par l'enseignant, sujets proposés par les étudiants, évaluation ou commentaire possible, etc.). - Glossaire : production collective d'un document organisé alphabétiquement (commentaire et évaluation possibles). Glossaire SCORM Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna 6

7 QUIZ HOT POTATOES Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna 7

8 Tests en ligne Un test se présente comme une suite de questions affichées sur une même page. Il peut comprendre des questions à choix multiples, des questions vrai ou faux, des exercices d'appariement, des questions à réponse courte (saisie d'un mot ou d'une expression), Assistance, formation et informations pour les utilisateurs Vous y trouverez de nombreuses réponses à vos questions ou problèmes grâce : Aux documentations Forum des nouvelles FAQ Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna 8

9 INTERLOCUTAIRES : Si jamais vous n avez pas trouver l information dont vous avez besoin alors vous pouvez vous adresser soit à : o Le ou les informaticiens de votre Institut o Le ou les enseignants avec qui vous utilisez Moodle durant vos cours Ces derniers prendrons eux-mêmes contact avec l administrateur ou le responsable du cours pour lequel vous avez des questions. Auteur/s :Mr Bahaz Adel /PEPM /INFSPM Batna 9

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